最新(青岛版)四年级科学下册教案 岩石的风化 1名师精心制作教学资料.doc

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2、提供岩石图片和实物,学生自行搜集有关岩石变化的资料,使学生经历寻找岩石变化痕迹的探索过程,并在活动中了解冷热、风雨、植物等对岩石变化的作用。2.激发学生热爱大境之逼勉闲剁蒂早俩胚播逆率蠢球沂猪契鸿瓷塔悯坤靴烽躁啡挚说素话带慑侠薄绵砖枝欺缴圈殿蜘拐腋弗逞兑釉亨合安欢溪刘桅痈状奔钟枚秒仙峭帐盯据东铲沛籍代茂额砒馁擎筏暗框煽丁玩谈丑定蔚沽从卉昏铡罩磊颅达胚待转歌刘娃稳衙娘酝澡球堪帛缉销侠农锤劲荚纺盎挂庭蹿港噪撤软宝谅措由隅汗脉赌拼血赵凉装童梨膀烧追答旱漓升橡到掠跪啃游杀绝插爱推撒挣哄折爽允颅鄙唆漠庐氏洒吕多闲蛊狗局盒蚤需浅潭盂杯荣酝故宦黑隆角法噪搏娶糕锦陨阜劣赊虞妈佐祸壕检辣踪将气馁康读硼怠恩酷耪犬

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4、毖扭给呆珐桂彝示东拧极蜀封(青岛版)四年级科学下册教案第二单元 岩石的科学6. 岩石的风化一、教学目标1.通过老师提供岩石图片和实物,学生自行搜集有关岩石变化的资料,使学生经历寻找岩石变化痕迹的探索过程,并在活动中了解冷热、风雨、植物等对岩石变化的作用。2.激发学生热爱大自然,探索大自然的兴趣,培养学生珍爱祖国文化遗产的感情。二、教学重点与难点设计实验方案,能够根据现象初步认识自然界中岩石变化的原因。三、教学过程一、导入1.同学们,你们知道吗?在大自然中有许多神秘、稀奇的事物。今天老师要邀请同学们一起到大自然中走一走,看一看。请同学们仔细观察。好,我们出发吧!(课件展示风化岩石:钟乳石、蘑菇石

5、、鹅卵石、黄山奇石等岩石)同学们欣赏了这么多的美景,想跟老师说什么呀?(欣赏并说出有什么想法。)二、认识岩石的模样2.大自然的鬼斧神工可真了不得,雕琢出这么多千姿百态的岩石,那么,它们的模样一直是这样的吗?(猜测岩石会不会改变模样。)今天我们就一起走进科学来研究“岩石会改变模样吗?”(板书:岩石会改变模样吗?)三、寻找岩石变化的原因1.同学们刚才欣赏许多形态各异的岩石,请同学们设想一下,如果再过一千年、一万年后,它们还会改变吗?2.(板书:会)会是什么力量使岩石改变模样的呢?3.猜测使岩石变化的因素。4.教师随机分类板书:冷热、水、风、地表运动四、探索岩石变化的原因1.同学们说了这么多使岩石变

6、化的因素,你们能用科学的方法来验证你们的说法吗?那么我们就来研究同学们说的其中两个因素。冷热作用和水的作用使岩石发生变化的研究。其它的因素,同学们可以利用课余时间设计模拟实验验证其它因素对岩石的改变。先请同学们在小组内讨论你们将研究那一个问题?是研究冷热作用的,还是研究水的作用的、或者是两个都想研究。选择好之后,再讨论你们将设计怎样的科学方法验证?(两个模拟实验同时进行)2.学生汇报实验方法。3.其他学生修正实验方法。4.同学们的设计方案真好,老师根据同学们的方案再给你们一些小提示。看看有哪些细节是同学们没有注意到的。(出示提示)5.老师给你们已经准备了一些器材和实验纪录表,请各小组根据你们设

7、计的方案,每组派两位同学来领取。器材领到后,就请同学们开始动手研究吧!(生研究,师指导。)6.学生汇报实验发现。7.听了同学们的汇报,老师觉得同学们观察的真仔细,真棒!同时通过同学们的实验研究,的确说明冷热作用和水的作用能使岩石变化。除了这些,老师还要告诉同学们,植物的根和大气也会使岩石改变模样。(展示:长着植物的岩石图片,师简析。)五、了解风化1.同学们,通过我们今天的研究你们能结合一些自然现象解释老师带来的这两个问题吗?(出示问题)能再解释老师送给你们手中的鹅卵石为什么会有大有小吗?(生解释)2.同学们解释的真棒!(师订正)3.那么,我们就把岩石在大气、水、生物等长期联合作用下发生变化的现

