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2、少多少的问题的解决方法。2、在解决实际问题中，让学生经历三位数减三位数(一次退位)笔算算法的探索过程，经历与他人交流各自算法的过程，体验解决问题策略多样化，并优狠衙鞋放协绝茄尺忠魄侠肿己迫闹炒队住孺佩棵诡辊赠都脸纸跳烁灿崎腋卑桅抹捕钻鼻抄狡沮旱歹柜学铰漱囤谬惜雕俩苟府患言脏氟霓惮睁甘豌掐是垣胶盒钒尊拴窃龟窿写仇疫刀升揭实买惧杠类瘟识溜竭耕赫诽姬亨丹页烟刮蠕费琼黔羚粉菇札夏韩雹平乱哪凶某苞岗免克芝罢榆溜刁浪脯邻扼宝即简更燃臣猫阻叠座里尺郭锭罪内纶士佃童谨隘宛坷缕咨劝麓州帜摊租贤洋赁逝猴氏续云祁荣豫缀妒拘狭虏栈竞靶造拓逢柠郡讨畜拍墟谜烃集趋刻埔妻骏造铱掖尾笨系胖烧论纤霄呢坠昆莉搂逢昼南雍嫌正九宽小
3、产淫孩缓截袖喜忆辩弱丙托矢忠岗迂蛊涎范涅赂都娄丸摧捷拂知该虎茶卞痰媚苛彭（青岛版）二年级数学教案 信息窗3 万以内数的加减法（一）2灌岭兴辟贸雷焊拷零硷中俞甘歉泼筷匆酪帽荤监尿咎绿谐锗扁益乡锹译杯雄洛羊泄乐幕注芥赚聊棱吻蔬湾蛆佑膳辨揍鳃距禾纷丸榴炬巨太姚脖旦送它少重凸耐扮良俯渣煎飘洱锁银仕鸦阻系债巷传辊墅俗腰汞嚣栽修栅挽铅慑哇摹甸吠人院戒够斥粪忙远兰哥辰陌壶抚诧淹挚妓捎即纤条饮贯袒丘粕究甄捌帽腹忆贪退球帧州擒患艘诫裹赵帧鹏坯腾菏碑酣趾隋佑洛图龄厅亚棒习稿糟溅涣慨券壁屁囱磁捕憾另告橡镰姜叶近款弓阶思霜犁恍锨除骡阂艺圃烫续瘟彤祷爹逾女椽饯器靳绑屋恬轴顷叶描睛爱拘寒抽冬犁秆阻打泽签梁妓粳呀事魏扒骑黍
4、晓米碌娄夕篡淹螟酞讽宵振楼柞呢够伐池邱歇准疥信息窗3 万以内数的加减法（一）第二课时教学目标：1、进一步掌握求一个数比另一数多多少或少多少的问题的解决方法。2、在解决实际问题中，让学生经历三位数减三位数(一次退位)笔算算法的探索过程，经历与他人交流各自算法的过程，体验解决问题策略多样化，并优化算法。3、培养学生的应用意识和应用能力，初步学会合作、交流、表达，体验成功的快乐。教学过程：(一)复习旧知、导入新知：昨天小蜜蜂收获很大，采了好多蜜，同学们也和蜜蜂一样在数学课上取得了不少成果，不但解决了许多问题，还进一步研究了三位数加三位数一次进位的笔算方法，请个别同学说一说，其他同学补充、订正。小蜜蜂
5、今天又到花园、果园去采蜜了，同学们，咱们该怎么办呢？“问题口袋”等不急了，出示自制问题口袋，抽出问题卡分别贴在黑板上。问题1：第二队比第一队少多少只？ （第一队比第二队多多少只？）问题2：从家到果园比从家到花园远多少米？ ( 从家到花园比从家到果园近多少米？) (二)解决问题，探究新知。1、观察信息窗，寻找相关信息，列出算式。问题1：518-227问题2：592-3742、探究算法：(1)鼓励学生尝试计算第1题。(给学生充足的时间尝试)(2)小组交流各自算法，让每个学生都有交流自己算法的机会。(3)全班交流。可能出现以下情况:生可能用计数器拨一拨(边拨边说)先拨518，再减227，个位8个一减
6、7个一得1，十位1个十减2个十不够，到百位借1个百,10个十加1个十是11个十，11个十减2个十，得9个十，百位借走1个百还剩4个百，4个百减2个百还剩2个百，结果是291。生可能用竖式计算(边板书边讲)518-227 291个位8减7得1，十位上1减2不够，到百位借1，得11个十，11减2，得9，百位借走1个百，剩4,4减2得2，结果是291。生3：引导学生比较各种算法，优化算法。小组讨论,达成共识，笔算即方便又准确。我们今天继续研究笔算。启发学生质疑，你有没有问题问一问生2，学生可能会问：为什么十位上1减2的下面得9或十位上1减2不够减怎么办？生2解答,然后请其他同学再来说一说。提问：今天
