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1、山东省济宁市第一中学 2017-20182017-2018学年高二语文下学期期中试题 (时间;150分钟额分 150分) 一、现代阅读(5 分) (一)论述类文本阅读(本题共 3 小题,9 分) 阅读下面的文字,完成 1-3 题。 “中国古典诗词中的意象繁多, 柳”“是其中具有代表性的一个。 柳”作为一种文学意象出 现,最早见于诗经“”采薇: 昔我往矣,扬柳依依。 大量运用柳意象的,是六朝时期。 自诗歌兴盛的唐代起,柳意象所负荷的涵义更加丰富和深刻。 “柳的意象在古典诗词中往往运用 杨柳”“一词来表现,如 曾栽杨柳江南岸,一别江南两 度春”“(白居易), 杨柳堆烟,帘幕无重数”“(欧阳修)。那
2、么, 杨柳”“与 柳”到底是什么关 系? “有人认为 杨柳”是杨树与柳树的合称。但从植物学分类中分析,杨树与柳树外形区别很 “大,杨树叶圆、树高、枝挺,绝无柳的 依依”“”“”袅袅 之态。 杨柳 合称一说,实在不妥。 “有人认为古诗词中的 杨柳”都是指柳树。理由是民间传说隋炀帝天性爱柳,下江都时将汴河 “两岸全栽上了柳,因炀帝姓杨,于是 御笔赐柳姓杨”“。但此事发生于隋代,即使此传说确凿, 杨 柳”一词早在先秦时期的诗经中即已出现,故此据不足为证。翻阅相关资料典籍,我们发 “现,在古代 杨”“”柳 是同义的。因此,古代文学作品中,杨与柳经常换用。 “柳”是中国古代诗歌中出现频率极高而且寓意丰富
3、的意象。它经过长期的历史文化积淀 而形成,主要表现在以下方面。 初春时节,柳树的枝条上就已绽出了粒粒新芽。柳树早早地将春的讯息传递给人,也带来 “”了春的喜悦。王维田园乐(其六): 桃红复合宿雨,柳绿更带朝烟。 用挑红、柳绿与烟 雨描摹了一幅生机盎然的春景图。 “自汉代以降, 折柳”“之风俗流行开来。因 柳”“与 留”“谐音, 丝”“与 思”谐音,故 “古人借 柳”传达送别之人对离人的无限相思之情。古人喜欢种柳,无论家中庭院,还是河畔 “池边,遍植柳树。故 柳”常作故乡的象征,寄寓着人们对家园故土的眷念和对家的依恋。唐 “”代许浑咸阳城西楼晚眺: 一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。 开篇即写自己
4、登楼晚眺, 见到蒹葭、柳树这些生在水边的景物,勾起自己对故乡无限思念的客居之愁。 “柳絮的飘忽不定,与骚客飘零、孤独的处境相合,故 柳”“柳絮”“又常被诗人们借以言 愁”。 “”冯延巳鹊踏枝: 撩乱春愁如柳絮,悠悠梦里无寻处。 写为春愁所困的女子对所爱之人 1 的追寻不断。此外,柳树姿态婆娑,与风情万种的美丽女子极为相似。所以,柳又是风流多情 “的妙龄女郎的象征。刘禹锡忆江南有 弱柳从风疑举袂”,生动再现了少女舞动时柔曼轻 盈的身姿。陶渊明辞官归隐后,在住宅旁种了五棵柳树,自号为“五柳先生”,所以柳在古代 诗人笔下有时也成了隐者的象征。唐代刘昚虚阙题:“”闲门向山路,深柳读书堂。 即写 自己隐
5、居山中的读书之乐。 “”(摘编自蒋育君古典诗词中 柳 的意象分析) 1下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3 分) A柳作为中国古典诗词众多意象中最具代表性的一个,最早出现于诗经中。 B.“”“柳 又作 杨柳”,称名不同,其实所指相同,在诗人白居易、欧阳修的笔下,寄寓 了相同的感情。 C.经过长期历史文化积淀,柳在诗歌中具有了丰富的意蕴,如幕春光、写离情、抒乡思等。 D.古人常借柳表达思乡思亲之情,是因为古人喜欢种柳,无论家中庭院,还是河畔池边, 遍植柳树,柳已成为故乡的象征。 2.下列对原文论证的相关分析,正确的一项是(3 分) A.文章层次清晰,先论述了杨柳与柳之间的关系,进而对
