《广西贺州平桂管理区2017_2018学年高二政治下学期第一次月考试题理201804281637.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广西贺州平桂管理区2017_2018学年高二政治下学期第一次月考试题理201804281637.doc（7页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、广西贺州平桂管理区平桂高级中学2017-2018学年高二政治下学期第一次月考试题 理考试时间：60分钟 满分100分 一、选择题 （每小题1分 共70分）1. 唯物辩证法讲的联系是指（ ）A.事物前后相继的历史关系 B.事物同周围事物相互制约的关系C.事物内部各部分、各要素之间相互影响的关系D.事物之间以及事物内部诸要素之间相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用（ ）2.“城门失火，殃及池鱼”这一成语包含的哲学道理是（ ）A一切事物与周围其他事物有着这样或那样的联系B事物是变化发展的C一切事物总是和其它事物无条件地联系着 D意识反作用于物质3.“只要你对飞驰的流星许个愿，你的愿望就能够实现。”
2、这种说法（ ）A. 否定了意识的能动作用 B. 揭示了意识能够正确反映客观事物C. 肯定了联系的普遍性和多样性 D. 忽视了联系的客观性和条件性4.唯物辩证法认为，世界上的一切事物都与周边其他事物相互联系着。事物的联系具有（ ） 普遍性 客观性 随意性 多样性A. B. C. D. 5.苏轼在琴诗中写道：“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”诗中琴、指头、琴声三者之间的联系表明（ ）A事物与事物之间是有区别的 B系统和要素的关系就是整体和部分的关系C整体具有部分所不具有的功能 D整体功能是部分功能之和6.外国一位心理学家说：“我+我们=完全的我”，从世界观意义上看
3、，其蕴涵哲理是（ ）A.部分离不开整体，当部分离开整体时，部分就不成其部分B.人生价值只有在集体中才能得到充分实现C.个人只有融入社会，才能改造主观世界D.只有搞好局部，才能使整体功能得到最大发挥7.有人大代表将城市和农村比喻为人的两条腿。现在农村这条腿短，不补齐这条短腿，就要拖全面建设小康社会的后腿。这反映的哲学道理是（ ）A任何事物都是相互联系的 B部分的功能及其变化会影响整体的功能C整体居于主导地位，统帅着部分 D事物的发展是量变和质变的统一8.古人云：“不谋全局者，不足以谋一域；不谋万事者，不足以谋一时。”这告诉我们（ ）A事物运动是有规律的 B必须树立整体观念和全局思想 C要按规律办
4、事，实事求是 D要学会系统优化的方法9.系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。以下属于系统的基本特征的是（ ）整体性 有序性 复杂性和多样性 内部结构的优化趋势A. B. C. D. 10.近年来，瘦肉精、染色馒头、假薯粉等食品安全问题再次成为舆论关注的焦点。食品安全问题仍然多发，其症结究竟何在？食品监管链条上的“多龙治水”导致政出多门，各自为政，没有形成一个统一的监管体系是一个重要原因。这给我们的哲学启示是（ ）要注意系统内部结构的优化趋向 要树立全局观念，统筹全局办事情要着眼于局部利益 整体功能总是大于各部分功能之和A . B . C . D . 11.在现实的人与人合作中，假
5、定每个人的能力都为1，那么10个人的合作结果就有时比10大得多，但有时甚至比1还要小。这一定律从哲学上启示我们（ ）要学会用综合的思维方法，统筹考虑 办事情要立足整体，选择最佳方案要注意系统内部结构的合理性 整体高于局部、大于局部功能之和A B C D12. 下列既体现唯物辩证法联系的观点，又体现唯物辩证法发展的观点的是A. 邯郸学步 B. 唇亡齿寒 C. 吐故纳新 D. 因地制宜13. “天上的太阳，每天都是新的。”这一说法形象地指出了（ ）A. 运动中有静止，静止中有运动B. 客观事物的存在是不以人的主观意志为转移的C. 万事万物都处在永不停息的运动、变化、发展之中D. 运动是绝对的、永恒
6、的、无条件的，静止是不存在的14.纵观人类历史，从打制石器到机器人的出现，从独木舟到宇宙飞船，从结绳记事到电子计算机的发明，这些无不说明了（ ）A.自然界是变化发展的 B.人类社会和人类的认识是变化发展的C.人类的认识是有限的 D.世界是客观存在的物质世界15.唯物辩证法认为，发展的实质为（ ）事物的前进和上升 新事物的产生和旧事物的灭亡同一事物的简单重复和反复循环 新事物和旧事物之间相互转化A . B . C . D . 16. 把利用先进的信息技术搞“科学算命”称为“时代的发展”的观点（ ）A.正确的，因为它运用了先进的信息技术B.正确的，因为它是以前所没有的C.错误的，因为它没有正确理解
7、发展的实质D.错误的，因为它没有看到事物的运动和变化从一个较长的历史时期来说，改革会使绝大多数人受益，但改革不是一首田园诗，它伴随着眼泪和痛苦。据此回答17-18题17. 由于“改革会使绝大多数人受益”，因此（ ）A、改革符合客观规律 B、改革代表事物的发展方向 C、改革具有旧事物无可比拟的优越性 D、改革会得到广大人民群众的拥护和支持 18、改革“伴随着眼泪和痛苦”，这表明（ ）A、事物发展的总趋势是前进的 B、事物发展的道路是迂回曲折的 C、新事物能够战胜旧事物 D、没有力量能够阻止改革的步伐19.薄礼面前要慎微。从哲学上看是因为（ ）A.事物的发展总是从量变开始的 B.矛盾双方可以相互转
