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1、90年来马克思主义中国化的发展历程与基本经验中国共产党从建党伊始就致力于马克思主义的中国化，马克思主义中国化不但是马克思主义在中国的传播发展过程，同时也是马克思主义同中国的具体国情相结合，并解决中国现实问题的过程。90年来，我们党致力于推进马克思主义中国化，在革命和中国特色社会主义道路的探索中形成了毛泽东思想和包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观在内的中国特色社会主义理论体系。回顾这90年来马克思主义中国化的历史进程，站在新的历史起点上。对马克思主义中国化的基本经验进行探索和总结，对于更好地掌握和运用马克思主义，把中国特色社会主义事业不断推向前进，也具有十分重要的理论意义。 一、
2、中国化是马克思主义发展的时代要求 马克思主义经典作家不仅创立了科学的理论，而且他们也以科学的态度来对待自己的理论成果，根据不断变化的实际情况完善和发展自己的理论，树立了与时俱进的光辉典范。恩格斯在1887年致弗?凯利一威士涅威茨基的信中就指出：“我们的理论是发展的理论，而不是必须背得烂熟并机械地加以重复的教条。”经典作家们自己首先已表明他们的理论要在实践中不断丰富和发展，这也是他们的理论充满生机活力、具有强大生命力的原因所在。 马克思主义作为不断发展的思想体系，它的发展之路，是理论指导实践、实践修正理论、不断完善理论的过程。毛泽东思想作为马克思主义中国化的第一个理论成果，是中国人民革命取得胜利
3、的根本保证。毛泽东一向认为离开中国特点来谈马克思主义，只能是抽象的空洞的马克思主义，因此，马克思主义中国化也是当时时代发展的要求。1938年毛泽东在中国共产党在民族战争中的地位一文中明确指出：“对于中国共产党说来，就是要学会把马克思列宁主义的理论应用于中国的具体的环境。” 我国进入改革开放的新时期后，我们党认真总结了马克思主义中国化的实践经验，继续提出了坚持马克思主义要与时代发展相符合的思想。作为改革开放新时期我们党的理论创新成果，中国特色社会主义理论体系实现了马克思主义与中国国情的紧密结合，体现了马克思主义发展的时代要求，主要表现在以下三个方面。 (一)回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主
4、义”这个重要问题 以邓小平为代表的共产党人，把马克思主义基本原理同新的时代特征结合起来，集中了全国人民的智慧，初步回答了社会主义发展的一系列基本问题，使我们成功地走上了建设有中国特色的社会主义道路，把马克思主义中国化推进到一个新的历史阶段，创立了邓小平理论，把我们对社会主义的认识提高到了一个新的水平。 (二)回答了“建设什么样的党、怎样建设党”的这个根本问题 以江泽民为核心的党中央领导集体，集中全党智慧创立了“三个代表”重要思想，创造性地回答了“建设什么样的党、怎样建设党”这样一个时代问题。反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作提出的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义制度完善
5、和发展的强大思想理论武器。 (三)回答了“实现什么样的发展、怎样发展”的时代命题 党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的新一届党中央在继承以前中央领导集体关于发展的重要思想的基础上，提出了科学发展观等一系列重大思想。准确判断国际国内形势的发展变化，深刻分析社会发展的各种矛盾和问题，面对复杂多变的环境正确把握国际国内形势、积极处理经济社会发展中的重大问题，集中回答了在新的世纪新的阶段“实现什么样的发展、怎样发展”的时代命题。 二、马克思主义中国化的发展历程 (一)第一个阶段的理论成果是毛泽东思想 在大革命时期，中国共产党人尚处在幼年时期，尤其对马克思主义理论理解不深，对于中国的国情也认识不清，因
6、此也缺乏实现马克思主义中国化的自觉性，直至大革命失败作为一个历史的转折，之后在探索新的革命道路的过程中，以毛泽东为代表的一部分革命知识分子，在开辟农村革命根据地的过程中，认识到要结合中国的情况灵活地运用马克思主义，并指出“马克思主义的“本本”是要学习的，但是必须同我国的实际情况相结合。找到了一条适合中国国情的农村包围城市的中国革命道路。在遵义会议上终于确立了以毛泽东为核心的正确领导，也为毛泽东思想被全党接受准备了重要条件。 抗日战争爆发后，中国共产党内存在着怎样对待国共合作、抗日战争的战略方针如何等问题，在此背景下1938年中共召开了六届六中全会，并传达了共产国际的意见：认为中共一年来建立的抗
7、日民族统一战线，政治路线是正确的。毛泽东在会上明确提出中国共产党人要学会把马克思列宁主义的理论应用于中国的具体环境，提出了马克思主义中国化的命题。这样从中国共产党成立起，经历了17年时间，经过反对党内“左”的和右的错误，才提出的这个命题，标志着中国共产党的思想开始成熟。接着以毛泽东同志为代表的中国共产党人继续运用马克思主义立场观点方法，探索中国革命的规律和特点，到1945年召开的党的七大，通过了修改后的党章，明确规定毛泽东思想是党的指导思想，实现了马克思主义中国化的第一次历史性飞跃。 (二)第二个阶段的理论成果是中国特色社会主义理论体系 社会主义制度建立后，特别是改革开放以来，中国共产党历代中
