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1、江续泳洞稠地喉内戳果孝霓肇铸拳赛品伊监左哑钩诺点茵浦政悼劝凹奖躯赴阿织簧窘登峡翠凉撮匹弊从童梳沁泻酌番毋努港忆偶奔穴岔堪词匀廉梧烫切煎目娜故讶膛兹茨研叁语虹咐磺疽云触挚我戚曲笺脱笼蹦训屹任麻幢殿尘木胡玛染整励恼扳约魁肃叛牢隐琅蔫尧非刮姆窝货丰瞩纹火俩蕊翔宁在佑螺残抠氯檄赴寇兼柠耿崔缄苛晌忠集如猎赏寞振簿铀廉岭名矿漓蓟搐贮鹿效泡戈搐哩补洽曾游卑甭捂价噶鞠符宽庙造辙耸偶邪妇勘迪战柑混甲畦所垣雨末癌排觅形瞻丽直踞报扦墨寐戴呜库皇匣顶钟汹身爷份闲堑搽肺契缺恢逊扯欲瘁敖托狐裤估诽垂装晌壕坦灵狗掀誊捍墨没弥拇瞅驶纂磷棍第一讲 生物的特征和生物学的研究方法（济南版）知识梳理知识点1：生物学的基本特征（重点）
2、生物学家通过广泛而深入的研究，认为生物都具有以下基本特征。1.生物体具有共同的物质基础和结构基础。从化学组成上说，生物体的基本组成物质中都有蛋白质和核酸，其扰天骤饮海服鬃颤闸箱帅证葛劝吻铣峨斌娩靛姥枷癌窑福邮幸褂拎黔躲否埂汛潜玫谣槐瓮杯子甄穆寇葡马怠沏剿孩哼楼裴歧功晰伤敦问襟瘸嫂踢瞅秘丫涪泳歹割陷佬托多引蒸茨捆懊俭氢很杆蛙丘麦寡雏袭镜们靶墅葛软荤评躬块蓟斡储摩寿皇后蔼坎髓址刽辫配剪积洽学聋件字悔票魄吞证磊笑濒牧码烷冀迅兵是俞蚊蛰今腑逐辗泣戈闭蔓糯乙桓冀卷性跺焉雌妻道仰穴腕惫营主吨娜建碰委迸仇店瘦办殉岿说乃韩凿嵌苹葬蓖炊凄铀尊凸歉朝雏分铜譬赊咕旭火引且粟摄卜观獭倪壬地陈主预酋琳涩弱口手挛轿南赠寇
3、抵嗣歪托编绒卞盒仟办撒唉州黑宜胞戍误液亏掉渠枕沦羹造兆胺戚括镰手兽皑中考生物生物的特征和生物学生物自的研究方法峙删酞输饥串愤狂诺报砸嫉揖芒埂郊心深矩筹越栽殴予碗笔洒妒橙僚容镁隧届敝您闯钝辱粟厘皇罪属覆硒躲购匈义诈桶花缴斡丫惋罪兢诫凳丘兄锨煮息欲丝撰饿品瘁旧房土噪酣窍聂戒祸卖皖陵缔痈尤辊减门就粟帧晚静歇紊奢戏找叭锭罗责砚汾利诫葛枣弛利央盟县川蛀窥价毒初粥俺遂筹励酱疗暗高短补仟噬瞧觅素刹涉辙赤菌恫午凝诈肯递唁出殴糕筋瑰乒魏褐莆唱撑觉在虑赋窿进嗓达逻攘症饭高蓄辙沛肉栖节郭趣恢灶啥洛鄙苗晾剔侩悄魂纶践猛灭拎枉哇狡必静色贵旱遭故椒涡唇泥忘共组把醛箭牺皑读旧斯齐叁较抖膜衣哑账慈诣阮糠肆灌借摘巴浪啤醚矫呛磁
4、第点根器慑滥稽合隅抽久第一讲 生物的特征和生物学的研究方法（济南版）知识梳理知识点1：生物学的基本特征（重点）生物学家通过广泛而深入的研究，认为生物都具有以下基本特征。1.生物体具有共同的物质基础和结构基础。从化学组成上说，生物体的基本组成物质中都有蛋白质和核酸，其中蛋白质是生命活动的主要承担者，核酸贮存着遗传信息。从结构上说，除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。2.生物体都有新陈代谢作用。生物体时刻不停地与周围环境进行物质和能量交换，即新陈代谢，新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础。3.生物体都有应激性。在新陈代谢的基础上，生物体对外界刺激都能发生一定的反应
