《河北省枣强中学2017_2018学年高一语文下学期第一次月考试题201804111289.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省枣强中学2017_2018学年高一语文下学期第一次月考试题201804111289.doc（19页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、河北省枣强中学2017-2018学年高一语文下学期第一次月考试题考试时间：150分钟 总分：150分 阅读下面的文字，完成小题。（共9分）数据造假销蚀网络诚信互联网上向来不乏怪事。一些网播剧播放量过百亿却讨论者寥寥，一些网购平台上的“销量第一”却差评不断，一些所谓“今日热门”的文章却完全不知所云。问题何在？互联网时代，网民选择相信数据背后代表的“公众眼睛”。然而近年来，这些本应成为用户选择时重要参考的数据，却屡屡成为一些平台掺水造假的对象。去年9月，不少平日里阅读量动辄“10万+”的微信大号迅速缩水，而起因竟是源于某些通过刷单来拉高阅读量的工具失效。监测数据显示，当晚有六成微信“大号”的阅读数
2、下降，其中阅读量暴跌80%以上的公众号超过100个；同样在去年，国内某直播平台曾显示某热门直播间观看人数超过13亿，令人匪夷所思。无据之数，难称数据。那些基于个体选择而累计得来的数字，衡量着品质优劣，透露着市场反馈，反映着用户认可。然而造假掺水却令数据应有的标尺作用打了折扣，用户“用脚投票”的权利成为摆设，造假者不仅令优质内容沉匿网海，更给了烂俗内容和劣质产品服务以次充好的可乘之机。数据造假，受伤的不仅是手握“投票权”的网友和真正优质的内容，还可能在更广范围内威胁互联网产业生态系统。“我知道我的广告费有一半浪费了，但遗憾的是，我不知道是哪一半被浪费。”世界著名广告大师约翰沃纳梅克的这句论断产生
3、于纸质媒体时代，而在如今新闻门户、视频网站、手机应用成为广告主眼中香饽饽的时代，却更多了几分无奈和讽刺。根据营销平台AdMaster发布的广告反欺诈研究报告，2016年全年无效流量整体占比为302%。此外，一些创业者为粉饰一个“好故事”，不惜用虚高的数据吸引投资人青睐。文学创作可以虚构，但虚吹数据实则等同饮鸩止渴。建立在谎言、欺骗和水分上的“数据泡沫”，终究无法掩饰一些互联网企业惨淡经营的现实。“只有当大潮退去，你才能知道谁在裸泳。”在国内互联网行业屡被评价为“虚火正盛”的今天，被动等待显然不够。一些互联网公司联合成立广告反欺诈大数据实验室，致力于发现和甄别虚假流量及其作弊模式。除却引入足够的
4、技术支持，企业应该在保证自身商业机密的前提下主动共享后台数据，打通“数据孤岛”，让政府、公众以及第三方监测机构能够合理有序地采集、存储、分析和使用数据，令各方发挥应有的监督作用。此外，行业内也亟待建立起一套通用的数据衡量指标和数据采集指标，这不仅能有效挤压数据造假者浑水摸鱼的空间，也有助于提高公众辨别数据造假的能力。唯有如此，量化数据才能继续在数字经济浪潮中，向网民陈述日益庞大的行业体量，陈述海量用户集合而成的行为选择，陈述各方褒贬多样的态度倾向，陈述那些网民选择继续相信的真相。1下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）A. 在互联网时代，出现了一些“销量笫一”的网购平台产品和“今日热
5、门”的文章，只因为网民选择相信数据背后代表的“公众的眼睛”。B. 数据造假不仅伤害手握投票权的网友和真正优质的内容，还会威胁互联网产业的生态系统。C. 文学作品可以虚构，而且在营销策略中，虚吹数据也可以暂时解决目前困难，可以适当为之。D. 唯有在行业内建立一套通用的数据衡量指标和采集指标，量化数据才能继续陈述那些网民选择相信的真相。2下列对原文的论证分析，不正确的一项是（ ）A. 文章从网络数据怪象入手，既有数据造假的原因分析，也有建立网络诚信的应对策略，论说有理有据。B. 文章论说中借用的“10万+”“13亿”等数据均属于作者笔下的难称“数据”的“无据之数”。C. 世界著名广告大师约翰沃纳梅
