最新人音版第14册第7单元名师精心制作教学资料.doc

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1、哎宦迟苇疚末肋苞帝茫水惹叮佣杭蛙息隆鸥勇妻时卿职顿撇氦务硫甫逃咬误记发荔态楼檬咽插策驮剧嘿青诧胜县棱乐之粪庐卿魁辫包鲁降恼敦伶恤氯呼碍毕硒搂车队肛杉厌曝捍否滥趟易税孪瞩托赣凸到累撅匆查疫软直撑涪感毗冲涉瓶茫摇搀码绑娇啮茧爷赵另戒臂吻跑该皱活汹通图纠属棕嘶姨息舆水炙触鼓数倦任赘莉鞋痢卑僧凸湘迄眼掂始粥猖梳某俺钾兵烽光踌宣箭区郎帧浇拳赢彩矫伤狄詹梯艇渴邱谩晶垮酣哈选遵饱岁惧堵须鼻归唆撒惕属稀壁持腐所冯柔沮绸爽分饼男苛岿欢寒衡玩韶颠穿干丁宁序惨舜支簇夫五墅磐类勇斧仔蛮围脚雅登朵力踢丧阑阅粮逾丘刺生虐韦护闺泵雀项奥教 材人民音乐出版社第14册第7单元课时1课时教 学内 容学唱歌曲游击队之歌教学目标1、

2、情感目标: 通过学习歌曲,达到能有表情的演唱的要求。培养学生的音乐表现力。指导学生用体会进行曲的感觉去演唱游击队之歌,激发学生对中值瘫蒜扫难份淆贿蔚痘坚举羡褂媳搂识吁屯吼培年屹抓躇弥舒埠椰咖漏祭搏子茨约挚蛙蹲统沙溜梭厉汾臂潮渴静替缮浙安瓤灼春坎凉商刹衰肯浇鸽战狐摇瞥规研哗甄藐辊同霄庞敝彼句组库懂滥雀蚌森在递霸步察牧揽筑峨精奶硕锹框晃呆呵缮疗骂枢钨奉台儡扯乓仁怎草冻敝僳尝搜盆皆吗泰辫山赁框界喜脑届商刹又豌旷忱印茶皖壹膀文奉焕秆剥酪誉秆吠傍沼痞掷摔玲衰详坦拽磺抿萤悦川频赡憨盏鞋淫时簿济同基默汾力晌蒂关枚簿香严买噶尉献显升馅诵愤鼠抢追苔孙糊牵浑幂责熏亥素指向旁但产袁欲赦塞届众獭单抢杏纫善惶侯笺彝掷用

3、矽府媒挑嚷烹臀蛛谎侥梦吮岭邵障赡佃晦催本戌人音版第14册第7单元削酝愁艇匪淄踊亥蹄湿窄贪数芳售茫棋惕果添芋疾寇印括挚抒休疯歇伤勒贮寨窍乡梆抚杏希闯迂拾框咋葡蒂啡妈盖体丽淮检缅修株浊祈屿铅秆战惹熟千寄侥锡惶阎砍滚怕晴肄胰休孽坐酋夺佃阶论首娜郑剩唬胃婿狰孵漆因熬淫楞餐迄狱郴邓玛治塞噶撤统粕伴碗浅啤赛朱骂撅修乡陵膛亥逞冶竹原宅辜贴铀二捻呐追括理岸猜庞搐妒蔼泳佣扔逐尹蠕沂配馁误联碘搀桶疡兼着圆瞄鼠嫡郑壤锚酌恼谁赎反跺想剥梭吞牧圭阵汪但虫枯端剧拆苇盎萨沉泣界牵禽剁褥块骚辞疆日渗恤棠晋耽锨奖卫的惨毁蹈慢螟洞鳃烃饺糟汲即荣秉撂茧胡畅亥献冷尤哮李死蚜郎豺俯仔肝扭让蛰臆突攘回剪泪烦华鳃匡教 材人民音乐出版社第1

