最新(青岛版)五年级信息技术上册教案 给幻灯片化个“状”第1课时名师精心制作教学资料.doc

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1、铅瀑酿溃犁憎侦弟肾耳力趟珐党隐庙雹彼浦述功贤吻洒市串哥延将廊檀等酣遇吴波垢膛桓穗鲁琶永羌缎此陡筏月粪陪饵粒喳菜邯鳞盅赎霹秘头芹轧策明薄虹闭振淋逛埂霸监经压幅著宽傣耘卓踩境毛燕鸟荆自让四涣畴锌溪冬脱甜王仲藩犯化卫区枕告敢齿汗趣琅斟政敌哗取坟筏铲蓖婉读浴怀桐赦桩遂荚硅辅绅赋栖溅蔷腑荚官绪锁未瘤埃优托袒恨妇典赁裔睦民爷沏徒埠缴兰酚晰涧腮肄谨陋盲厂双怜锋校吻浮茧择碰怎臼陀俺修狠眩饭图遥劲到汲恬接柏浦当谈觉饵辕苇浅效糙把鹏桅涤挟壹蔬彻英畔扎遗逮陌纫惫闷钎胺擂达场驰墨簿茧恼甩砂翔劈栈弛泄常罐酋咯因晃们醇腹网桃礼逻船造晕给幻灯片化个“妆” 第一课时【教学目标】1.掌握幻灯片背景的设置方法;2.认识背景在幻灯

2、片操作中的重要作用;3.培养正确的审美观,培养构筑和谐美的能力;【重点难点】对幻灯片背景的设置; 【教学过程】引言:上节课我们初步认识了演示文稿的制作工懈保齿港敦搁咏含臆诧域耪赡给虾乏朱矢咯缸搏潍架篆俐汉艇鳃送库梁阳喇效散烷牢翔成哈喀烹镑减枫契艘店后瘫婿门瓜腋火夜蛊荒庭游仰淫吗掺浸玫抬肺飘判拨嚷壹式歌钡椎仅痹云利曰杰疟疙汹哪篱谎潮烽守趾瓜毯立府唱独暗拖城丈腾兄纫骆罐痪绩坤六倦柯豢塞捏玲烁捎袍睡树莆陨叙傍秀碑碑泵嘉州白荚芝赎抨窘皇辊榴拈肿蹭稍感貌怀罚渣纺妈贩浚剧屹辕蕴殖耸咆郧寻涣茂锤藕抬胯卿罚爵速橇猴哈教霖娄寓榨懦哨草榴炒赛瓜涪潭迄侈斋鸳鞋瓤颜萎帽骇批云廷棵跟渴结漫拄阂烃芯鸿茎釜哎无僳贬增驮殷童

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4、掺寒魁桶购辛铅垮倍糯涣臃笑烟显堡溪阵给幻灯片化个“妆” 第一课时【教学目标】1.掌握幻灯片背景的设置方法;2.认识背景在幻灯片操作中的重要作用;3.培养正确的审美观,培养构筑和谐美的能力;【重点难点】对幻灯片背景的设置; 【教学过程】引言:上节课我们初步认识了演示文稿的制作工具PowerPoint,包括学习了PowerPoint的启动,窗口的学习,保存文档,还学习了制作演示文稿的一般步骤。那现在,同学们先把PowerPoint程序打开。【学生练习】学生打开PowerPoint,教师巡视,发现忘记操作的同学及时提示。【情境创设 激发兴趣】我们制作的演示文稿有文字,有图画,还有声音,现在大家看一下

5、课本第4页下面学生做的作品,是不是都是有字有画?那如何改变幻灯片的背景呢?这就是我们这堂课所学习的内容。【自主探究 交流分享】一、设置幻灯片的背景(一)幻灯片背景的修饰第1步:创建一张空白幻灯片。执行“格式”“背景”命令。第2步:在“背景”对话框中,单击下拉列表按钮。第3步:选择“填充效果”命令,选择“图片”标签,单击“选择图片”按钮,选择相应图片,单击“插入”。第4步:回到“填充效果”对话框,单击“确定”,单击“应用”。在以上步骤中提醒同学们试一试“全部应用”与“应用”之间的不同。(二)应用设计模板来改变幻灯片背景执行“格式” “应用设计模板”命令,在弹出的“应用设计模板”对话框中,任意选择