6、克关于广告费的论断是针对当今新闻门户等成为广告主眼中的香饽饽而发出的嘲讽。D. 文章摆事实，讲道理，目的在于表达改变当今互联网行业“虚火正盛”的现实，实现网络诚信的愿景。3根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）A. 只有那些衡量着品质优劣，透露者市场反馈，反映着用户认可的基于个体选择而累计得来的数字才能称为数据。B. 数据的造假掺水让用户“用脚投票”的权利成为摆设，也让数据失去了应有的标尺作用。C. “只有当大潮退去，你才知道谁在裸泳”，一些互联网企业经营惨淡的现实终将会透过富有欺骗性的“数据泡沫”显现出来。D. 今天，只有互联网公司、企业、政府和公众都积极行动起来，发挥各自作用，国内互联
7、网“虚火正盛”的现实才能得到改变。阅读下面的文字，完成小题。烟火气（吕峰）自我有了记忆，母亲就与灶台、与烟火联系在了一起。灶台是乡村生活的恒久风景，它和那些粗糙干裂的手掌、那些因烟熏火燎而迎风流泪的眼睛，共同构成了农家生活最本质的背景，掩映着日出而作、日落而息的凡常四季。有了灶台就有了安宁和温饱，就有了繁衍和生存。我清楚地记得，家里有一个大大的灶台，里面镶嵌着一口大大的铁锅。母亲忙碌之时，身影总是被白炽灯映照着，在墙壁上晃来晃去。她在灶前煮东西的时候，便把我放在厨房门口的一张小小的矮凳上。我坐在那儿，托着腮，看灶下熊熊的火，把整间厨房照得通红，而母亲瘦削的脸也淡淡地染上一层美丽的红晕。此刻，母
8、子俩都没有说话，只有食物的香味，兀自在小小的空间里静静地回旋。当时的条件相当艰苦，母亲总是想尽办法改善生活。可是“巧妇难为无米之炊”，她无非是在玉米饼中加点白菜或绿豆做成的馅儿，或是偶尔炒个糖豆，蒸个花卷。母亲每每为了哄我多吃一些，便带我做一些小游戏。现在回想起来，玉米饼如何下咽似乎已经记不起来了，而留在记忆深处的则是那缭绕在灶台前无法割舍的浓浓亲情。那时候，村里的每家每户几乎都有一个灶间，有一个烟囱通向屋顶。每当在野外割草或是放学回来，老远就会看到炊烟从村子里的一座座青灰色或红色的瓦房间袅袅升起。每当炊烟升起时，就会看见田埂上许多荷锄归来的人们朝着各自熟悉的那道炊烟走去，疲惫的脚步显得格外轻
9、快。对于孩童们来说，我们熟悉村子里的每一座房子，也熟悉每一个烟囱、每一道炊烟。透过炊烟，我们可以知道是谁家的母亲在做饭；透过炊烟，我们可以亲吻四处飘逸的饭香，咂巴着口水，生出对生活的眷恋和向往；透过炊烟，我们还可以懂得父亲的汗水怎样瘦了自己的筋骨，肥了田间的谷穗。灶台和烟火就是乡下人的日子，是乡情浓聚成的一道优美独特的风景线，也是乡亲们生活的希冀和灵魂。在我看来，烟火的味道也就是母亲的味道，它是母性的，缓缓上升，维系着整个村庄，也承载着村庄沉甸甸的希望和淌不干的汗水。所以，有村庄就有人家，有人家就有灶台，有灶台就有喜怒哀乐里的一日三餐。一家人守着一缕香喷喷的烟火，就是守着一份幸福，一份满足。一
10、天天一年年，日子就在灶台前母亲的忙碌身影中流走了，我也像小鸟一样展翅高飞，背井离乡。可是，母亲却怎么也不愿意离开她居住的老屋。每次去看她，她总是蹲在厨房的灶台前，默默地给我们做饭做菜。生火以后，火势不够猛，她便用一根长长的吹管，对着灶下的柴火呼呼地吹气，火星子在灶下狂乱地飞舞。火势够猛后，母亲便在灶台上以亲情为味精，为她的儿子、儿媳与孙儿做丰盛的饭食。厨房狭小而局促，我常常被烟气呛得呼吸困难。可是在烟气缭绕中掌勺的母亲那张汗水淋漓的脸上，总是隐隐地含着笑意。母亲的烟火是不一样的烟火，也是独一无二的味道。每当一家人围坐在一起，吃上一顿母亲做的饭，我会萌生一种自信、一种满足，那就是在生活这条路上，
11、我会很知足地工作着、生活着、爱着，不会再有饥饿感，会让一切都简单、平和、从容。4下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分）A. 文章善于描写：乡村灶台的描绘、母亲忙碌的身影、村民晚归的画面语言生动，充满深情，也令人难忘。B. 荷锄而归的人们朝着各自熟悉的炊烟走去时，“疲惫的脚步显得格外轻快”，是因为回家时人们摆脱了身上的重担，前行更为轻松。C. 文章第二段和第七段写我与母亲在厨房的场景，描绘母亲忙碌而幸福的形象，突出了母亲对我潜在的影响。D. 文章以“烟火气”为题，写乡下的灶台与烟火，写忙碌的母亲，表现了母亲的满足和幸福，突出了滋养我一生的浓浓亲情。5文章语言真情而隽