8、化C.事物的变化是量变与质变的统一 D.矛盾是事物发展的源泉和动力20. “学习如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学似磨刀之 石，不见其损，年有所亏。”这副对联告诫人们（ ）A要坚持适度原则 B要不失时机地促成飞跃 C要重视量的积累 D要坚信前途是光明的21.“水到渠成”体现的哲理是（ ）A.事物是变化发展的 B.事物是普遍联系的C.事物的变化发展是前进性与曲折性的统一D.事物的变化发展是量变与质变的统一22.哲学上讲的“矛盾”是指（ ）A.说话做事前后不一 B.事物内部各方面互相排斥C.事物外部各方面相互斗争 D.反映事物内部对立和统一的关系23. “有无相生，难易相成，长短相较，高下相倾，
9、音声相和，前后相随。”老子这段话说明（ ）A万事万物都在不断的运动中 B一事物和它事物之间并不存在界限 C矛盾双方相互依赖，互为存在条件 D必须在运动中把握事物24. “有时失去是一种拥有，有时跌倒是一种站起。”这句话体现的唯物辩证法道理是（ ）A实践是认识的来源 B按客观规律办事 C矛盾双方在一定条件下相互转化 D矛盾是事物发展的源泉和动力25.“没有矛盾就没有世界。”这句话所蕴含的哲理是（ ）A.矛盾具有普遍性 B.矛盾具有特殊性C.物质决定意识 D.规律的客观的26.医生让一位病人多吃水果，可病人拒吃苹果、香蕉、橘子，并且喊道：“我要吃水果。”这位病人的错误在于（ ）A承认了矛盾普遍性与
10、特殊性的区别 B夸大了共性与个性的联系C忽视了共性与个性的转化 D不懂得矛盾的共性不能离开个性的存在27把平凡的工作做好就是不平凡，把普通的工作做好就是不普通。其中蕴含的哲学观点是（）A矛盾双方的相互排斥和对立 B矛盾双方的相互分离的倾向C矛盾双方的相互包含和转化 D矛盾推动着事物的运动变化28“生活中和自己联系最多、关系最密切的亲人和朋友，往往也是同自己发生矛盾最多的人。”这句话体现的哲理是（）A矛盾双方互相吸引、相互联结 B斗争性寓于同一性之中C矛盾双方相互排斥、相互对立 D矛盾双方在一定条件下向相反的方向转化29“真理是同谬误相比较而存在、相斗争而发展的！”这句话表明（）A矛盾双方的对立
11、统一推动了事物的变化和发展B真理和谬误是不可分割的C真理和谬误推动了事物的发展D矛盾双方相互依存、相互转化30.根据2010年4月15日通过的国家中长期教育改革和发展规划纲要，我国将完善招生录取办法，建立健全有利于专门人才、创新人才选拔的多元录取机制。其哲学依据在于矛盾具有（）A普遍性 B斗争性 C同一性 D特殊性31山寨产品一方面以其低廉的价位、完备的功能、新颖的外观，技术和工艺的创新占据了一定市场份（）额；另一方面也存在着仿冒、造假、侵权等问题而引起种种非议。这表明矛盾双方在一定条件下相互转化同一事物在发展的不同阶段有不同特点矛盾普遍存在，事事有矛盾矛盾双方相互依赖，共处于一个统一体中A
12、B C D32.观察漫画如此领导，我们得到的哲学启示是（）A坚持量变与质变的统一原理，重视事物的质变B要用发展的观点看问题，认真解决矛盾C要承认矛盾的普遍性与客观性，正确对待矛盾D把握事物的发展趋势，正确对待发展中的曲折33事物变化与发展的区别在于（）A变化是看得见的，发展是看不见的B变化是发展，发展不一定是变化C变化既有前进的也有倒退的，而发展是前进上升的变化D变化是倒退向下的变化，发展则是前进上升的变化34以下各项能说明发展普遍性原理的是（）青藏高原海陆变迁芳林新叶催陈叶，流水前波让后波自古及今，法无不改，势无不积，事例无不变迁，风气无不移易世界就是一个轮回，始于何处，回到何处（）A B
13、C D35“仁者乐山，智者乐水。”下列与水有关的名句中蕴涵新事物代替旧事物哲理的是（）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来春江潮水连海平，海上明月共潮生芳林新叶催陈叶，流水前波让后波飞流直下三千尺，疑是银河落九天A B C D二、简答题（每小题15分，共30分）36.事物发展过程的两种状态是什么？两者的关系如何呢？37.矛盾的普遍性和特殊性的关系如何？参考答案一、选择题 （每小题2分 共70分）1-5 DADCC 6-10 ABBCA 11-15 ACCBA 16-20 CDBAC 21-25 DDCCA 26-30 DCBAD31-35 DCCAA二、简答题（每小题15分，共30分）36、事物的两个发展状态分别是质变和量变。事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果；质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变；事物的发展是量变和质变相互作用、循环往复的结果。37、矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；另一方面，特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下相互转化。- 7 -