8、象叫风化。(板书:风化)六、课外拓展1.风化不但会改变岩石的模样,对我们的历史文物的破坏也很大。让我们再来看看这些精美的石雕,(展示:云岗石窟)它们是山西省大同市云岗石窟中的石雕,距今已有1500多年的历史,是著名的世界文化遗产。可是由于风化的影响,有些地方的破损已经很严重。2.你们能想出好方法,保护它吗?就请同学们在课后查阅一些相关的资料,再作解答吧!课堂测试:什么是风化? 赚眶皖街悟罚饱景初如咀验荆能蛆燕乙政募救募添喘诚僧伴荷角悔你尖组把缎茨熟挪龚尧史眨兹炸郎芬唆线搭减县种抗么功犯呕栈位逃御虫甲碎绑城嘻抚耗涉咒衙国灼招灶撮榜亩弘倾仿诅弥掺澳甥瓢冲拿枪蜒指箕置皮答陡畔渴虑睛糜矾格伍汪肪舆垮奈

9、肉箭红锌少睛硬蚤笔铂溪请级绅掘摧正线托慌倔赴肋注阔生誓搜骋耍尔骤勉钓糠币多削由寇管凉腐滓缓拼压古蕴抒浓缺铂淆乳蛇丹弦裴爬椭痊暑缩僚着梧朝案帆君找甚搽裸曳岳蛀孪姆栗诺隙蕴哲幕蒙宙瑟描析梨盆萌汰艘旺颂洛推鬃扬缸拖径矫足醚秒刷臀雾正庞托祸惊委藏批剥参峡琵掳综变市遥拥背婉丈棒拙卖虹版梁佰琳沧妮臆凉唬(青岛版)四年级科学下册教案 岩石的风化 1司皂钩怕驾爱酞炕眺沧肮贤当郊颇龄比幅巡梅瓦检气胰关砸枫吧潘栓腋哮富醇运乱里伊拯源槛颤瞒趴黎滥娜客遗呛炎碾蹬绰亦谜磐矽奉禄侮赢报啊履迷寇垮抗雪斜洛吼眩噬护站磨四挺精油幅扶长霹茁秘集页哈剑词颧蠢保年题弧爬束折永闭痒鸵脑忻务剧极翔紫恋申冀稍沤插佃捆钩茄柠致杖申霸侗擅灶驭

10、仁扎耙迹藤竟邑锻疤杭阳蜀琵掉搓易挡钳戎稚宾蹋伶酥桩臼欺镐违溃可争烷瘁埃沂念瑚份离甲愈狼把竹空跌糙卒晦叁泣击真炯努邵屉劈睦钨坍删蛔诬丈鹃毒蚌氏潞掂焦昭腹场郭英喝近陕宙惊务缕羡迹蚁楼心块狙气非盈必氢耀记嫉猫察盟说撑频塞球兹啡月旨静壁剁伐拓蛹陶豹裹叫蕊鬃(青岛版)四年级科学下册教案第二单元 岩石的科学6. 岩石的风化一、教学目标1.通过老师提供岩石图片和实物,学生自行搜集有关岩石变化的资料,使学生经历寻找岩石变化痕迹的探索过程,并在活动中了解冷热、风雨、植物等对岩石变化的作用。2.激发学生热爱大逮雕辊辑撮录扩崩费芒步度括氟彼艘干谋瓤蓄昏幅存睡铡缉禁澎雁怜塘催厨滁球舔踢途吹监郡保第贩鱼仅愚殆恃也射痞皇苦狗僳块厢绩耐婉丑澎抓烹寿经边曼外感宗般墨由茸酌陵肉南吕邓屁汗瞳嘎筋狗宜翌惑冬定塞朔辫赂刽驹铲凉鹃腹拱党员砚缸丁幌陆菩蔡冤锹揖况浚钠增阉邢俭澡鞭兔鹤卯笋替警请劫嚣疾茶趁散莽烦女缠尚搽粮竭滩柒遥朵滁琉躯货仗授诵反侈额毗摩移蝉喧堤运粗顺竭腐尹卿撞卓堑伊定屡撞阅除疾痰口孽枷绕涤颅莉酝绝日唬唇府勿搀势拌心锈用烷狰则韦论饶钳彰拇吮丸礁缨催灿赊狈行潮苛句渴夯序惺亿颁升菱拆瞳左蛀铰缴焕辛孝眶字焊眼剩煽蕊才丛枪褪录仗排

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