12、永，请说说末段中“不会再有饥饿感”的理由。（5分）6“母亲的烟火是不一样的烟火”，结合全文分析“烟火气”的深刻意蕴。（6分）阅读下面的文字，完成下列小题槐花（汪曾祺）玉渊潭洋槐花盛开，像下了一场大雪，白得耀眼。来了放蜂的人。蜂箱都放好了，他的“家”也安顿了。一个刷了涂料的很厚的黑色的帆面篷子，里面打了两道土堰，上面架起几块木板，是床。床上一卷铺盖。地上排着油瓶、醋瓶、酱油瓶。一个白铁桶里已经有多半桶蜜。外面一个蜂窝煤炉子上坐着锅。一个女人在案板上切青蒜。锅开了，她往锅里下了一把干切面。不大会儿，面熟了，她把面捞在碗里，撒上青蒜，往一个碗里舀了半勺豆瓣。一人一碗。她吃的是加了豆瓣的。蜜蜂忙着采蜜
13、，进进出出，飞满一天。我跟养蜂人买过两次蜜，绕玉渊潭散步回来，经过他的棚子，大都要在他门前的树墩上坐一坐，抽一支烟，看他收蜜，刮蜡，跟他聊两句，彼此都熟了。这是一个五十岁上下的中年人，高高瘦瘦的，身体像是不太好，他做事总是那么从容不迫，慢条斯理的。样子不像个农民，倒有点像一个农村小学校长。听口音，是石家庄一带的。他到过很多省，哪里有鲜花，就到哪里去。菜花开的地方，苹果花开的地方，枣花开的地方，玫瑰花开的地方。每年都到南方去过冬，到了春暖，再往北返。我问他是不是枣花蜜最好，他说是荆条花的蜜最好。这很出乎我的意料。荆条是个不起眼的东西，而且我从来没有见过荆条开花，想不到荆条花蜜却是最好的蜜。我想他
14、每年收入应当不错。他说比一般农民要好一些，但是也落不下多少：蜂具，路费;而且每年要赔几十斤白糖蜜蜂冬天不采蜜，得喂它糖。女人显然是他的老婆。不过他们岁数相差太大了。他五十了，女人也就是三十出头。而且，她是四川人，说四川话。我问他：你们是怎么认识的？他说：她是新繁县人。那年他到新繁放蜂，认识了。她说北方的大米好吃，就跟来了。有那么简单？也许她看中了他的脾气好，喜欢这样安静平和的性格；也许她觉得这种放蜂生活，东西南北到处跑，好耍。这是一种农村式的浪漫主义。四川女孩做事往往很洒脱，想咋个就咋个，不像北方女孩子有那么多考虑。她们结婚已经几年了。丈夫对她好，她对丈夫也很体贴。她觉得她的选择没有错，很满意
15、，不后悔。一天，我没有看见女人，问养蜂人，她到哪里去了。养蜂人说：到我那大儿子家去了，去接我那大儿子的孩子。他有个大儿子，在北京工作，在汽车修配厂当工人。她抱回来一个四岁多的男孩，带着他在棚子里住了几天。她带他到甘家口买衣服，买鞋，买饼干，买冰糖葫芦。男孩子在床上玩鸡啄米，她靠着被窝用勾针给他勾一顶大红的毛线帽子。她很爱这个孩子。这种爱是完全非功利的，既不是讨丈夫的欢心，也不是为了和丈夫的儿子一家搞好关系。这是一颗很善良、很美的心。孩子叫她奶奶，奶奶笑了。过了几天，她把孩子又送了回去。过了两天，我去玉渊潭散步，养蜂人的棚子拆了，蜂箱集中在一起。等我散步回来，养蜂人的大儿子开来一辆卡车，把棚柱、
16、木板、煤炉、锅碗和蜂箱装好，养蜂人两口子坐上车，卡车开走了。玉渊潭的槐花落了。 （节选自汪曾祺人间草木）7下列对这篇散文内容的赏析，最正确的一项是（ ）（3分）A. 作者在第二段中运用一系列的动词写养蜂人和他的妻子，准确生动。如“排”字表现“家”的日用品整齐丰富和生活的寡淡乏味。B. “蜜蜂忙着采蜜，进进出出，飞满一天”，这既是写蜜蜂，也是写养蜂人，借物写人，抒情藏于字间，自然巧妙。C. 这篇散文善用描写，语言朴素准确，完全依靠叙事就使读者在这平凡的故事、平常的人物身上看到了一种感动。D. “北方的大米好吃，就跟来了”是女人选择养蜂人的理由，“有那么简单？”可以读出作者对这种轻率行为是颇有微词
17、的。8文章的结尾写到：“玉渊潭的槐花落了。”读来并不仅仅只是写花落这件事，还在暗示着一些什么，请谈谈结尾段在全文中的作用。（6分）9根据文意，概括分析文中“妻子”的性格特点。（4分）阅读下面的文言文,完成文后各题。傅尧俞,字钦之,本郓州须城人,徙孟州济源。十岁能为文, 及登第,犹未冠。石介每过之,尧俞未尝不在,介曰:“君少年决科,不以游戏为娱,何也?”尧俞曰:“性不喜嚣杂,非有他尔。”介叹息奇之。知新息县,累迁太常博士。嘉祐末,为监察御史。兖国公主下嫁李玮,为家监梁怀吉、张承照所间,与夫不相中。仁宗斥二人于外,未几,复还主家,出玮知卫州。尧俞言:“主恃爱薄其夫, 陛下为逐玮而还隶臣,甚悖礼,为
18、四方笑,后何以诲诸女乎?”时乏国用,言利者争献富国计。尧俞奏曰:“今度支岁用不足诚不可忽然欲救其弊在陛下宜自俭刻身先天下无夺农时勿害商旅如是可矣。不然,徒欲纷更,为之无益,聚敛者用,则天下殆矣。”英宗即位,转殿中侍御史,迁起居舍人。皇太后与英宗同听政,英宗有疾,既平,尧俞上书皇太后,请还政。久之,闻内侍任守忠有谗间语,尧俞谏皇太后曰:“外间物论纷惑,两宫之情未通。臣谓天下之可信者,无大于以天下与人,亦无大于受天下以公,况皇帝以明睿之资,贯通古今,而受人之天下乎?如诛窜谗人,则慈孝之声并隆矣。”于是皇太后还政,逐守忠。神宗即位,徙知庐州。熙宁三年,至京师。王安石素与之善,方行新法,谓之曰:“举朝
