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1、广东省汕头市潮南实验学校2017-2018学年高二历史4月月考试题全卷分值: 100分 考试时间: 90分钟 第卷（选择题共48分）一、选择题：本大题共24小题，每小题2分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1战国时期，墨家提倡“刻苦简朴”、“苦干和自我牺牲精神”，从唯物史观角度分析，因为其是A没落奴隶主贵族的代表 B新兴地主阶级的代表 C下层平民的代表 D知识分子，士人的代表2汉武帝时重用儒生，将儒家思想上升为正统思想，从儒家思想内涵上讲主要源于 A仁、仁政，有助于和谐人际关系、缓和阶级矛盾 B礼、克己复礼，重视社会秩序 C天人感应、君权神授 D三纲五常3宋孝
2、宗淳熙二年（1175年），为了调和朱陆之分歧，著名学者吕祖谦邀请了朱熹和阽九渊、陆 九龄兄弟共四五人在信州鹅湖寺（今江西铅山县境内）集会，讨论的主要问题是“为学之方”。这便是中国学术史上有名的“鹅湖之会”。据此推知他们讨论的焦点 A理在事先、存天理灭人欲 B格物致知与本心体悟 C正君心与心外无理、心外无物 D气一元论，气是世界的本源4明末清初的活跃思想，“挑战正统、批判专制、否定帝权”，其旨在 A推翻封建制度，思想启蒙 B否定儒家学说，反对孔子 C否定存天理灭人欲，提倡正常人伦 D改革弊政、拨乱反正5.1957年，在西安市东郊的灞桥出土了公元前二世纪的古纸，称为“灞桥纸”；后汉书中记载：“伦用
3、树皮、麻头及敝布、鱼网以为纸。元兴元年（公元105年）奏上之，帝善其能，自是 莫不用焉，故天下咸称蔡侯纸。”据此推知： A纸发明于西汉是信史 B纸发明于西汉不一定可信 C纸发明于东汉是信史 D两个时期的史料内容不统一、纸产生于何时无法判断6北宋崇宁三年(公元1104年)，宋徽宗办画院，招画师，采用唐人诗句命题考试。其中有一题“蝴蝶梦中家万里”，夺魁者王道亨画苏武牧羊假寐，以见万里意(见右图为该画局部)。此画的风格应为 A宗教画 B文人画C民俗画 D山水画7元代城市中“瓦肆”、“勾栏”等演出场所兴盛，这一社会现象形成的主要因素是 A蒙古贵族统治，其文化水平相对较低 B元代杂剧创作兴盛 C城市经济
4、发展繁荣，市民文化需求强烈 D统治阶级燕乐的需求8孔子改制考刊登后，张之洞十分恼怒，在劝学篇中予以反驳，指责康有为有菲薄名教之心，批评他“忘亲”、“忘圣”，“欲举世放恣黩乱而后快”。这反映了康有为写孔子改制考旨在 A作学术研究，澄清孔子改制 B反对儒家思想，提倡民主、科学 C“放恣黩乱”，制造清朝统治危机 D为维新变法服务，挽救民族危机9. 1913年-1915年在中国思恕文化领域掀起了一股尊孔复古的逆流，这反映出A中国社会普遍对辛亥革命很失望，民主共和观念淡薄 B新文化运动对西方文化全盘肯定是错误的 C袁世凯试图复辟帝制野心 D新文化运动对儒家传统文化彻底否定是错误的10孙中山“民权主义”是
5、三民主义的核心，是政治革命的根本，主要是因为它A提出了建立什么样的新政权的问题 B推翻满洲贵族统治，争取实现民族独立 C提出平均地权，反映了广大人民的愿望 D提出“普遍平等的民权，民权为一般平民所共有”11延安时期，毛泽东撰写了中国革命和中国共产党、新民主主义论等著作，使毛泽东思想走向了成熟，主要是因为 A毛泽东从实践中总结出了农村包围城市的革命道路 B毛泽东从实践中总结出了工农武装割据的革命理论 C毛泽东对中国革命的性质、对象、任务、阶段、领导者、动力、前途进行了系统论述 D中国七大确立了毛泽东思想作为党的指导思想12邓小平文选第二卷中，收录了他1979年11月谈话：“我们不要资本主义，但是
