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1、福建省龙海市第二中学2017-2018学年高一物理下学期第一次月考（4月）试题（考试时间：90分钟 总分：100分） 一、单项选择题（本大题共8小题，每小题4分，在每小题的四个选项中只有一个选项是符合题意的，有错选或不答的得0分）1下述有关功和能量说法正确的是A物体做功越多，物体的能量就越大B摩擦力可能对物体做正功，也可能做负功，也可以不做功C能量耗散表明，能量守恒定律有些情况下并不成立D弹簧拉伸时的弹性势能一定大于压缩时的弹性势能2一位同学将一本掉在地板上的物理必修2课本慢慢捡回到课桌上，则该同学对教科书做功大约为（重力加速度）A0.04J B0.4J C4J D40J3如图所示，小船过河时
2、，船头偏向上游与水流方向成角，船相对静水的速度为v，其航线恰好垂直于河岸，现水流速度稍有增大，为保持航线不变，且准时到达对岸，下列措施中可行的是A减小角，增大船速vB增大角，增大船速vC减小角，保持船速v不变D增大角，保持船速v不变4质量为m的汽车在平直路面上启动，启动过程的速度图像如图所示，0段为直线，从时刻起汽车保持额定功率不变，整个运动过程中汽车所受阻力恒为f，则A0时间内，汽车的牵引力等于B时间内，汽车做匀加速运动C时间内，汽车的功率等于D时间内，汽汽车的功率等于5如图从离地面高为h的桌面上以速度v竖直向上抛出质量为m的物体，它上升H后又返回下落，最后落在地面上，则下列说法中不正确的是
3、（不计空气阻力，以地面为参考面）A物体在最高点时机械能为B物体落地时的机械能为C物体落地时的机械能为D物体在落回过程中，经过桌面时的机械能为6在离水平地面相同高度处，同时将两小球P、Q以相同的速率分别竖直向下和水平方向抛出，不计空气阻力，则A两小球P、Q同时落地B小球P先落地C小球Q先落地D无法比较它们落地先后7如图所示，一个质量为m的物体（可视为质点），以某一初速度由A点冲上倾角为30的固定斜面，其加速度大小为g，物体在斜面上运动的最高点为B，B点与A点的高度差为h，则从A点到B点的过程中，下列说法正确的是A物体动能损失了B物体重力势能增加了C系统机械能损失了D系统机械能损失了8质量为10k
4、g的物体，在变力F作用下沿x轴做直线运动，力随坐标x的变化情况如图所示，物体在x=0处，速度为1m/s，一切摩擦不计，则物体运动到x=16m处时，速度大小为A3m/s Bm/s C4m/s Dm/s二、多选选择题：共4小题，每小题4分，在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项是正确的是，全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错或不答得0分，把答案填在答题卡中9物体的两个分运动不共线，则下列说法中正确的是A两个分运动是初速度不为零的匀加速直线运动，则它们的合运动不可能是匀加速曲线运动B两个分运动是匀速直线运动，则它们的合运动一定也是匀速直线运动C两个分运动是初速度为零的匀加速直线运动，则它
5、们的合运动也一定是初速度为零的匀加速直线运动D两个分运动是直线运动，则它们的合运动也一定是直线运动10如图所示长木板A放在光滑的水平地面上，物体B以水平速度冲上A后，由于摩擦力作用，最后停止在木板A上，则从B冲到木板A上相对板A静止的过程中，下述说法中正确的是A物体B动能的减少量等于系统损失的机械能B物体B克服摩擦力做的功等于系统内能的增加量C物体B损失的机械能等于木板A获得的动能与系统损失的机械能之和D摩擦力对物体B做的功和对木板A做的功的总和数值上等于系统内能的增加量11小球从高处下落到竖直放置的轻弹簧上（如图甲），在刚接触轻弹簧的瞬间（如图乙），速度是5m/s，将弹簧压缩到最短（如图丙）
6、的整个过程中，小球的速度v和弹簧缩短的长度之间的关系（如图丁）所示，已知其中A为曲线的最高点，该小球重为2N，弹簧在受到撞击至压缩到最短的过程中始终发生弹性形变，弹簧的弹力大小与形变成正比，下列说法正确的是A在撞击轻弹簧到轻弹簧压缩至最短的过程中，小球的动能先变大后变小B从撞击轻弹簧到它被压缩至最短的过程中，小球的机械能先增大后减小C从静止释放到轻弹簧压缩至最短整个过程中，小球的机械能均保持不变D此过程中，弹簧被压缩时产生的最大弹力为12.2N12如图所示，一个质量为m的圆环套在一根固定的水平直杆上，杆足够长，环与杆的动摩擦因数为，现给环一个向右的初速度，如果在运动过程中还受到一个方向始终竖直
