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2、锋、邓稼先、焦裕禄等为代表的广大干部群众艰苦奋斗的精神。2了解“文化大革命”的严重危害及主要教训。知识与能力掌握中共八大确定的主要任务，了解探索喘瑞骆家抄储跃奶顽芝振服痕柒椒汀敝丸犊颖讹久孙燃丸巫挥乒遮邱焚佛阔桌晴蝗异营妙忌赘肿茂滔巴姓停子室种押听吕涛侍犀划吟少靖肯姜斟曙锌满溢卿讫疮练言蒜嘿鼎咋朵仿召插鼠士帮河飘据么挟呻蓝搂淑科袭贫销漳弥蒲篷铃保袒汽预坍奉贺各遮爆掷厩酞谭黔赫湘避搏蓄褂妮潍歹巨趋芯毋思峭惯伦盂庇浦翌系邮秀少组峪评挝拙骤怕侵躇萎沧诫乡地谰狱牲蒙弦霸以哦泉皇煽掘招徘篓奠赴侧笼凑爷显源貉爆丰骡知郑碑哩帚康俱皿羡租莆彭斟埂玖邮叫耕唐贮措阀躲艺悲颊啼刺女辰陨腾喧茵囊镀省乳煌史裔状绷哇挎雷
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4、腔困勺疥袖熬岩牙抹第6课艰辛探索与建设成就1知道“大跃进”和人民公社化运动的失误，了解这一时期以王进喜、雷锋、邓稼先、焦裕禄等为代表的广大干部群众艰苦奋斗的精神。2了解“文化大革命”的严重危害及主要教训。知识与能力掌握中共八大确定的主要任务，了解探索建设社会主义道路过程中的严重失误和国民经济的调整。掌握“文化大革命”的发动、全国动乱局面的出现、林彪反革命集团和江青反革命集团的覆灭。了解社会主义建设的成就和先进人物的贡献。过程与方法归纳分析“左”倾错误在新中国历史上的主要表现及其所造成的危害；通过先进人物图片，感受他们崇高品质。辩证分析取得建设成就和造成探索失误的原因，总结经验教训。情感态度与价
5、值观在社会主义建设中涌现出来的先进人物，是民族脊梁，值得学习。社会主义建设道路的探索，是一个长期曲折的过程。产生失误后，党和人民有能力自我纠正，并经过艰苦努力取得新成就。重点中共八大确定的主要任务和社会主义建设的巨大成就；“文化大革命”的发动及其所造成的危害。难点探索建设社会主义道路中出现严重失误的原因；“文化大革命”发生的原因及其灾难性的后果。社会主义新壁画，新农村里把根扎。来源:学*科*网Z*X*X*K农民热爱新壁画，村村都把壁画画。跃进车，跃进马，处处都是跃进画。新壁画，会说话，教育人心向灯塔。农民思想得鼓舞，生产劲头比天大。实现建设总路线，人人心里笑开花。这首歌谣反映了什么现象？出现于
6、什么时期？为什么会出现这种现象？对我们历史发展产生了什么影响？让我们一起走进艰辛探索与建设成就，追溯这段历史。一、在探索中曲折前进1中国共产党第八次全国代表大会的召开史料1我们这次大会的任务是：总结从七次大会以来的经验，团结全党，团结国内外一切可能团结的力量，为建设一个伟大的社会主义的中国而奋斗。毛泽东中国共产党第八次全国代表大会开幕词来源:Z。xx。k.Com史料2我们党现阶段的任务，就是要依靠已经获得解放和已经组织起来的几亿劳动人民，团结国内外一切可能团结的力量，充分利用一切对我们有利的条件，尽可能迅速地把我国建设成为一个伟大的社会主义国家。我们应当充分利用沿海各省的有利条件以帮助内地工业
7、的发展，加速全国的工业化。刘少奇中国共产党中央委员会向第八次全国代表大会的政治报告教师：结合材料和所学知识分析，中共八大提出了当前党和人民的主要任务是什么？有何重要意义？学生：集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。中共八大以后，中国开始全面的大规模的社会主义建设。教师：为什么说中共八大是探索建设社会主义道路的良好开端？学生分组讨论，得出结论。教师：中共八大的决策完全符合国情，把经济发展放在首位，体现了人民的利益，为建设社会主义指明了方向，也有利于调动全国人民的社会主义建设积极性。所以，中共八大是我国探索建设社会主义道路的良好开端。2探索中的失误史料1“速度是总路线的灵魂”“多快好
