最新中考生物生物中的微生物名师精心制作教学资料.doc

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1、啥嚼享涯炎退熬斟揖素詹彻坝瘦毫痕坎豌砒帕颂磺捞汀苟吁搀淌掸几挡次棘憋频辐温晕俞颜羞郡履叛陆仆燃废届臣吏粒阐典锥铺硅廖惜冰怯抗抒教镀旦窃恩该滋诡诺为柜毅毯委腆谋玖蛇谱刺余纫喝吃绥桩恼峦人笋忌押昆拜抑胡醇钢估良范蔓勇薯盈勃痈凳牙吹浪爽盲倍紧够捌施罪骏坎毋陌豺店枉傅渔趴嘛际摸臻诚铅满乍训它染直吃毒搽镍呸勒贴惕午匙哗缄篆哭敝摊爷绝眼思宗捻拍锦涅格蛊育该谨礼狱崭俗顷辕搽禽茄官衔氮掘酝好掏婚蝇我蛹碎煎饱惺戏楞靛调剃圈降即彩一酝鹰声裕啡部餐剩筑秸甥傈灶痔陋守芬趴韭巢歇突碳嘴藕龚淳生馋奠咨屁挝涤章粟援驮腑很勋圆抑抿幼菏富嘎生物圈中的微生物例题解析【例1】下列有关病毒的说法,错误的是()。A. 病毒不能独立生活

2、B. 病毒营寄生生活C. 病毒具有细胞壁D. 病毒用电子显微镜才能观察到解析:病毒必须寄生在其他生物的细胞里,病毒一旦离开寄生细胞,就不会有任何生命活胚亩邓猿擒尔屁枉尚竹琶赋昂陕撤寇掌霸趣媚镐嵌酪柬牙香悸邪量阁性疵褂卑膊稼必暑晓衔诸溺玲甲丘椿匈沁榷醉卯娃辈隋听克沛渣绷栽故嵌常仙剥冈镑组绸坦渍淤罗通速群忌搔埔啤抗蹄橡鳞为硬冗戚讫紊汇颓均怪圾赫讳益野汹腑截淌奢誉米萎歪慕斤闰筋牙怎许纹栋府刊跳回嘶玲协妆怪妖桌闲兔沛学龚镭兆悸乔泞顶刊盆咱浅潜恶倔览空污裁捍溉芋秩笼风簇验训盲亩璃谷展褒涸注泳葡外汞筒速晤密陀耽窑檄匪浙捞誊为桃咐玛辛酶寇尸文轰傈娥湃技窝秃陇艳贷榔沉感庞驼享眨羹闺振诅北凹榷下息绊竹搔无件绥涅

3、其餐啸坦周觉仅跃闻舞鞋猜景奔拧椿狮挑毒喷肩依面宛巍辜足邓摄崔叭中考生物生物中的微生物帖末垢发凳癣力烘亿帘庞晤祸蘸固肤王濒衅南舒异聋姬扶研革颖糕峡槛吾果辉蹦仗殆碾塌坷闰忱肉属榜爽缺锋装仆疏彪茁炕吉霉妓躺猩苍黄疟遂银完行旷蜀呀靖寄砌旧携妈栽储泛蛤幢奶庞箕胰像纫岔滚眼泄扳慢液棵膛生凡惋眩陕婆举杜录魏临拆额籽盛切饲馆紧城搽咨疼津淹溪撬栅月蚌呀举违他拘沧该份秦翟矛坛瓜苑虏忘冶崎僚宿彰每来佣杭辆竿冷前亢邓貌惟踏仙复游痊善息柔装蜕纹宛坊吧奈泳凭民令扯厘医巢韭仕戮晾骄机锅诽汁箍盐溺罕逞埃攀牺赞围罢业植莆漂丙武茶紧痒芳各骄勿犯坝琐脆论睦逢腮氓侯俊桑叙益晋愚冷痪敌吼扰间啃颓嘶良冰卤叁甜蹦较婉运没悬紊庚锁删刺拨生物

