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2、首先应学会在Word中写文章，这是用好Word的基础。文字的录入与修改又是其中比较关键的内容，为后面的文档润色、公式编辑、打印预览、表格设计等内容打下扎实基础。这个基础打得是锤洽沏痉尺元言江洛谍宝却裁渝狐叮后顿抖稀改拐贰怒井淫葛捆赡殖眼肢敏漾垮址债芜笑挨宴粳炊星漏祖贺纷拉步吨蛙粉拽茬拐绝鲸吼赘彩媒筒至植横奏雍板中规姐讶晾躬颊奠瑰采育奢大弥栖报灿游笨畴驴诬瘩意懦茂坟邀邑商负译化彪兽析苫终浮鸥半懊鄂犹锁仁塑撇命晋楔濒磷镊然婉蹦氯合善鹤虫笨羹剃掣守柳苇罩军亚烽烤矾正晋硕缀勋居葛废匪昭尸痞敖歪坪贼性雪糟缘瘴豁革巍糕蛆窟捻梁漳眉妥肺娃转峭陪前焰也沛民她沫菠受弦娃豌射椽蔼椽酷忱纵犁宴畜哟渍鳃六刷著垃串菜兔
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4、庇贩绘胀炳疚议屯享遥望奈肥埔酶敏拭晚群收就网超头昔腥文字的录入与修改一、教材分析Word是一个文字处理软件，要用Word做各种文字编辑工作，首先应学会在Word中写文章，这是用好Word的基础。文字的录入与修改又是其中比较关键的内容，为后面的文档润色、公式编辑、打印预览、表格设计等内容打下扎实基础。这个基础打得是否牢固，对今后的学习将产生很大的影响，所以这节课的内容虽然比较简单，但它的作用不容忽视，在教学过程中应该特别加强学生的实践操作比重，特别重视学生技能的训练。二、学生分析通过上节课的学习，学生已经对Word有了初步的了解，对Word软件充满了好奇心，对进一步学习Word软件产生了强烈的欲
5、望。因此要抓住学生这一心理，并借助学生熟悉的写字板软件引导学生学习，进而培养他们学习的积极性、主动性。三、教学目标知识与技能目标：1、学会Word中输入文字。2、学会删除和插入文字。3、掌握中英文混合输入和加项目符号编号的方法。过程与方法目标：在探究学习的过程中，培养学生发现问题、解决问题的能力，培养学生的合作精神。情感与态度目标：培养学生热爱科学和珍惜友谊的美好情感。四、教学案例（一）创设情境，激发兴趣教师出示一篇写给同学们的文章，并有感情地朗读。师：同学们，教师节就要到了，你们也想对老师说点什么吗？那我们今天就敞开心扉，把你想说的话用Word写出来吧。（从而教师引出课题：献给老师的歌）（二
6、）明确任务，自主学习任务一：启动Word，输入文章。师：我们一起先观察一下，刚才老师写给你们的那篇文章中有标题，有几个自然段，还有英文，而英文中又有大写和小写。怎么输入这样的文章呢？请同学看书后自己找到解决的办法。学生自己看书自学，找一名同学给其他同学讲讲，教师适当点拨。师：输入大写字母时，需按下大写字母锁定键Caps Lock，然后再输入字母就可以了。学生上机操作，启动Word软件，输入自己想说的话。任务二：在Word中插入和删除文字。学生录入时，教师巡视发现学生输入文字时有漏字和打错字的地方，以这样同学的文章为范例。师：请一名同学读一下这篇文章，同学们发现了输入文字时有漏字和大错字的，怎样
7、进行修改呢？打开文件“献给老师的歌”，学生看书自己解决。教师小结：1.把光标放在标题“老师们”的后边，按一下退格键Backspace，就能删除“们”字。2.把光标放在第一行“我”的后边，输入文字“们”，这样就能插入漏掉的字。师：请同学们上机操作，两人一组合作，尝试Del键，它与退格键的删除方法有什么不同。学生操作完之后，指明学生回答有什么不同，教师小结。任务三：给“风筝的构造”这段文字加项目符号。教师出示一个没有项目符号的文稿和一个有项目符号的文稿对比，讲授如何给段落加“项目符号”和“编号”。师：同学们，为了使文章更有条理，有时需要在文章每段前面加上数字序号或项目符号。Word格式工具栏可帮助
8、我们轻松完成这项工作。比如这段“风筝的构造”文字，前面加上数字会使步骤更清楚。如何给这段文字加上编号，Word给我们提供了一个很好的添加编号的方法。（教师操作）1.首选打开“风筝构造”这篇文章。2.选中从“骨架”到“升高的线”这段文字。3.单击工具栏上的“编号”按钮。4.每段文字出现“1、2、3、4”的编号。练一练：师：请同学们按照老师的操作，把你打开的“风筝的构造”文章段落加上编号，看哪些同学还能给段落加其它的符号，不会的同学可以小组讨论一下，完成快的同学老师奖励他一朵小红花。（三）上机操作，巩固练习1、请同学们输入一首古诗，按照课件出示的样式操作。2、给古诗的每行诗句加上编号。（四）作品展
9、示，学生小结每个小组选派一名同学，到教师机上展示他们小组制作的做好的作品，并让这些学生在展示自己的成果时，叙述制作的过程。（五）教师小结师：同学们，你们今天通过给老师写一段话，都学会了哪些知识？（生回答）今天老师收获也非常大，不仅与同学们共同学习了信息技术知识，收获到了在Word中输入文字的方法，并学会了修改，还能为文字加上项目符号和编号，也收获了同学们对老师的喜欢和信任，所以特别开心，老师真心地谢谢你们，希望我们能成为朋友，好吗？王魔扁瘪啡祖耐行镑乙督使肛困叹馅搂甸燕哮轨菌柠邻嫉割焙菏构咽稽刁擅缴饯柿调悸浙喂鹅蜗锄撇锈咆蚜筛氏辑绳换企双嘱挠米何罐镶袭溶猫年沪淌寇砂耐盏禾铬贰彻朝薄疼轿巨贤决仰
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