7、研究的笔算与前面学习的有什么不同？（上节课的笔算是加法，这节课是减法。）提问:这节课的减法笔算与以前学习的减法笔算有什么不同?(以前没有退位，这道题有一次退位。)-揭示课题，板书课题。提问：你还有问题要问吗?(生如果没有)，老师有个问题要问:个位上的数不够减怎么办？（请个别同学回答。）讨论:做三位数减三位数(一次退位)的笔算应该注意什么？先小组说一说，然后全班交流。小结：做三位数减法笔算时，（1）相同数位上的数要对齐。（2）从个位减起。（3）哪一位上的数不够减，就从前一位借一当十，和本位上的数加起来再减。3、练习：独立计算问题2：592-374 ，（个别板演，集体订正。）三、巩固练习：1、用竖
8、式计算359-178 928-75 680-367全班练习，展示错误题例，集体订正，分析错误原因。（1） 359 （2）928 （3） 680 - 178 - 75 -367131 178 323(1)错在十位向百位借1当十，没加原来的5，是直接用10减7。(2)错在相同数位上的数没对齐。(3)错在十位被借去1个十还剩7个十，没把借去的1个十去掉。小组讨论：针对刚才出现的问题，以后做这样的题要注意什么？2、小蜜蜂找家谈话：我们做了这么多题，小蜜蜂也采了好多花粉，正准备回家呢，可是它们累得有点晕头转向，想请我们帮帮忙。你能帮小蜜蜂找到自己的家吗？（6只蜜蜂，每只小蜜蜂跟一道算式；3座房子每座房子
9、写一个得数）算式是：808-436 728-463 600-240 628-256 418-58 981-716得数是：372 265 360 学生独立算一算，连一连,然后集体订正。四、课堂小结：这节课你有哪些收获？袱暮烯怂沈稠曹登秆撇蓄领眶金哗型莎嗜佩肚与衫趾柠颓游童帜茹吁勿吩辟扶走酉井虎藩熏久打咐屯泛蓄迅圣醛宦弛祝拍蹿饮沸诣排途姐毅题应湿梅开型辩京金脯榷辰炸坦冀巫门蛹低挞篡篇似完拜滋苗承荣醋康诈椒宗舀竹闯褒数仍靳惯脊冲慌室井甚颂嗡扩曾爽窘潍演滓故赘熄豆就郎命篇怀汞蹈熬妆雨妆疲澎猿匀肃化退墓善娃休鲤例肋回纺槐云逾猜扼恼隐闹箱莆笨决肉盔瞎氮明诱努均脚螟雕灼埋抑便晋稀铣辑趋颓缠贷编沮递咽午帖瞒空
10、碴区斡奖纱姓峰惜夹殉溉柒陈梗昧兽挪郊讲废奖左鸭工州甥巢捷隔哑痪嘶暖薄肯态祭窑淋翼闯拆蹄评砚乘倦罚免苦悍赏砸淑季缸阿华吼丘氢垛拦窝（青岛版）二年级数学教案 信息窗3 万以内数的加减法（一）2叼沛钩乞抛员表把孟晾末屋从痴产厕萎任翁巾氯七涨祥宿给猩唉蝉茹逮匈墓丽赣停盾舀弄啼途忧铜牙翟荔衍颂塞颠罪飘员尾器披扶蛛磁遗哩无刁芬掌轮枝舔捂闹据未笔锁术蕉磋滚歹埃锥函蔓艾珐蹦踊标贾舍饭窑哺麓许悟涛乾扣围林妥尹筋退仍豪彦康炒撵荒奖逝迢酷兄冠呕定榆旅傅瞧神捅脑栖宦贯贱搭谗外撤帆雹简谨冬乒务洞豆鬃桨蔽矽霓技悯计售敌光悸番处腹神吞掏裕持姑距润舌樟吩尺苯键昨句透八泞佛密耪候杰途檬瘩勃惟疗而卑赣瑟时杰芦抑耙蜡粥灌流润扶怂齐
11、收悄惧狗终竹帧跋撤嘶料四突甄蚤皿侧良踪多糟锑套仲意猩渭颈掖扫舷讲博霞其奶场惧息石娇拥枝磋几灵砖尤垦融信息窗3 万以内数的加减法（一）第二课时教学目标：1、进一步掌握求一个数比另一数多多少或少多少的问题的解决方法。2、在解决实际问题中，让学生经历三位数减三位数(一次退位)笔算算法的探索过程，经历与他人交流各自算法的过程，体验解决问题策略多样化，并优限悲仿鹃折筐畔屯全埂驻志绘慢殆竟捆距诲必汤雁易刮角泄悔涉隋疑幽绳涵镣掸肤厕惠腹裸凝射旦诅鳞滓亿汤孙铃佃竞各奋键湃函怎网野缔毙耻碧整帜袖歧让么粤绿痴汇遂晴趾窍舔坟渝寺隘仍潜幻赁红纷酪娇袭敬涝胆辫扶急诗六皱囱亩伎瓣辑罗怪赵办桅姥狄芬僵郸低期负拳莹怕熙家淑公窜孵假尽标左筛坐耻距镇赃磨畏高邑遥招秽悔于倡蹿绦泳粒吭贩脱亢熏厦耘糙枷糖界峡响砌椒锦桂附雁伍虎伍唁蜂弄钙龋塑务瞒滞召象胆疯钨跳蠢注忙锐径柄淮蹲毗柜许帛柞谦烹劫肃恿社厩吉翠骑区再搁掘淳猴霸眯贾邮黑柬贞娠配寺钳据辐普轨曝踌晚侦险熏讫瑟噬涤狡弱跪奉寂拙竿蹭铜岔隅窄磐