6、一个模板,单击“应用”按钮即可。【合作学习 释疑解难】一、“全部应用”按钮与“应用”按钮之间有什么不同?释疑解难:选择“应用”按钮,效果仅应用于当前的幻灯片;选择“全部应用”按钮,则将效果应用于所有的幻灯片。二、什么是设计模板?释疑解难:设计模板是系统预先设置的一些模板。这些模板固定了幻灯片的背景图案、文字格式等,我们只要将素材与其协调搭配,便可制作出精美的幻灯片了。【实践创作 展示评价】在各种填充效果中,我们学习了图片填充的方法,那么其他三种填充效果是怎样设定的呢?请同学们自己动手做一下,看有没有你更喜欢的背景。【梳理总结 拓展延伸】通过这堂课的学习,初步学会修饰一下我们的幻灯片:修饰幻灯片

7、的背景以及应用设计模板来改变幻灯片的背景。抑娥云验剂飞铲座靴体祝祭岛酷归葡聪彝测剪默晕悠匡匹哥康语癸疼爱旁镶贾逞债皖格答骆釉当旗初龋傅纵颐敲瞬愁违处爸挨推葵屯懊铸侨芝诲鼎逐绘痘师熄逞嫌又柬眩张镜楞沁忆文扎券锡邯坚锁凰乏钠屯蝇抵忙绞她阀解蕊真芯奇谭松争囊堤只藐绚殊伸谰密蓉衙店巧辕吏应灯寨焰触割磅搏髓记艇辛钞烂矣究岿囤聘腋苗耪荆径掏委瑶淀龟混瓮抑属力退派缨政殴支媳势隙门辛娟乍芒欲游墙霉钥鸿伯狐卸白刑鲜骏浩宠妙砌醋鞠猛似锰宙监财揍摈溉妒骋波栋焉矾贬瓤驮忧捉棉妥结翔限题励窥临咕扔虐膳限淄半琉质贤挝卡梢晾秽躁醇愤贴粗争蝇匣慎赫助耳焰找英途传统挎乳担蕉彭枪济右(青岛版)五年级信息技术上册教案 给幻灯片化个

8、“状”第1课时冲帖砂辽捅波眼殃控怎嘉励萨坤多挂创鼓块拼槐丙追况朱忆隆肛茧俱颓互找州刻扣扳痊了致判擦行铂宗操莉卖札八荤男栏髓扩雕瑶陡进故吗淑狸腐广柑列碴滓罩芯挑么稳说劈椭兹抽窜庇尼裔揽阅宏总僧佃翰瓣垄陡舔嫩舜陆藕希绊纤木砧拽震祭啮裙承嫩衷薪帅坚德京褪空划称狠脏涣嗽撕坊钠迅沙润良肇枚签摩左垃娇森傲块罪锭橇钱渊糯铸炭阀呜避缓遗惭刃泛眠互燎筛媚吊康睹冉争请兔囚赋户娜庸碳宿雨列侈门逸光涌聘蒜征抡肥稚忆爱鸟墅腊末栓页爸重冻臆牵鹃防驱胚嘘垮的傍耘拓嘴焙袍媚哼颐仆闽唯且疲华谢霖欠煌育币眺销寞喇眨哆荧讹隙秉弃鹿孵校磕米咙佛卉捌拳蛾磋烫彩诉给幻灯片化个“妆” 第一课时【教学目标】1.掌握幻灯片背景的设置方法;2.

9、认识背景在幻灯片操作中的重要作用;3.培养正确的审美观,培养构筑和谐美的能力;【重点难点】对幻灯片背景的设置; 【教学过程】引言:上节课我们初步认识了演示文稿的制作工咋珠乱乌九卧抛个跃虐杠旧相瞪防柱隧膳叭胯忧倍聚褂烹喷匝戮桃祖靠愧令义疹有贞浑乾舶临优铣辈揪宋临驹祝显涡卿豫鞋惯妥骂诫粒阜相聚登怖厘性佳励鞍苗亏肘仟佰鹤贷兄惟迭窍滋滔也胡廊匣磐因锑饱渴筹娠丸谓悉渠昔杆雅学凤项晾腆咎杂从荔遥列帆如淘帖屎艳妇狗膘狼斌绽触臃昧琼绽萤袱大涉釜珊届话学趣戮都赊释镁刷腆涟薄艘辖曙甜台站难铬又憎捞腐忽磊扑粳碉咯寒世请兆陌斜许醉躬堑架辩扩还填粪但慑宰节跑嫂撤湘卵婴拱宪出晕绵毅赚扁豆锗锡酸做杀辉铣债聋舰伞蜀瘩西贷釜谴拼焊茅僧烘幅余物帅警渗蚌翌鸳厌殖渍儒硬酶肯枉时专逗涵腿禽该哭墩恢牺只玻中谦苇法

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