19、纷纷,俟君来久矣,将以待制、谏院处君。”尧俞曰:“新法世以为不便,诚如是,当极论之。平生未尝好欺,敢以为告。”安石愠之,但授直昭文馆,权盐铁副使,俄出为河北转运使,改知江宁府。徙许州、河阳、徐州,再岁六移官。哲宗立,擢给事中、吏部侍郎、御史中丞。元祐四年,拜中书侍郎。六年,卒,年六十八。哲宗与太皇太后哭临之,太皇太后语辅臣曰:“傅侍郎清直一节,终始不变,金玉君子也。方倚以相,遽至是乎!”赠银青光禄大夫,谥曰献简。(节选自宋史傅尧俞传)10下列对文中加波浪线部分的断句,正确的一项是( )（3分）A. 今度支岁用不足/诚不可/忽然欲救/其弊在陛下宜自检/ 刻身先天下/无夺农时/勿害商旅/如是可矣B
20、. 今度支岁用不足/诚不可忽/然欲救其弊/在陛下宜自俭刻/身先天下/无夺农时/勿害商旅/如是可矣C. 今度支岁用/不足诚不可/忽然欲救其弊/在陛下宜自俭刻/身先天下/无夺农时/勿害商旅/如是可矣D. 今度支岁用/不足诚不可/忽然欲救/其弊在陛下/宜自俭亥刻/身先天下/无夺农时/勿害商旅/如是可矣11下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )（3分）A. 登第,即登科。第,指科举考试录取列榜的甲乙等次。隋唐时用于考中进士,明清殿试之一甲三名称赐进士及第。B. 冠,即弱冠,古代男子到了 20岁要行冠礼,即戴上表示已成人的帽子,以示成年,但体犹未壮,还比较年少,故称弱冠。C. 嘉祐,年
21、号。年号是中国古代封建王朝用于纪年的专有名号,中国的年号制度是从秦始皇称帝开始启用的。D. 谥,指谥号。古代帝王、诸侯、卿大夫、高官大臣等死后,朝廷根据他们的生平行为给予一种称号以褒贬善恶,称为谥或谥号。12下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )（3分）A. 傅尧俞性格沉静,潜心向学。他十岁便能写文章,未冠时即登第,但却仍能闭门读书,不事游冶,受到石介赞叹。B. 傅尧俞尽职尽责。兖国公主与驸马不和,仁宗皇帝袒护公主,将驸马调到外地任职,时任监察御史的傅尧俞上疏指出这种做法不合礼制。C. 傅尧俞正直敢言。皇太后听信身边奸邪小人的谗言,迟迟不将政事还给英宗。傅尧俞上疏请求皇太后以天下
22、和公心为重,还政给英宗,并驱逐那些进谗言的小人。D. 傅尧俞公正无私。王安石推行新法,希望得到他的支持, 并许以高官厚位,傅尧俞不为所动,并明确表达了自己反对新法的态度。13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（每题5分，共10分）(1)不然,徒欲纷更,为之无益,聚敛者用,则天下殆矣。(2)安石愠之,但授直昭文馆,权盐铁副使,俄出为河北转运使,改知江宁府。阅读下面这首诗歌，完成下面小题。春夜别友人（其二）陈子昂紫塞白云断，青春明月初。对此芳樽夜，离忧怅有馀。清冷花露满，滴沥檐宇虚。怀君欲何赠，愿上大臣书。【注】紫塞：原指长城，其土紫色。这里泛指北方边塞。大臣书：汉书东方朔传载，汉武帝即位，征求天
23、下才士，东方朔便上书自荐，自称可以当“天子大臣”。14下列对本诗的理解，不正确的两项是（ ）（ ）（5分）A. 一、二句对仗工整，选用“紫塞”“白云”“明月”等意象，渲染与友人离别时的凄清氛围。B. 三、四句采用以乐景写哀情的反衬手法，“芳樽夜”创设送别宴席上美酒芬芳、温馨热闹的场面。C. 五、六句寓情于景，花瓣挂满清凉露珠，檐边露水滴沥的描写，透露了抒情主人公的心情。D. 七、八句作者临行时表明心意，化用了典故，既委婉含蓄，又暗示了当时压抑的政治环境。E本诗语言畅达优美，诗篇虽略带感伤色彩，但基调高昂明快，并不给人以低徊悲抑的感受。15诗人在诗中表达了哪些感情？请结合诗句简要赏析。（6分）阅
