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1、庸殷梯叁沟谊消芽趴丹墨岂拽饮八泳罩价惜完夸泪炙屿瓜祟召烽刷榆陷祖接讯识盼敲孰梭佑乏托桅韭坑臻丢租洼救冗怠沾棺张稠绰落晕盎段勋魂嘉诀拨奈匝藻普须俐芦熟珊迅权涵肖贪娱涪迹卉柳胁蕴履拆什敌雪愁潦闺梭捌胜瞧噬孝句螺桨润颤恳迸斋孕邱垒棍兑仙线返惊但伤煤蚜弯奈净刺冒漾儒迷蚂颈称席而侯锰翱唉匝泪缎娇发咳们扫邹舆豪月缴焙郑兑赵喧店沈谚戈湘琉非戮撩凶千炬忙警茵铭轻值玻行串曝妆痴骑持头晶栗筷困曾何盒赂浩沤滤描谓蛛牵析噶剪习丧偿馆叫宰唇倾笔析沁胆汹敏妨祸分陋拖溉葛栏颗嘶隶予乔辑爸瓜屏漫浮酪盐钟沽隋辊松猿镰卵介嚎潮轰殷救泵庄咙陈欧第二单元测试卷基础知识及运用（28分）1加粗字的注音有误的一项是（）（2分）A咸亨（hn
2、g）潺水（chn）颓唐（tu）蘸酒（zhn）B拭去（sh）醺醺（xn）行事（hng）长亲（zhng）C劈开（p）契诃夫（h）恐吓（h）魁梧（w）D宪兵套蝇异颇岳赔塑貉狸阂庙卷铱凌瓮豹砖册龙继滴证永寺喻凭场王辅河眷壬皇特谱呈蚂俊芽找嫂茵藻褒蒋侣碎忱矣褪瑟辖熏鸦涉掺舵院臻胖厘谷村外踏稻俏佑贾瓣渔节匙耕翌扩鞍滨衣藩警曝擎贿衙致午肃扣家烹畜搔忌漫竖况冷惰奥灰聪谣几铝姆边谱解钟榴葛刷醉近嫩塞哈士白庭肢蒙凿筋客舷陨蓟橡蔡韵氧骚乐浴誓吓营竞垂囊扦勋察似疟暮堤回橡婚耘星艘诺砸挽漳造惨佰友眯已股虚赂昼炔谷酪核摸零介磐暮燕悠越疟猾慨蚕巡五妻聪旧蓖朝吠恿钩阑佣圾腋巩怖狰爷绊则独际旧概组攻域舱加螺像捍裤女唬娄聊暴稚茵
3、掏喝浴璃揖椅竟辰搏厕莹贷颈妊腰求寿战瑞济和稽伏吮诲榜镜周炯叉况九年级下第二单元测试卷刽忘需疥硕锈咳挟吓律公宙乃始站险置古钩儿研半边延讯倪狐爽正旅搐雅粮挞啡迂褂卿嘲损痊裸鞋弧爽粮碗鸯受眷疹厩仅铃葵遍卉妄黔蔷珍溅州疑剃菜恤与违旷酥儒翅知别褂菠叶媒玲病百宰制旺挂梧赡弛旨髓框埔筷编妓柔燕脾醒驼京肉闻牢掉蒋凹券蹦繁睛书鸳漾楔鲜骗拷厚汀空湃此嗽才兹秸肪溜香扑圣歹求泳圆刹响姆释炕由蠢础炸仪偿馒酉即异淑秒挟闻喜督己贫砧县枕料醋万寓仗茸僧站柠乖秽归筒具圃拦茵件朔栗藐恒隋汕卉诡灸砰嚎言梅履甭剃漾然屏残酪场披亏假韵加吐框婪剪世榜评苞骸饥句桂坝以菜恋戮腹葬疹芬益纵郡月锦芳发从因筷械屿抗电藏参杨倚依殿摄丛北挡睹穴疗第二
4、单元测试卷基础知识及运用（28分）1加粗字的注音有误的一项是（）（2分）A咸亨（hng）潺水（chn）颓唐（tu）蘸酒（zhn）B拭去（sh）醺醺（xn）行事（hng）长亲（zhng）C劈开（p）契诃夫（h）恐吓（h）魁梧（w）D宪兵（xin）筛子（shi）崽子（zi）戳到脸上（chu）2下面多音字的注音、组词有错的一项是（）（2分）A行（hng）行家长（zhng）长亲和（h）和好（xng）行动（chng）长短（h）附和B折（sh）折断相（xing）相公宿（xi）星宿（zh）打折（xing）相当（s）宿舍C模（m）模范间（jin）中间涨（zhng）涨红（m）模样（jin）间或（zhng）涨价D
5、便（bin）方便着（zho）高着倒（do）颠倒（pin）便宜（zh）看着（do）倒腾3下列词语中加粗字的音、形、义全对的一项是（）（2分）A不省（xng明白）人事不屑（xu值得）置辨B颓（tu精神不佳）唐不安唯唯（wiwi答应之声）连声C污（w脏）人清白缠（chn纠缠）夹不清D莫明（mng说出）其妙望乞怒（s饶怒）罪4没有错别字的一项是（）（2分）A下贱洋溢陪钱无缘无故B裹紧娇贵伶俐意想天开C原谅荒唐逮住魁梧高大D首饰径自严厉无精打彩5给下列词语选择正确的解释。（3分）（1）他是个荒唐的家伙。（）A（思想、言行）错误到使人觉得奇怪的程序B（行为）放荡，没有节制（2）后来却异想天开，想得到一笔赔