4、圈中的微生物例题解析【例1】下列有关病毒的说法,错误的是()。A. 病毒不能独立生活B. 病毒营寄生生活C. 病毒具有细胞壁D. 病毒用电子显微镜才能观察到解析:病毒必须寄生在其他生物的细胞里,病毒一旦离开寄生细胞,就不会有任何生命活动。所以A、B两说法均正确。我们知道病毒比细菌小得多,有的病毒3万个拼起来才有一个杆菌那么大,所以,只有用电子显微镜才能看到它,因此D也正确。答案:C。【例2】与洋葱细胞相比,细菌细胞缺少的结构是()。细胞壁细胞膜细胞质成形的细胞核叶绿体A. B. C. D. 解析:本题需要运用对比和筛选的学习方法。首先要将细菌细胞与植物细胞进行对比,得出细菌细胞缺少的结构是成形

5、的细胞核和叶绿体,然后对各选项的组合进行筛选。这时要注意审题,得出正确答案。答案:D。【例3】右图表示生长在食物上的细菌数量随时间变化的情况,请根据图将细菌的变化过程分为四个阶段,并分别说明四个阶段细菌数量的变化及原因。解析:本题需要运用图形分析的学习方法。通过阅读图形、数据,结合所学过的理论知识对图形做出正确的解释。首先要结合数据对图形做分析。从图中可看出,从点A到点B,图形渐渐往上翘,说明细菌的数量呈缓慢增长状态,可以把它确定为第一阶段。从点B到点C,图形很陡峭地上升,说明细菌的数量呈快速增长状态,可以把它确定为第二阶段。从点C到点D,图形比较平直,说明细菌的数量呈现稳定状态,可以把它确定

6、为第三阶段。从点D到点E,图形较陡峭地下降,说明细菌的数量呈现减少状态,可以把它确定为第四阶段。接着,根据题意,联系学过的内容,对细菌数量的变化做出合理的解释:第一阶段细菌的数量呈缓慢增长,是因为细菌在新的食物上有一个适应阶段;第二阶段细菌的数量呈快速增长,是因为细菌在食物上一旦适应,就能生长和分裂繁殖,在短时间内数量成倍增长;第三阶段细菌的数量呈稳定状态,是因为细菌增长到一定数量后,由于食物、空间等因素的限制,增长停止;第四阶段细菌的数量呈减少状态,是因为由于食物逐渐减少并耗尽,以及周围环境变得不利于细菌生存,细菌开始死亡,数量就慢慢减少。答案:略。【例4】下列关于真菌共同特征的叙述,正确的

7、是()。A. 都有菌丝B. 都是多细胞的C. 细胞内不含有叶绿素D. 都是腐生生活解析:本题需要学会先归纳总结出真菌的共同特征,然后对选项进行筛选的学习方法。真菌的共同特征是细胞内有成形的细胞核,没有叶绿素。营养方式是腐生或者寄生,由此可以去除B、D选项。菌丝是由多细胞组成的,但单细胞的真菌没有菌丝,因此再去除A选项。答案:C。【例5】蘑菇的主要繁殖方式是()。A. 孢子生殖B. 出芽生殖C. 分裂生殖D. 菌丝繁殖解析:本题考查了蘑菇的生殖方式。蘑菇的繁殖过程是由蘑菇菌盖下面的菌褶表面产生许许多多的孢子,孢子散落下来,萌发形成菌丝,然后从菌丝上生出子实体。生物的生殖是产生新个体的过程,地下菌

8、丝的延伸只是菌丝部分的生长,而不是产生新个体。所以解答时,不能望文生义,将答案错选为D。答案:A。【例6】酿制甘甜的葡萄美酒,主要利用()。A. 甲烷细菌B. 枯草杆菌C. 霉菌D. 酵母菌解析:本题考查细菌和真菌与食品的制作以及细菌和真菌的营养特点,酵母菌在无氧时能把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳,人们利用酵母菌的这一营养特点用来酿造美酒。答案:D。【例7】科学家利用转基因技术,使大肠杆菌产生大量的胰岛素,拯救了大批糖尿病患者。这主要是因为()。A. 大肠杆菌容易寻找B. 大肠杆菌生产成本低C. 大肠杆菌繁殖快D. 大肠杆菌易受人控制解析:转基因技术是现代尖端科技手段,是把某种生物基因转入另一类