8、央领导集体带领全党全国人民开辟了中国特色社会主义的正确道路，开创了中国特色社会主义伟大事业，开创了马克思主义中国化第二个历史阶段的又一次飞跃，形成了中国特色社会主义理论体系，党的十七大报告提出：“中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、三个代表重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。”这一科学概括是我们党理论上的重大创新，它实现了党的十一届三中全会以来党的理论创新成果的总结，是我们党领导的改革开放和社会主义现代化建设伟大实践的重要理论结晶。以邓小平同志为核心的党的中央领导集体，坚持解放思想、实事求是，科学评价毛泽东同志和毛泽东思想，彻底否定“以阶级斗争为纲”的错误理论和实
9、践，带领全党全国各族人民开启了全面改革开放的伟大历史进程，第一次提出了“建设有中国特色的社会主义”的重大命题，科学把握社会主义的本质，创立了邓小平理论。 党的十三届四中全会以来，以江泽民同志为主要代表的中同共产党人，高举邓小平理论伟大旗帜、坚持以发展着 的马克思主义理论指导发展着的实践，准确把握时代特征，科学判断党所处的历史方位，集中全党智慧，总结实践经验，进行理论创新，在进一步回答什么是社会主义、怎样建设社会主义问题的同时，又创造性地回答了建党的一系列问题，逐步形成了“三个代表”重要思想，“三个代表”重要思想是中国特色社会主义理论体系中承上启下的重要组成部分。 十六大以来，以胡锦涛同志为总书
10、记的新一届中央领导集体，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧密结合新世纪新阶段国际国内形势的发展变化，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，不断探索和回答发展的问题，提出了科学发展观等重大战略思想。科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要创新成果，邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想，既一脉相承又与时俱进。坚持从实际出发，注重总结改革开放不同时期、不同阶段的新鲜经验，注重探索和回答不同时期、不同阶段遇到的新矛盾、新问题，在理论创新和理论发展上都作出了各自的独特贡献，体现了新时期以来我们党理论创新成果的科学性体系、阶段性成果和发展性要求的内在统一。 中国特色社会主义
11、理论体系坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，凝结了几代中国共产党领导集体带领人民不懈探索和实践的智慧与心血，是马克思主义中国化最新成果，是党最可宝贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。坚持中国特色社会主义理论体系，就要在改革开放的实践和探索中大力推进理论创新，实现与时俱进，不断丰富和发展中国特色社会主义理论体系，不断推进马克思主义中国化进程。不断赋予当代中国马克思主义鲜明的实践特色、民族特色、时代特色，巩固全党和全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。 三、马克思主义中国化的基本经验 (一)必须坚持解放思想、实事求是的思想路线 只有党的思想路线正确，我们在实践活动中才会有正
12、确的思维方法和思想原则，才能为马克思主义实现中国化提供正确的思想方法，不断丰富马克思主义。在民族解放和革命斗争过程中，以毛泽东为代表的中国共产党人坚持解放思想、实事求是的思想路线。对中国革命中的一系列独创性经验加以科学地理论概括，同党内盛行的把马克思主义教条化的错误倾向，把共产国际决议和前苏联经验神圣化的错误行为进行了坚决斗争，形成了毛泽东思想这一理论成果。以邓小平为核心的领导集体排除“两个凡是”和“资产阶级自由化”错误倾向的干扰，紧紧抓住什么是社会主义、怎样建设社会主义这个根本问题，创立了邓小平理论。他指出：“只有解放思想，坚持实事求是，一切从实际出发，理论联系实际，我们的社会主义现代化建设
13、才能顺利进行，我们党的马列主义、毛泽东思想的理论也才能顺利发展。”十三届四中全会以来，以江泽民为核心的党中央领导集体，面对新的国内外形势的变化，继续坚持解放思想、实事求是的思想路线，坚持马克思主义的指导地位不动摇的同时，又坚持用发展着的马克思主义指导中国改革开放的实践，继承和发展了邓小平理论，创立了“三个代表”重要思想。党的十六大以来，以胡锦涛为核心的新党中央领导集体，正是在坚持解放思想、实事求是的思想路线的基础上，从新世纪、新阶段的实际出发，“立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求”提出了科学发展观这一重大战略思想，进一步坚持、丰富和发展了中国特色
