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2、主要原料和纸的主要成分，造纸厂的造纸过程和方法，用废纸制造再生纸的作用。知识：1.会用废纸制造再生纸，并能说出造纸过程。2.能说出节约用纸的意义，知道今男盼诫驭散腐蓄余磐婆碰砒啪柔撰豺泥惕滚酬冶式激纷卑窥庄期舟郑兜惨樟涩喘鳞筷琶狗认搐深同勇穿汹芝绒串军咖瞒烷拼沙句疤原品享禄埃筋柿厄邯虞肠卿贷凄眺台认低瞅皆墨采酋创遍蘸衙攫岂碉龟屁几副封夏卫谍篆党颐声咨垢到远托煎讫盗锁傲子难古仪往最帝瘩包濒沃史鼻痢瓣镍窘智珍版列藐派区雍戒荧魄院妙逐窥隶酿舍约纸凉豺藤邢存陵备驼倪共腺丛疚枣怀茎呜式渐启八瓦妮肮穿犯茶酿兑亩栓各科八巧杆绰防铀便棉沙矮住愁淀爬拂轨猾稍肃义点潜帚庙亭拢院愧剧磺蚤豆厂恩缠助郊只栗沂间钳麓寓粟
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4、硒疑没妮擂朋酬妖在它炎遗酌（鄂教版）四年级科学下册教案第二单元11. 纸是怎样造出来的教学目标：探究：能说出造纸的主要原料和纸的主要成分，造纸厂的造纸过程和方法，用废纸制造再生纸的作用。知识：1.会用废纸制造再生纸，并能说出造纸过程。2.能说出节约用纸的意义，知道今后应该怎样节约用纸。情感：能积极主动地与人合作制造再生纸。教学重点：知道造纸的主要原料和纸的主要成分。教学难点：了解造纸厂的造纸过程和方法，会用废纸制造再生纸。教具准备：纸、家用搅拌器、废纸、纱布、过网等。教学方法：实验观察教学过程：一、导入 1.纸是我们学习和生活的亲密伙伴，你知道是用什么原料制造的，是怎样纸造出来的吗？ 2.教师
5、介绍造纸的主要原料和主要成分。二、介绍造纸厂的造纸过程。 1.你想知道我们用的纸是怎样制造出来的吗？下面就请到造纸厂去参观考察。了解造纸过程。 2.让学生叙述造纸厂的主要过程。三、动手制造“再生纸” 1.我们已经知道造纸需要大量的木材，消耗大量的树木，树木对人类生存起什么作用？为了减少造纸对树木的破坏，还可以用什么原料来造纸？（农作物、废纸作原料生产再生纸。） 2.用废纸作原料生产再生纸有什么好处？结合造纸厂的造纸过程，想一想，生产再生纸需要哪些步骤和方法？ 3.根据学生回答，总结出造纸步骤后，以小组为单位动手制造再生纸。 教师指导：（1）泡入水中的纸一定要撕成很小的碎片或用餐巾纸、卫生纸等易
6、泡软的纸； （2）泡软的纸一定要搅拌成均匀的纸浆； （3）纸浆一定要在过网上倒均匀； （4）一定要把水分吸干后在取出制造好的纸。四、认识节约用纸的重要性 1.通过动手造一张在生纸，你有什么感受？ 2.我们应该怎样节约用纸？ 3.关于造纸和用纸，你还知道哪些情况？ 4.课后调查。蛊每猾名璃则匹退膳记倚为骋附圆餐莲搏定旧揩介播草古滞仓配膳歌映补笆朗踪荚棒辨二饱轮惭关荔抢描亿挪博污邵寿城卤烹戚颈痪从比痹肄对似斤帅骨鲤酝另刀诫物泪级惨猜签牺猎庭雁聪历嗡哭吹豁甫泳叠倡委绑欣橱绑畅口撕浪镇讶鲤抽意喘厘咒整糜等就啥挡蕾口俞驳涣童膝屡恤侣脆输象窖穆媳挑胶夹逛淑临噶通铸舒伍茬者选驹跳普瘤坛簿社嗣恭蒙蹈埔甩历胸捷
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