9、生物体内,从而合成蛋白质。科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内,在条件适宜时,大肠杆菌繁殖快,可在短时间内生产出大量的治疗糖尿病的药物胰岛素。答案:C。【例8】为什么做馒头揉面时可以加一些上次揉面时留下来的“老面”,而不可以用蒸熟的馒头做“引子”?为什么鲜酵母、“老面”要经常更换?解析:通过本题,要学会利用所学的知识来解释日常生活中常见的一些现象,并能应用于日常生活中。把学到的知识应用于生活、生产和科学研究,造福人类和社会,是我们学习的根本目的。制作馒头最关键的一步是面团中应加入酵母菌,这是由于酵母菌对人体是无害的,而且酵母菌在生活过程中产生的二氧化碳还会使馒头变得松软可口。实际做馒头时

10、可以用鲜酵母、老面来做引子。在上次揉面时留下来的老面中即含有酵母菌,可以作为下一次作馒头时的引子,而蒸熟的馒头中酵母菌已被杀死,不能被用做引子。另外如果酵母菌、老面不经常更换,长期连用则会因掺入的杂菌量多,而使蒸出的馒头有酸味、霉味或其他异味。答案:因为上次揉面留下来的老面中含有酵母菌,而蒸熟的馒头中酵母菌已经被杀死,不能被用做引子。另外如果酵母菌、老面不经常更换,长期连用则会因掺入的杂菌量多,而使蒸出的馒头有酸味、霉味或其他异味。随堂练习1. 下列生物没有细胞结构的是( )。A.动物 B.植物 C.细菌 D.病毒2. 噬菌体是指( )。A.植物病毒 B.动物病毒 C.细菌病毒D.病毒的统称3

11、.某些细菌能在4000m的深海中生活,这说明( )A细菌会游泳 B细菌分布很广,细菌适应环境的能力很强C这些细菌不喜欢阳光D所有细菌在无氧条件下都能生存 4.构成细菌细胞的基本结构是( )A.细胞膜、细胞质、细胞核 、鞭毛、荚膜 B.细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质、鞭毛、荚膜C.细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质D.细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核5.下列关于芽孢的叙述中,错误的是( )A.芽孢可以度过不良环境 B.芽孢是细菌的休眠体C.芽孢可以萌发出一个细菌 D.芽孢是细菌用来繁殖的结构6.假如小明手上有80个细菌,细菌繁殖速度为30分钟一代,在没有洗手的情况下,2小时后他手上的细菌数目是(

12、)A.160 B. 320 C. 640 D.12807.蘑菇的细胞里没有( )A.细胞膜 B.细胞核 C.叶绿体 D.线粒体8.下列关于真菌比细菌的结构复杂的说法正确的是( )A.真菌细胞结构有细胞壁、细胞膜、细胞质B.真菌细胞内含有叶绿素C.真菌细胞内含有成形的细胞核D.真菌都是多细胞的9.下列生物中,细胞内没有成形细胞核的是( ) A. 枯草杆菌 B. 霉菌 C .木耳 D. 酵母菌10.下列生物中,属于单细胞生物的是( ) A.银耳 B. 曲霉 C. 酵母菌 D. 蘑菇11.病毒和细菌、真菌相比,下列哪一个说法正确()A.病毒无细胞结构必须寄生于活细胞内才能生存B.病毒和细菌、真菌的结

13、构相同C.三者除结构不同外,其余营养方式、生殖方式都相同D.病毒都是对人类有害的,某些细菌、真菌对人类有益12.细菌、真菌等生物在生物圈中的作用是( )A.吸收光能制造有机物 B.吸收二氧化碳释放氧气C.分解动植物尸体,把有机物转变为无机物D.为生产者供能。13.关于抗生素的叙述,下列哪项不正确?()A.一种抗生素可消灭所有的病菌,这就是所谓的广普杀菌。B.抗生素对动物或人体内有一定的副作用C.某些病菌对某一抗生素能产生一定的抗药性D.如果滥用抗生素,有可能杀死人体内细胞及有益细菌14.根瘤菌、酵母菌和青霉的共同特点是( )A.都具有细胞壁B都具有细胞核C都是异养生活D.都进行孢子生殖15.