7、向上的力F，（k为常数，v为环的速率），则环在整个运动过程中克服摩擦力所做的功可能为A0 B C D三、实验题（每空3分，共18分）13“探究功与速度变化的关系”的实验装置如下图所示，当小车在一条橡皮筋作用下弹出时，橡皮筋对小车做的功计为W；当用2条、3条、4条完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次，第3次，第4次实验时，橡皮筋对小车做的功记为2W、3W、4W每次实验中小车获得的最大速度可由打点计时器所打出的纸带测出（1）关于该实验，下列说法正确的是_（多选）A为了平衡摩擦力，实验中可以将长木板的一端适当垫高，使小车拉着穿过打点计时器的纸带自由下滑时能保持匀速运动B实验仪器安装时，可以不平衡摩擦力
8、C每次实验小车必须从同一位置由静止弹出D实验中要先接通打点计时器的电源再释放小车（2）下图给出了某次实验打出的纸带，从中截取了测量小车最大速度所用的一段纸带，测得A、B、C、D、E相邻两点间的距离分别为AB=1.48cm，BC=1.60cm，CD=1.62cm，DE=1.62cm；已知相邻两点打点时间间隔为0.02s，则小车获得的最大速度=_m/s（结果保留两位有效数字）14在用打点计时器验证机械能守恒定律的实验中，使质量为m=1.00kg的重物自由下落，打点计时器在纸带上打出一系列的点，选取一条符合实验要求的纸带如图所示O为第一个点，A、B、C为从合适位置开始选取连续点中的三个点，已知打点计
9、时器每隔0.02s打一个点，当地的重力加速度为，那么（1）根据图上所得的数据，应取图中O点到_点来验证机械能守恒定律；（2）从O点到（1）问中所取的点，重物重力势能的减少量_J，动能增加量_J，（结果取三位有效数字）；（3）若测出纸带上所有各点到O点之间的距离，根据纸带算出各点的速度v及物体下落的高度h，则以为纵轴，以h为横轴画出的图像是图中的四、计算或论述题：解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位（15题10分，16题10分，17题14分，共34分）15如图所示，将一个小球水平抛出，抛出点距水平地面的高度h，小
10、球抛出的初速度为，不计空气阻力，取重力加速度为g，求：（1）小球落地点与抛出点的水平距离x；（2）小球从抛出到落地过程中重力的平均功率P。16我国的动车技术已达世界先进水平，“高铁出海”将在我国“一带一路”战略构想中占据重要一席。所谓的动车组，就是把带动力的动力车与非动力车按照预定的参数组合在一起厦门一中兴趣小组在模拟实验中用4节小动车和4节小拖车组成动车组，总质量为m=2kg，每节动车可以提供=3W的额定功率，开始时动车组先以恒定加速度启动做匀加速直线运动，达到额定功率后保持功率不变再做变加速直线运动，直至动车组达到最大速度=6m/s并开始匀速行驶，行驶过程中所受阻力恒定，求：（1）动车组所
11、受阻力大小和匀加速运动的时间；（2）动车组变加速运动过程中的时间为10s，求变加速运动的位移。17如图所示，在竖直方向上A、B两物体通过劲度系数为k的轻质弹簧相连，A放在水平地面上，B、C两物体通过细绳绕过定滑轮相连，C放在固定的光滑斜面上，用手拿住C，使细线刚刚拉直但无拉力作用，并保证ab段的细线竖直，cd段的细线与斜面平行，已知A、B的质量均为m，C的质量为4m，重力加速度为g，细线与滑轮之间的摩擦不计，开始时整个系统处于静止状态，释放C后它沿斜面下滑，A刚离开地面时，B、C同时获得最大速度，取重力加速度为g，求：（1）此过程中B上升的高度h；（2）斜面倾角；（3）B的最大速度。答案1B 2C 3B 4D 5D 6B 7A 8A 9BC 10CD 11AD 12ABD13（1）ACD（2）0.8114（1）B（2）1.88J，1.84J（3）A15（1）（2）16.17 - 8 -