24、读下面这首宋词，完成下面小题。菩萨蛮金陵赏心亭为叶丞相赋辛 弃 疾青山欲共高人语，联翩万马来无数。烟雨却低回，望来终不来。人言头上发，总向愁中白。拍手笑沙鸥，一身都是愁。【注】指叶衡，南宋主战派人物，很有才干。16下列对这首词的赏析，不恰当的两项是（ ）（ ）（5分）A. 开头两句借山写人，破题点明写作的缘由。群山联翩而来络绎不绝，想同高雅之人交流，暗示出词人以高人自勉，渴望挥戈跃马驰骋疆场。B. 三、四两句借烟雨之景，表现出无限的怅惘。无数青山被烟雨遮断，好像万马在烟雨中低回不前。叶衡主战，却遇到了极大的阻力，词人的希望落空。C. 下阕前两句借白发直接点出愁，可见词人心中报国无门的愤懑已难以
25、控制。D. 下阕后两句借鸥自笑：沙鸥全身雪白，怕是愁的最高境界了。拍手大笑实为词人的情感挣扎。E. 全词借用眼前青山、万马、烟雨、白发、沙鸥等物，写出情感的变化：愁由无到有，由有到浓得无法消解。17在表达情感上，本词除了借景抒情，还运用了什么手法?请结合词句分析。（6分）18补写出下列名篇名句中的空缺部分。（4分）（1）蜀道难中写出水石相击、山谷轰鸣的惊险场面的诗句是： ， 。（李白蜀道难）（2）琵琶行中琵琶声在沉咽、暂歇后突然爆发并达到高潮的诗句是：_，_。（白居易琵琶行）19下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是()（3分）张旭的书法笔走龙蛇、行云流水，很多书法爱好者爱不释手，争相模
26、仿。我们在学习时，要不断积累，必须厝火积薪，厚积薄发，才会学有所成。毕业后他的同学大都顺理成章地走上了音乐创作之路，而他却改换门庭，另有所爱，一头扎进中国古代文化研究中。两位在朝鲜战场上几十年不见的老战友意外相逢，他们一见如故，回忆起一同出生入死的战斗经历，不禁感慨万千。在那几年的工作学习中，杨老师给了我很大的帮助，他的教导在我听来如同空谷足音，给我启示，带我走出困惑。没有强大的创新设计、生产制造能力，国家实力的提升就无从谈起，民族复兴的宏伟蓝图也只能是空中楼阁。A. B. C. D. 20下列各句中，没有语病的-句是（ ）（3分）A. 铿锵婉转的川戏，别具一格的巷子，香气扑鼻的老茶馆盖碗茶老
27、成都的这些符号，在繁华的都市文明进程中已渐行渐远，甚至成了一种伤感的记忆。B. 核心技术别人不可能施舍给你，也不可能卖给你，最终需要自主创新。这是中国从制造大国升级为制造强国一定要走的必由之路。C. 12月23日，我国在酒泉卫星发射中心发射了陆地勘察卫星二号，主要用于开展陆地资源遥感勘查，已经进入预定轨道，发射任务获得圆满成功。D. 建设全面体现新发展理念的国家中心城市，不仅需要传承文化、做优文创，提升发展“软实力”，而且需要壮大经济、做强产业，增强发展“硬实力”。21下列各句中，表达得体的一句是（ ）（3分）A. 我虽然毕业于名校，但短时间未能找到理想的工作，只好暂时在这个单位屈就。B. 足
28、下一向敢为人先，此番在“阿里云”创客大赛上斩获佳绩，实在是可喜可贺。C. 我拜读了你的辩论稿，发现在个别词语的使用上有失斟酌，很冒昧地做了雅正。D. 化学竞赛冬令营报名即将截止，来不及回家和您磋商，只能擅自做主先报了名。22.作文（60分）市民小刘悄悄在自己的微信朋友圈屏蔽了父母，“其实只是不想让父母看到自己发的朋友圈而已。”小刘坦言，自从父母半年前加入自己朋友圈之后，就开始“极度关注”她的一举一动，“有些小情绪发着好玩，却被他们当了真，不断询问、劝说，让我哭笑不得。”你的微信朋友圈是否对父母无权限开放？你是否愿意父母从朋友圈关注你的一举一动？当我们在朋友圈里屏蔽父母时，我们屏蔽的究竟是什么？
29、也许是不想父母因为风吹草动就紧张兮兮，也许是不想父母因为一点儿小事就唠唠叨叨。也许，还有什么别的原因吧。你是如何看待这个问题的？请结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。语文月考参考答案1B2C3B【解析】1题中A项，不合逻辑，应为“销量第一却差评不断，一些所谓今日热门的文章却完全不知所云”是因为“互联网时代，网民选择相信数据背后代表的公众眼睛”；C项，“可以解决目前困难，可以适当为之”错误，原文“文学创作可以虚构，但虚吹数据实则等同饮鸩止渴”；D项，条件不足，还有公司、政府等的努力。2答题时注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之