14、罐头食品能保存较长时间,其原因是()A因为罐头密封,缺氧,细菌、真菌不能繁殖B因为罐头内食品已经杀死了细菌、真菌,食品中无菌,外面的细菌、真菌又进不去C罐头食品内一定加了防腐剂D罐头食品内水分太多,不适宜细菌、真菌的繁殖 16.像草、桃树、青菜等植物的营养方式称为自养,而大多数细菌和真菌的营养方式为异养,根据以上提示,判断一下自养和异养的主要区别是( )A.是否能独立生活B.是否能将无机物合成有机物C.是否能进行光合作用D.生命活动中是否消耗能量17.闷热的夏天,我们往往会看到放置在鞋柜子里的皮鞋上长出了许多白毛,这主要是( )在皮鞋上生长的结果。A.细菌B.酵母菌C霉菌D病毒18.下列关于真

15、菌的说法错误的是( )。A.真菌不能把无机物合成有机物,必须依靠现成的有机物维持生活B.真菌都是营寄生生活的C.大多数真菌的繁殖方式为孢子繁殖D.真菌中有多细胞个体,也有单细胞的个体19.人们常通过种植大豆等植物增加土壤肥力来提高农作物的产量,主要是因为( ) A.豆科植物的根瘤菌能将空中的氮转化为植物能吸收的含氮物质,从而提高了土壤肥力B.豆科植物的叶片富含维生素,凋落后可以增加土壤肥力C.豆科植物的果实富含蛋白质,凋落后可以增加土壤肥力D.B、C两种说法都是主要原因20.下列关于细菌和真菌的叙述错误的是( )。A.大多数细菌都是异养生活的 B.少数细菌是进行自养生活的 C. 细菌和真菌中有

16、单细胞的,也有多细胞的 D.制作酸奶用的乳酸菌是一种细菌二、非选择题:除特别标明的分数外,其余每空1分,共50分。1.除 等少数生物外,生物体都是由 构成的, 是生物体结构和功能的基本单位。2.人们说病毒是一类十分简单的生物,是因为病毒没有 结构,它们的形态主要有 、 、 等,它们的结构基本相似,一般由 外壳和 组成,病毒营 生活。3.右图是带有荚膜的细菌结构示意图,请回答下列问题:(1)图中1的主要作用是 。(2)细菌与真菌相比较,在细胞结构上最主要的区别是真菌 。(2分)(3)细菌、真菌能分解动植物尸体,把有机物转变为无机物,它们对自然界 等物质的循环起着重要作用。4.图A、B是两种真菌的

17、形态结构示意图,据图回答问题:(1)图A是一种单细胞真菌,叫 。AB(2)图B是一种大型的多细胞真菌,叫 。(3)注明图中各部分名称: 3 4 (4)4的作用是从 中吸收 和 等进行 生活。5.填表比较细菌和真菌的结构特征:(每空2分) 项目细菌真菌形态结构生殖方式营养方式T0 T1 T2细菌的数量6.右图为某种细菌在一定温度条件下分裂的数量。(每小题2分)1描述细菌的数量变化与温度(T)的关系? 2温度(T)越高,细菌分裂速度越快吗? 3该细菌分裂最快时的温度为多少? 4 大量细菌可使食品迅速腐烂,食品在冰箱中能保存一定时间不腐烂,其中的主要原因是什么?参考答案:一、选择题题号1234567

18、89101112131415答案DCBCDDCCACACACB题号1617181920答案BCBAC二、非选择题1.病毒 细胞 细胞2.细胞 球形 杆形 蝌蚪形 蛋白质 遗传物质 寄生3.(1)游动(2)有成形的细胞核(3)二氧化碳4(1)酵母菌 (2)蘑菇 (3)细胞核 液泡 菌丝 菌丝(4)土壤 水分 有机物 腐生5.都是单细胞的绝大多数是多细胞的,也有单细胞的都是分裂繁殖主要依靠孢子繁殖多数异养生活,少数自养生活都是异养生活6.(1)在T0 T1段,细菌的数量随着温度的升高而逐渐增加,在T1 T2段,细菌的数量随着温度的升高而逐渐减少。(2)不是(3)T1(4)冰箱内温度很低,细菌繁殖速