6、我们也不要贫穷的社会主义”，更引人注目的是他还提出了“社会主义也可以搞市场经济”的论断，这段话A体现了邓小平改革旧体制的愿望，市场经济是其改革的既定目标B意味着“邓小平建设有中国特色社会主义理论”的提出C触及到了“什么是社会主义，怎么建设社会主义”的问题D触及到了“中国共产党必须始终代表中国先进生产力 的发展要求”的问题13下表是中国部分年份高校毕业人数表，对其解法正确的是年份194919801993200120082015毕业学生（万）2.114.757.07103.63512.0749A.1949年2015年间，毕业人数逐渐诗长，体现了我国高等教育从精英教育到大众化教育转变B.1949年一
7、1980年间，绝对数字增长缓慢，原因是受文革影响大C1980年-1993年间，因为“科教兴国”战略的提出，毕业生人数急剧增长D2001年-2008年间，毕业生人数增长最快，中国教育事业初步形成了完整的国民教育体系14古希腊智者学派代表普罗狄柯“神不过是人为了自身的利益而想象出来的，人们因为看到太阳、月亮、河流对自己有好处，就把这些东西命名为神”。这体现了A个人主义的成长、否定绝对权威 B怀疑神灵、追求思想自由C追求功利、主观主义色彩浓厚 D突出人的作用的人文精神15文艺复兴被誉为欧洲的第二次思想解放运动，主要是因为A继承了古希腊的人文精神 B崇尚人性和人的价值、打破了基督教的精神统治C斗争矛头
8、直接指向基督教 D它是一场资产阶级的思想文化运动16霍布斯构造了一套关于“个人契约国家”的学说，但他的结论是“利维坦式”（怪物，圣经中是象征邪恶的一种海怪）的“绝对的威权”的国家。这表明他主张的国家体制是A君主专制 B君主立宪 C开明专制 D共和制17世纪法国作家大多将遥远的中国描绘成乐土，独孟德斯鸠是“从否定方面将中国列入一一种世界模式的第一人为法国和欧洲提供了与以往不同的中国形象”，此后，中国在西方思想家、政治家们心目中的地位便一落千丈。这一变化A是欧洲人以“欧洲中心论”思想审视中国的结果B侧面体现了欧洲启蒙运动的斗争矛头是封建君主专制C表明启蒙运动以“人文主义”为指导思想，反对中国儒家“
9、三纲五常”压制人性D原因是中国封建社会逐渐衰落、世界地位下降18康德关于启蒙的真谛，旨在阐明理性下A人性、人身的解放 B思想自由、人的思想的解放C天赋人权、人生而自由 D社会契约、人民主权19中国唐朝人余道安在海潮图序中记载：“潮之涨退，海非增减。盖月之所临，则水从往之此竭彼盈，往来不绝，皆系于月，不系于日。”形成此现象的原因在物理学上的合理解释是 A惯性定律B.作用力和反作用力 C万有引力D.量子力学20西方神学认为上帝创造了人、古代中国女娲抟土造人、古埃及黑泥塑人、古芬兰怪鸟蛋孵化成人、古希腊有哲学家认为人是由鱼变成的，上述众多说法A是当时社会生产力水平低下，不能对人类起源作合理解释的反映
10、B从世界各地对人类起源相同话题的关注看，体现了对“人文”本身的重视C在达尔文进化论出现后，退出了历史舞台D是统治阶级为愚昧统治人民的需要，主观想象和臆断的结果21在19世纪初，英国近代工业生产体系最终确立，对它起直接推动作用的是A蒸汽机的发明运用 B机械加工制造业的诞生C牛顿力学的科学指导 D交通运输领域的革新22第二次工业革命的重要特征是科学和技术紧密结合，以下科学理论功不可没的是A相对论 B量子论 C电磁感应现象 D细胞学说23在欧洲，文学艺术作品紧密结合社会变革，歌颂民主和自由，鼓励人民为争取自由、幸福而斗争；但又以美好的理想和憧憬从侧面抨击当时的社会。这种文学创作思潮是A浪漫主义文学
