《淮安专版2018年中考语文第2部分文言文阅读专题八古诗词曲鉴赏作业20180426578.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《淮安专版2018年中考语文第2部分文言文阅读专题八古诗词曲鉴赏作业20180426578.doc（35页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、专题八 古诗词曲鉴赏作业课内古诗词篇目训练七年级上册一、阅读下面这首诗，完成题目。次北固山下唐 王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。12017连云港请赏析“潮平两岸阔”一句中“阔”字的妙处。_22017连云港结合全诗分析作者是如何表达思乡之情的。_32017南充下列对这首诗的解说，不正确的两项是()A“客路青山外，行舟绿水前”，写遍布异乡游子足迹的驿路，从北固山中伸出，又蜿蜒伸向山外；沿水路疾驰的小船，也飞到绿水前面去了。B“潮平两岸阔，风正一帆悬”写潮水上涨几乎与两岸齐平，诗人站在船头放眼望去，觉得江面特别宽阔，江风劲吹，船行快
2、速。C“海日生残夜，江春入旧年”写夜还未消尽，一轮红日已从海上升起；江上春早，旧年未过新春已来。D“乡书何处达，归雁洛阳边”，即承接上联的“残夜”“旧年”，又照应首联的“客路”，写诗人在眼前景物触发下希望北归的大雁捎一封家信到洛阳。E全诗通过对江南秀丽景色和自己的处境的描写，表现了诗人对官场生活的厌倦和对家乡的思念。42017南充写出“海日生残夜，江春入旧年”一联所蕴含的哲理。_二、阅读下面这首诗，回答问题。赤壁唐 杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。1本诗运用了以小见大的表现手法，请你说说其中的“小”和“大”分别指什么。_2三、四句中的“东风”指什么？涉及的历
3、史事件是哪个？_3后两句议论抒发了诗人怎样的思想感情？_三、阅读下面这首词，回答问题。浣溪沙宋 苏轼游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。1词的上片描绘了哪些景物？这些景物有怎样的特点？_2下片表达了词人怎样的人生态度？_四、阅读下面的诗歌，回答问题。十五夜望月唐 王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？1这首诗歌的景物描写有什么作用？_2第二句中的“冷”字有何作用？_3这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？_五、阅读下面的诗歌，回答问题。水调歌头宋 苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，
4、作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。12017遵义请赏析“起舞弄清影”中“清影”一词的表达效果。_22017遵义这首词表现了词人怎样的人生态度？_六、阅读下面的诗歌，回答问题。早春呈水部张十八员外唐 韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。1诗人抓住了哪些景物描摹出早春特有的景致？这些景物有什么特点？_2结合全诗，谈谈“最”“绝胜”在诗中的表达效果。_七、阅读
5、下面的诗歌，回答问题。西江月夜行黄沙道中宋 辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。1词的上片写了夏夜哪些特有的声音？写这些声音有何作用？_2赏析“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”两句。_八、阅读下面的诗歌，回答问题。秋词唐 刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。1前人写诗填词讲究炼字，谈谈诗歌第三句中“排”字的表达作用。_2全诗表达了诗人怎样的人生态度？你认为诗人眼中“秋日胜春朝”的理由是什么？_九、阅读下面的诗歌，回答问题。迢迢牵牛星古诗十九首迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札
6、札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。1诗中大量运用叠字，试举例分析这些叠字的作用。_2赏析“终日不成章，泣涕零如雨”两句。_十、阅读下面的诗歌，回答问题。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄唐 李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。1诗人在诗歌的开头选用“杨花”和“子规”两个意象，有何作用？_2“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”运用了什么修辞？这样写有什么好处？_七年级下册一、阅读下面的诗歌，回答问题。题破山寺后禅院唐 常建清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。12017淮