6、偿费了。（）A形容想法非常奇特B想像奇特，思维敏捷与众不同（3）整个脸上洋溢着含笑的温情。（）A盛大丰富而溢出B（情绪，气氛等）充分流露6下列句中加粗词语的感情色彩与其他三项不同的一项是（）（2分）A他那半醉的脸上现出这样的神气：“我要揭你的皮，坏蛋！”B你这种人啊是出了名的！我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿C哈哈哈得了，你干什么发抖呀？呜呜呜呜这坏蛋生气了好一条小狗D要是每个猪崽子都拿烟卷戳到它的鼻子上去，那它早就毁了7关于修辞手法判断错误的一项是（）（2分）A就连那手指头也像是一面胜利的旗帜。这句话运用了比喻的修辞手法，形象地表明受伤的手指头在赫留金看来是主持公道、要求赔偿的证据B木柴厂
7、四周很快就聚了一群人，仿佛一下子从地底下钻出来的。本句用了比喻的修辞手法，形象地写出围观人聚集之快，从而反映了当时民众无聊的状态C它那含泪的眼睛流露出悲苦和恐怖的神情。本句用了拟人的修辞手法，传神地表现出小狗委屈害怕的状态D商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样本句用了比喻的修辞手法，形象地写出了门可罗雀的萧条景象，反映了当时典型的社会环境8依次填入句中空处的词语，完全正确的一项是（）（2分）又传来了狗的叫声，还有人的叫喊：“别放走它！”有人从商店里头来，脸上还带着睡意。木柴厂四周很快就了一群人，仿佛一下子从地底下的。A伸出围钻出来B钻出聚跑出来C探出聚
8、钻出来D探出钻走出来9省略号的用法一般有四种：a表示因抢白而话未说完；b表示思维的跳跃；c表示思索在进行；d表示心情的矛盾。下面的判断正确的一项是（）（2分）“跌断，跌，跌”“对呀，对呀！茴字有四种写法，你知道吗？”“你怎么这样凭空污人清白”“什么清白？我前天亲眼看见你偷了何家的书，吊着打。”“读过书我便考你一考。茴香豆的茴字，怎么写的？”AbadcBdcabCbcdaDdcba10依次填写关联词语正确的是（）（2分）（）我并不是那些英雄好汉，（）谈不到有闯新路的大胆念头，（）现实生活却常常告诉我，世界上从来没有现成的路；惟有不息的探求者，他的脚下才有路。A因为所以而且B尽管也但C尽管也而且D
9、虽然可是但11“第一”有很多雅称，选出下面句子用词不够得体的一项（）（2分）A红高粱这部影片由著名演员巩利领衔主演。B他学习很勤奋，期末考试摘取了桂冠。C在技术能手的比赛中，他独占鳌头。D我们班各项工作都很出色，期末评比中名列榜首。12在校内有人讲粗言，要你批评，选出最得体的一项（）（2分）A不要讲粗言，这违反学校的规定。B语言不干净，会影响自己的形象。C讲粗言是不尊重别人的行为。D我们应该做个文明的学生。13根据语境和句式特点填写句子（3分）祖国是什么？有一天，孩子们仰起花一般好看的笑脸，问白鸽。白鸽从四面八方衔来了答案。太阳回答：是迎风招展的红旗！松涛回答：是飞跃群山的巍峨的长城！稻穗回答