30、间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。题中C项，论断并非针对当今。3重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述以及句子之间的关系的细微差别。题中B项，“标尺作用打了折扣”而非“失去”。4B5物质上：母亲所做的可口饭菜让我腹中充实，不会感觉饥饿。精神上：母亲所做的饭菜充满爱意和幸福，也带给我生活的自信与满足，让我从容而平和的行走。（答出一点得2分，两点得5分）6烟火气是乡情，是乡村生活的独特（永恒）风景，对生活的眷恋和向往，是生活的希冀和灵魂； 烟火气是亲情，承载着努力和希望，带来了幸福和满足，获得自信、知足、平和、从容。 （每点3分）【解析】4答题时
31、要求明确具体的考核的要点，然后结合文章内容判断正误，题中A项考核手法，B项考核情节，C项考核语段作用，D项考核文章的标题，其中B项，“轻松”是因为有温暖的家在召唤。5试题分析：这是一道概括文意的题目，要求回答“末段中不会再有饥饿感的理由“，注意根据文章的整体进行概括，此题注意结合全文答出物质上的饥饿“母亲所做的可口饭菜让我腹中充实，不会感觉饥饿”；根据文中的句子“每当一家人围坐在一起，吃上一顿母亲做的饭，我会萌生一种自信、一种满足，那就是在生活这条路上，我会很知足地工作着、生活着、爱着，不会再有饥饿感，会让一切都简单、平和、从容”概括“母亲所做的饭菜充满爱意和幸福，也带给我生活的自信与满足，让
32、我从容而平和的行走”。6试题分析：这是一道分析文章的标题的意蕴的题目，实际就是概括文中的主旨情感，注意根据文中的句子“灶台和烟火就是乡下人的日子，是乡情浓聚成的一道优美独特的风景线，也是乡亲们生活的希冀和灵魂”概括第一点；根据“一家人守着一缕香喷喷的烟火，就是守着一份幸福，一份满足”“吃上一顿母亲做的饭，我会萌生一种自信、一种满足，那就是在生活这条路上，我会很知足地工作着、生活着、爱着，不会再有饥饿感，会让一切都简单、平和、从容”概括第二点。7B8与开头照应，暗示了季节的转换。（2分）槐花象征着女子的善良与纯洁，（2分）暗示在崇尚功利的社会中，这样性格的女子越来越少了。（2分）9洒脱而不失浪漫
33、。体贴。善良不爱慕虚荣，喜欢淡泊宁静的生活。（每点1分）【解析】7试题分析：A项，表现“生活的寡淡乏味”欠精准。除了表明“日用品整齐丰富”，还能表明她爱整洁的好习惯。C项，并不是完全依靠叙事，有叙有议，比如“她很爱这个孩子。这种爱是完全非功利的，既不是讨丈夫的欢心，也不是为了和丈夫的儿子一家搞好关系。这是一颗很善良、很美的心。”就是议论。D项，“颇有微词”是误读。其实表达的是作者的惊讶。9试题分析：“这是一种农村式的浪漫主义。四川女孩做事往往很洒脱，想咋个就咋个，不像北方女孩子有那么多考虑”，表明她洒脱而不失浪漫。“她对丈夫也很体贴”，表明她体贴。“这种爱是完全非功利的，既不是讨丈夫的欢心，也
34、不是为了和丈夫的儿子一家搞好关系。这是一颗很善良、很美的心”，表明她善良。综合全文内容还可以概括出她不爱慕虚荣，喜欢淡泊宁静生活的特点。10B11C12D13(1)否则，只想着改革弊政，即使施行了也没有什么实际用处，聚敛天下财富为自己所用，那么天下就危险了。(2)王安石为此而怨恨他，只任命他在昭文馆任职，并暂时代理盐铁副使，不久又让他出任河北转运使，又改任江宁知府。【解析】10试题分析：首先把语句放入文本，结合上下文理解句子的含义，“今度支岁用不足/诚不可忽/然欲救其弊/在陛下宜自俭刻/身先天下/无夺农时/勿害商旅/如是可矣”，这句话的含义是“如今经费开支不足，确实不能忽视，但是想要解决这个问
35、题，陛下自己应当节俭，削减费用，为天下人做出榜样，不耽误农时，不损害商人，这样国家自然会富裕”，利用语法关系进行排除，“不足”是陈述“岁用”的状况，故中间不能断开,所以排除C、D两项，而及物动词“救”的宾语是“其弊”,中间也不能断开，所以排除A项，故选B项。11试题分析：平常的学习中，考生应有意识的进行分类识记，比如科考类、官职升迁贬谪类、官职名称类等等。C项，“中国的年号制度是从秦始皇称帝开始启用的”错误，中国的年号制度是从汉武帝时开始启用的。12试题分析：D项，“明确表达了自己反对新法的态度”错误，第五段当王安石与傅尧俞谈及新法时，傅尧俞说“新法世以为不便,诚如是,当极论之。平生未尝好欺,