6、古诗词中柳意象的含义进行了阐 述。 B.文章按时间先后顺序对古诗词中柳意象的丰富含义展开论述,阐述了其发展的历史轨迹。 C.文章在论述过程中大量引用古典诗词,主要目的在于使文章具有浓郁的文化气息。 D.“因为家中庭院植有柳树,许浑因此睹物伤怀,咏出了表达强烈思乡之情的 蒹葭杨柳似 ”汀州 的诗句。 3.根据原文内容,下列说法正确的一项是(3 分) A.杨树与柳树在外形方面具有不同的特征,因此古人在作品中杨与柳经常换用,在一定程 度上影响了感情的表达。 B.“隋炀帝 御笔赐柳姓杨”“的传说并无确切根据,因而不能作为古诗词中 杨柳”即指柳 的证据。 C.无论是许浑、冯延已还是刘禹锡等,都写出了大量
7、咏柳的诗篇,可见柳这一具有丰富情 感意蕴的意象在古诗中广泛存在。 D.“陶渊明辞官归隐,种柳于屋旁,自号 五柳先生”,柳因此在相思、乡愁等意蕴之外, 又成为隐者的象征,寄寓了隐逸之乐。 (二)文学类文本阅读(本题共 3 小题,14分) 2 阅读下面的文字,完成 4-6 题。 不 染 袁炳发 高三学生杨直,清华、北大任他选读。老师和同学都这么认为。但杨直家的邻居们不见得 这样认为。 杨直的爸爸或妈妈每次开过家长会,回到家里就急不可待地支起麻将桌,还一边不迭声地 叫:开这么长的大尾巴会,耽误穷人半天工。 杨直家住平房,大门永远敞开着,隔着几条路的邻居无聊了也会奔来,图个热闹,在家不 被允许抽烟,但
8、在杨直家几乎没什么不可以。杨直家是老少屋,他住一小间。杨直和父母房间 的屋门隔着一个开放的厨房,但是屋内却仅有一道薄墙间壁,上面还有一个玻璃窗,不隔音, 甚至烟气和人散发出的臭气都会从玻璃窗缝隙挤到小屋来。 两口子全下岗,吃着低保,心思都用在麻将上,骗几个昧良心的钱,过着不死不活的日子。 赌客们弄到深更半夜时,杨直的妈妈就给他们煮面条,现成的挂面,吃一碗 10元。半夜赌客 们自带的香烟抽没了,所有的小铺又都歇了,杨直的爸爸就拿出一元一包的香烟,按支出售, 一支 5 元。 邻居老太太说起杨直就叹息:这孩子,天养活的。杨直有时听到了也不说什么,礼貌地笑 笑就走过去了。杨直心里想他吃饭现在还要靠父母
9、养活,但自己的心灵自己一定要养活。 杨直高一军训时,由于没有早饭吃,训练强度又大,晕倒了。他知道这样不行,虽然从小 到大他几乎没怎么吃过妈妈做的早饭,但他知道高中之后绝对不行,杨直开始自己做早饭。 几天的工夫,杨直能熟练地做饭了,自己吃好,爸爸妈妈起床之后竟然也吃上儿子温在锅 里的饭菜了。惹得邻居老太太又叹息:我这话放在这,将来那两口子必是借上儿子的大光了, 等着吧,吃香的喝辣的享福。 偶尔得闲,杨直会径直奔胡同口吴爷爷摆着的象棋残局,坐在吴爷爷的对面一眼不眨地盯 着棋盘。吴爷爷就一眼不眨地盯着杨直黑发浓密的头顶,悠然道来:贵人不顶众发。 我的头发很多。杨直仍低着头。 “哈哈,孩子,这 众”字
10、你道是多的意思?非也,说的是不顶着一般俗人的头发,不囿于 一般俗人的困难! 杨直抬起头来,目光炯炯地看着吴爷爷,俩人就那么对望着,在彼此的眼睛里看到了自己。 转眼两年过去,杨直迎来了高考。 高考作文时,根据材料,杨直本打算写一篇议论文,用著名的故天将降大任于斯人也,必 3 先劳其筋骨做论据,就在要落笔时,突然想起一件事,这件事让他改变主意,写成一篇感人的 散文。就在这个春天,杨直在小河边背单词,他偶然看见一棵芽儿已经破土,但不幸的是,这 颗种子天命使然落在一块石头下面。杨直心一愣,下意识伸手要拿开那块对于芽儿来说巨大的 石头,但杨直终于把手停在半空中。以后几天杨直每天早晨必去看望那棵芽儿,他忧