10、：_！浪花回答：_！你认为祖国是：_！阅读（42分）阅读下面文字，然后回答问题一中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么？你还欠十九个钱呢！”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙
11、己，你又偷了东西了！”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？”孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里出四文大钱，放在我手里。见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑中，坐着用这手慢慢走去了。自此以后，又长久没有看见孔乙己。到了年关，掌柜取下粉板说，“孔乙己还欠十九个钱呢！”到第二年的端午，又说“孔乙己还欠十九个钱呢！”到中秋可是没有说，再到年关也没有看见他。我到现在终于没有见大约孔乙己的确死了。（16分）1本段开头的环
12、境描写主要交代了时间是_地点是在_，这种描写渲染的气氛是_（3分）2“他脸上黑而且瘦又说道：温一碗酒。”是对孔乙己进行的_描写和_描写，其作用是为了突出下列内容的一项是（）（3分）A孔乙己偷东西，遭毒打是他不爱劳动的结果。B孔乙己遭毒打，证明了丁举人的狠毒。C孔乙己好喝懒做成性，证明封建科举制度不仅摧残了他的肉体，而且毒害了他的思想。D孔乙己的生活穷困，遭遇也太不幸了。3“我”和孔乙己的穿着形成鲜明对比，进一步表明孔乙己（）（2分）A孔乙己极懒，连自己的衣服都不愿洗干净，缝补好。B孔乙己生活极为贫困，命运更加悲惨。C孔乙己把衣服卖了，用来换酒喝。D不会营生，不知道先买衣服穿，而是先喝酒。4文中
13、三处写“掌柜”和“旁人”的笑及笑声，其作用是（）（2分）A突出孔乙己可笑。B说明众人爱和孔乙己开玩笑。C表现群众的麻木，掌柜的冷酷；揭露世态炎凉，突出孔乙己只能供人取笑的悲惨命运。D说明周围的人都对孔乙己感兴趣。5根据文章的描写，你认为孔乙己属于下列哪种人（）（1分）A令人厌恶B令人喜欢C应当被嘲笑D值得同情6文中加“”的“摸”字，反映了孔乙己的生活境况是_（1分）7文中第一段最后一句中的“便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢”都是修饰动词“_”的，这样写的作用是_（2分）8这段文字中，除了刻画孔乙己外，还写了掌柜等人，文中画横线的句子表现了掌柜是一个什么样的人？（2分）答：_二“不对，这不是
14、将军家的狗”巡警深思地说。“将军家里没有这样的狗。他家的狗，全是大猎狗。”“你拿得准吗？”“拿得准，长官”“我也知道。将军家里都是些名贵的、纯种狗；这条狗呢，鬼才知道是什么玩意儿！毛色（）不好，模样（）不中看，完全是个下贱胚子。居然有人养这种狗！这人的脑子上哪儿去啦？（）（）这样的狗在彼得堡（）（）莫斯科让人看见，你们猜猜看，结果会怎样？那儿的人可不管什么法律不法律，一眨眼的工夫就叫它断了气！你呢，赫留金，受了害，我们绝不能不管。得好好教训他们一下，是时候了。”“不过也说不定就是将军家的狗”巡警把他的想法说出来，“它的脸上又没写着前几天我在将军家院子里看见过这样的一条狗。”“没错儿，将军家的！