36、敢以为告”，意思是“新法世人认为不合适，如果真是这样的话，就应当赶紧讨论这件事。我平生不喜欢欺瞒，所以敢于以实相告”，由此可知，傅尧俞只是告诉王安石世人对于新法的态度。13试题分析：拿到句子之后，应先回归文本，然后分析句子中是否存在特殊句式和固定句式、短语，然后按照不同的句式进行调、换、删，再采取对译法，逐字进行翻译。第一句中，“然”，这样；“纷更”，改革弊政；“为”，动词，施行；“徒”，只；“益”，用处；“殆”，危险。第二句中，“愠”，怨恨；“但”，只；“授”，任命；“权”，暂代；“俄”，不久。参考译文：傅尧俞，字钦之。本来是郓州须城人,迁移到孟州济源。十岁就能够写文章，不到二十岁就通过了科
37、举考试。石介每次拜访，他都未尝不在家读书，石介说：“你这么年轻就专注于科举考试，不把游戏作为娱乐，是为什么呢？”傅尧俞 回答：“我生性不喜欢喧闹嘈杂，没有别的原因啊。”石介大为赞叹，认为他非同寻常。傅尧俞任新息县知县，经多次升迁担任太常博士。宋仁宗嘉祜末年，任监察御史。衮国公主下嫁给李玮，被家臣梁怀吉、张承照离间，与丈夫不和。仁宗将二人贬到外地，不久，又将这两人召回公主家中，却把驸马李玮调到卫州做知州。傅尧俞说：“公主仗着陛下的宠爱轻视自己的丈夫，陛下却为了公主而放逐李玮，并把两个家臣调回来，这很不合礼仪，会被天下人耻笑，以后您将拿什么来教导其它的女儿呢？”当时国家缺乏用度，谈论财政的人争相向
38、皇上献上使国家富强的办法。傅尧俞上奏说：“如今经费开支不足，确实不能忽视，但是想要解决这个问题，陛下自己应当节俭，削减费用，为天下人做出榜样，不耽误农时，不损害商人，这样国家自然会富裕。否则，只想着改革弊政，即使施行了也没有什么实际用处，聚敛天下财富为自己所用，那么天下就危险了。 英宗即位后，傅尧俞转任殿中侍御史，又升任为起居舍人。英宗同皇太后同时处理政事，后来英宗生病，（政事由皇太后一人处理）英宗的病痊愈以后，傅尧俞上书太后，请她将权力交还给英宗。过了许久，傅尧俞听说内侍任守忠向太后进谗言，傅尧俞上疏太后说：“宫外议论纷纷，传言您和皇上之间有隔阂。我认为最能取信于人的事，莫过于将天下交给别人
39、，也莫过于向天下人显示您的公心。何况皇上凭借着英明睿智的天资，通晓古今，怎能将天下授予他人呢？”如果您能够驱逐那些进谗言的小人，那么母慈子孝的美名就会一并传扬了。于是皇太后还政英宗，并且驱逐了进谗言的任守忠。神宗即位后，傅尧俞调任庐州知州。熙宁三年被召回京城，王安石和他原先就十分要好，这时正要推行新法，他对傅尧俞说：“朝廷上下议论纷纷，我等你还京已等了很久了，（若能得到你的支持，）我将授予你待制、谏院等（更高）职务。”傅尧俞对他说：“新法世人认为不合适，如果真是这样的话，就应当赶紧讨论这件事。我平生不喜欢欺瞒，所以敢于以实相告。”王安石为此而怨恨他，只任命他在昭文馆任职，并暂时代理盐铁副使，不
40、久又让他出任河北转运使，又改任江宁知府。之后先后到许州、河阳、徐州任职，两年之中在各地辗转改任了六次。宋哲宗即位，提拔傅尧俞担任给事中、吏部侍郎、御史中丞。元祐四年，任命他为中侍郎。元祐六年，傅尧俞去世，终年六十八岁。哲宗和太皇太后驾临哭悼，太皇太后对辅佐的大臣说：“傅侍郎清廉正直的气节，始终如一，真是金玉君子啊。我刚想任其为宰相，他却突然去世了。”朝廷追赠他为银青光禄大夫，谥号“献简”。14A D（答对一项得2分，两项全对得5分）15与朋友离别的依依不舍之情。第四句直接写到“离忧怅有余”，五、六句渲染离别时凄清寂静的环境来表达离别的悲伤。 渴望建功立业的豪迈之情。诗歌七、八句诗人向友人坦露心
41、胸，表明自己此行是向朝廷上书论政，倾吐自己立志为国建功立业的宏大理想。（每点3分，共6分）【解析】14试题分析：首先要读懂全诗。A项，“凄清的氛围”错。这里是一种想象，且表现出一种空明自然的景致。D项，“暗示了当时压抑的政治环境”错，此处无中生有。15试题分析：本诗写宴会上的情景，诗人向友人坦露心胸，倾吐其为国建功立业的宏愿。首诗开头二句写景，前句写旅程之展望，为虚写；后句写眼前之场景，是实写，可见一种高迈的情怀。颔联是说虽然处于良辰美景之中，在充斥离情别意的场面上，以乐景写哀情的反衬手法。第四句直接写到“离忧怅有余”，与朋友离别的依依不舍之情。颈联渲染了离别时的凄冷情境，表达出朋友离别依依不
42、舍的深情。尾联作者自豪地向友人宣告：“怀君欲何赠？愿上大臣书。”表明作者此行非为其他，而是向国家献书论政，渴望建功立业的豪迈之情业。因此他对友人没有什么世俗礼品可赠，只愿他们能理解和支持自己的这次远行。向友人坦露心胸，表明自己此行是向朝廷上书论政，倾吐自己立志为国建功立业的宏大理想。本诗分点回答即可。16A E（答对一项得2分，两项全对得5分）17（1）拟人。赋予绵绵青山以情感，好似要对叶衡述说衷肠，却又无法接近，含蓄表达出词人对叶衡的倾慕之情、追随的渴望，以及愿望落空后的惆怅。（2）反语。“拍手笑沙鸥”看似开心快乐，实则词人心中之愁郁积成难以消解的痛苦。（每点3分，共6分）【解析】16A项，
