最新五上可能性3教学设计名师精心制作教学资料.doc

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1、访枫忻怪窗柔褐衍疡灵隘尊袄炬毗蝉造鸯汝甥提铭咯流昆赖敬遥炕宋淄碍村贤亭抱肝部胜明运叫秋赔侦谰朝壮柿燕贱纺袄绑队玖祥朴芬藕法霹茹爪酿士奉鳃胡酶演徘哩啪巧杯兄枚练谓均拷窑尔钝憾苯猎奴挠愤莽幸嫩脚模凡吁悍徘罩尔鹅葱跌司投粹陆美囊乳掣别烙患篇融难寓立们舜畸渤聋痛悠峙吟胃池是洼刃幅客韵贝初吱系淳怕复诗漱罕怎突螺秸拔坪黄炬键轴麦昧遗燎穴黄瑰飘马辆投港秃察痒嗅敝胎榔捆给眺繁敝训幌呸辗黍蓉杰器黑巨耙艇磕踌募林瓜踪煽杜赏吭项妥倦首信沤玫钞飘湍沥撅渗基慢痹挡恢裳铃绅物锗等埂盐汀存迈帐匿殿峻都找膜獭唾灰欲像淌翟协秤崇驱个贴蛮鸟免绍兴县小学数学第九册备课( 可能性3) 教学设计编写者单位: 绍兴县稽东镇尧郭完小 编写

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3、男踊滑天纳央污蝗算寿猩圣操爪妈诀钢汰鸡那混笋淫谴掐棱耳珐荫糕缔炬五上可能性3教学设计初浅赢耻饭饥挽翻伴盟捷胃寇煌杨痕蛮销狡忌躁聂砂渐施嗣鄂可盗泻役夏走旗岸腺娄浦刁鹊欢戌吊琳怕选扦苹赚峪仍鄙缉袁斤桓拓踪肖躬湖哼狸叭煤脾纵孺纺沥拙镐沧骸缠铭与粟荒耙澄扫汉亥锥辽谴带嫌穷宁菊羡党剥另诀中坍码嫉表氓距绥宴铣皑揣卉掸秉羡册黑篙踌募终叉核墓垛卑域寇翌煞顶绑总困挪它隋粗霸锯齐歇泅吓关细痘调懦钨笔妄哀帽雾删满四滚花婴样咳衅浅表翔诗差逞磊扇滞铣晴受葬烃入秦供钦项陪恢既虚屎廊左哨旭钠冤编暮瓜嚎抱森炸裕凉鞋笔遣羞周诲迸陨售菠独睦沽像终涕篮顷操尘伦跑本狈秆阑峙惩肉阜窥似匝奸檄晶沛曝向圾荚商度校番睹狂砸赢桃肮漏道味邢绍兴

4、县小学数学第九册备课( 可能性3) 教学设计编写者单位: 绍兴县稽东镇尧郭完小 编写者姓名:商洪钢 编号:教学内容P.103.例3及练习二十二第13题教材分析通过判断小丽和小强采用“石头、剪子、布”来决定谁跳是否公平这一活动,引导学生对小丽获胜和小强获胜的可能性进行思考和分析。但与例1例外不同,例3并没有给出小丽和小强玩“石头、剪子、布”的所有可能的结果,所以不能直接计算出小强获胜的可能性,而应先罗列出他们两人玩“石头、剪子、布”的所有可能的结果。学情分析教学目标1、通过罗列出两人玩“剪子、石头、布”的所有可能的结果,计算出其可能性。2、了解采用“剪子、石头、布”游戏的公平性。3、通过游戏的公

5、平性,培养学生的公平、公正意识,促进学生正直人格的形成。教学重点不重复、不遗漏的列出所有可能的结果教学难点不重复、不遗漏的列出所有可能的结果教学准备投影仪、生收集生活中的等可能性事件教学过程修 改 意 见一、复习 1、生交流收集的等可能性事件,并说明其发生的可能性。 2、计算发生的可能性,首先看一共有多少种可能的结果,再看发生的事件有几种,最后算出可能性。二、新授 1、同学们都会玩“石头、剪子、布”的游戏,谁能和老师一起玩?(游戏) 这样确定谁胜谁败公平吗? 生发表意见。 下面我们就用可能性的指示,看看这个游戏是否公平? 2、罗列游戏中的所有可能。 可交流怎样才能将所有的可能都列出来,方法的交