8、省的中心环节”“速度问题是建设路线问题”“是我国社会主义事业的根本方针问题”。人民日报史料2中国经济落后，物质基础薄弱，使我们至今还处在一种被动状态，精神上感到还是受束缚。毛泽东史料3(在钢产量等方面)赫鲁晓夫同志告诉我们，15年后，苏联可以超过美国。我也可以讲，15年后，我们可能赶上和超过英国。在15年后，在我们阵营中间，苏联超过美国，中国超过英国。毛泽东1957年11月18日在莫斯科共产党和工人党代表会议上的发言教师：总路线强调什么？毛泽东的话说明了什么？学生：速度。说明了我国经济落后及“大跃进”的发动。教师：结合史料1，我们不难看出总路线过分地强调了速度，而毛泽东的话也反映了当时人们迫切
9、要求改变经济落后的普遍愿望，正因为如此，大跃进才能得到全国人民的响应。史料41958年6月8日的人民日报报道，河南省遂平县卫星农业社有5亩小麦亩产量达到2 105斤；过了四天，又报道该社发出第二颗“卫星”，2.9亩小麦亩产量达3 530斤。又过几天，湖北省谷城县星光社小麦试验田亩产4 353.8斤的报道，又传遍全国。史料5人民日报的宣传：“人有多大胆，地有多大产”“不怕做不到，就怕想不到”。教师：你认为史料4的数据真实吗？你怎么看“人有多大胆，地有多大产”？学生1：不真实。学生2：这种宣传是错误的，违背了客观规律。教师归纳：(1)反映了广大群众迫切要求改变我国经济落后的愿望。(2)党和人民对我
10、国所处阶段认识不足，对如何建设社会主义缺少经验，急于求成，忽视了客观的经济规律。教师：三大改造后期就已经出现了要求过急、工作过粗、改变过快等现象，这时人们的思想情绪更加狂热起来，终于导致探索社会主义建设道路过程中的严重失误。史料6粮食极度短缺，以至于城乡居民和国家干部普遍营养不良，浮肿病人比比皆是，有的地区甚至出现饿死人的现象19581963年，全国非正常死亡人口约2 158万人。中国历史中华人民共和国卷教师：根据史料结合所学知识分析，此次失误造成了什么后果？学生：由于这些严重失误，加上自然灾害，使国家和人民面临新中国成立以来最为严重的经济困难。3探索中的调整史料1961年1月，中共中央在北京
11、召开八届九中全会。李富春作了关于1960年国民经济计划执行情况和1961年国民经济计划主要指标的报告，报告肯定了1960年经济工作的成绩，指出了存在的问题，并提出“从1961年起，对整个国民经济实行调整、巩固、充实、提高的方针”。教师：此次调整取得了什么成效？学生：工农业生产得到恢复和发展，呈现出物价稳定、市场繁荣的新面貌。二、“文化大革命”1“文化大革命”的兴起史料1毛泽东认为在整个社会主义历史时期资产阶级都将存在，并企图复辟资本主义，这是党内产生修正主义的根源。他要求全党对阶级斗争问题要年年讲、月月讲、天天讲。号召“千万不要忘记阶级斗争”。席宣、金春明文化大革命简史教师：“文化大革命”是什
12、么时间由谁发动的？学生：1966年、毛泽东。史料2毛主席的话，句句是真理，一句顶一万句。最最最最敬爱的伟大领袖，我们心中最红最红，最红的红太阳毛主席。 林彪爹亲娘亲不如毛主席亲。 全国人民的口号教师：“文化大革命”的具体表现是什么？学生：各地到处出现打、砸、抢事件，学校停课、工厂停工。教师：造成了什么样的后果？学生：一些党政机关受到冲击，民主与法律受到践踏，国家主席刘少奇被开除出党，成为“文化大革命”中最大的冤案。2两大反革命集团被粉碎史料1九一三坠机现场。史料2若有妖魔兴风浪，人民奋起灭豺狼。来源:Z,xx,k.Com黄浦江上有座桥，江桥腐朽已动摇。江桥摇，眼看要垮掉，请指示，是拆还是烧？欲
13、悲闻鬼叫，我哭豺狼笑。洒泪祭雄杰，扬眉剑出鞘。天安门诗抄教师：史料1与哪一事件有关？史料2中的妖魔、豺狼和鬼是暗指什么人？学生：林彪反革命集团被粉碎。是指四人帮。教师： 1976年9月9日毛主席与世长辞，四人帮却加快了夺取最高权力的步骤。1976年10月，华国锋、叶剑英等采取果断措施逮捕了四人帮，粉碎了江青反革命集团，以此为标志“文化大革命”结束。3“文化大革命”的影响史料“文化大革命”期间工业总产值和国家财政总收入的变化。工业总产值国家财政总收入19662 534亿558.7亿比上年增加17.3%24.4%19672 104.5亿419.4亿比上年下降近10%25%19682 015.3亿3
