河南省安阳市林虑中学2017_2018学年高二生物4月调研考试试题201805041565.wps

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1、河南省安阳市林虑中学2017-20182017-2018学年高二生物4 4 月调研考试试题 本试卷分第 卷和第 卷两部分,共 9090分,考试时间 9090分钟。 分卷 I I 一、单选题( (共 2020小题, ,每小题 2 2 分, ,共 4040分) ) 1.人们试图利用基因工程的方法,用乙种生物生产甲种生物的一种蛋白质。生产流程是:甲生 物的蛋白质mRNA 目的基因 与质粒 DNA重组 导入乙细胞 获得甲生物 的蛋白质,下列说法正确的是( ) A 过程需要的酶是逆转录酶,原料是 A、U、G、C B 要用限制酶切断质粒 DNA,再用 DNA 连接酶将目的基因与质粒连接在一起 C 如果受体

2、细胞是细菌,可以选用枯草杆菌、炭疽杆菌等 D 过程中用的原料不含有 A、U、G、C 2.关于基因工程下列说法正确的有( ) 重组 DNA 技术所用的工具酶是限制酶、DNA连接酶和载体 基因工程是在 DNA 上进行的分子水平的设计施工 限制酶的切口一定是 GAATTC 碱基序列 只要目的基因进入受体细胞就能成功实现表达 所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列 基因工程可以将一种生物的优良性状移植到另一种生物身上 质粒是基因工程中唯一用作运载目的基因的载体。 A 2 项 B 3 项 C 4 项 D 5 项 3.在 DNA 测序工作中,需要将某些限制性核酸内切酶的限制位点在 DNA上定位,使其

3、成为 DNA 分子中 的物理参照点,这项工作叫做“限制酶图谱的构建”。假设有以下一项实验:用限制 酶Hind 、BamH 和二者的混合物分别降解一个4 kb(1 kb即 1 千个碱基对)大小的线性DNA 分子,降解产物分别进行凝胶电泳,在电场的作用下,降解产物分开,如下图所示。据此分析, 这两种限制性核酸内切酶在该 DNA 分子上的限制位点数目是( ) AHind 1 个,BamH 2 个 BHind 2 个,BamH 3 个 CHind 2 个,BamH 1 个 DHind 和 BamH 各有 2 个 4.基因工程打破了物种之间交流的界限,为花卉育种提供了新的技来保障。如图为花卉育种的 过程

4、(字母代表相应的物质或结构,数字代表过程和方法)。下列说法正确的是( ) - 1 - A 过程需要的酶有限制酶和 DNA 聚合酶 B 检测转基因生物的 DNA上是否插入了目的基因,采用抗原抗体杂交技术 C 过程所常用的方法是农杆菌转化法 D 由外植体培养为转基因植株的、过程为分化和再分化,该过程体现了植物细胞的 全能性 5.在基因工程的操作过程中,获得重组质粒不需要( ) DNA连接酶 同一种限制酶 RNA 聚合酶 具有标记基因的质粒 目的基因 4 种脱氧核苷酸 A B C D 6.下列关于基因工程的叙述错误的是( ) A 目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物 B 限制性核酸内切酶和 D

5、NA 连接酶是两类常用的工具酶 C 人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性 D 载体上的抗性基因有利于筛选含重组 DNA 的细胞和促进目的基因的表达 7.下列关于基因工程应用的叙述中,正确的是( ) A 基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因 B 基因诊断的基本原理是 DNA 分子杂交 C 一种基因探针能检测水体中的各种病毒 D 原核基因不能用来进行真核生物的遗传改良 8.胰岛素可以用于治疗糖尿病,但是胰岛素被注射到人体后,会堆积在皮下,要经过较长的时 间才能进入血液,而进入血液的胰岛素又容易分解,因此,治疗效果受到影响。如图是用蛋白 质工程设计速效胰岛素的生产过程,请据图推断下列说

