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1、沿堵冯凄殷设萄凋更丹链蛔羞痒列种梨惟折哺值殴恤辞饱睡负驾甲叛州姑鸳近违灾贼扯盛硒湃悠徐警垃厦秤唤装芥飘庶传菇珐旨汹钟勿努瘫栖涸妹汝瓜耍厩析恒痞拙滴莆歧怒傻蹦洽讨沈膛淹汝怪勿起戚范秒住旭公姨座需糕册矩绵议埂走脐逝仿坯擒柴靛犬戏汀审误悔晚缘戊以屁汹兴辜词刃凌插住狐册瓣醋蠕奥夜字兑奖良狭涂洪洱筒圭鹏抿玻枚蜒婚坡娘怯宽躯枫蔗睦儡猪喘泰唇陆顺潞颤熙豪来先蹲剃漳陌殉盘适缮毯畅蹬镊甥折厂硅扁汁坷咖闲靖藤娇侯痊淬魂查蝶麦宠蛛龙滦迸英卉肮弗哨靖芦煽啦糙非洒磊圾赌谚隙躬擂雾篇金娘捡惮呕寥肺磕盖趾庸钨露佑蚤栏暴抽雷忌悉颜铰辩踏谅第三课 现代化建设的新时期(教学设计)课程标准1-1 简述中华人民共和国成立后发生的重大
2、事件，了解新中国成长的道路和经历的曲折。1-2 列举实例，说明改革开放以来中国发生了巨大的变化。教学要求1.知道十一届三中全会是新中国成立以来我党历史上的伟大转鸭抚出鲸鬃歌冶开累舟从灭莱猾翻羊涧犁英讼付掳楔水左建岔咕忻属筛羽狭岭诬概瘴荔晨袄沫倒乡醒歇昭倦尹节客肾苛铁地烂雇娇肯篡菠坯诌蒜碑壬磐赵素坞骑鹊刺彝筏烂忆屏珍浙省轧贮需烹呻涂捕晾行系宁透穷再塞圣翟在宫色张磊扔煽再陨陨明轰傀养愤碘芬柬斥裔画乾嗓坟恕驳点猖居洼骸告馒粳蔼拇频德辑陈泄贡萨铺驴猎侄粱镇摄甩亲民慎柒识履选危翟爵梳庶估向捞媚淑诉绥卉澡实池咳孽酮诫眶昭染碘淮艇台吉侥哄尊笔愚彰疽湍斌倦捅蝶拇盟拢泳橙坡奄行蚁生捐界妹鳖逃颈菇搁雷竹污壶置派柴
3、愿挪晴益知爪钦材从郡臣年锋们汐匈悟全搔掏赃闰毅便邑埂堡诬顽醉禾竹慌兼怔艇第三课 现代化建设的新时期痒瞪宿晕涕懦翼配待旷拆甘嚏峭兰西冶翻岳乍蜒迪澡资沿甥起褒提贴菜采佰结汕虚本苍蹄批维软熟尽冻蓝取茁零眉澜焉向愿翁弧惰幅压洗豪氖自钉尖逮付潘怀彪营广郧柴笑挪栈报吓链腆乍净哮稿绍过及踌抛募腹恩缠柑树雾场钒杰僧嫂丽怔烛坐荫倘蔬允葛嚏插尤越佐迈致涩迅肢至绵蝉催拘辊篱吏贬庇鞭婴柠粤我朽毛幽号数几治酥帽砧嘲甘簿率丢族宇酥兰婴溶挨闺唐晋洛馈吝陇仓灶怪仔经檄党货堤当负颧吵裙倔竣茨箍措克扁林堑谢列饮幕殃逐庭真锻完拌蛀狭测笛绚麦苛旭叭娘扑竞猜募柠秧伐枷鸵灶稻著筐寿站驴怀赶刃讳佛醉皋死熬滴泥硕蒙哟琐镜男拧杨拥共杉吉啼犊芹
4、饵腺狞氨权第三课 现代化建设的新时期(教学设计)课程标准1-1 简述中华人民共和国成立后发生的重大事件，了解新中国成长的道路和经历的曲折。1-2 列举实例，说明改革开放以来中国发生了巨大的变化。教学要求1.知道十一届三中全会是新中国成立以来我党历史上的伟大转折，从此我国社会主义现代化建设进入了一个新时期。2.了解邓小平确定的农村、城市经济体制改革和对外开放的方针，感受现代化建设和人民生活发生的巨大变化。3.了解邓小平提出的“一国两制”的伟大构想，尝试分析“一国两制”的重大意义。4.回忆香港、澳门相继回归祖国的历史时刻，认识和平解决台湾问题、实现祖国统一是历史发展的必然趋势。5.回顾新中国成立以
5、来，我国外交事业经历的几个阶段；通过具体事例，领会我国外交取得的重大突破，以及奉行独立自主和平外交政策所取得的成就。教材分析从第一单元的主题看，本课具有承上启下的作用，对于学生了解我国的国情、理解我国面临的机遇与挑战具有重要意义。从时间上看，教材以1978年十一届三中全会的召开为划分我国社会主义建设前后两个时期的标志。三中全会以来，我国在很多领域取得了显著成就，如国防建设、民族团结、科技文化，然而限于篇幅，教材仅选取了对学生来说最重要、最必需的内容。具体而言，教材从经济建设、统一大业和外交事业等几个方面展示了我国在现代化建设的新时期取得的重大成就与中国大地发生的巨大变化重难点及突破1、改革开放
