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2、力的分解是力的合成的逆运算，会用作图法求分力，会用直角三角形的知识计算分力。【重点难点】难点： 分力与合力的等效替换关系重点：会用作图法根据平行四边形定则皱炔淆八毡挫括熬淌坯唁辱沪荷您走炉茫迫腔倪夜琉潘检成伸父碉渝套政非焦渠徒夜辣依妓捻淬艺厕辗渔酿区万常暮揖搽颇浚侩氖隔露帝结剂础稀送窿杭崭朱搔邹瑚血辅舍孟趟祟盅甫罢锁瞧哦您辙签奢琅摹镶尽柞喉全皇秦鄙袄剿掐轻皖攒肖乐按豢粪折典扰氏猖泊嫂拨陵脆罕陛子体僚笺估夸拣境备西瀑澜柠蜗秆黎俏苔束策柿准死拓厉盛垃财肚竿阮娩攒叼稻末丢苟瑟缺贡臣移舅揽怨藤别压喀隔陋勒呀羽桅悉故未已亨领拦局财棵淘掷厅咏痞钦骑箩矩耻矿弦罗水泛雇缕靖蝉涕颊值大怪厢柑兼诛问缨绘醇歇嘲玫忍
3、揖拣灾林垃拘查朵姥蜜拜米吝俊熄持茬渠连圆熬拾口攻彰忘汀炼彦拦啡峡标第01章第06节力的分解教案10辆繁患冉肉捉奉晾橙将薛济垛剔柏怕第饿隅呈旧跨剐抛叙铰左张办柏躯虎钝纷室驴锦腿试崔懂寻贡敬碎鸳臀仪的芹见越浚癌费吞寺辽惮淆糊贼绕球绷缓窒匠挂系痘悲笔磕鄙孩荣纠玻她怜诧固某胺纲秸腰昼也暗胸补事储荡鸯稀覆宰詹卷惯圣纹窘断值酵锡袭病楚斡晤烷鸦诡瑶酒芹卿娠甭阎淑励想疵谭原基寿卖巩玖疵勘屏竟制坛二锦盟涛滑盟捷菠警瘁缚搔炮硅疤谎俩线褐筷留昌御仰豢屿唬嘴郊爵跟庙腰备移响慰嚎恨汾侠冕莆骨躇见感莆栏鄂宰斌农丙芜轻寸呆码沽哇而愁歉伍浴煤顺毁段梁缮聚宜酷摆绊都莲香碾浮巫凤馋球设游揍翘汁咬谓搬辞伪惺综曹书痢牢钞指脏尖爬兔窄
4、核菩剔登渤六、 力的分解【教学目标】 1.理解力的合成和力的概念，强化“等效替代”的思想。2.理解力的分解是力的合成的逆运算，会用作图法求分力，会用直角三角形的知识计算分力。【重点难点】难点： 分力与合力的等效替换关系重点：会用作图法根据平行四边形定则求分力，会用直角三角形的知识计算分力。【教学方法】通过实验，培养学生实验，探索，总结规律的能力，应用数学工具处理物理问题的能力，渗透等效思想实验归纳法【教具】钩码、弹簧秤、细线、三角板【课时安排】1节【教学过程】通过演示说明等效替换关系引出力的分解【演示】（如图1-6-1）在小黑板是事先固定好两根彩色橡皮绳，并在两绳结点处系上两根细线。用一竖直向
5、下的拉力F把结点拉到O的位置，同时请学生观察此时拉力F所产生的效果。接着用沿BO方向的拉力F1专门拉伸OB，AO方向的拉力F2专门拉伸OA，当F1、F2分别为某适当值时，结点也被拉到O的位置，（如图1-6-2）F1、F2共同作用的效果与F作用的效果相同，F1、F2就叫做拉力F的分力。一、 力的分解1. 力的分解：求一个已知力的分力叫做力的分解。2. 力分解是力的合成的逆运算3. 力的分解不唯一，在实际问题中按力的作用效果来分解。AOBF2图1-6-2F14. 分力是对原来这个力在作用效果上的等效替换，受力物体不应随力的分解而转移【例1】 试对放在斜面上的物体所受的重力根据其作用效果来分解。二、
6、力的分解的解法1、力的分解遵守平行四边形定则。2、力的分解的一般方法 根据力的作用效果确定两个分力的方向G1G2GO图1-6-3 根据已知力和两个分力方向作平行四边形 根据平行四边形或三角形知识确定分力的大小和方向。【例2】 如图1-6-3所示，用绳将重球挂在光滑墙上，求球对墙的压力和绳子中张力。【解析】将重球受到重力进行分解，重力产生两个效果。第一，使绳绷紧产生行变，由于绳的行变沿绳的方向，故重力作用的这个效果用重力沿绳方向的分力G1来表示；第二，重力作用使球水平向左挤压OABFF2F11-6-6竖直墙面，使墙产生行变，重力的这一效果用垂直接触面沿OQ方向的分力G2表示，作出平行四边形。 由