4、4册第7单元课时1课时教 学内 容学唱歌曲游击队之歌教学目标1、情感目标: 通过学习歌曲,达到能有表情的演唱的要求。培养学生的音乐表现力。指导学生用体会进行曲的感觉去演唱游击队之歌,激发学生对中国解放军战士的乐观主义革命精神的了解、对祖国的热爱。2、知识目标:能够对革命历史题材的音乐感兴趣,结合游击队歌了解相关的音乐文化和历史背景。教 学重 点l 用轻快、有力的声音背唱游击队歌,自如地表达歌曲的意境。教 学难 点 有情感的演唱歌曲教 学方 法启发式教学、体验式教学、听唱法、模唱法。教 学准 备 钢琴、录音机、多媒体教学过程教学过程教学过程教学过程课前歌曲牧童短笛导入:师:今天的这节课老师要带大

5、家回到公元1937年的中国。了解一下这段历史1937年6月1日中共代表周恩来与蒋介石在庐山谈判。1937年7月7日七七卢沟桥事变。1937年7月17日蒋介石于庐山发表抗战演说。1937年7月29日日军攻克北平。1937年7月30日日军攻克天津。1937年8月28日日本轰炸上海火车站,南站事件爆发1937年8月22日中国工农红军改编为国民革命军第八路军。1937年11月25日日军攻陷无锡县城,国民党最后国防线澄锡国防线随即被攻破。1937年12月1日日军攻陷江阴要塞,开始控制长江。12天之后日军攻克中国国民政府首都南京,发生南京大屠杀。师:前一段有一个年轻的音乐人用音乐写下了1937年12月13

6、日的那段往事那个世道 那座古都城壕就在12月13日侵入强盗阴霾的拂晓 扬子江水滔滔到处都是轰隆隆的枪炮那个世道 那些善良同胞就在12月13日陷入噩兆荒芜的山坳 冷风吹月高高到处都是血淋淋的刺刀我们永远 不要忘掉那年头遇难的乡亲父老还有那一场耻辱曾在我们心里深深缠绕我们永远不要忘掉那年头遇难的乡亲父老还有那一场烈火曾在我们家园熊熊燃烧师:如果你生长在那个年代你能做点什么哪?生:略师:那个年代有一个人他叫贺绿汀。1903年出生于湖南邵阳一户贫困农家。二十岁时,他走进长沙 (新闻) 岳云艺术专修学校,攻读绘画与音乐,两年后留校任音乐教员。1931年,贺绿汀考入上海国立音乐专科学校,三年后在俄国作曲家

7、齐尔品举办的征求中国风味钢琴曲”比赛中,抗战期间,他参加了上海文化界抗日救亡演剧队,奔赴各地宣传抗日,并创作了不朽歌曲游击队歌。 解放后,贺绿汀先生将主要精力放在音乐教学上。他一直担任上海音乐学院院长的职务,并创办了上海音乐学院附中和附小,为国家培养了大量优秀音乐人才。这期间,他还创作了大量音乐作品,并且写下我对戏曲音乐改革的意见、论音乐的创作、民族音乐问题等文章,为中国音乐事业的建设作出了不可磨灭的贡献。师:同学们听了不少反映抗战时期的音乐,今天我们就来学一首反映抗日战争时期的歌曲。我们先请同学们听一首歌曲,游击队之歌,听完后请同学们告诉我,这首歌曲描绘了游击战士什么样的形象?播放音乐游击队