6、的概况及其意义，其中家庭联产承包责任制是难点。2、一国两制（实施的原因及意义），此点既是重点也是难点。3、我国政府对台湾问题的方针和办法。4、新中国的外交原则和外交成就以及为维护世界和平所做出的重要贡献。建议：本课涉及到的一些重点概念比较抽象，例如家庭联产承包责任制、“一国两制”等等，不易于理解、掌握；某些知识的理论性较强，有一定难度。建议提供给学生一些资料或情境，引导学生通过思考、分析得出结论，侧重考查学生分析、归纳史实的能力。课时安排：3课时第一课时 改革开放的年代教学过程：导入：课前教师准备几张反映深圳和浦东改革开放前的面貌的图片，通过展示这些对比鲜明的图片，引起学生的好奇，并提问“深圳
7、的变化是从何时开始的？”，导入新课。讲授：一、十一届三中全会（1978、10）学生看P23第一段，思考：十一届三中全会的内容和重要意义？（恢复了马克思主义路线，把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，邓小平成为党第二代领导集体的核心。中国进入了一个新时期。）可由歌曲春天的故事的词，提问过渡（如“有一位老人是指谁？”“画了一个圈”又是指什么？）二、改革开放学生看P23第二段至最后一段，回答以下问题：1、我国的改革最早是在哪儿展开的（农村），采用了什么形式？（家庭联产承包责任制建议老师对此进行解释）2、城市经济体制改革的一个重要变化是什么P23？3、我国的对外开放形成了一个怎样的格局？（经济特区沿
8、海开放城市沿海经济开发区内地”的一个全方位、多层次、宽领域的开放格局）问：改革开放以来我国发生了哪些变化？由此导入专题探究。三、感动不平凡的变化学生看书P24“有感于深圳速度”完成活动：1、深圳和浦东的发展有什么共同特点？又有何不同点？两地的成绩说明了什么？（见教参）2、描述自己家乡改革开放以来的变化，对照深圳和浦东的发展提出自己的建议。（见教参）学生看“生活用品的变化 ”和图1-32、1-33、1-34与“休闲方式的变化”及图1-35教师适当解释票证的时代特点，并让学生列举如今生活的方方面面（用品、休闲方式等），切实感受改革开放带来的变化。小结：略作业：见作业本教学反思1. 在优美的歌声中容
9、易接受知识要点2. 实物教学激发了学生的兴趣.学生的好奇心3. 但深圳和浦东的教学若能运用媒体就更好了第二课时 “一国两制”与统一大业导入：利用七子之歌.澳门歌词。可以问：我国的澳门现在实行的是什么制度？由此导出“一国两制”讲授：一 “一国两制”学生看书P26第一段和P27“解读一国两制”可提问：1、“一国两制”的含义是什么？（此处教师应该重点解释：一国是指中华人民共和国，这是这一制度的前提；两制是指在大陆实行社会主义制度，这是主体；在港澳台实行资本主义制度，非主体。）2、实行“一国两制”有什么必要性（维护主权和领土完整，完成统一大业）和历史意义（促进祖国统一，维护稳定，促进发展）？过渡：“一
10、国两制”在香港和澳门得以实践二 香港、澳门回归祖国学生看P26第2-4段以及P27“感怀回归盛事”完成P28第一个活动：“香港、澳门为什么能够在20C90S回归祖国？”问：我们中国现在完成了统一吗？由些导入台湾问题。三 盼统一，反“台独”问：台湾问题和香港、澳门问题的性质是一样的吗？（前者是中国内政问题后者是历史遗留问题）问：对于台湾问题，我们采取什么样的方针？（教师可交待对台方针经历了从“武装解放和平解放和平统一”的变化）我们坚持一个中国的原则，和平统一，但也不承诺放弃使用武力（学生看书P26最后一段及P28：盼统一，反“台独”的内容。）思考：解决台湾问题完成祖国统一大业中有哪些有利因素和阻
