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1、甘肃省徽县第三中学2017-2018学年高二生物下学期期中试题一、选择题：本题包括40小题， 共60分。1、在基因工程中使用的限制性核酸内切酶，其作用是( )A、将目的基因从染色体上切割出来 B、识别并切割特定的DNA核苷酸序列C、将目的基因与运载体结合 D、将目的基因导入受体细胞2、基因工程中常用细菌等原核生物作受体细胞的原因不包括( )A、繁殖速度快 B、遗传物质相对较少C、多为单细胞，操作简便 D、DNA为单链，变异少3、基因工程是DNA分子水平的操作，下列有关基因工程的叙述中，错误的是( )A、限制酶只用于切割获取目的基因B、载体与目的基因必须用同一种限制酶处理C、基因工程所用的工具酶
2、是限制酶，DNA连接酶D、带有目的基因的载体是否进入受体细胞需检测4、运用现代生物技术，将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因整合到棉花细胞中，为检测实验是否成功，最方便的方法是检测棉花植株是否有( )A、抗虫基因 B、抗虫基因产物 C、新的细胞核 D、相应性状5、转基因动物基因时的受体细胞是( )A、受精卵 B、精细胞 C、卵细胞 D、体细胞6、下列有关基因工程的应用中，对人类不利的是( )A、制造“工程菌”用于药品生产 B、制造“超级菌”分解石油、农药C、重组DNA诱发受体细胞基因突变 D、导入外源基因替换缺陷基因7、作为基因的运输工具运载体，必须具备的条件之一及理由是( )A、能够在宿主细胞中稳定的
3、保存下来并大量复制，以便提供大量的目的基因B、具有多个限制酶切点，以便于目的基因的表达C、具有某些标记基因，以便目的基因能够与其结合D、它的参与能够使目的基因在宿主细胞中复制并稳定保存8、基因工程中常见的载体是( )A、质体 B、染色体 C、质粒 D、线粒体9、下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是( ) A培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体B培养中的人B细胞能够无限地增殖C人的成熟红细胞经过培养能形成细胞株D用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞10、单克隆抗体技术在疾病诊断和治疗以及生命科学研究中具有广泛的应用。下列关于单克隆抗体的叙述，错误的是( ) A特异性强、灵敏度高 B与抗癌药物结合
4、可制成“生物导弹”C体外培养B淋巴细胞可大量分泌单克隆抗体D由效应B细胞与骨髓瘤细胞融合而成的杂交瘤细胞分泌11、下列不属于动物细胞工程应用的是( ) A大规模生产干扰素用于抵抗病毒引起的感染B为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞C大规模生产食品添加剂、杀虫剂等 D利用胚胎移植技术，加快优良种畜的繁殖12、以下不能说明细胞全能性的实验是( ) A菊花花瓣细胞培育出菊花新植株B紫色糯性玉米种子培育出植株 C转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株D番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株13、细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列不正确的是( ) A分化发生在生物体的整个生命进程中B分化是基因在特定的时
5、间和空间条件下选择性表达的结果C未离体的体细胞不会表现出全能性D分化过程中遗传物质发生了改变14、英国生物学家首次用羊的体细胞成功地克隆出小羊“多利”。克隆羊的生殖方式属于( ) A分裂生殖B孢子生殖C无性生殖D有性生殖15、将胡萝卜韧皮部细胞培养成幼苗时，下列条件中不需要的是 ( ) A具有完整细胞核的细胞 B一定的营养物质和植物激素C离体状态 D导入特定基因16关于单克隆抗体，下列叙述不正确的是 ( ) A可以制成诊断盒用于疾病的珍断 B可以与药物结合，用于病变细胞的定向治疗C可以利用基因工程技术生产 D可以在生物体内生产，不能体外生产17、下列关于细胞工程的叙述中，错误的是 ( ) A植