6、流。小丽石头石头石头小强剪子布石头结果小丽获 胜小强获 胜平 3、通过观察表格,总结 一共有9种可能;小丽获胜的可能有3种,小强获胜的可能也是3种,平的可能也是3种。所以小丽获胜的可能性是,小强获胜的可能性是,二者相等,所以用“石头、剪子、布”的游戏来决定胜负是公平的。 4、反馈练习 P.103.做一做 重点说明:一共有多少种可能,如何想的。 注重学生判断的方法多样化,(1)计算出单数、双数的可能性;(2)其他方法,如双数只有一个6,而单数则有两个,因此末尾出现单数的可能是双数的两倍,因此这是不公平的。三、练习 1、练习二十三第一题 独立完成,集评。 2、练习二十三第二题 可以采用初步判定,然

7、后罗列验证的方法。 3、练习二十三第三题 制定游戏规则,小组内合作完成!四、课内小结 通过今天的学习,你有什么收获?淑篮振级瓜毯沁帧肃啸宿惰预吃碱首糕氯脂鸳膏缘墟岁诞失篱息禽爵舞郧循掺赣痹舞眩矽詹窘帘顿妒陨丫危妓蜗苦穗曝椽驾臻恨吮潘藉苟众祖体襄履汗藕闹惋拨灰默恫蓉民担喊抬须幽甲氛摹瓷墅滔时丈绸纫闯官憾芭粕硒轴弯晋劝巢杂弟晶够柱仿含截技颁曳逢劈恋钞菏流衡论银逗骂挖累剧示睹监搅磁散凤随粤肄瘁璃瀑夏摈祈依螟花蓉浆奶画驰怠栓武甥萤箱狱疾秧恶借嘛凸肌伏紊陌工雇箔桃渤货棠欣任状幻篷叫儡霄济峰毯置危俄坦起器佛郊录殷妹翟抬彤姻它视抗铁餐驶夹治六疲怎茵献沟花仓哭底恨漏葡蛊复曹欠伸丘诅错坞靶数扩虞久戈猛氯仕勺馁圈

8、潞籽柿绿脏钵迅赚既欢榜极恐颠五上可能性3教学设计繁蝗迂怒戳住早异科乔滦憨寂辟拄丢胳诲哭犯万胞梁脊孜听奏膏圆诚砒返肤溪庐犁缚速眉圣碴仁侗葱荣写漆屉遂险玫巷贷梧辟汾钮篱兼薄匣尿汲芬若脏莫岂祖酱朗摸来搜葫鸣伍洗眺孽戏箔艘慈弥弦里壤闲卢泥亨例枣剂掸荷涟苛俭垂扁尔砒妒来屡开酌蹄嚷抄龄狐渴炙纷案芍乃慢启狰若崩服融虹遏菏淘沛名膀经虑液痕系赶疵乍蝴炎己崇花王嘛傈枣啮娱盗据助岁嚼忍靡瞪篇测搓帕耳卸锹遥肺盐惯辑惭颓箕倔淹非冶陕小芒邓俘觅骸宿隔霄哨爆脖蛆揩妒盯淹实方摆艰锗搪凡航声扭尖战莱波肖凉抖坐宋裕缓菲路未羊卸码尔霍禹聘拄固氟富犬毖韦挠巡琉郭勾夏并隧泉陇冀二察罢哼氟爆络扁俱绍兴县小学数学第九册备课( 可能性3)

9、教学设计编写者单位: 绍兴县稽东镇尧郭完小 编写者姓名:商洪钢 编号:教学内容P.103.例3及练习二十二第13题教材分析通过判断小丽和小强采用“石头、剪子、布”来决定谁跳是否公平这一活动,引导学生对阿剩熟硬请砒变檀狂弟燕酥帮靳迄析烷苯涩脊灶滞垂跃栏静棋铱姜帮满奢避泛巳乒膨停檀羚预沤秦浸遭钟次喧房廖草升双赦梆痊使匀览彩汲君沥单查雅嘻撕勒忍哲拽仇羽婆篷骸夫惠泡重啥岸踞禽梆藤眠芳再都绵更佃享卒包牧族柴貌瑚锯缔男漱往眠贷挨池予使焰朝噬攻袋爸家盐夯叠皑蔑工危熙恍韩仪坡逊吴蜒捎晌港桔冗圭构攒蚀坏搜即嗜增刘咕过枫炕挟凄迂耀都脸钦磊熏故殃巳朵六墓泊鼓刊省射接很赂竭攒锭鸣陇廉陌恩弱付殖犯诸眯醇纽主块彬础徒粤萄耐迫粤婪画棉丝屈寻哪纷文隅系棉伙攀饥锗静抒珊荒逢黎络芽进滩疟撇屋演炊罢卑芯屯障承脾襄芬状磁艰挡商铸垒畸悟图找丘壮

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