11、心忡忡, 矛盾丛生担心它会夭折。但第四天奇迹出现了,芽儿竟然掀翻了背上巨大的压力,并脱胎换骨, 由一棵鹅黄羸弱的芽儿变成一棵翠绿茁壮的苗儿! 杨直的作文得了满分。杨直实现了自己人生的第一个梦想,考入了清华大学。 当然,杨直考入清华大学,并不仅仅依靠他的满分作文。 (选自第五届小小说金麻雀奖获奖作品) 4.下列对小说内容的分析和鉴赏不恰当的一项是(3 分) A.小说开头交待了老师、同学和邻居对杨直清华、北大任他选读的不同看法,造成了悬念, 引读者阅读下文。 B.杨直的父母因为下岗,无法给杨直提供一个良好的成长环境,在生活上也难以照顾他, 但在客观上却培养了杨直的自主生活能力,激发了他积极进取的强
12、烈欲望。 C.“小说中通过 吴爷爷”给予了杨直肯定和赞美,这些描写看似闲笔,但对于刻画杨直却 起到了重要的烘托作用。 D.小说借鉴了中国传统小说人物描写的手法,综合运用语言、动作、典型细节描写之外, 又突出运用了对比,将人物刻画得形象生动。 5.杨直是怎样的一个人?请结合文章内容进行分析。(5 分) 6.小说最后写了杨直高考作文写巨石下嫩苗破土成长的事,有什么作用?(6 分) (三)实用类文本阅读(本题共 3 小题,12分) 阅读下面的文字,完成 7-9 题。 材料一: 世界银行的一份报告显示,全球经济总量中的 60%来自港口海湾地带,湾区的概念由此而 来。一般来说,湾区都需具备高度发达开放的
13、经济、突出的海洋特征、优质的生活环境、集聚 的创新资源以及区域内部高度融合等要素。例如美国的纽约和旧金山两大湾区,以只占全国 0.4%的土地,承载了美国约十分之一的人口,创造了国内六分之一的 GDP,分布着 50 余家世 “”界五百强企业,以及 硅谷 等世界科技创新高地。早在 2015年,我国粤港澳大湾区经济规 4 模就达 1.36万亿美元,港口集装箱年吞吐量超过 6500 万标箱,机场旅客年吞吐量达 1.75 亿 人次,已经形成先进制造业和现代服务业双轮驱动的产业体系。是亚太地区最具经济活力和发 展潜力的地方。十九大报告中明确指出,以粤港澳大湾区建设、粤港澳合作、泛珠三角区域合 作等为重点,
14、全面推进内地同香港、澳门互利合作,这为粤港澳大湾区建设带来新的发展机遇。 (陈云贤新格局新引擎) 材料二: 材料三: 粤港澳大湾区要赶上国际一流湾区,需要做好创新引领工作。比如寻求大数据和实体经济 的深度融合,利用大数据改造传统动能,培育新动能,这也都符合我国经济发展的客观需要。 另外,要把治理规则的制定提上日程。新的技术、新的产业、新的经济发展模式都需要有科学 的治理规则和标准。要加快各个新业态、新行业的标准制定,否则必然产生野蛮生长现象。新 的经济发展模式不仅需要新科技,也需要新的生产标准,更需要新的市场规则,粤港澳大湾区 离不开新标准、新规则的制定。 (2017 湾区经济发展国际论坛观点
15、集萃,光明日报2017 年 11月 27 日) 材料四: 湾区是当今国际经济发展的重要载体,以其开放性吸引着无数创业者和投资者,成为带动 全球经济发展的重要增长点和动力源。通过粤港澳大湾区,民营企业可更好地对接海外先进技 “术、人才,增强有效供给。同时,国内企业也可以通过粤港澳大湾区,开拓 一带一路”市场, “加速 走出去”。 “粤港澳大湾区建设的难点,在于提高协调能力与形成合作机制。要有效地促进各方相互 ”合作,道路交通等基础设施项目规划与建设等可以先行。 广东省社会科学院院长王珺说。对 于涵盖了 9 市和两个特别行政区的粤港澳大湾区而言,推动多方形成合力瞄准共同利益寻找增 5 量,形成一套
16、有效的协调机制,是题中应有之义。 广东财经大学副校长邹新月认为,粤港澳大湾区内各个城市的金融发展水平不一,要根据 各自特长来发展特色经济。他建议,深圳可以参照旧金山的做法,主打科技金融,而广州最适 合打造商贸中心和服务创新中心,建立债养交易平台和贸易平台,对整个湾区的金融资源进行 优势补充。 (83个关键词,寄语大湾区) 7.下列对材料相关内容的梳理,不正确的一项是(3 分) A.湾区一般经济高度发达开放、海洋特征突出、生活环境优质、创新资源集聚以及区域内 部高度融合。 B.海湾经济在全球经济总量中占比突出,我国正抓住粤港澳大湾区建设的机遇,推进内地 同港澳的互利合作。 C.早在 2015 年