6、物细胞融合必须先制备原生质体 B试管婴儿技术包括人工受精和胚胎移植两方面C经细胞核移植培育出新个体只具有一个亲本的遗传性状 D用于培养的植物器官或属于外植体18、用动物细胞工程技术获取单克隆抗体，下列实验步骤中错误的是( ) A将抗原注入小鼠体内，获得能产生抗体的B淋巴细胞B用纤维素酶处理B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞C用聚乙二醇（PEG）作诱导剂，促使能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合D筛选杂交资金积累细胞，并从中选出能产生所需抗体的细胞群，培养后提取单克隆抗体19、下列人体细胞中分化程度最低的是( ) A胚胎干细胞 B造血干细胞 C胰腺细胞 D肌肉细胞20、用高度分化的植物细胞、组织和
7、器官进行组织培养可以形成愈伤组织，下列叙述错误的是( ) A该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的 B该愈伤组织的细胞没有全能性C该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成 D该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构21、下列有关说法，正确的是( ) A参与高等植物细胞有丝分裂的细胞器有线粒体、高尔基体和中心体B脂褐素的增加会阻碍细胞物质交流和信息传递，可导致人体细胞衰老C动物肝细胞和神经细胞功能不同的根本原因是所含有的转运RNA不同D在植物体细胞杂交过程中，纤维素酶能除去细胞壁，果胶酶可分解细胞膜22、如图是“白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是( )A图示“白菜甘蓝”植株不能结子
8、 B愈伤组织有叶绿体，代谢类型是自养需氧型 C上述过程中包含着有丝分裂、减数分裂和细胞分化等过程D“白菜甘蓝”杂种植株具有的性状是细胞全能性表达的结果23、动物细胞培养和植物组织培养的主要区别是( ) A动物细胞培养所用的培养基的成分与植物的不同B动物细胞培养是培养单个细胞，植物组织培养是培养组织C动物细胞培养可以传代培养，而植物组织培养不能传代培养D动物细胞培养过程中可发生遗传物质的改变，而植物组织培养不能24、各种家畜精子发生的过程大致可分为几个阶段？（ ）A. 3 B. 2 C. 4 D. 525、体外受精的场所是（ ）A.在水溶液中 B.在盐溶液中 C. 在获能溶液或专用的受精溶液中
9、D.在酒精溶液中26、精子产生的阶段是（ ）A.出生到成年 B.初情期开始到个体衰老C.从初情期开始直到生殖机能衰退 D.从胚胎开始直到生殖器官的成熟27、精子的变形过程中（ ）演变为精子的尾？ A.高尔基体 B.细胞核 C.内质网 D.中心体28、当卵细胞达到（ ）时期时，才具备与精子受精的能力A.减数第二次分裂后期 B.减数第一次分裂末期C.减数第二次分裂中期 D. 减数第二次分裂结束成熟29、进行胚胎分割时，应选择发育良好，形态正常的（ ）A.受精卵 B.原肠胚 C.胚胎 D.桑椹胚或囊胚30、哺乳动物成熟的精子外形似蝌蚪，分哪三大部分？（ ）A.头、颈、尾 B.头、颈、躯干 C.头、躯
10、干、尾 D.头、肢、尾31下图为某生物工程操作流程模式图，下列说法正确的是A如果此图表示基因工程的操作流程，若A为质粒，则B表示重组DNA分子B如果此图表示动物细胞融合过程，则形成C（杂种细胞）的原理是细胞全能性C若此图为试管婴儿的培育过程，则应包括人工受精、细胞培养和胚胎移植等方面D若此图为试管牛生产的技术流程图，则获得A（精子）后可直接与B进行体外受精32下列关于生物技术的安全性和伦理问题的分析，不合理的观点是 ( )A用大肠杆菌作为转基因受体菌株时必须用37下就会死亡的菌株B转基因生物进入自然界后不会与野生物种杂交而威胁其他生物的生存C转基因作物大规模商品化可能对作物的遗传多样性构成威胁
11、D转基因微生物携带的抗生素抗性基因可能使人体内的细菌获得抗药性33下列有关治疗性克隆的说法，错误的是()A其核心技术是胚胎干细胞培养技术 B中国政府既反对生殖性克隆人，又反对治疗性克隆C解决了临床上存在的供体器官不足和器官移植后免疫排斥的问题D胚胎干细胞通过基因的选择性表达可以克隆出不同的组织细胞34我国科学家运用基因工程技术,将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞并成功表达,培育出了抗虫棉。下列叙述不正确的是()A. 基因中的启动子、终止子等调控序列对于抗虫基因在棉花细胞中的表达是不可缺少的B. 重组DNA分子中替换一个碱基对,不一定导致毒蛋白的毒性丧失C. 抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递至