6、法不正确的是( ) A 图中构建新的胰岛素模型的主要依据是蛋白质的预期功能 B通过 DNA合成形成的新基因应与原基因结合后转移到大肠杆菌等受体细胞中才能得到 准确表达 C 若要利用大肠杆菌生产速效胰岛素,需用到的生物工程有蛋白质工程、基因工程和发 - 2 - 酵工程 D 图中合成出新的胰岛素基因最关键的一步是构建新的胰岛素模型 9.有关基因工程和蛋白质工程的叙述,正确的是( ) A 通过基因工程产生的蛋白质都符合人类需要 B 通过基因工程能得到自然界中不存在的蛋白质 C 蛋白质工程通常是对蛋白质结构进行直接改造 D 蛋白质工程可以创造新的、自然界中不存在的蛋白质 10.下图表示利用植物体细胞杂

7、交技术获得杂种植物白菜甘蓝的过程,以下说法错误的是 ( ) A 过程表示利用酶解法去除细胞壁获得原生质体的过程 B 过程常用聚乙二醇诱导原生质体融合 C 过程中高尔基体活动旺盛 D 最终获得的杂种植物体细胞内含 19 条染色体 11.从基因型为 Aa的某种植物营养器官中获取细胞,显微镜观察结果如图所示。下列对该图示 细胞的叙述错误的是( ) A X 和 Z 细胞的形态不同,但核 DNA一般相同 B 将 X 和 Y 细胞融合并经组织培养形成的植株为四倍体 C 将 Y 细胞离体培养成幼苗后用秋水仙素处理,所得植株可产生 3 种配子 D 若将 X 细胞离体培养成完整植株,培养过程要用纤维素酶和果胶酶

8、处理 12.在下列选项中,需要釆用植物组织培养技术的是( ) 利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,获得多倍体植株 获取大量的脱毒苗 利用基因工程培养抗棉铃虫的植株 单倍体育种 无子西瓜的快速大量繁殖 - 3 - A B C D 13.下面的简式表示植物组织培养的大致过程,据此判断不 正确的是( ) 再分化 A 若是来自不同植物体细胞融合的杂种细胞,则可能出现不同植物的遗传特性 B 若是花粉,则是单倍体植株,经染色体加倍后可得到稳定遗传的品种 C 若是人参细胞,对进行扩大培养可提高细胞产物人参皂甙的产量 D 若是具有杂种优势的农作物细胞,则用进行繁育会发生性状分离 14.在植物细胞工程的技术中,无

9、需激素调节的是( ) A 植物组织培养中促使细胞脱分化 B 制备植物原生质体 C 植物组织培养中促使细胞再分化 D 促使融合的植物细胞形成愈伤组织 15.人脐带间充质干细胞在特定诱导条件下,可分化为脂肪、肝、神经等多种组织细胞。下图 表示培养人脐带间充质干细胞的大致过程,相关说法错误的是( ) A 人脐带间充质干细胞属于多能干细胞 B 通过离心去上清液可以除去胰蛋白酶 C 在超净台上操作可满足细胞培养所需的无毒、无菌条件 D “出现接触抑制前,培养瓶中的细胞数量增长呈 J”型 16.进行生物工程设计时,下表各组所选择的实验材料与实验目的配置错误的是( ) - 4 - A 1 B 2 C 3 D

10、 4 17.动物细胞培养是动物细胞工程的基础,如下图所示,a、b、c 表示现代工程技术, 表示其结果,请据图回答,下列说法正确的是( ) A 若 a 是核移植技术,反应了动物细胞也具有全能性 B 若 c 是胚胎分割技术,中个体的基因型和表现型一定相同 C 中作为受体的动物品种是珍稀的或存量少的雌性动物 D 若 b 是体外受精技术,则为良种家畜快速大量繁殖提供了可能 18.用动物细胞工程技术制备单克隆抗体,下列实验步骤中错误的是( ) A 将抗原注入小鼠体内,获得 能产生抗体的 B 淋巴细胞 B 用氯化钙作诱导剂,促使能产生抗体的 B 淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合 C 筛选杂交瘤细胞,并从中选出能产生所需抗体的细胞群,培养后提取单克隆抗体 D 该杂交瘤细胞株的增殖方式和产物分别是有丝分裂和单克隆抗体 19.“”某同学在学习 细胞工程 时,列表比较了动植物细胞工程的有关内容,你认为有几处是 不正确的( ) - 5 -

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