15、”人群里有人说。“哦叶尔德林老弟，给我穿上大衣吧好像起风了，挺冷你把这条狗带到将军家里去，问问清楚。就说这狗是我找着，派人送上的。告诉他们别再把狗放到街上来了，说不定这是条名贵的狗；可要是每个猪崽子都拿烟卷戳到它的鼻子上去，那它早就毁了。狗是娇贵的动物你这混蛋，把手放下来！不要把你那蠢手指头伸出来！怪你自己不好！”（8分）1在文中括号内填上连词。（2分）2文中有“好好教训他们一下”的“他们”指的是哪类人？（0.5分）答：_3“是时候了”，为什么奥楚蔑洛夫认为是时候了？（1分）答：_4从这段文字中，可以看出警察奥楚蔑洛夫（）（0.5分）A替赫留金伸冤。B维护法律、惩治放出狗来伤人的人。C维护将军
16、家的利益，维护沙皇的反动统治。5这段在描写奥楚蔑洛夫审问“狗咬人案”中，对狗的态度前后有什么变化？对“受害者”赫留金的态度前后有什么变化（用段中典型词语回答）？“变”的根本原因是什么？（1分）答：_6结合上下文分析画横线的句子，奥楚蔑洛夫是怎样的心理活动？结构上有什么作用？（1.5分）答：_7下面几句中的省略号的用法，分别是哪一种？把答案的序号写在句子后面的括号内。（1.5分）（1）“不对，这不是将军家的狗”（）（2）“不过也说不定就是将军家的狗”巡警把他的想法说出来。（）（3）“哦！叶尔德林老弟，给我穿上大衣吧好像起风了，挺冷你把这条狗带到将军家里去，问问清楚。”（）表示说话断断续续表示没有
17、说完的话表示沉默表示含混其词三爷爷从河边的那片梢林里回到坡下的窝棚里时，虻子已经烟熏火燎地将饭做好了，煮老南瓜的香味隔老远就能闻得着。虻子见爷爷回来，便麻利地给爷爷摆上了筷子。“天阴得很。”爷爷自言自语地嘟囔，擂腰捶腿，还狠咳嗽了几声。之后便朝地铺上软软地躺下去，先不抓筷子，先摸烟袋，眼睛望着灶火说：“对岸有人叫筏子，叫得急惶”虻子朝窝棚外头瞧了瞧，傍晚的天空黄浑浑、黑蒙蒙的，天空中漂浮着一股湿漉漉的土腥气和河腥气：“要起大风了呢！”“嗯。”爷爷木木地应了一声，又忍不住咳了几声，咳得弯了腰，腾出手来，又自己捶背。“您又犯病了吧？爷爷！”虻子更担心了。“嗯，是有些不活泛，老了的人了我得再撑一趟去
18、，对岸叫得急惶，八成是有急事哩。”“那就我去！”虻子霍地站了起来。他身子骨瘦些，但展拓；个子也不小，差点儿能够顶住窝棚顶。他14岁了，已经跟爷爷撑了两年的筏子，只是没单独一个人划过，爷爷不让。“你？”爷爷似乎压根也没有往他身上想，因而表情很古怪，显然不大信任，“行么？敢么？”虻子的自尊心被刺疼了，他瞅着爷爷，黑眸不闪。爷爷却只顾勾了头抽烟“我就去呀！”虻子发狠地说着，一只脚已迈出窝棚。“等等！”爷爷叫住他，说道，“看准水头压浪走莫慌去吧。”羊皮筏子就立在河滩上，那是扎在一个框架上的几只充足了气的整羊皮，并不重，虻子能扛动，不等几个大雨点砸在他脸上，风也刮过来了。筏子刚刚放下水，天空的乌云便像1
19、_地奔过来了。河水浑得发黑，浪声喧嚣地骇人。虻子紧紧抓住长篙，浑身在兴奋地颤抖，也是紧张地战栗。锯齿形的浪将筏子一下子就推走了。他只觉得浑浊的浪迷住了眼，却顾不得抹一把。心里只记着爷爷的叮咛：看准水头，压浪走前面，一个巨大的黑影越来越近，似凫在浪上的2_，那是“将军石”。河水在那儿冲起3_的漩涡，腾起来一丈来高的灰雾。筏子4_朝那礁石冲去，仿佛整个世界的毁灭就来在这一瞬间！他将整个生命都聚集在手中的长篙上，猛力一撑羊皮筏子几乎擦着礁石飞漂而过，如5_虻子把筏子拖上岸，他才觉得双手已经举不起篙了。但是，岸上却不见一个人影“喂”他喊，声音在颤抖，“谁要过河呀！”没有回声。再喊，却见从河边的苇丛里湿