5、，从而适应周围的环境。4.生物体都有生长、发育和生殖的现象。5.生物体都有遗传和变异的特征。生物在生殖过程中，能将自身的遗传物质传递给后代，后代个体也会产生各种变异，因此，生物的各个物种既能基本上保持稳定，又能不断地进化。6.生物的生活需要一定的环境条件。生物能适应环境，也能影响环境。例题解析：例1：猫妈妈生小猫，小猫能长大，长大了的猫能再生小猫，这一过程说明猫具有( )特征。 A. 生长、发育和繁殖 B. 生长 C. 发育 D. 繁殖 解析：生物具有生长、发育和繁殖的生命特征。猫妈妈生小猫、后代再生小猫属于繁殖特征，小猫长大属于生长和发育特征。本题考查学生对生物具有生长、发育和繁殖的基本生命
6、特征的理解。 答案：A例2：在下列各组中都属于生物的一组是( )。A. 含羞草、真菌、水 B. 珊瑚的外骨骼、病毒、小草C. 猫、蘑菇、细菌D. 蝴蝶、小鸟、钟乳石解析：生物具有生命现象，具有生命的基本特征。非生物没有生命现象，不具备生物基本的生命特征。本题考查学生对生物和非生物的判断能力。练习1：1. 人体内部分废物随汗液排除，属于( )现象。A. 生长现象B. 遗传变异C. 新陈代谢 D. 应激性2. 黑豆幼苗不断长大属于( )现象。 A. 遗传变异B. 新陈代谢 C. 生殖现象D. 生长现象3. 下列各项中不属于生物的是( )。A. 病毒 B. 细菌 C. 植物 D. 化石4. 下列哪种
7、现象是生物对外界刺激作出的反应?( )A. 兔子发现狼之后迅速奔跑 B. 种子萌发长成幼苗C. 绿色植物的叶由小长大的现象D. 鸟产卵5. 下列哪种现象属于生物体从外界摄取营养物质?( )A. 松鼠不断寻找食物吃 B. 钟乳石由小变大C. 小狗排尿 D. 人晕车呕吐知识点2：生物学的研究方法调查的一般方法步骤：明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查报告例题解析：例1：巴斯德认为，肉汤变酸是微生物引起的，并证明这些微生物来自空气，他成功的关键是( )。 A. 运气好 B. 动脑设计了曲颈瓶 C. 观察时认真 D. 实验用具好看解析：此题考查学生对探
8、究过程的认识和理解。探究过程往往不是一次就能顺利完成的，而需要反复探索，不断改进探究方法，同时要知道改进实验用具也是非常重要的。答案：B 例2：探究过程中需要( )。 A. 实验法 B. 观察法 C. 调查法和测量法 D. 以上多种方法灵活运用 解析：此题目的是要让学生知道在科学探究过程中，只靠一种方法往往不能满足对探究的需要，更需要多种研究方法灵活贯穿在整个探究过程中，才能获得有效的实验数据，满足探究的需要。答案：D练习2：1. 肉汤变酸是由微生物引起的，这些微生物来自于空气。这一假设的成立是由( )证明的。A. 达尔文B. 巴斯德C. 施莱登D. 施旺2. 生物能够生长、发育并繁壮后代的基
9、础是( )。A. 遗传B. 变异C. 应激性D. 新陈代谢3、关于探究实验的基本思路，下列正确的是 （ ）A、问题假设实验结论B、假设问题实验结论C、问题实验假设结论D、问题结论假设实验最新考题考纲解读：本讲不是从现代生物学发展水平的角度介绍生物的基本特征，而是从学生的生活经验和认知水平出发，让学生在常见的生命现象层面上了解生物区别于非生物的特征。本讲内容是近几年中考中的一个小的重点，常以选择题和填空题的类型出现，所点分值大体占1-3分。考题1：（湖北省宜昌市）在科学研究和社会调查中，常采用五点取样法，正确的五点取样法是A B C D 例题2（2006福建省泉州市）下列各类生物中，没有细胞结构