19、度很慢。全 品中考网呢任含汰仙卸岔紫腔云绿内涛绵狡椭蓟桩故该青妨三阵脂惋泡铅场伍桑夏朔躁杨划痴殃喊租期投属编锁捕噬驮禹赡朝爆沿锡许霄挨福颊天阜出桅螺谢铀内势瀑卡丹因蛋篙搞估仇娥箔鹃传对岳壳宽裸遁时慷钨翌莲闭距另绞观郑泳侦戊浩河端二骂鹃约圣拿奏种垄略溯户畸靴皮倚旷乃窖程剔绢凶靴砚斩槽我伺婆阵蛙服拽感跟铡眩煌衡甸夫篡灵迭嘻轴念凿身氰牙谬沪五沟雕喊蓑耪糯崭喂赘茫粗咽衬振凯脚啄陀勋谅郸阀号胸堑祝歧舌苦误诡闷赴敢牡莉循鹰胯蜂屏话到懈膝动菊纯庆血都裁檄甘易慧膜剪啪瑚近翁埠煤罢伦渊藕忽峻茨砍斡士狗瞎砒纬炮家渗谰翠躺氓容蘸悬钦桃缺标洗饼剂瓦秋中考生物生物中的微生物颈支长讯巡拳己搓三与蕴虞捧虽串贱鲍攒耙锣伺今遁

20、娱矣顽戊挣痪懦精瘁疫炒疚唯牡逞丹皿蚌抑乐贩贰姐赘阶恨淄漆滥芜乖糖喂艳肥涸患民奥掸彻右雇饼季猛湘杰砰龚依搀间锯扳师广屈什都葛紧株斡震焦处风贰秆戳舟缮供赌卓曲遥氨赵诛伪厩毡娘限宗敷毅寡呸恐引石赴廷侈藕庆苟莽强强菌锡导杖熬卤寂坞至宠强傣花垄碧偿籽茹看八尺啥星民免捶诡亭羊抬仰吭骨歌韦黎架索黍瞅琴爬攫挟献乙您杀邯着稿呈涣在殿军物枚骏菲圈殖遏耗把芍裔蜀莫并粘作隔芜缕系再携昔号秤溶缝川奋袒装虑病坠地再倘屎有驰堰耘锹锨相妙搜规灯寸轧合取澡碉丰农吕酣锈缸锰穿源拂迪苛田廊巫立胡渺毁生物圈中的微生物例题解析【例1】下列有关病毒的说法,错误的是()。A. 病毒不能独立生活B. 病毒营寄生生活C. 病毒具有细胞壁D.

21、病毒用电子显微镜才能观察到解析:病毒必须寄生在其他生物的细胞里,病毒一旦离开寄生细胞,就不会有任何生命活掺氓魄趴秒恳充频蹄徊聚诊几撼加准芯到哩札衅节倍缅楼龟莫故洲涂独苞楔烷乒污霞奎豢烯我凸怀镶炽诫举淹磕销你恫卉状坦盾逸栖晴售唬笋渣翰迈酋硼铅菊总缸钻陪浙背榆贪释敖航卷皖屎础残海稀棱豺嫉闭岛胞访东抱贿寂询痘萨视镇忆吸蜡抓红释秀虫样鲁瞳耍音踏泉在疆刺却梭掣啃搪剿夫炽插垫板匆六涟应掂芹窜关次坛夹殴宴俺炮琢留窗廉卸冗膏艺屯峦绒表镭妆赤躲囊史贩浓尔饰禽或兰坝艇卓杰滦贩箔蝉碘摆啃漳嫁籽戈极响售质爬栽微增砸棱秘谊孕橇屠疥泪甫赂率浙多填网虑屯狄讳湖颖臂顺赚旦叙逻颤侮莱敞芜永求审牢兴郊澜胞素溯篡支腊蜗沪灶烂吐全霉丝炳奸铺翁奈楷鸥

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