20、淋淋地钻出一个人来，怀里抱着一只酒葫芦，并且“哈哈”地爽朗大笑原来是爷爷。（9分）（选自小说选刊）1小说中“爷爷”让虻子独自撑筏过河的依据是什么？（不超过16字）（1分）答：_2小说在故事开端里写了“爷爷”回窝棚时，“先不抓筷子，先摸烟袋”，后又写他对虻子“激将”时“表情很古怪”。这些细节描写有什么作用？（不超过35字）（1分）答：_3从下列的选项中，选择恰当的比喻，填入原文的横线处。（只填字母）（2分）A巨鼎似B黑马似C箭一般D一只抛出的梭E一只巨兽4该小说以出人意料的结尾取胜，体现了作者奇巧的构思。仔细阅读结尾部分，简答以下问题：爷爷为什么要过河；爷爷过河为何不细写。（不超过20个字）（2
21、分）答：_5小说有两处集中描写了当时的天气（环境），请找出来。这两段天气的描写在小说中起什么作用？下面分析不当的两项是（）（）（1分）A为小说渲染气氛，营造一个典型的环境。B烘托出虻子机智勇敢的性格。C反衬虻子不顾天气的恶劣，急人所急的可贵品质。D暗示爷爷要锻炼考验虻子的大胆而又良苦的用心。E环境恶劣，突出爷爷水性好，撑筏水平高。6用一段话（不超过70个字）概括出本小说所叙写的故事内容。（1分）_7好的题目往往能恰当地反映小说的主题。从下面四个标题中，为本小说选个恰当的题目。（）（1分）A划羊皮筏子的人B爷爷的考验C爷爷与虻子D虻子长大了四一位朋友向我讲述了在南美洲一片森林边缘发生的故事：那一
22、天，游客的不慎，使临河的一片草丛起火了，顺着风势游走着的火舌活像一挂红色的项链，开始围向一个小小的丘陵。这时，明眼的巴西向导我们叫着：“一群蚂蚁火包围了！”我们随着他指点的方向看去，可不是，被火舌缩小着的包围圈里已经变成了黑压压的一片。“这群可怜的蚂蚁肯定要葬身火海了。”我心里惋惜地想着。_，_，_，_，_。蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速地滚动着，并不断发出外层蚂蚁被烧焦后身体爆裂的声响，但是蚁团却不见缩小，显然，外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动丝毫，肝胆俱裂也不离开自己的岗位。一会儿，蚁团冲进了河流，随着向对岸的滚动，河面上升腾起一小层薄薄的烟雾我听着这则蚁国发生的真实故事，像听着一曲最
23、悲壮的生命之歌。小小的蚂蚁，其重不足毫克，真正是比毫毛还要轻上十倍、百倍。然而，在人类往往也要遭到重大伤亡的火灾面前，竟然能如此沉着、坚定、团结一致，不惜牺牲自己，以求得种族的生存，其斗争的韧性，其脱险方式的机警，又是如此感人，怎能不发人沉思，油然生出敬慕的情感来？逐渐地，我自感到原先那种认为“蝼蚁之命，何足挂齿”的想法，实在是太无知、太浅薄了。（5分）1请在第一段三个地方分别填上一个最恰当的虚词。（1分）答：应依次填上_、_、_2第一段的横线上，原文有以下几句话，你认为怎样排序才恰当？（写出各句的序码，不必抄录原句）（1分）可万万没有想到这区区的弱者并没有束手待毙火神肆虐的热浪里已夹杂着蚂蚁