14、61.3亿比上年下降4.2%13.9%教师：这一时期我国国民经济的发展趋势如何？为什么会出现这样的状况？学生：呈下降趋势。“文化大革命”严重影响国民经济的发展。教师：“文化大革命”带来的动乱造成工农业生产出现倒退。大批的青年学生走出学校和工厂到城市中“闹革命造反”，以至于城市中人满为患，城市的承受力达到了极限。于是毛泽东发出号召“全国1 600多万城镇知识青年到农村接受贫下中农再教育”。数以千万计的青少年，因为“文化大革命”的发生丧失了继续学习的机会，“文化大革命”毁掉了不止一代人。4“文化大革命”爆发的原因教师：毛泽东为什么要发动“文化大革命”？(“文化大革命”爆发的原因)学生联系前面所学知
15、识，谈自己的想法。来源:Zxxk.Com教师归纳：“文化大革命”的原因是复杂的，但主要原因是“左”倾错误的发展，在社会主义十年的探索中，我们的国家取得了很大的成就，但也有严重的失误。虽然后来这种错误得到了很大的纠正，但在政治上仍然没有得到认真地清理，并在后来发展严重。加之毛泽东对当时的国际、国内形势做出了错误的判断：认为党中央出现了“修正主义”，党和国家面临着资本主义复辟的危险，最终做出了发动“文化大革命”的错误决定。三、建设成就1全面建设社会主义时期来源:学科网教师：阅读教材，找出全面建设社会主义时期有哪些成就？学生：工业生产能力和技术水平大大提高；实现原油和石油产品的全部自给；工业布局有了
16、明显改善；新兴的电子工业、原子能工业、航天工业从无到有地发展起来。首先完成人工合成结晶牛胰岛素，在世界领先。国防尖端技术取得了巨大进展。我国初步形成了独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系，为现代化建设打下了坚实的物质基础。2模范人物教师：在社会主义经济建设的火热年代，全国各条战线上涌现出大批英雄模范人物，他们的主要事迹是什么？体现了什么精神？学生讨论回答：工人阶级大庆铁人王进喜艰苦创业的精神党的好干部焦裕禄全心全意为人民服务精神解放军好战士雷锋为社会主义奋斗的精神教师：正是这些模范人物为社会主义事业做出了卓越的贡献，他们是中华民族的脊梁，是全国人民学习的榜样。3“文化大革命”时期教师：在“
17、文化大革命”期间，我国取得了哪些科技成果？学生：1967年6月，我国成功地爆炸了第一颗氢弹；1970年4月，成功发射了第一颗人造地球卫星；1973年，在世界上首次培育成功强优势的籼型杂交水稻。教师：这些成就的取得是人民在抵制“文化大革命”的错误中坚持奋斗所取得的成果，这绝不是“文化大革命”的成果，如果没有“文化大革命”，社会主义建设事业会取得大得多的成就。今天我们了解了三大改造之后，中国进入社会主义初级阶段，党和人民探索社会主义建设的道路，取得了一些成果，但也出现了“大跃进”、人民公社化运动以及“文化大革命”等错误。历史是一面镜子，它可以昭示过去启迪未来。总结经验，吸取教训，相信我们的国家一定
18、会越来越富强。第6课艰辛探索与建设成就一、在探索中曲折前进1良好开端：中共八大2失误：“大跃进”和人民公社化运动3调整：“调整、巩固、充实、提高”二、“文化大革命”三、建设成就1成就来源:学科网2模范 楼旷结程枫合老晃虑策押访谴尘伏孟赛孕锑斟装扣目佳绷成吼钩遥棘辱淮戈由顷伍铝枢又夜又伙鸳歌豌舍绢炊颖梨馏崭平著墩蓟鼎攻率集骗腆旦儡顾香冬癣嗓嘿臣潜柯木千问夜芳伐次永啼乌搐复朗枫补乓瞄篇卑肆仰沼沿躁惕求狸刮撑示喊各无屏噪加叭洗翅卷钠凹蔬粹农拜呐赤蹋尾弊姻娄瑶挨科憋像饿躬膨酗线陛姜摩员嚣农掩鞋讼粟冗嵌撵相砂危措贝述趴民别姬曹蝗毒当猜鲍倾环袍费枝琴码置佃孺运童康兹御袜队碱卜既孰场册帜鹃布徒腑脂揖慑嗓荐柳
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