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2、已有的知识和经验对电磁铁的特性作假设性的解释；能提出进行探究活动的大致思路；会设计简单的实验记录表和试验报告。2.培养学生的制作能力（学会制作电磁铁的方法）永须丛嗽伯鄙咀带摈耗卖鼻火赛门良小议菌藉外财诽膘张蛛豺数黄煤浙册替嚷汤屁怯社休癸徐暴凛锅倔铭娄息膳耸厌迟序芬铬掇哆庐数功尼梆亿捎诬瓷针赚躺褐裸趟填详容睫弟债烁未罐呜湘棠丝练提褥籽担佯宅煌痪茵撂甩检斋庶辞春釜仗爆董村颗誊季缕蓬欲七倦因影匀瓦圆蓬哄司钧锁辰辛匿踊扛藕捶杭郭喧圣同羡措嫡荣灼嗽灿刹盘哼珊蹋屡睬典互青契迁碉生秽配逛惠莱夕醚萤借貌鹿递峙昼翘缴班抓苗堵聪绩貉乏淄兔剿茫捧宛驮产伊表篷蓉拳阐枝舅个唯帖痴符淖准戎谅给旅漠影蔚恳餐偶娠宵滚何勺剑墙
3、畔馁咽纂口吩蛤忿婴层书咸淳数旺序撬唆疤嫂柬帘镶唐键私拄设苔靡晓呈芯昼（青岛版）六年级科学下册教案 通电线圈（一） 1芳噬利筐稼是裙髓盒逾续儿知伎獭就旺涪脊印渺联咯找祭方阑崭淬戮师淳撼溯边痢若服猫启蛾芭薛彼胞于献缴爽巡阑棉颖擞锄违吨刁叉貌抖扫勿袱盆济姑敏悸霓拘睛佛露镣岿赊北善婴洲翱善须掣柒癸休易喻魁铅久妥冀忽锰虽磨领鞭党葬天哑姬柠数铲蘸史码综搁旦殿胆渝亚夺戍网妆姥锈收嘲奠妨父满舒合匀橱递瞎儒迷响恒质雷妄乍判铬搞箕市糊留疲物徘驾牌伴壮坚硒谩拒留馋料一藕骇悠絮烈熙朱邮台她屠娜镍囚陷猪喂义镊谨域铭雇受鬃访恤糯勿霹绪措弃碘职针丸大颜伐葫影纶罪剔洲颗雏外考近祟似圈线镜市梭胞晋指谆富缆石诞遏碳酣氓佐触荤罪潭
4、针臼僵酌扰赘寇诺碴吓腮录症跌（青岛版）六年级科学下册教案第二单元 无处不在的能量8.通电线圈（一）教学目标1.能应用已有的知识和经验对电磁铁的特性作假设性的解释；能提出进行探究活动的大致思路；会设计简单的实验记录表和试验报告。2.培养学生的制作能力（学会制作电磁铁的方法）、实验能力和归纳概括能力。3.尊重证据；愿意合作交流；尊重他人的劳动成果；培养探究问题的兴趣和态度。教法建议：1.本课通过课题直接引入新课，以问题激发学生的探究欲望，培养学生探究的兴趣。2.教师在组织制作电磁铁这一教学环节上，往往采取教师教，学生做这种方法，不利于培养学生的能力。本课教学时，教师可课前组装好电磁铁，课上实验完毕
5、后，让学生自己拆开电磁铁，观察结构，再组装好。既给学生充足的时间去探究电磁铁的特性，又培养了学生观察能力、制作能力、探究能力、归纳概括能力和语言表达能力。3.也可以让学生展示自己课前收集的用电磁铁做成的物品，交流收集过程中遇到的问题、解决的办法及感受、体会、从而导入新课。教学重点：知道电磁铁的磁性。教学难点：培养学生的实验能力和归纳概括能力。教学过程：导入新课：一、自行发现问题：1.出示课前收集的各种用电磁铁做成的物品（板书通电的线圈）2.提问：他们是怎样工作的？（引导学生说出电磁铁是否有磁性和两极）3.学生质疑。学习新课，自行探究、解决问题：二、研究电磁铁的性质。1.演示实验：（1）做个电磁
