河北省承德市平泉县七沟镇九年级数学下册第27章相似27.2.1相似三角形的判定学案1无答案新版新人教.wps

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1、相似三角形的判定 总课时: 时间: 姓名: 学习目标:1经历两个三角形相似的探索过程,体验分析归纳得出数学结论的过程. 2.“会用 三 ”角形相似判定的预备定理 解决简单的问题 重点与难点:相似三角形的定义与三角形相似的预备定理的应用 学法提示:相似比是带有顺序性和对应性的. 一、导入示标: 1.定义:对应角 ,对应边的比 的两个三角形,叫做相似三角形。 A 2. .如图,ABC 中 ,点 D 为 AB中点,点 E 为 AC中点,则线 段 DE与 BC的位置关系 为 ;ADE 与ABC相似吗?为什么? D E 二、探究新知: B C 如图,任意画直线 ,再画三条与 相交的平行线 。分别度量截得

2、的线段 AB,BC, l l l l l l l 1, 2 1, 2 3, 4 , 5 AB DE DE,EF的长度, 任意平移 ,再度量截 与 相等吗? l 5 BC EF AB DE 的线段 AB,BC,DE,EF 的长度, 与 相等吗? BC EF B A l1 l2 D E l3 l4 得 l5 F C 结论:三条平行线截两条直线,所得的 相 等。 l2 l 1 l2 l 1 l 3 A D D A B E l4 B E l4 l5 l5 C F C F A 结论:平行于三角形一边的直线截其他两边(或两边的延长线), 所得的 相等。 D E 三、深入探究: 如图,在 ABC 中,DE

3、BC, DE分别交AB, AC 于点D、E。 DE AD (1)求证: BC AB B C (2) ADE 与ABC 相似吗?由此可以得到什么结论? 四、典例分析:如图,D、E 分别是ABC边 AB、AC上的点,DEBC. (1)写出图中的相似三角形,并说明理由;(2)写出图中相等的角. (3)写出三组成比例的线段. 五、变式训 练: 1.如图,D、E 分别是 CA 与 BA延长线上的点, DEBC, 写出对应角并写出对应边的比例式 D E A B C 2.如图,DEBC,如果 AD=2,DB=3,求 DE:BC的值. 六、达标检测: 1.如图,小明在打网球时,使球恰好能打过网,而且落在离网 5 米的位置上,球拍击球的高度 h 是 (设网球是直线运动)。 2.如图,在ABC 中,DEBC,AD=EC,DB=1cm,AE=4cm, BC=5cm, 求 DE 的长

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