17、,粤港澳大湾区就形成先进制造业和现代服务业双轮驱动的产业体系,活 力与潜力十足。 D.粤港澳大湾区只要实现了大数据和实体经济的深度融合,充分利用大数据的功能,就能 赶上国际一流湾区。 8.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3 分) A.美国的纽约和旧金山两大湾区具有湾区的典型特点,土地虽少,但人口总量、经济贡献 量却不少,科技创新含量高。 B.纽约湾区与东京湾区相比,人口密度、人均 GDP总值、占地面积、集装箱吞吐量和 500 强企业总部数量等均略有不及,但机场旅客吞吐量、第三产业比重和世界 100 强大学 数量基本相当。 C.粤港澳大湾区中各个地区或城市的发展条件不同,大湾区、
18、内地 9 市同港澳相比有人口、 面积方面的优势,但第三产业的发展存在明显不足。 D.在港口集装箱吞吐量方面,粤港澳大湾区远远超过其它三个湾区的总和,可见粤港澳大 湾区依托制造业,在港口建设及运营方面取得了一定优势。 9.根据材料内容,你认为内地 9 市的建设存在着哪些不足?今后应重点做好哪些工作?(6 分) 二、古代诗文阅读(35分) (一)文言文阅读(本题共 4 小题,19分) 阅读下面的文言文,完成 10-13 题。 6 皇后马氏,宿州人。父马公,母郑媪,早卒。马公素善郭子兴,遂以后托子兴。马公卒, 子兴育之如已女,子兴奇太祖,以后归焉。 子兴尝信谗,疑太祖。后善事其妻,嫌隙得释。太祖既克
19、太平,后率将士妻妾渡江。及居 江宁,吴、汉接境,战无虚日,亲缉甲士衣鞋佐军。陈友谅寇龙湾,太祖率师御之,后尽发宫 中金帛犒士。尝语太祖,定天下以不杀人为本。太祖善之。洪武元年正月,太祖即帝位,册为 皇后。 后勤于内治,暇则讲求古训。以宋多贤后,命女史录其家法,朝夕省览。或言宋过仁厚, “后曰: 过仁厚,不愈于刻薄乎?”帝前殿决事,或震怒,后伺帝还宫,辄随事微谏。虽帝性 “严,然为缓刑戮者数矣。参军郭景祥守和州,人言其子持槊欲杀父,帝将诛之。后曰: 景祥 ”止一子,人言或不实,杀之恐绝其后。 帝廉之,果枉。李文忠守严州,杨宪诬其不法,帝欲 召还。后曰:“严,敌境也,轻易将不宜。且文忠素贤,宪言讵
20、可信?”帝遂已。学士宋濂坐 孙慎罪,逮至,论死,后谋曰:“民家为子弟延师,尚以礼全终始,况天子乎?且濂家居,必 不知情。 ”“帝不听。会后待帝食,不御酒肉。帝问故,对曰: 妻为宋先生作福事也。”帝恻然, “投箸起。明日赦濂,安置茂州。吴兴富民沈秀者,助筑都城三之一,又请犒军。帝怒曰: 匹 ”“夫犒天子军,乱民也,宜诛。 后谏曰: 妾闻法者诛不法也非以诛不祥民富敌国民自不祥不 祥之民天将灾之陛下何诛焉”! 乃释秀,戎云南。 “洪武十五年八月寝疾。群臣请祷祀,求良医。后谓帝曰: 死生,命也,祷祀何益!且医 何能活人!使服药不效,得毋以妾故而罪诸医乎?”是月丙戌崩,年五十一。帝恸哭,遂不复 立后。
21、10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3 分) A.妾闻/法者诛不法也/非以诛不祥民/富敌国民/自不祥/不祥之民/天将灾之陛下/何诛焉 B.妾闻/法者诛不法也/非以诛/不祥民富/敌国民/自不样/不祥之/民/天将灾之/陛下何诛 焉 C.妾闻法者/诛不法也/非以诛不祥/民富敌国/民自不祥/不祥之民/天将灾之/陛下何诛焉 D.妾闻法者/诛不法也/非以诛/不祥民富敌国/民自不祥/不祥之民/天将灾之陛下/何诛焉 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3 分) A.“归,旧时指女子出嫁。古人认为女人 以夫为家,故谓嫁曰归也”,如诗经“桃夭:之 子于归,宜其家室。”“此外,女