11、B批判现实主义文学C无产阶级的文学 D现代主义的文学24科学的发展不但影响技术而且影响美术，在欧洲美术史上受物理学发展的启迪产生了一种新的绘画派别，以下美术作品属于这种画派的明显体现的是A自由引导人民 B伏尔加河的纤夫 C日出印象 D格尔尼卡 第卷（非选择题共52分）二、非选择题：本大题共2小题，共计52分 25阅读材料，完成下列要求。（26分） 材料 中国古代重大科技发明在世界地位的变化年代世界重大科技发明总数（件）中国世界其他地区件百分比件百分比公元1400年452862%1738%公元4011000年453271%1329%公元10011500年673857%2943%公元1500184
12、0年472194%45396%（1）根据材料概括指出公元1500年以前中国和世界其他地区科技发展的特点？（2分）结合所学知识请分析形成这种特点的历史因素？（10分）（2）根据材料概括指出公元1500年以后中国和世界其他地区科技发展的特点（2分），结合所学知识请分析形成这种特点的历史因素（12分）26阅读材料，完成下列要求。（26分） 材料 1762年卢梭最重要的著作社会契约论出版，它描述了人和社会的关系，其中开头写道“人是生而自由的，但却无往不在枷锁之中”o卢梭认为，人类最初处于原始的“自然状态”，它是没有法律和道德的兽性状态，在这时不存在私有制和不平等，私有制使人与人之间产生不平等。自然状态
13、下，个人必须通过与其他人的联合才能生存，因而大家都愿意联合起来。人们联合在一起，以一个集体的形式而存在，这就形成了社会，而社会的契约正是人们对成员的社会地位的协议。人民是制订契约的主体，国家是因订立契约而产生，国家主权不能分割，也不能转让，一切人权的表现和运用必须表现人民的恚志，法律是“公意”，在法律面前人人平等，君主不能高于法律。他认为统治者与被统治者的契约应该被重新思考。政府不应该是保护少数人的财富和权利，而是应该着眼于每一个人的权利和平等。不管任何形式的政尉，如果它没有对每一个人的权利、自由和平等负责，那它就破坏了作为政治职权根本的社会契约。 摘编自卢梭(1)根据材料一概括指出卢梭的思想
14、主张？（9分）(2)根据材料指出卢梭的哪一思想为否定封建王权提供了合法性？并利用材料相关信息论证此观点；结合所学知识，资产阶级革命后西方哪些民主制度实践了这一思想？（17分）1战国时期，墨家提倡“刻苦简朴”、“苦干和自我牺牲精神”，从唯物史观角度分析，因为其是A没落奴隶主贵族的代表 B新兴地主阶级的代表 C下层平民的代表 D知识分子，士人的代表2汉武帝时重用儒生，将儒家思想上升为正统思想，从儒家思想内涵上讲主要源于 A仁、仁政，有助于和谐人际关系、缓和阶级矛盾 B礼、克己复礼，重视社会秩序 C天人感应、君权神授 D三纲五常3宋孝宗淳熙二年（1175年），为了调和朱陆之分歧，著名学者吕祖谦邀请了朱熹和阽九渊、陆 九龄兄弟共四五人在信州鹅湖寺（今江西铅山县境内）集会，讨论的主要问题是“为学之方”。这便是中国学术史上有名的“鹅湖之会”。据此推知他们讨论的焦点 A理在事先、存天理灭人欲 B格物致知与本心体悟 C正君心与心外无理、心外无物 D气一元论，气是世界的本源4明末清初的活跃思想，“挑战正统、批判专制、否定帝权”，其旨在 A推翻封建制度，思想启蒙 B否定儒家学说，反对孔子 C- 7 -