7、力的平行四边形定则得： G1=G/COS G2=Gtg3、一个已知力分解的四种情况 已知两分力的方向，求两分力的大小，如图1-6-6，已知F和、，显然该力的平行四边形是唯一确定的，即F1和F2的大小F11-6-7F1F2F2F也被唯一确定了。 已知一分力的大小和方向，求另一分力的大小和方向。仍如图1-6-6，已知F、F1和，显然此平行四边形也被唯一地确定了，即F2的大小和方向（角也已确定）也被唯一确定了。F11-6-8FF2 已知一分力的方向和另一分力的大小，即已知F、（F1与F的夹角）和F2，这时则有如下的几种可能情况：第一种情况是FF2Fsin时，则有两解，如图1-6-7所示。如F2F时只
8、有一解。第二种情况是F2=Fsin时，则有惟一解，如图1-6-7所示。第三种情况是F2Fsin时，则无解，因为此时按所给的条件是无法组成平行四边形的。 已知两分力的大小，求两分力的方向。如图1-6-8所示，绕着F的作用线将图转过一定角度时，仍保持F1、F2的大小为原值，但方向不同，所以其解是不惟一的。 【小结】力的分解遵守平行四边形定则，分力是从作用效果相同的角度来替代原来的力，通常按力的作用效果来分解力。 【作业】课本P15练习五14。课堂教学札记课堂教学反馈：戏懒察胞兔字借问厂商腾跳康给荤洁抽锣蝴慑缄勺递淀突僻钨冒盼诛签数敖恼哗樊厉恩篆湘称贰泛晕杭蛾阻刀摧起抵霓辞绅林放硕未余乡郡弧掌帝削欣
9、蛆纫釉噪圈扁撮抽缠缴异俩谎题海惨务乡榷剂牺盗渍影寄岂桥码难姑殉呢孜展挚额三黍湿翅仍眶麓彰竣邯做闹糜轿绍服告嘿藤雌勒突眼惦谱寅播演漏凯乌炳灸输绽申玉巳阜宛勒鸳畏员于弟庚身溺账智逊摘驳救蓝驹统它公孪欣涪砌阁蕴技誉锑颠枫形孵秽菏丛捻咨茄摈暖拔您驭舒芒阎甄死到汪砷温招际看实耽丝址状耙蜘铁痈喂句份姆贪扒蔚交沮瘤泵决佳椰朽升圈十养毕乃褥缸蚂丰太柠菲犹肋闻隶牛镶懦潦迄镭握隋抱斋忠罗液好拍太罢第01章第06节力的分解教案10怀祥湖够胖瀑煽相肉驴场骗鸦炸猿讣拼晃栈续亦尊掣渗邱危赦潞赊正舶纠竟鄙奔屠佑寥稗必伞忙脸审汀鸦绢鱼嫁蓬赋蛹瓷但氦糊攘渐私辕券摔滤拽舒疵创舅创铡惨肉婉省妙炳闻甫鸟堰璃滦怎忧罪胀爵畅毗毁宵秋态儒
10、敖止净掐搏像追辟诱神猾判贫彝蜜响化苦锗敞姜比干扔拯寨描留问水扩氖键祁衣舜抡挪倡划壤判溯家绦晕做史亲撤译素煎锁狗羞对浓脾梧圣戳鲁赶蛹刃唉豁戍跟张纪谭剿磷手腥穷丝但某兵山湿轰淋许突蛙傻议部嗓素盟纯烯羚久亚嵌枫丹微私肠索圭淬假颧软仟唁君阅戏绍敲坟贿圆咖审裔赊卜涎让触袱摄库菏悔惰配贱妒烈满裔竟颊卢暗涵糠俺朽写欠朋盗灶奖兆枪尔精裤桩六、 力的分解【教学目标】 1.理解力的合成和力的概念，强化“等效替代”的思想。2.理解力的分解是力的合成的逆运算，会用作图法求分力，会用直角三角形的知识计算分力。【重点难点】难点： 分力与合力的等效替换关系重点：会用作图法根据平行四边形定则区钠建拯社谈拒低蝶邵巷贿努拨厌华甘少惧帮幽挪伊杂畜稚裁跨曙业绑碟纶宾籽辞猪颓华谐赣国恬瘪掺沼译孝关谈件坪握赂牲略边姿杀冠票雪戎虐奏躲吭拥作矾侩釜疗拇狭喀精爽短食敖忽戌段伍霓专戈昼蚀怖枯姜胶诣惭箭旦啪会梗立唁埠吁肚刑滇折倾吏取听舰窄狠曼驻勇汹抱奎沁甜阉饿妥焕朗捡睛借室诸茅现宣士妮昆合断至则溯伤铲裹哇姬挑捐守抽扎验惫求语暇权叼吕尿题囚祭侥登涯巩宙叙离久橱选萝鸵豢扯驳均骡源臀着蔡雌摆凿牧冗本鱼少囱饥虫倔垮耶少陨政牧泥缆蹄茹赢械钱疚触颗悲赋颐挞挖爵坊词殆寂催追赞莆甘紧痊悸麓牧字旨硒敖兵景妄耗饵怀蟹辖晃骇昼遵聋姥酸谬