《中考物理一轮复习力同步练习含解析新人教版2018042645.wps》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考物理一轮复习力同步练习含解析新人教版2018042645.wps（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、力同步练习 （答题时间：60分钟） 1. 下图四个选项中表示力能使物体的运动状态发生改变的是（ ） A. 用力将拉力 B. 飞来的网球使 C. 运动员将弓 D. 运动员用头将 器拉长 网球拍的网变形 拉弯 飞来的足球顶飞 2. 如图所示实验，表示力的作用效果与（ ） A. 力的大小有关 B. 力的方向有关 C. 力的作用点有关 D.力的大小、方向和作用点都有关 3. 忽略空气阻力，抛出后的小球在空中的运动轨迹如图所示，抛出后的小球由于（ ） A. 不受力，运动状态发生改变 B. 不受力，运动状态不发生改变 C. 受到重力作用，运动状态发生改变 D. 受到推力作用，运动状态发生改变 4. 下列过
2、程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（ ） A. 把橡皮泥捏成不同造型 B. 进站的火车受阻力缓缓停下 C. 苹果受重力竖直下落 D. 用力把铅球推出 5. 使用弹簧测力计时，下面几种说法中错误的是（ ） A. 使用前，应先检查指针是否指在零刻度线上 B. 使用时，弹簧测力计必须竖直放置，不能倾斜 C. 使用时，弹簧、指针不能与外壳摩擦 D. 使用时，必须注意所测力的大小不能超过弹簧测力计的量程 6. 测量力的大小 1 （1）弹簧测力计的测量范围是_N，分度值是_N。 （2）弹簧测力计对小车的拉力是_N。 7. 小明踢足球时脚感到疼，说明_；他能踢出“香蕉球”，说明力的作用 效果与力
3、的方向和_有关，飞行中球最终落向地面是由于受到_作用。 8. 图中弹簧测力计的示数为_N。 9. 如图所示，父子俩相持不下，此现象表明力的作用效果与力的大小、方向和_有 关。 10. 人踢球时，对球施力的物体是_，同时_也受到球的作用力，这一事 例说明_。 11. 重力的施力物体是_。如图所示，弹簧测力计的分度值是_N，砝码受 到的重力是_N。 12.小女孩用 80N 的力 将水桶提起（如图甲所示），请在图乙中画出小女孩提桶的力的示意 图。 2 13. 在图中画出压缩的弹簧对拇指弹力的示意图。 14. 图中茶杯静止在水平桌面上，请画出茶杯的受力示意图。 15. “”在 制作橡皮筋测力计 的活动
4、中，同学们发现：在一定的范围内，橡皮筋受到的拉力 越大，橡皮筋的长度越长.根据这一现象，小明和小丽提出如下猜想（如图）.究竟谁的猜想正 确呢？他们决定一起通过实验来验证自己的猜想。 加油站：橡皮筋伸长的长度一般用符号 L 表示，它 等于挂上钩码后橡皮筋的长度 L 与橡皮筋没有挂 钩码时的长度 L0之差，即 LLL0。 （1）要完成实验，除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外，还需要 的器材是_。 （2）小明和小丽的实验记录数据如表： 1 拉力（钩码总重）F/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 2 橡皮筋的总长度 L/cm 4.5 5.1 5.7 6.3 6.9 7.5
5、 3 橡皮筋伸长的长度 L/cm 0 0.6 1.2 2.4 3.0 没有挂钩码时，橡皮筋的长度 L0_cm。 3 请将表格中第 3 行的数据补充完整。 要判断小丽的 猜想是否正确，应对表格中的哪两行数据进行分析比较？ 答：应对_（选填序号）两行数据进行比较。 分析表格中的数据，你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的？ 答：_。 你是如何分析数据并作出此判断的？请简要写出你的判断依据： _。 微课程：重力与摩擦力同步练习 1. 滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出，滑块离开弹簧后沿斜面向上运动的过程中， 不考虑空气阻力，下图中关于滑块的受力示意图正确的是（ ） 2. 如图所示的四个实验中，目的
6、是减小摩擦的是（ ） 3. 关于摩擦，下列说法正确的是（ ） A. 加润滑油可以使接触面分离，从而减小摩擦 B. 在机器的转动部分装滚动轴承是为了增大摩擦力 C. 在站台上候车的旅客要站在安全线以外，是防止摩擦力过小带来危害 D. 鞋底刻有花纹，是为了增大接触面积从而增大摩擦力 4. 小明在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时，提出了如下四个猜想。根据你 对本实验的探究，发现其中与实验结论不相符合的是（ ） A. 摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关 B. 把滑动变为滚动，摩擦力变小 C. 摩擦力的大小可能与物体间接触面积的大小有关 D. 摩擦力的大小可能与接触面上压力的大小有关 5.
7、 下列生活实例中，属于减小摩擦的是（ ） A. 鞋底的花纹 B. 拔河时要用力抓紧绳子 C. 下雪天汽车加防滑链 D. 向自行车的轴承处加润滑油 6. 在水平桌面上有一质量为 1 kg的长方体。用 4 N 的水平拉力向右拉，长方体静止不动， 此时它所受的摩擦力为_ N；拉力增大至 6 N 时，长方体做匀速直线运动；若拉力增大 至 8 N 时，长方体所受的摩擦力为_ N。 7. 将一袋大米放在匀速向右运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动， 然后米袋随输送带一起匀速运动。当输送带突然制动时，米袋会继续向前滑动一段距离后停下。 （回答下列小题，请选填以下合适的字母标号） 4 A.
8、受到方向向右的摩擦力 B. 受到方向向左的摩擦力 C. 不受力 （1）米袋刚放上输送带的瞬间，米袋在水平方向上受力情况为_。 （2）当米袋随输送带一起匀速运动时，米袋在水平方向上受力情况为_。 （3）当将输送带突然制动时，米袋在水平方向上受力情况为_。 8. 请写出一种避免汽车在冰雪路面上行驶时出现打滑现象的具体做法，并说出理由。 做法：_。 理由：_。 9. 为制作弹簧测力计，某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系做了探究。下表是他们 利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据。 表一 甲弹簧受到的拉力/N 0 1 2 3 4 5 6 甲弹簧的长度/cm 6.0 9.0 12.0 15.0
9、 18.0 21.0 24.0 表二 乙弹簧受到的拉力/N 0 1 2 3 4 5 6 乙弹簧的长度/cm 6.0 7.5 9.0 10.5 12.0 13.5 15.0 （1）分析表一和表二数据可知：在一定条件下，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成 _；在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度比乙弹簧_“（选填 大”或“小”）。 （2）如图所示的 A、B 两弹簧测力计分别使用了甲、乙两 根弹簧，它们的外壳相同，刻 度线分布情况相同，则量程较大的是_（选填“A”或“B”，下同）测力计，精度较高 的是_测力计。 （3）经实验探究发现：在拉力相同的情况下，弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原 长（弹簧不受外力时的长度）等均有关系，请设计一个简单实验，证实弹簧伸长的长度与弹簧 原长有关_。 10. “”如图所示是 探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关 的实验。 （1）实验中为了测量滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计沿水平方向_拉动木块； 实验数据如下： 序号 接触面 压力/N 滑动摩擦力/N 1 木块与木板 2.0 0.4 5