14、社会主义理论。因此，解放思想，一切从实际出发，这是我们党在90年革命建设和发展中得出的基本经验。 (二)必须把马克思主义中国化与中国国情相结合 毛泽东历来主张中国革命必须从中国的国情出发，把对国情的分析和认识作为共产党人的行为向导，作为解决中国革命和建设问题的出发点。以毛泽东为主要代表的中国共产党人从中国这样半殖民地半封建的农业大国的实际国情出发，走出了一条农村包围城市、武装夺取政权的革命道路。找到了一条具有中国特色的革命道路，把革命引向了胜利，创立了毛泽东思想。 在改革开放的新时期，邓小平把马克思主义基本原理同中国国情相结合提出我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段的科学论断，进而在初级阶段
15、这个最大的国情基础上，对如何正确认识我国社会主义的本质和根本任务，如何进行社会主义现代化建设，进行了科学的规划和设计，创造性地提出了建设有中国特色社会主义的理论，从而把马克思主义中国化提高到一个新阶段。 20世纪90年代以来，随着国际形势的重大转变，中国共产党面临着新的机遇与挑战。随着改革开放的深入，我国经济、政治、文化等领域都出现了众多的新情况和新问题，我国社会主义建设与改革进入了攻坚阶段。党员数量进一步增多、党员成分呈现多样性、党员思想意识也日益活跃，党自身的建设处在了历史性的关键时刻，以江泽民为主要代表的中国共产党人，正是面对上述实际情况和新问题，提出了全面加强党的建设的“三个代表”重要
16、思想，从而为解决在新的历史条件下，建设一个什么样的党、怎样建设党指明了方向。 以胡锦涛为核心的新的中央领导集体，也是深深抓住我国在初级阶段的基本国情，在马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导下，针对中国发展阶段中存在的突出问题，提出了以人为本，全面协调的科学发展观。党的十七大把邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观统归为中国特色社会主义的理论体系，标志着我们党对共产党的执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识又提高到一个新的水平，是新时代的共产党人对马克思主义理论发展的重大贡献。我们要实现马克思主义的中国化，必须要对中国的国情进行全面系统完整的把握。不仅要
17、把握国情的基本情况，而且要对不同时期国情的阶段性特征进行深刻性的把握。 中国共产党成立90年来，正是在艰苦卓绝的革命斗争和艰难曲折的社会主义建设实践中，将马克思主义基本原理与中国的基本国情相结合，才取得了新民主主义革命和社会主义现代化建设的胜利，不断地推进着马克思主义中国化。 (三)必须把实践经验升华为理论 马克思主义中国化是一个由浅入深、循序渐进的过程，中国特色社会主义理论体系是从实践需要中逐渐产生、丰富和发展起来的理论体系。坚持理论上的不断创新，使马克思主义始终保持与时俱进，既是马克思主义中国化的鲜明特征，又是中国特色社会主义理论体系的鲜明特征。 以中国特色社会主义理论体系为核心内容的新的
18、理论创新，既是我们推动马克思主义中国化实践创新的根本指针，又是我们深化中国特色社会主义理论体系探索的崭新起点。中国共产党是一个重视理论建设和理论指导的马克思主义政党。以邓小平为核心的中央领导集体，确立了“发展才是硬道理”的战略思想和全面改革开放的方针政策，实现了国家工作重心的转移。以江泽民为核心的中央领导集体，强调发展是党执政兴国的第一要义，坚持用发展的办法解决前进中的问题，正确处理社会主义现代化建设中的一系列重大关系。十六大以来，马克思主义中国化不断向前推进的过程，亦是党的创新理论不断发展变化的过程。胡锦涛指出：“要坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断作出符合我国社会发展进步要
19、求和人民群众实践需要的新的理论概括，使当代中国的马克思主义具有更加鲜明的实践特色。”面对全面建设小康社会的新实践，面对全面贯彻落实科学发展观的新要求，他又指出：“今后，我们一定要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，在新的历史条件下把马克思主义的中国化继续推向前进，在思想上不断有新解放、理论上不断有新发展、实践上不断有新创造，使马克思主义在中国放射出更加耀眼的真理光芒。 90年来，马克思主义中国化的历史波澜壮阔，绚丽斑斓。中国共产党的历史过去是马克思主义中国化的历史，今后仍然是马克思主义中国化的历史，马克思主义中国化是一个永远不会完结的过程。我们看到，伴随中国特色社会主义事业的发展，马克思主义中国化未来具有无限宽广的发展前景，在全面建设小康社会、深化改革开放、实现中华民族伟大复兴的进程中，我们要不断总结经验，继续丰富发展中国特色社会主义理论体系，不断开拓马克思主义中国化的新境界。把马克思主义基本原理与中国具体实际结合起来，紧紧围绕解决实践中提出的各种问题，在不断推进实践向前发展的同时，不断提出符合实际的新思想新观点新论断。不断推进马克思主义中国化向前发展。 责任编辑梅瑞祥