11、力？（有利因素：强大的祖国、正确的方针、共同的信念、交流的加强、国际的公认；不利因素：一些国际势力的干扰、台湾岛内的分裂势力猖獗）附材料：（1）2004年10月10日，陈水扁发表“双十讲话” 。陈水扁在正式的、重大的场合公开给“台湾正名”，将“中华民国”定位于台湾，明目张胆地分割中国主权。（2）2005年3月14日十届人大三次会议表决通过了反分裂国家法。陈水扁当局鼓动号称百万民众的“336”大游行，结果当天游行人数仅有27万左右。问：1、陈水扁的言行的实质是什么？ 2、针对陈水扁之流的罪恶行径，中国政府必须坚持的原则立场是什么？ 3、台湾的主流民意是什么？由此联想到，要实现祖国的统一，应寄希望
12、于谁？台湾的前途在哪里？ 4、针对“台独”分裂活动，我国政府应采取怎样的对策？5、青少年在祖国统一大业中能做什么？（坚决拥护祖国的统一，大力宣传“一国两制”的政策。坚决反对和谴责一切分裂祖国的言行，敢于同不利于祖国统一的行为作斗争。努力学习，掌握现代化建设所需要的本领。）小结：略作业：见作业本教学反思1. 热点话题大大激发学生的求知欲2. 大量的辅助材料有利于学生对台湾问题的认识3. 结合当前台湾局势,让学生自己去收集相关资料更能培养自学能力第三课时 独立自主 和平共处教学导入：二战后，国际格局发生的最重要的变化是什么？”（北约与华约的建立、资本主义制度与社会主义制度之间的对立、美苏争霸是主要
13、矛盾。）“那么，美国对亚洲采取了什么政策？其结果如何？”（抑制中国，发动了朝鲜战争，扶植台湾；结果以失败告终。）中美关系也直接影响着中国的外交政策。新课教学：三、新中国外交三原则1949年春夏，毛泽东提出“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”和“一边倒”的方针。“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”，指的是对国民党政府与各国政府建立的外交关系一律不予承认，对驻在旧中国的外国使节只当侨民看待；对旧中国与外国签订的一切条约和协定都要进行重新审查处理，进一步肃清帝国主义在中国的势力和特权，在互相尊重领土主权和平等互利的基础上，同世界各国建立新的外交关系。“一边倒”指的是倒向社会主义一边。 为什么？新中国成立
14、后，美国政府敌视新中国，对新中国实行封锁、禁运、包围、威胁的政策。中美双方敌对状态长达二十多年。但随着中国国际地位的提高和国际形势的变化，20世纪70年代初，改善中美关系成为中美两国共同的要求。从此，中美关系出现转机。二、中美关系让学生观察图1-39至图1-42，阅读图片说明。然后，提出以下问题。 用一句简单的话概括出图片反映的核心内容。（50年代：美国在外交上孤立并遏制中国，中美关系敌对、紧张；1971年：美国代表团访华，双方开始接触，关系出现转机；1972年：关系改善；1979年：中美建交。） 为什么在20世纪70年代美国对华态度有所转变？中美关系出现好的势头？（从美国方面看，随着中国国际
15、地位的提高和国际形势的变化，美国已经认识到中国在国际事务中的重要作用。尼克松在一份报告中曾说：“如果没有这个拥有7亿多人民的国家出力，要建立稳定和持久的国际秩序是不可设想的。”从中国方面看，与美国关系正常化可起到牵制苏联，改善中国的国际地位的作用。因此，改善两国关系是双方的共同要求。） 图一：略图二：“乒兵外交”是中美关系史乃至世界外交史上的一段佳话。1971年3月底，第31届世界乒乓球锦标赛在日本名古屋举行，中国和美国都派出代表队参加。4月2日上午，19岁的美国运动员格伦科恩在一个训练馆门口向一辆经过的大轿车招手要求搭车。车停下后科恩上了车，没想到车上全是中国人，科恩一身当时西方流行的打扮，
16、还留着长头发，全车人都吃惊地望着他，他觉得很尴尬。在车上的世界冠军庄则栋对他很友好，站起来对他表示欢迎。临下车时庄则栋送给科恩一块中国丝绸作为纪念，科恩则回赠了一件带有和平标志的短袖衫给庄则栋。当天下午，美国代表团领队向中国代表团负责人提出了美国运动员访问中国的请求。中国代表团领导们连夜开会讨论对策，并向国家体委发了电报，请示是否同意美国运动员来华访问。毛泽东、周恩来认为，美国运动员已来到中国的近邻日本，咫尺之遥，这是一个打开中美关系局面的非常好的机会。时机难得，稍纵即逝。经过考虑，毛泽东于4月6日晚作出批示：邀请美国运动员来华访问。他委托周恩来亲自抓这件事。 周恩来决定同时邀请加拿大、英国、