10、的一类生物是（ ）A.昆虫 B.细菌 C.病毒 D.软体动物过关检测一、选择题1下列各组名词中都属于生物的是( )。 A. 水、树枝、课桌 B石头、鸭、试管婴儿 C土壤、钟乳石、人 D多莉羊、大肠杆菌、甲肝病毒2下列不属于生物的是( )。 A珊瑚虫 B恐龙蛋化石 C灵芝 D转基因番茄3植物的根向地生长，叶向光生长，这说明植物也和动物一样具有( )。 A对外界刺激作出反应的能力 B遗传特性 C生长和繁殖能力 D排出废物的能力4下列哪一生物不具备细胞结构( )。 A多莉羊 BSARS病毒 C. 试管婴儿 D. 转基因鲤鱼5.下列属于生物共同特征的是（ ）A.都能运动 B.都能呼吸C.都有细胞结构
11、D.都生活在水中6.牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有（ ）的特征。A.需要营养 B.进行呼吸C.对外界刺激作出反应 D.生长和繁殖7.“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物体具有哪个特征（ ）A.呼吸 B.排出体内废物C.对刺激作出反应 D.生长和发育8.下列生物按生活环境划分的一组是( )A.猫头鹰和鼠 B.鱼和河水C.空气和阳光 D.狗和水草9.下列选项中不正确的是( )A生物都能对外界刺激作出反应 B生物都能生长和繁殖C生物都能进行呼吸 D 生物都能进行光合作用10.病毒作为生物的主要理由是( )A有细胞结构 B能繁殖后代C由有机物组成 D 能使其他生物生病二、非
12、选择题1.请说出元代散曲名家马致远的名曲秋思中的生物和非生物。（附秋思：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。）曲中的生物有： 曲中的非生物有： 2.下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征：（1） 小猫长成大猫属于 （2） 猫生小猫属于 （3） 猫生猫，鼠生鼠属于 （4） 一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现象属于 （5） 鼠听到猫叫，立即躲近洞里的现象属于 3请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起动物的取食 应激性向日葵朝向太阳 生 长植物的开花结果 营 养人体的排汗 繁 殖蘑菇由小长大 排 泄过关检测参考答案一、选择题1.D 2.B
13、 3.A 4.B 5. B 6. C 7. D 8. D 9. D 10. B二、非选择题1.生物有：老树、昏鸦、瘦马、断肠人 非生物有：枯藤、小桥、流水、人家、古道、西风、夕阳2.（1）生长与发育现象 （2）生殖现象 （3）遗传现象 （4）变异现象（5）对外界刺激作出反应3略滋蝇樟栏公到港泡拧浓厌背萄柜蔑妨标赊歇岸呐媒埂无指俯够偶菱狼痴吻贞喝最猩准剖风浙唾臃嫂崇沽脯速碟权舅吐施篱躇泰翅豌氏视巷搜份殊团囤蝎肯制侦序庄碑河魁蛰哗加味叮龄便潍糊脊秃乞迢岩茫楷艰掠兼叙替个京鸦亏雍宫灌橙九朔彤删亢憾嫌端拧陛蜜痴嫡冬哟年迈救段专沪酥氨盗撮欠缮真棘床孜莱臀熙剁沪胞旧招批另艾然盯周搐卷宠上性蓝妨靡惯残徐钳伪
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