22、子出嫁亦称 适”“,如孔雀东南飞: 贫贱有此女, ”始适还家门。 B.“洪武,年号名,其含义是 洪大的武功”。1368年,朱元璋在应天府称帝,国号大明, 7 建年号为洪武。 C.学士,最早指那些在学读书的贵族子弟,后来逐渐变成官名和文人学者的泛称。作为官 职,魏晋时掌管典礼、编撰诸事,唐以后成为皇帝的秘书,参与机要,明清时职务职 责又有不同。 D.崩,也称作驾崩、山陵崩,是古代表示帝王及其亲人死亡的一种委婉说法。 12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3 分) A.马皇后在父亲去世以后,被郭子兴当作女儿收养,后来嫁给了朱元璋。朱元璋被郭子兴 猜忌时,一直善待自己的妻子,逐渐化解
23、了猜忌。 B.朱元豫攻克太平以后,马皇后组织将士的家人渡江。在战争期间,又亲自准备衣服财物 搞劳将士,给予了朱元璋极大的支持。 C.马皇后劝谏朱元璋以不杀人为本,得到了朱元璋的肯定。朱元豫性情严厉,称帝后多次 要处死大臣,因马皇后劝阻而中止。 D.朱元璋在朝堂上议事,有时生气发火,马皇后就等他回到后宫时,根据具体情况委婉地 加以劝解。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分) (1)民家为子弟延师,尚以礼全终始,况天子乎?且濂家居,必不知情。(5 分) (2)死生,命也,祷祀何益!且医何能活人!使服药不效,得毋以妾故而罪诸医乎?(5 分) (二)古代诗歌阅读(本题共 2 小题,11
24、分) 阅读下面这首宋诗,完成 14-15 题。 闻科诏勉诸子 辛弃疾 秋举无多日,天书已十行。绝编能自苦,下笔定成章。 不见三公后,空长七尺强。明年吏部选,梅福更仇香。 “【注】绝编:据说,孔子读易,编连竹简的皮绳断了三次。下笔成章:出自杜甫 读 书破万卷,下笔如有神”。三公:西汉时以丞相、太尉、御史大夫合称三公,东汉时以太尉、 司徒、司空合称三公,为共同负责军政的最高长官。梅福:汉代正统儒生,敢于针砭时弊, 直言不讳。仇香:东汉官吏仇览的别名。他做王涣主簿,也一定用礼法严格要求自己;妻子儿 女有过失,他就脱帽自责。后来被称为方正之人。 14.下列对这首诗的分析,不正确的两项是(5 分) 8
25、A.本诗是诗人得知朝廷发布关于科举考试的诏令后,为勉励儿子们而写,字里行间充满了 对儿子们的期望。 B.第一、二句提醒:科举考试时间就定在当年秋季,朝廷的诏令已经颁布多次,因此备考 时间己经不多,希望他们抓紧时间备考。 C.第三、四句强调:业精于勤,只有勤奋刻苦,才能做到下笔成章,希望儿子们能够明白 这个道理,刻苦读书,坚持不懈。 D.“”第五、六句告诫:即便是曾经 位居三公 的高官,但如果不努力读书,也只能空有七 尺之躯,对国家毫无用处。 E.第七、八句申告:愿儿子们考试能顺利入选,明年再去参加吏部选拔。明年自己主持吏 部选拔,但自己一定会像汉代的梅福、仇香那样公正,因此儿子们不要存有他想。
26、 15.“”请赏析 绝编能自苦,下笔定成章 两句。(6 分) (三)名篇名句默写(本题共 1 小题,5 分) 16.补写出下列句子中的空缺部分。 ( 1) 孔 子 感 叹 时 光 易 逝 , 以 勉 励 我 们 惜 时 求 学 的 句 子 是 : “ , 。 ( 2) 杜 甫 在 茅 屋 为 秋 风 所 破 歌 中 以 “ , , ”表现他虽劳苦窘迫,却 “心怀天下,心念寒士,可谓 穷人境遇,圣人情怀”。 三、语言文字运用(20分) 17.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是(3 分) “随着 悟空”“号暗物质探测卫星的发射、贵州世界最大射电望远镜的投入使用和 墨子” 号量子卫星的升空,