7、安区模拟 “曲径通幽处”一句，“曲”在课文中注释为“一作竹”。仔细品味，“曲”与“竹”在表达意境上有什么不同？_22017淮安区模拟请说说颈联流露出诗人怎样的思想感情。_二、阅读下面的诗歌，回答问题。登岳阳楼唐 杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。1诗人登楼为什么会流泪？从中可看出诗人怎样的思想感情？_2“乾坤日夜浮”一句中的“浮”字，表现了洞庭湖什么特点？_三、阅读下面的诗歌，回答问题。蝉唐 虞世南垂纟委饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。1你觉得诗人笔下的蝉具有怎样的品性？_2第三、四两句是全诗的点睛之笔，你从中得到了
8、怎样的启示？_四、阅读下面的诗歌，回答问题。孤雁唐 杜甫孤雁不饮啄，飞鸣声念群。谁怜一片影，相失万重云？望尽似犹见，哀多如更闻。野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。12017灌云模拟全诗通过孤雁这一形象表达了诗人怎样的思想感情？_22017灌云模拟试以颔联或尾联为例，分析诗歌的表现手法及艺术效果。_五、阅读下面的诗歌，回答问题。鹧鸪唐 郑谷暖戏烟芜锦翼齐，品流应得近山鸡。雨昏青草湖边过，花落黄陵庙里啼。游子乍闻征袖湿，佳人才唱翠眉低。相呼相应湘江阔，苦竹丛深日向西。1颔联中“雨昏”“花落”渲染了怎样的氛围？_2颈联写“游子”“佳人”的作用是什么？_六、阅读下面的诗歌，回答问题。破阵子为陈同甫赋壮词以寄之宋
9、 辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！1试体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。_2“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”这两句，营造了一种什么样的氛围？_32017广元词的上片主要运用了什么艺术手法？请结合具体内容简要分析。_42017广元这首词表达了词人怎样的思想感情？请简要回答。_七、阅读下面的诗歌，回答问题。使至塞上唐 王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。1“使至塞上”中“使”的意思是_。本诗围绕题目，依次写
10、了三层意思：_、_、_。2诗中的“征蓬”比喻什么？诗人写征蓬、归雁有什么用意？_3颈联“大漠孤烟直，长河落日圆”描写了边塞奇特壮丽的风光，请你用自己的语言描绘出画面的内容。_42017泰安对颈联的理解不正确的一项是()A“直”与“圆”既在写景形态上形成了鲜明对照，又共同营造出一种荒寂、雄浑、寥廓的景象。B诗人笔下的景象为全诗奠定了感而不伤的情感基调，是典型的以壮景写情的手法。C该联景物既为下联人物的出场设定了特殊背景，又暗示了诗人孤寂、感伤、前路茫然的悲观心态。D诗人用白描手法，借助对四种景象的描写，为我们展现出了一幅奇异的塞外风光，寓情于景，情景交融。52017泰安对诗歌赏析有误的一项是()
11、A首联交代了事情的缘起，点明了诗题。B颔联运用了对偶手法，以实景写诗人行踪。C颈联写景很能代表盛唐边塞诗的特有气象。D尾联揭示了诗人此行路途艰辛，言有尽而意无穷。八、阅读下面的诗歌，回答问题。黄鹤楼唐 崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。1“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”中的“历历”“萋萋”描绘出什么景致？_2诗中最能概括诗人感情的是哪一个字？在对全诗整体感悟的基础上，请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的。_32017徐州下列分析不恰当的一项是()A前四句抒写人去楼空、世事沧桑的感慨。两个“
12、空”字分别突出空间的虚无和时间的邈远。B颈联描写登楼所见之景，天地之间阳光朗照，远远望去，连天的衰草凄清荒芜。C尾联借景抒情，以夕阳西下江面烟波浩渺之景，寄寓诗人远离故土、羁旅他乡的凄苦思乡之情，而自问自答的方式更强烈地表达了诗人的孤独空寂之情。D全诗视野开阔，写景自然，抒情真挚，为咏黄鹤楼诗作之绝唱，历来为人传诵。九、阅读下面的诗歌，回答问题。归田园居(其一)晋 陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。1这首诗写了什么内容？表达了诗人什么样的思想感情？_2诗中“但使愿无违”中的“愿”是指什么？_3“带月荷锄归”一句历来为后世诗评家所称道。请说说这一句的妙处。_八年级上册一、阅读下面的诗歌，回答问题。春望唐 杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。1本诗首联诗人写春望所见。一个“_”字，使人触目惊心；一个“深”字，让人_。虽是写景，但实为抒情，寄情于物，托感于景。2请你对“感时花溅泪，恨别鸟惊心”两句诗进行简要评析。_3请赏析“烽火连三月，家书抵万金”这一名句的妙处。_