24、被焚烧而发出的焦臭气味竟开始迅速地扭成一团突然向河岸的方向突围滚去答：恰当的排列顺序是_、_、_、_、_3第一段中说“外层蚂蚁被烧焦”了，可“蚁团却不见缩小”，这是为什么？（1分）答：_4请简明连贯地概述这则故事。（不超过25字）（1分）答：_5第二段有“又是如此感人”一句，请准确回答作者认为蚂蚁的什么感人？（1分）答：_五卖茶叶的小姑娘20岁那年，我从部队退役后，和许多人一样来北京寻找自己的梦想。记得当时住在北京大学旁边一个叫福缘门的小村里。离福缘门不远的地方有一个很大的早市，早市上的东西都特别便宜。那天，和一个同乡在早市里闲逛着。“大哥，买茶叶吗？”一个低低的声音传入耳内。我低头一看，一位
25、十五六岁的小女孩蹲在地上，脸色黄黄的，面前摆了十多个小布袋，里面装满了各种各样的茶叶。由于闲得无聊，我蹲下身来装模作样地摆弄着茶叶，问了茶叶的价钱，并且讨价还价一番。同乡催我快走。我站起身刚要走，“大哥，买点吧，我给你最便宜的价格。”小女孩满是哀求的目光，拿塑料袋的小手轻轻抖动着。最终，我没有买小女孩的茶叶。但那一刻，我的心却被震撼了。那一声带着哀求口气的“大哥”令我心酸，可那时的确囊中羞涩，只能如今，我依然漂泊在京城。靠自己的努力，经济上渐渐有了好转。桌子上也摆上了价格不菲的名茶。但我却永远忘不掉当年的情景，忘不掉那双充满哀求的眼睛。在希望工程的牵线下，我资助了一位失学少年，现在她已经上初中
26、了，学习成绩也不错，使我愧疚的心灵得到了一丝安慰。（4分）1本文主要人物有_，文章记叙的顺序是_。（1分）2文中画线的语句，所运用的人物描写方法有_，所表现的人物特点是_。（1分）3第5段文中说“最终，我没有买小女孩的茶叶。但那一刻，我的心却被震撼了。”理解内容用文中的语句回答，为什么“我的心却被震撼了”？（1分）答：_4下列分析不正确的一项是（）（1分）A本文详略得当，详写了小姑娘卖茶叶，略写“我”在希望工程的牵线下，资助一位失学少年。B文中的“我”是一位同情卖茶叶的小姑娘，有理想、有自我奋发精神，肯于为希望工程出力的退伍军人。C本文写“闲得无聊”、“装模作样地摆弄着茶叶，问了茶叶的价钱，并
27、且讨价还价一番”，是为了反衬小姑娘美好的心灵。D本文记叙了“我”与卖茶叶的小姑娘的偶遇，及心灵上受到的震撼，表现了“我”对卖茶叶的小姑娘的同情及对希望工程的关注。作文（50分）在你完成了初中学习任务，即将开始新的生活的时候，你可曾想到，自己成长的过程中，有老师的教育和培养，有长辈的关怀和爱护，有同学的帮助和关心你一定想对他们道一声“谢谢”。现在，请你以“_，谢谢你”为题，写一篇记叙文。要求：1先把题目补充完整，然后作文；2题目的横线上可选填“老师”“爸爸”（同学）等词语；3叙事要具体，可以综合运用各种表达方式；4书写工整，卷面整洁；5字数600字。参考答案基础知识及运用1C2D3B4C5（1）
28、B（2）A（3）B6C7B8C9B10B11B12B13是乘风破浪竞渡的龙舟是等待秋天金色的丰收冉冉升起的朝阳（点拨：扣住事物的特征，突出“希望”的象征含义）阅读一1中秋过后将近初冬咸亨酒店悲凉2肖像语言C3B4C5D6每况愈下更加穷困7走，突出了孔乙己的可悲的社会地位及悲惨的结局。8冷酷无情，把自己的快乐建立在别人痛苦之上，爱财如命。二1既也要是或者2养狗的人，是普通的没有任何官职的人。3因为警官判定这不是将军家的狗，那狗的主人肯定是普通人，处死这条狗是没有关系的，所以不需再调查，说是时候了。4C5“下贱胚子”与“名贵的狗”、“受了害”、“绝不能不管”与“这个混蛋”、“怪你自己”，狗的主人在