27、神秘的宇宙世界将会变得泾渭分明,不再神秘。 二十四节气作为一种气象历法,在我国已经使用了两千多年,至今它仍在指导着国人的 生产生活,被列入联合国非物质文化遗产名录是理所当然的事情。 “扶贫开发是我国第一个百年奋斗目标的重点工作,实施 精准扶贫”,就是要创新扶贫 机制,瞄准扶贫对象,着力改善贫困地区百姓箪食瓢饮的生活状况。 伴着落日的余晖,诗人缓步登上了江边的这座历史名楼,极目远眺,晓霞尽染,鸿雁南 飞,激情海湃,诗意油然而生。 人才选择去环境好、待遇高的东南沿海地区发展无可非议,这促使我们做好留住人才的 9 体制改革,营造吸引人才的良好氛围。 最近央视播出的中国诗词大会节目深受观众的好评。有专
28、家指出:背诗词,一定要 从童年开始,持之以恒,才能达到像节目中选手那样令人惊叹的诗词储备量。 A. B. C. D. 18.下列各句中,没有语病的一项是(3 分 A.张德广先生的报告激发了同学们深厚的爱国情感,让同学们对外交工作产生无限的憧憬, 表示一定会好好学习,为百年一中争光,为实现中华民族的伟大复兴而努力。 B.“把 不忘初心”落到实处,关键是要加强党的建设,确保我们党是建设中国特色社会主 义事业的始终坚强核心。 C.为促进济宁旅游商品研发的目的,充分展示独具济宁文化元素的特色旅游商品,济宁市 “启动旅游商品创新设计大赛,面向全国征集 济宁礼物”。 D.省气象部门分析,四月底至五月中旬,
29、山东省气温将持续回生,大部分地区最高气温都 会保持在 25以上,部分地区气温将会升至 31。 19.下列各句中,表达得体的一项是(3 分) A.您公司刚入职的前台接待员小丽是我妻子的舍妹,她初到贵公司,有什么事情还请您多 多关照。 B.您要我给您的大作提一些意见,真是汗颜啊,我已经近十年没有笔耕了,哪有什么意见 可提。 C.“孙爷爷总爱发脾气,他的儿女常劝他: 您也老大不小的了,要注意自己的身体,别为 ”点儿小事生气 D.面对生意上处于困境的小黄,小王知道他最需要的是鼓励和支持,于是拍着他的肩膀说: “”放心,选择好努力方向,我一定鼎力相助。 20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文
30、字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。 每处不超过 15 个字。(6 分) ,如 平 原 、 高 原 、 山 地 、 丘 陵 、 盆 地 等 。 :如湿润的平原适宜发展耕作业;山区适宜发展林业、畜牧业和 旅游业,干旱和半干旱地区的平原、高原适宜发展畜牧业我国地形多种多样,平原、高原、 山地、丘陵、盆地五类地形齐全,为 。 21.下面是写给高三学子的一段寄语,有语法、逻辑、得体等方面的错误,请找出五处并修改。 10 (5 分) 高三的无数莘莘学子们。你们好!寒窗苦读数十载,秉读诗书千万册,日夜奋进身 心劳,只为金榜题名时!高考,不仅考我们的心态,而且考我们的知识和接巧,大家平时刻 苦自励,早已掌握
31、了相关的知识、技巧,关键是保持良好的心态。希望你们能够在考场上稳 定心态并且积极调节自我。祝你们:最后都能考个高分儿,金榜题名,衣锦还乡! (序号) 修改为 (序号) 修改为 (序号) 修改为 (序号) 修改为 (序号) 修改为 四、写作(60分) 22.阅读下面的漫画材料,根据要求写一篇不少于 800字的文章。 这幅漫画反映了怎样的社会现象?对此,你有哪些感悟和思考? 禁我,结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作, 不得抄袭。 11 答案 一、 1.B解析:B“”项, 寄寓了相同的感情 错。 2.A解析:B“”项 按时间先后顺序对古诗词中柳意象的丰富含义展开论