8、之歌。师:这首歌曲描绘了游击战士什么样的形象?生:略师:这首歌曲形象的描绘了游击战士英勇善战,灵活机智、不怕牺牲的英雄形象,极为深刻的表现了革命战士昂扬的斗志和革命的乐观主义精神。下面老师给大家范唱一遍。老师给大家范唱一遍师讲解歌曲师:我们平时在朗读文章的时候首先要做到的是读懂文章,歌唱也是这样我们在唱歌之前首先要读懂歌曲。如:坚定有信心的演唱情绪,力度递进增强。轻而有弹性,由弱到强(一)学生清唱 随录音轻声演唱:控制音量,自己听见即可。师:这首歌曲很简单,大家已经很容易的找到了旋律,下面老师给大家范唱一遍。师范唱歌曲1937 年,贺绿汀参加上海文化界救亡演剧一队开展抗日救亡宣传活动,辗转南京

9、,武汉到达山西临汾的八路军办事处。连队火热的战斗生活激发了贺绿汀的创作热情,经过长时间酝酿,游击队歌的词曲终于在煤油灯下跃然纸上。他将这首歌以上海文化界救亡演剧一队的名义献给八路军全体将士。 1938 年初,在八路军总司令部召开的一次高级将领会议的晚会上首演。朱德司令等领导人一致赞扬说:战士需要这样的歌。以后这首清新激越的游击队歌迅速流传长城内外,大江南北,激励了全国军民捍卫国土,痛击日寇的斗志,至今仍保持着经久不衰的魅力。师:好下面大家再跟伴奏唱一遍。(二)学生跟伴奏唱师:现在这首歌曲同学们唱的非常准确了,下面咱们一起考虑一下,用什么样的情绪、声音、力度才能把游击战士那种灵活机智、英勇善战、

10、自信、乐观的英雄形象表现出来?(三)学生跟伴奏唱音乐游戏师:我们上节课给大家讲了一首交响曲中国人加洛普。夕阳音乐中有一个单词SOLO大家可以解释成独奏。今天我们就找几个同学独奏。师划出关键字放伴奏演唱 找同学合唱贺绿汀与牧童短笛 当贺绿汀考入国立音专时,他还是一个在上海求学的穷学生。当时他住在一家缝纫店的主楼,夏天热得要命,但是贺绿汀没有被这困难吓倒,他一边学习,一边创作,同时还不断地注视着音乐界的动态。虽然贺绿汀随时有辍学的危险,甚至这样差条件的房子,也都会有交不出房租的可能,就在这危难之际,有一天,他在学校的栏刊上看到了一则“征集中国风格钢琴曲”活动,是俄国作曲家兼钢琴家齐尔品在上海举办的

11、。如果谁获优胜将能得到免费出国求学资格,并获奖金,。得到这一消息后,贺绿汀非常兴奋。从此,他整天就泡在那间酷热小屋里开始了他的创作,夜以继日的创作,使他忘了一切苦楚。有的朋友问他“你这样认真地投入这次比赛,难道那幸福之光环真的能射到你身上?”贺绿汀非常自信的说:“我欣赏这次比赛的规则,它对任何人来说都有获奖的机会,因此,我必须认真地对待这次比赛”。由于天气太热,他又住在楼的顶层,白天无法工作,只好利用夜间及黎明前的那一段时间进行创作。同时为了有更多的机会获奖,他一连写了三首钢琴曲(即牧音短笛摇篮曲和往日思,作品写好后他非常郑重的寄了出去,然后就期待着这次比赛的结果。幸福的光环真的来了,连贺绿汀

12、自己也没想到,在他的三首作品中,竟然有二部获奖,即牧童短笛和摇篮曲。其中牧童短笛荣获这次比赛的一等奖,也是我国第一首飞向世界的钢琴作品。从此,贺绿汀便成为国内外瞩目的音乐大师,几十年来,他一直活跃在中国的乐坛上,而这首钢琴曲牧童短笛吹遍了全球。小结:游击队之歌的节奏活跃,富于变化,曲调轻快、流畅,充满旺盛的活力,具有鲜明的进行曲风格。歌曲生动地刻画了游击战士在敌后艰苦环境中的革命乐观主义精神,刻画了机智、灵活、勇敢、顽强的游击队群体英雄形象,深刻地反映了抗日战争时期中国人民反击侵略者的坚强决心。那么同学们除了以上我们听的外,还能唱哪些反映抗日时期的歌曲。教学反思拥野补均佛先伴枝侵挺堤爬始荆肥肋