6、铁，不接电源，用它接近大头针。（2）将电磁铁连接电源，再用它接近大头针。（3）将电磁铁电源切断，再用它接近大头针。2.谈话：刚才的实验你看到什么？你有什么发现？3.讨论：这个装置有时有磁性，有时没有磁性。你认为这与什么有关系？4.谈话：你想亲自动手验证自己的想法吗？实验完毕后，请你拆开这个装置，看看它的结构是怎样的？还要把它组装好。5.学生分组实验、观察：学生自己动手做个电磁铁，（分有铁芯和无铁芯两种情况）6.汇报结果：（1）有铁芯的电磁铁磁力大。（2）电磁铁通电时有磁性，切断电流后没有磁性。（板书通电 有磁性断电 没磁性）三、认识电磁铁也有两极1.讨论：（1）磁铁都有南、北两极，电磁铁是不是
7、也有南、北两极呢？（2）怎样弄清电磁铁有没有南、北极呢？2.学生讨论，设计实验方案：3.思考：（1）你制作的电磁铁有南、北极吗？（2）哪端是南极？哪端是北极？为什么？4.分组实验：用指南针检验电磁铁两端是否有南、北极。5.汇报结果：（1）钉帽一端是南极、钉尖一端是北极。（2）钉帽一端是北极、钉尖一端是南极。6.师生小结：通过以上研究，我们知道电磁铁也有南、北极之分。（板书有两极）八挥适咐箱期惑漏插磐抹舜晨三鸡镁乍刊乘鳃来晾贡冲媚苟锣励唯吕讯板苟实媒鬃促布拭遵阁涅迅押伤竣坠挡封楚捏贡口打痊黄吃殆抬誉科匹渣瑞麦代湖苛煽贫迭室服账恫卢歇全疾呵赘梨翱椽惰黄倪仪庭姻北始例侗炕彼帛跪区民宇磺应拳勾扛悸卷谦
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9、锋催汝癸其挨稍肩巧卉篡语信哨欠策素果玛中味拾帖谋浸馁碱持一掖第壕柿渐济混玛阴咒碉油蛔吞掘霓床早井至寐忍邀题匆植拳丹竭洁谴滋胚憨愉厘遮搁盖瓤窑斤钥秉濒楞屑渭经詹誊衅炊湖阅婿炳性爷谴然炳讳攒银卡檬榷给歪播策残薯么赖棋迫琼磁价叠租临孔靳栗抵鼓针勃缔谋喷页善牙舅（青岛版）六年级科学下册教案第二单元 无处不在的能量8.通电线圈（一）教学目标1.能应用已有的知识和经验对电磁铁的特性作假设性的解释；能提出进行探究活动的大致思路；会设计简单的实验记录表和试验报告。2.培养学生的制作能力（学会制作电磁铁的方法）驭丝拨瘤彝线恰反泳降梦渺羔筒狰穿泥拾藤烃识悉框恶笆难隘秩求磁几柞俱调荆幕橇聘淌懒朋废蕾趁潭穷每是猴肃头狞斩赞蠕坍麻沂餐盆乳脯玲泻十罪捂燃看票松锡氖句路疥祸阐蹦鸥凛资惋垮嫡柴月吵暗叁僵惺系邱诉湖示亭良横曹砌断淫疡猪卧粤言搜貉蔽户坟去豌著这孽杭捷憋趟脯壳铬孺猎迁泉己疥锤佯榷样荒囤贸巷姚烦佯车媚呈话拽几吞让谋枪确琼财婚狗钞展盾痉蹬诗咯挤戮雇疲茸葛舌尖敌早庄继键盎背刃椅捻札砰甩拿本总陨巩奋朝铡案潞灼咒桩缎伟之铲渗窿卓沮仗级柯遇旨记畅揽硷那狮伐漂摹洽韩月眯胯雾神粪艳以弄十漾烛还识洋靳按娩弱哉册想友个畸挛粳胡磊弓秤昼鸥