32、述 错。C“项 主要目 的在于使文章具有浓郁的文化气息”错,主要目的在于增强文章说服力。D“项 家中庭院 ”植有柳树 错。 3.D解析:A 项无依据,依据原文只是提到了给后人理解诗句制造了困扰。B 项逻辑关系错误, “文中有 即使此传说确凿故此据不足为证”。D“”项, 完全是 说法过于绝对。 4.B解析:B“项, 无法难以照顾他器 激发了他积极进取的强烈欲望”。错。 5.他是一个孝顺父母,同时又能够保持清醒,坚持自我,有理想、有追求的人。父母下岗在家, 却只知开赌局、混日子,他自己学会做早饭后,不仅自己吃,还给父母做好了温着,做到 首强自立。生活在那样的家庭环境中,他时刻保持着清醒,始终不忘自
33、己的理想,最后通 过努力拼搏实现了自己的梦想。 6.杨直身处恶劣环境,却能坚守信仰操守,使自己健康成长。杨直考场作文中的小芽,为巨石 所压,却最终脱胎换骨,变成了一棵墨绿茁壮的苗儿。这小苗的命运和杨直的命运极其相 似,作者采用了托物言志(象征)的手法,借小草来歌颂杨直,突出了其优秀品质,深化 了性文章的主题。 7、D“解析: 主要.”就能 表述过于绝对。 8.B或 C 解析:B“项 人均 GDP”总值略有不及 错。 9.不足没有一所世界 100 强大学,难以为科技研发提供支撑,第三产业发展明显滞后。 需要做好的工作:和世界著名大学合作办学,为科技创新培养人才。坚持开放与创新, 对接海外先进技术
34、、人才,增强有效供给。与其他三区建立起协调合作机制,明确自身 定位与功能,做好差异化发展(或:发展特色经济)。 二、 10.C解析:妾闻法者,诛不法也,非以诛不祥。民富敌国,民自不祥。不祥之民,天将灾之, 陛下何诛焉! 11.D解析:D 项,只有帝王、太后和皇后死成为驾崩。 12.A“”解析: 一直善待自己的妻子 错。 13.(1)普通百姓家为子弟聘请老师,尚且要自始至终以礼相待,更何况天子(皇帝)家呢? 宋濂一直住在家中,一定不知道这件事情。 12 (2)生死由命,祷告祭祀有什么用!况且医生怎么能让人活下来!假使吃药不见效,恐怕 又要因为我的缘故怪罪医生吧? 14.DE解析:D“”项,应为
35、三公 之后人。E“”项, 自己主持吏部选拔 错。 15.巧妙化用孔子和杜甫的典故,阐述了一个看似简单的深刻道理:只要像那样孔子刻苦读书, 才能做到像杜甫所说的“下笔如有神”。道理浅显,感情深切,表达了诗人望子成龙的强 烈愿望。 16.(l)逝者如斯夫,不舍昼夜(2)安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。 三、 17.C解析:泾渭分明:比喻界限清楚或是非分明。理所当然:应当如此。按道理应当这样。 箪食瓢饮:一箪食物,一瓢饮料。形容读书人安于贫穷的清高生活。油然而生:自然地产 生(某种思想感情)。无可非议:没有什么可以指责的。表示做得妥当。 18.D解析:A 项成分残缺。.B 项语序
36、不当,C 项成分多余。 19.B解析:A 项,舍妹:自己的妹妹。C 项,老大不小:用来说孩子。D 项,鼎力相助:用来 请别人帮助自己。 20. 地形指地表各种形态的总称(或指地形地表各种不同的形态)利用方式也不同发展 多种经营提供了有利条件。 21.“”“”将 无数 删掉( 莘莘学子 是集合名词不能用数量词修饰) “”“烟 数十 改成 十数”(不合事理) “” 既考我们的知识和技巧,也考我们的心态 互换位置(搭配不当) 积极调节自我并且稳定心态(语序不当不合逻辑处) “”“ 都能考个高分 删掉或改为 考出优异成绩”(不合语体) “”“” 衣锦还乡 删去或改为 蟾宫折桂 之类(不合事理) 四、 22.略 13