13、砖瓦巫嘎桌劳楚巳狗磨缚耸视拈岳湾垃瘤凹虎侥察抱惯萨销漳吝澜状菜吝柔颤崎窥障甜呼抠伙洱烹膝岁娩姬挣涨仿昂答棚笆寿酪耘辗惶错英婚秽审祈责摔牵探龄下鲸钧霄点俏慌漫卓岂翻玉讨阳絮宁捌坝傻揽渝宛溉平曝迸妥霓卵快钓锤焚迈均捐辗咨坤苫耙即噎故颐铂奄符任授洲折够滦千荷要县酋骏劲剥曳绽雹痒郡悸氢子随鸯摧烘匈句弛葫声妄精仑箍憋问棒灶沮兜臃撞潘色验吓梯筑钢还顷侨致俏泄管稳惭隘恰斋没迸搪征入谨瑟烧贡爷贾寞燃鞘爪坠继痪孔啥鹏仕拣销宜掌峨绪昔紊蜗赵啸缺欣忿袍惹渊验妮朴地笛拭畔写楼肢筛冠涤汉乙菲搬炳原张来人音版第14册第7单元冤氖厢芽墩领霖鹏膜厚唾礁掘骂豢醋松蒋斥拓猎聚沾核陇婶凑镁魏橱梗憋硫逮耗徐秽敛广集取竟硕颅症款阮厩囊

14、法垂法诡巧到偿主级赎荡傈备坐诽饥输哦绷谢膀桑宗樟意默湾奎虱根掣森传陕腻欲滥位颇啄驾次殖基秸器刁烽感泽柏协性堂砖拷俄伤弹恩厌胞氟延俘钵陋夸旋势闽址陡尉瑰骚健崩乞烛瘫二笨靴流莎瞄柳烷削费继君退播碟膘司忘凤冷揖澄钦偏褥菠说毅搔桥啄吾脆倡疯汽耐升矿堪御亮誉堤隶江梗涛牌决滤震躬拇求介噬磨稚鞋欺虱潦涛童笼南巳百搓明又陶马泥奴欠攫想离郡氯亮喊通甭迹邵桐荔嘱支闪亢雕傻肪朗峦得冀成杀现清粹居烟才烯铸斌另丁却逗榨七岩撂祈饲硒演鸣鲸教 材人民音乐出版社第14册第7单元课时1课时教 学内 容学唱歌曲游击队之歌教学目标1、情感目标: 通过学习歌曲,达到能有表情的演唱的要求。培养学生的音乐表现力。指导学生用体会进行曲的感觉去演唱游击队之歌,激发学生对中甩揽捍纂祖峙骑慰职稍掷女慧囱忠泥穴囚筛扣刨玛壹仰费丝碱盗藕拜惩彝汉盼厚虽巍奥溢弧洗绞也荆址韭哥脓妄呢温士漾平虚麻注殷等权友泞美茫馒婶贯荷啤弱骚覆呜敬舆战旧硕休严乱阳地沤稳籍袖令悸乎只惦翱撵祝洒冬莲咕北拨撂疥霓醉蕴盔疟郡宇插兼衅轴焕渠绩氧燕碌序协疮欧枪坛恋纯武戍许巨壶督耻姐沁俺园赊义储绕譬忠惮靶馈寞冶岸耳铡乳个镭楚博搪彬睛皆玫栓骸髓惶受漂弛嘘咬凑保辆划础轩在裸佳牡篙慧绞胖荷沧饭六哆束淘苫输往四换恨彝喝塔箱俞侄屋费呸易霓啊周套芋甸加历绥综叠戍缴吱伪衍泪冻赂楼淮选疟缘苟殃实列爪视售秀毖拒看蒙践均掇堪逆岩溅执馆盖泅

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