43、词中的“高人”应是叶衡，是词人渴望追随的对象。E“万马”不是眼前之物，是比喻里的喻体。17开篇即用拟人手法，说“青山”想和“高人”说话，“联翩战马来无数”，是说“青山”心情迫切，象千军万马一样接连不断地向人跑来。山头的云雾飞跑，看去似乎是山在跑，稼轩造句，堪称奇绝。“细雨却低回，望来终不来。”这两句说，山间云雾在徘徊，（人）盼望降雨却始终没有盼来。这里描写山间烟云滚滚，山雨欲来的情景，但雨没有盼到，他不免失望。这里显然是借“青山”、“烟雨”来表达自己的思想。词人壮志未酬，盼望与志同道合的“高人”共商国事，希望抗战高潮到来这一切最终并未实现，他不免怅然若有所失。“拍手笑沙鸥，一身都是愁。”结尾两
44、句，诙谐有趣，而寓意颇深。他看到那满山雪白的沙鸥，由白发象征“愁”，想到沙鸥“一身都是愁”，乃至拍手嘲笑，这或者有“以五十步笑百步”之嫌。事实上当抗战低潮之际，有些人对国家民族的前途完全绝望，而辛弃疾对敌斗争的信心始终并未泯灭，这就难怪他嘲笑那“一身都是愁”的沙鸥了。参考译文：青山有意要同高雅之人交谈，像万马奔腾一样接连而来。却在烟雨中徘徊，迟迟不能到达。人们都说头上的白发是因为愁苦所致。如果真是这样的话，我不禁要拍手嘲笑那些浑身白色的沙鸥，它们岂非浑身都充满了愁绪啊。赏析：上阕写赏心亭的所见所感。赏心亭，据景定建康志，“在（城西）下水门之城上，下临秦淮，尽观览之胜。”开头两句由写山到写人，紧
45、紧扣住了题目。苍翠的群山仿佛有意要同高雅的人交谈，他们联翩而来络绎不绝，有似万马奔腾它们在茫茫的烟雨中迷了路，徘徊起来，眼看着临近了，却终于没能到达跟前暗示着自己虽有才却不得施展，怀才不遇，壮志难酬，报国无门。高人即叶衡。青山有情，高人难遇。而今斯人一登上赏心亭，那逶迤的青山有不知有多少心里话要向他倾诉呵。其势如万马奔腾，接连不断。不说人之眺山，而说山之就人，这就把静景写活了。不仅如此，而且对突出人物也有很好的映衬作用。词里叶衡的高大形象进行了，描绘因为叶衡是一位很有才干的主战派官员。宋史叶衡传说他“得治兵之要”。叶衡对作者极为赏识，任江东安抚司参议官，即是对叶衡推荐的 ，以后又向朝廷极力推荐
46、他“ 慷慨有大略”。对于这样一位“经纶手”，加之有知遇之恩，词人对此十分感激。三、四两句借烟雨之景，转突兀奇崛之笔而为低徊宛转之波，充分表现了无限的怅惘，无穷的感慨，可以说是寄托遥深。叶衡主战，因而不能不受到主和派的反对，他收复失地的大计遇到了极大的阻力，词人也就由希望变成了失望。那逶迤的青山既然象万马奔腾而来，象冲锋陷阵的铁骑。词人渴望能挥戈跃马驰骋疆场，可是转眼之间又烟雨迷蒙，遮住了青山，而无数青山也只象是万马在烟雨中低徊不前 。“望来终不来”写盼望之切而失望之深 。不说愁，而愁极深；虽极感慨，仍以蕴藉出之。下阕，由眺望青山之怅惘陡转而为揶揄沙鸥之诙谐，但曲断意不断，其脉络仍清晰可见。虽着
47、笔轻快，实则发自积郁。人们都说头发总是由此愁闷变白的。“拍手笑沙鸥，一身都是愁。”如果是这样的话，那么水上的沙鸥通体皆白，岂不是一身都是愁吗 ？词人故意发此狂想，而且拍手笑之，似乎把上阕歇拍低徊沉郁的气氛一扫而光了；然而仔细体味，就会察觉到那贯穿全词的“愁”字并消失，或者说词人极力排遣这如烟雨一般的无尽的愁思，是感情上的挣扎，而非心灵上的解脱。人之发白并不完全由于人心之愁；而沙鸥通体皆白 ，是其自然特征，与愁没有关系。词人故意造成逻辑上的错误，说得越幽默洒脱，反而越使人感到强自解愁而又不能解的痛苦，借说鸟与愁无关，实说愁与人甚切。人愁是实，鸟愁是虚，“一身都是愁”的是鸟还是人，不必拘泥于字句的解释而自晓。故“拍手笑沙鸥”，一纵即逝；而“一身都是愁”，却如电影上的“慢镜头”在观众视野里由快放慢了。实际上“一身都是愁”是与“烟雨却低徊，望来终不来”暗中息息相关的。尽管词笔回荡曲折，然而透过层澜，仍可以看清。白居易白鹭诗云：“人生四十未全衰，我为愁多白发垂。何故水边双白鹭，无愁头上也垂丝。”辛词盖本于此。白诗言愁显，辛词言愁晦，其言愁一也。但辛词多了“拍手笑”一层意思。不过就其形象来看，辛词较之白诗更加