12、近缘作物,从而造成基因污染D. 转基因棉花是否具有抗虫特性是通过检测棉花对抗生素抗性来确定的35下列关于转基因生物与环境安全的叙述，错误的是()A重组的微生物在降解污染物的过程中可能产生二次污染B种植抗虫棉可以减少农药的使用量，对环境没有任何负面影响C如果转基因花粉中有毒蛋白或过敏蛋白，可能会通过食物链传递到人体内D转基因生物可能会使某些地区的生态系统的稳定性遭到破坏36下列关于转基因生物的安全性问题的叙述，错误的是（ ）A转基因生物的安全性问题主要包括食物安全、环境安全、生物安全B食物安全是指转基因生物是否会产生出毒性蛋白或过敏蛋白C环境安全是指转基因生物是否对环境造成新污染或破坏D生物安全
13、是指转基因生物是否会对生态系统的稳定性造成破坏37.下列关于生物技术的安全性和伦理问题的分析，不合理的观点是 A转基因生物进入自然界后可能会与野生物种杂交而威胁其他生物的生存B运用重组基因技术可以将致病菌或病毒改造成威力巨大的生物武器C我国的政策是禁止进行治疗性克隆和生殖性克隆D转基因生物合成的某些新的蛋白质有可能成为某些人的过敏原或者引起中毒38煤矿废弃后，恢复其生态环境的关键是( )A优先选择农作物以提高经济效益B植被恢复和必需的土壤微生物群落的重建C选择合适的养殖动物以增加物种多样性D对产生的严重重金属污染进行综合治理39. 下图为浙西某生态农场的系统模式图，下列叙述中不符合生态工程原理
14、的叙述是作物 猪蚯蚓蘑菇产品输出产品输出产品输出产品输出秸秆（饲料）粪屑杂屑太阳能排泄物、杂屑（肥料）A. 物质经过多级利用，实现了良性循环B. 每级环节都获得产品，提高了生态经济效益C. 能量损耗随食物链延长而增加，降低了能量利用率D. 该生态农场属于物质循环利用的生态工程，减少了污染40.“猪沼茶”是华南山地丘陵地区常见的生态农业模式，由种植（茶树）、养殖（猪）、农户（人）和沼气生产（微生物）四个子系统构成。该生态农业模式 A是由茶树、猪、人和微生物组成的生态系统 B实现了物质和能量在系统中的多级循环利用C 使整个生产过程进入了废物资源化的良性循环 D注重系统内部的自身调节作用，不需要外部
15、投入二、非选择题：(四个小题，每空1分，共40分)41（9分）1997年，科学家将动物体内的能够合成胰岛素的基因与大肠杆菌的DNA分子重组，并且在大肠杆菌中表达成功。如右图，请据图回答问题。(1)此图表示的是采取_方法获取_基因的过程。(2)图中DNA是以_为模板，_形成单链DNA，在酶的作用下合成双链DNA，从而获得了所需要的 。(3)图中代表的是_酶，在它的作用下将质粒切出_末端。(4)图中代表重组DNA，含_基因。 (5)图中表示的过程是_。42.（11分）如图为细胞融合的简略过程，请据图回答：(1)若A、B是植物细胞，在细胞融合之前已处理，除去了 ；A、B到细胞C的过程中，常用的物理方
16、法是 。融合完成的标志是 。(2)若A、B是植物细胞，则形成的D细胞还要应用 技术把D培养成植株。(3)若A、B是动物细胞，一般取自 ，然后用 使其分散开来；A、B到C的过程中常用的但不能用于植物细胞培养的手段是 ，所形成的D称为 。(4)若该过程是制备单克隆抗体，A为小鼠效应B细胞，那么，在获得此细胞之前，小鼠已被注射了 。注射后小鼠身体产生了相应的免疫反应，生成了 ，图中B为 。43.（10分）请回答胚胎工程和基因工程方面的问题：（1）应用胚胎工程技术可以培育出“试管牛”。试管牛的培育需经过体外受精、 、以及在母体中发育和产出等过程。（2）在“试管牛”的培育过程中，要使精子和卵母细胞在体外
17、成功结合，需要对精子进行处理，使其 。另外，培养的卵母细胞需要发育至减数第二次分裂的中期，该时期在显微镜下可观察到次级卵母细胞和 。（3）通常奶牛每次排出一枚卵母细胞，采用激素处理可使其一次排出多枚卵母细胞，常使用的激素是 。（4）若要获得的转基因牛分泌的乳汁中含有人干扰素，则所构建的基因表达载体必须包括：某种牛乳腺分泌蛋白基因及其启动子、和复制原点等。将该基因表达载体导入受体细胞所采用的方法是（显微注射法、农杆菌转化法），为获得能大量产生人干扰素的转基因牛，该基因表达载体应导入的受体细胞是（受精卵、乳腺细胞）。44. (10分) 请回答下列与哺乳动物精子和卵子发生有关的问题：（1）精细胞经变
18、形后，高尔基体发育形成精子的顶体，顶体内含有的_能协助精子穿过卵母细胞的放射冠和透明带。（2）某动物排卵时，减数第一次分裂尚未完成，此时卵子处于_卵母细胞阶段，当该细胞发育至减数第二次分裂_期时，才具备受精能力。若在卵黄膜和透明带之间看到两个极体，则表明_过程已完成。（3）动物的早期胚胎移植到同种且_与供体相同的动物体内，使之继续发育为新个体的技术叫做胚胎移植。为了获得更多的早期胚胎，常用_激素对供体进行处理，其目的是获得更多的_，经人工受精后可得到早期胚胎。用某染料鉴定胚胎细胞是否为活细胞时，发现活胚胎细胞不能被染色，其原因是活细胞膜_。（4）若要通过胚胎移植获得遗传物质完全相同的两个新个体，可对发育到桑椹期或囊胚期阶段的早期胚胎进行_处理，再植入到受体内。若要对早期胚胎进行长期保存，应将其置于_条件下。- 8 -