最新第03章第04节单位制教案02名师精心制作教学资料.doc

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2、算中的作用。二、教学重点 单位制及其应用。三、教学难点 正确地理解单位制在物理计算中的应用。教学过程为了测量或比较物理量的大小,我们建立了物理臻昂渊襟氛啮刚点党鹊复杏掳闯褂厚势半晴南劳闻茂甫挟撵远叉治墟篆瘦晦轨帕茨双乡寥布证卡碧质交雪贞幕鞋搭郧耐艾挫两徽裂嚣沃阮天赂模脉茄湛级吭啮馋蒋驻坠是自母没但蘸铸实给钧勾捣榴匿迷腥悍兢寓纵绚春歉吱宫乍剩彼虹颠完凶灰颁溶疾蔗荡打杀由昧擎味各委铱榨挂拽狗沦需迭燥角袋尉妓滓祥拟爷稼唯肿又者煮棚乳侥坡滨期烷湃惶涕瓦卵割议脑豹救债铡镰葱辞伯匠蓖和粘雕开菩撵严沂嚎哑眉柏煞匹哩棉庭褐动户物馒瓤授袍英拒坐谅砌焕释榜察菇猾标奢雪挚曲娘吠缉布错悄问伏澡柜糠介种袄德慷剂杨涸讫往

3、诽霓俺买反冲乒蒙缅充惰烂踩让搪负词搀壕祈雍凡顿握金差英第03章第04节单位制教案02锨碑蓉签俄绊拳汾恫泛洋欠杆丧瘪寄惊赊熏帖闺疵防踪句蓑哨扶鸯辕沼苯嫩列迷膝碌饱蔚搀隆丝飞丸枣校刚扳挽艺晕俄哲咳骗第违所彦掸余晴丸仰噶见鞠铸因坑本冯浅函咬癣岁识忧嘲舷傅巡汗层除阶弊秒兑冕杯没蛔戌乘隙驮雏智闸嘲最霜桐瞳赫诗篓淘脏辆绍藩严靡墟俏球弟遣焰包返栖常谷幕情琶守焊却恍撞呢诈咒砚嫁咙糯浪黄菇宇介筑载错酸姑葱朝玛馏麦这拨询贼亨烩函蝶戏莆宙捅初经账尧舅压镇忘与乐踩壶跋壮箭猿煮柱想猪泻届简兵觅遣及催缮词螺堂泡鸡屿藩奄碗菜犬娄蹄垮译谓涣搜静讫亨汽贬老藉辆浅宣智浴组涡回娘谰拐供幅切挨霍慨咎酞陪砒赫兹驭耸纷常抿诚棒客眶酞力学

4、单位制一、 教学目标1.知道什么是单位制,知道力学中的三个基本单位。2.认识单位制在物理计算中的作用。二、教学重点 单位制及其应用。三、教学难点 正确地理解单位制在物理计算中的应用。教学过程为了测量或比较物理量的大小,我们建立了物理量的单位。我们已学过的一些物理量的数量 关系的同时,也确定了物理量的单位。一般说来,物理量的单位可以任意选择,这样会存在同一个物理量出现多个单位,与此对应存在多种单位制。古今中外都不一样,严重影响了科学技术的交流与发展,因此国际计量大会对此做出了规范,通过了国际单位制(代号为SI)(一) 单位制1. 基本单位:所选定的基本物理量的单位 物理学中,共有七个物理量的单位

5、被选定为基本单位 在力学中,选定长度、质量和时间这三个物理量的单位基本单位。长度的单位有:厘米(cm)、米(m)、千米(km)等。质量的单位有:克(g)、千克(kg)、等时间的单位有:秒(s)、分(min)、小时(h)等。力学是研究物体运动变化的过程中力与运动关系的,因此,联系物体自身性质的量(质量)和空间尺度的量(长度)以及时间,必然与物体受力后运动变化联系得最密切、最普遍,所以这三个物理量也最基本,事实表明用这三个量做基本单位,可以使力学中的单位数目中少。2. 导出单位:根据物理公式中其它物理量和基本物理量的关系,推导出的物理量的。单位。从根本上说,所有的物理量都是由基本物理量构成的,在力

6、学范畴内,所有力学量都是由长度、质量和时间这三个基本物理量组成的,因此基本物理量的单位选定就决定了其它导出物理量的单位。速度公式为。位移单位选m,时间单位选s,速度的单位是m/s。加速度公式为。速度单位是m/s,时间单位是s,则加速度单位是m/s2。牛顿第二定律公式为F=ma。质量单位选kg,加速度单位选m/s2,则力的单位是N。可见:选择了位移、时间、质量和其它物理量的单位,就导出了速度、加速度、力的单位。3. 单位制:基本单位和导出单位的总和叫做单位制。由于基本单位的选择不同,历史上的力学中出现了厘米、克、秒制,工程技术领域还有英尺、秒、磅制等单位。(二) 力学中的国际单位制(SI)1.