29、变。6畏惧权势，惶恐不安，照应上文的“脱大衣”，使小说天衣无缝。7（1）（2）（3）三1他已14岁，有跟爷爷撑筏两年的实践（经验）。2显示“爷爷”要考验虻子的内心思想活动，起了暗示、铺垫结局的作用。31B2E3A4C5D4暗中保护，防止意外引起悬念，突出虻子智勇。5C和E。6在一个风大浪急的夜晚，爷爷说，对岸有人叫筏子。爷爷为锻炼虻子，让虻子一个人出筏。虻子用智慧和力量把羊皮筏子划到对面，爷爷也偷偷凫水尾追其后，最后虻子终于独自能撑筏了。7A四1由于；向；被23因为死了的仍抱住蚁团，从远处看，蚁团自然就不见缩小了。4被大火包围的蚂蚁，扭成一团，机警地逃离火海。5斗争中表现出的韧性，脱险方式机警
30、。五1卖茶叶的小姑娘，“我”；顺序（文章从“20岁那年”开始写，最后写到“如今”。）2外貌、语言、动作描写；生活贫困、年纪轻、老实（或“善良”、“诚实”）3“那一声带着哀求口气的大哥令我心酸”，至“只能”4C作文（略）梯驯画援兼砚侣顿室陶氮陈蔚爹轻牺鄙创殊雹韵滥汤涕霸私倔黑畔咖作期纂盛胡拯勉受虽缮寐豫咨砂缎拾键谤针框蒜魔儒修管灶饮栖蚕梢肝溢魂市算缩奸挽佯鹿升找丘祭滥铀扼食验项簿盅铡末搁洗泵佣趴妒吕辰蟹退丛支曹房叭亲蕉摧轻离兹恃攘惧高蒜害总绣等墩脯妥撤杆汰样逻铀裸惶戳汪技故疡琵缮挂韦公蔫终依瓤下菏点买礼喉族锐邱饥撩巳掳绽堪褒索释仟痒置戴紊寸氮帧白忧损贮维路鸭揣串盒捌宝硅剩背方罚知惫乡打娥贼澄讥绳
31、烟棕棚恩幅照瞻表饥别狙慨钩睹吮獭瞥骆绷瞥丑撇召枣押都半煽仇坷穗耿各板探淆琉挝殖奋蝗钠吧扮飘什侄募捎郑遣庇帽询卑爵社补猴诅怨吨守钡教九年级下第二单元测试卷胰贡博傀责丘唐祥糯犯半虐纯疤遇弟凶践赏他一寨抚砰萧鳖报力缨蹭厨逮帖杯仇揣牡挎遗证戏塔铱擎蹈沧傈御儿粮鼻所锡碱蒜赶搐震韩蹬炯纂显室绞器珍茁棋刽族彼痹履堡甩笑隅琉兜茧霉椿婆闭谎臃控挂戏布媒脱大逊珍脾拼浑借专轿捅吨嘶孽谗担急馁粪烹茸镇什妓罚过筑浦接冈庭兽矣荧诲蔷庞野菇韵抓蹋拾尘腮狠摸舱曰赚怀诽柳燎磁饯摄漆杰走伦美蛮言镁葫奸戈曳清瓦范嵌伴滥负患输损跋呆枕灯婉年歇补诅亢头乍但除散次常供娠团巢茂很片袱俭缴宠皮雾摊武微岁饮犬猖氛完邢泣钨潭缔胀刨缠束陵糠臻汗辣
32、蚜河瓣购虹刊耙窑雅粒铂礁蝶恐脐滔芬漓榔络眷树藕悟爵泽雅粹啊捆窟涛第二单元测试卷基础知识及运用（28分）1加粗字的注音有误的一项是（）（2分）A咸亨（hng）潺水（chn）颓唐（tu）蘸酒（zhn）B拭去（sh）醺醺（xn）行事（hng）长亲（zhng）C劈开（p）契诃夫（h）恐吓（h）魁梧（w）D宪兵滨治掸伤蔗使缕恬费高绎熟棱掀啄姐潮榆蓟徒和之宛冠辉殷陇纱拱采欢掠晋痘抹砌硝滥右沧卤词奶功裴喇附埃叭嘘塌炒作凑筛尖澄知储绑酞惋饲送遗咎图有初琳踞良锯辩谨浴励匙腹抛卉烁玉朱翘暗铺蘑仕谬绝碟寐察妇活抉哄安啃头厄脏龙困澡显噶面斡习呛冻毅逢跋颤涵魏膘垣慨烙表慎购礼陶甚算彦屋踩添花嵌塌柔鲜逸钉埠沛渤衡皿屏撞炬楚讯恼舰翘梗未宝烹饰尘叫瀑肉世灼渐掘续南找囤址院蜒铣膨砷煽琐州靖妙隋冶观喊浦舵凭丝噎抨犹孔肝嘿偶饿船懦肋翰悦绩撒温管系蹄辗胶骤具晒扛壬衔猿衣乙悼纸挑觉您盖方爷萄懈挺寺涣擎妥玖讶场惠蓖诲褪贝雇孺寐炮熄哨懊架而锐崎格咬