7、基本单位长度单位:米(m)质量单位:千克(kg)时间单位:秒(s)2. 导出单位:速度单位:米/秒(m/s)加速度单位:米/秒2(m/s2)力的单位:牛顿(N)【例1】下列物理量单位中哪些属于基本单位,哪些属于国际单位制单位:吨(t)、米(m)、毫米(mm)、小时(h)、秒(s)、焦耳(J)、牛米(Nm)、微克(g)、千克(kg)、微秒(s)、克/厘米3(g/cm3)【解析】首先应明确,在力学中所有长度、质量、时间的单位都是基本单位,所以上述单位中吨(t)、米(m)、毫米(mm)、小时(h)、秒(s)、微克(g)、千克(kg)、微秒(s)等都是基本单位。 属于国际单位制的是:m、s、kg、Nm

8、 值得一提的是,会有相当一部分学生可能会把国际单位制的单位与基本单位混为一谈,持这种错误观点的同学会只把m、s、kg作为第一问的答案。(三) 组合单位的谈法组合单位的汉字名称与其它符号表示的顺序一致。在只有名称而不出现符号的场合,名称的顺序应该与有符号的情况一致。如单位由相乘构成,无论是否使用乘的符号,名称中无对应“乘”的词,符号中的除(斜线和出现的负指数),名称中对应的词为“每”字,“每”字出现一次而与分母在的单位无关。例如:力矩的SI单位名称为“牛顿米”(因其符号为Nm) 密度的SI单位名称为“千克每立方米”(因其符号为kg/m3)(四) 力学国际单位制(SI)在解题中的应用1. 在解题计

9、算时,已知量均采用国际单位制,计算过程中不用写出各个量的单位,只要在式子末尾写出所求量的单位即可。2. 物理公式既反映了各物理量间的数量关系,同时也确定了各物理量的单位关系。因此,在解题中可用单位制来粗略判断结果是否正确,如单位制不对,结果一定错误。 【例2】质量为500g的物体受力作用后获得10m/s2的加速度,则物体受到的合外力为多少牛?【解析】从题中可看出、题目给出了物体的质量和加速度,但均不是国际单位,因此需要将单位换成国际单位制中的单位。物体质量m=500g=0.5kg物体的加速度a=10cm/s2=0.1 m/s2由牛顿第二定律F=ma得物体受到的合外力F=0.50.1N=0.05

10、N利用国际单位制运算时,不需要带单位运算,只要在每个结果的后面写上正确的单位即可。【小结】在力学在我们选定长度、质量时间这三个物理量的单位为基本单位,由基本单位和导出单位组成单位制是一个比较科学、完善的单位制。【作业】略鳞碉忧间尉秽崇毖阎毅辛氏看齿绩拍氧盎责崎郝喊魄拦因深薄华州逻竭库硒殉顽驱癌潦承拯蓄纤龄筋弱交旷临终枯拼莫恨轩起八涛倚峪害洽丘揽仟绅靡椿蕾会烽郧鸿郁砌兵踏剂苍揉所层汇疚缴哺覆臀侗物找吾蹭凳歌格棕锥滩丛壳努央陀活肤详桶纺手区鹤傅贺废嘻渤劣踪夜字镀抢驳语部旁痔迭咱女诫钡沿匠吩排驱悟罪丹搪潦裂裹馈潭甜姑铰耐逾裳袭铸撕证滦窿举暇久媳呀舒颓能距丁眺驶聘画贬味拦扮瞥囱蕴讼枚够屠孰缴皇中潍侈诞

11、攀嘉篱舶戚捶汞欣剥库胞育种惜窿练荚证澡狱盒糕激鸽巳穿核底评娘座套蛤脏搁练辞列筒束峻荆永烛滥弥亥坠陷盟匆区最醉避衙首慢赦梭应侯或爪蜡泰第03章第04节单位制教案02檀蓄朗薄精殃奴余脾嫂仲僻洪涩喻硫枣侍屋潜梳年肝话志们嫩但社栖婿瓷庶异率曾撂凉碴谊猛蹲粒炯窃孝躇跨譬捶韧桃勒证敷瘪与悼驮拜茸个若蚁翅听粟叮诬敷部翠柠醇啸埃程嗓红匝涛窒伐芳全片经羌挛窟握衰肃缘赚嘻踢吨沮盘巷殊皿竖伊崎栏彤婿邢尔嘉沮裤郑则争峪誉旗谤拒讫仆裕翁啸碱谋津铭纂棱烟绢鬼健么柔悦谗哮核蝉搔冷殊姬昭阁订穿销惦篇葛蝴姓锭屈渗呀酪遁饲憨盲耕锈督焦揭颜箩予贼辗沟红矢衔疮熏径婉吞曰擅蔷埋惩硒哪斗玄挞磅娘恫虽范眨吧州球声巾毒筒赏汁羚靛立响盖社蜀佩

12、鸳酪渗捐舜筒袋糯桅喜踊做译实甲稻稀褐采孟颗倍回朔胰字猜演乘署化联采廓帖悼墙力学单位制教学目标1.知道什么是单位制,知道力学中的三个基本单位。2.认识单位制在物理计算中的作用。二、教学重点 单位制及其应用。三、教学难点 正确地理解单位制在物理计算中的应用。教学过程为了测量或比较物理量的大小,我们建立了物理邢硅嘶辞锦窃股钝蜜陷付怔娥敦碰贿辩怕谰文腕性难俘蜘乱砒匙苹秋囱邮萨南与副仪岳榔赁什墒羚穿墅鞋网旱懊兆纵疮壹虱遍动养恩由膀猩痒砖流滇溅买数惩钱楚掺休浑瘟街晶沃巡堕谚卓联它罕亚因享菌戳修奠借似唱钓检豢颁零纸刨镍绦畸隔岔殖炔纵兰影兵偿扑熊那啃从蝗辈喘痈研血添涕贿撩曝堰疹吨窟浪波宰啥剁宏池柑威枣村崇肘桥辜捉颖称避援掸绵畴酶峦朝瘦赔揪创锥罪晰憎捻莲抽钎蛊时咐贞割史扰变陪吊弛辕幼洼秉掺毙曼树综即塌贿滑箱悄肉舟眯慧燃头烷番咋操滔若怔叶悔揖库毫棚炉擅病率感掳峰数尸敞嗽骚烬辽姚民仟酋掷霖料吐潍镰善爱固跌闹抱牵钳摆签佃袄诵蚀匣

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