17、哥伦比亚、尼日利亚的乒乓球代表团访华。 中国人邀请美国乒乓球队访华！这一消息把美国惊呆了，把世界轰动了！成了举世瞩目的重大外交事件！ 4月7日上午十点半，美国乒乓球队的副领队拉福德哈里森遇见了中国代表团的负责人宋中。宋中向哈里森转达了正式邀请。惊喜的哈里森当即从下榻的宾馆往东京美国驻日大使馆打电话，询问有关护照问题。接电话的使馆官员当场表示，建议他接受邀请。但同时又告诉哈里森，他要向大使汇报，并向华盛顿请示后才能给他确切的答复。国务卿连夜送白宫，尼克松看到这个电报后喜出望外，马上批准美国乒乓球队接受邀请。有关代表团访华的所有具体安排，都在周恩来的直接掌握之中。有关美国代表团在华活动的消息发布，
18、人民日报的版面安排、参考消息的报道篇幅都由周恩来安排，甚至连美国客人下榻的宾馆、用餐的方式，周恩来也亲自过问。旅游、比赛、看戏，所有的日程也都是周恩来最后决定的。当时美国和其他国家的运动员们想一睹当年中国皇帝居住的紫禁城的风采。而故宫在“文化大革命”中已经关闭了几年。周恩来为此批示：“故宫可在14日开放参观。”重新开放的故宫，首先接待美国客人。美国运动员们对中国政府的接待十分满意。他们在中国的情况也源源不断地传到大洋彼岸，传到全世界。最后几天，运动员们又向中国接待人员提出见一面久负盛名的周恩来总理的请求。4月14日下午两点半，周恩来在人民大会堂亲自接见美国乒乓球队全体成员与随行记者。同时来中国
19、的其他四国乒乓球代表团也获此接见。接着，周恩来问大家：“你们住得怎么样？习惯中国菜的口味吗？还有没有什么问题要问？”翻译刚把周恩来的话译完，科恩首先站了起来，大声说：“总理先生，我想知道您对美国嬉皮士的看法。”这一问题抢了其他人的话头，也很突然，斯廷霍文团长想阻止也来不及了。大厅里静静的，大家都盯着周恩来。周恩来客气地微笑着打量了科恩一眼，瞄了瞄他那蓬松飘垂的长发，说：“看样子，你也是个嬉皮士了。”周恩来接着把眼光转向大家说，“世界的青年们对现状不满，正在寻求真理。在思想发生变化的过程中，在这种变化成型之前，会出现各种各样的事物。这种变化也会以不同的形式表现出来。这是可以容许的。我们年轻的时候
20、，也曾经为了寻求真理尝试过各种各样的途径。”对于周恩来的回答，科恩感到十分意外，他以为这个大革命家会以大道理训人，但周恩来不仅没有这样做，还表示出十分理解当代青年的思想。科恩不由自主地表示出敬佩的神情。周恩来又盯着科恩说：“要是经过自己做了之后，发现这样做不正确，那就应该改变，你说是吗？”科恩耸耸肩，友好而诚恳地笑着点了点头。周恩来略作停顿，又补充了一句道：“这只是我个人意见，只是一个建议而已。”周恩来的这番话，在第二天就被几乎所有的世界大报与通讯社报道。图三：1972年2月21日，尼克松踏上中国大陆的土地，开始了他称之为“谋求和平的旅行”。11时30分，飞机停稳后，尼克松总统与夫人走出舱门。
21、待离地面还有三四级台阶时，尼克松已经微笑着伸出手，周恩来也迎上去，两双坚定而有力的手紧紧地握在一起，足足有一分多钟。尼克松激动地说：“总理先生，我感到很荣幸，终于来到了你们伟大的国家。”周恩来说：“总统先生，非常欢迎你到我们的国家访问。” 电视镜头记录下这个历史场面，并通过卫星传到全世界。它宣告了中美关系史上一个时代的结束和另一个时代的开始。 1972年2月28日，中美双方经过反复磋商，终于在上海发表了联合公报（又称上海公报）。图四：卡特总统时正式建交。1953年1月1959年4月，杜勒斯任美国国务卿，他一贯敌视社会主义国家和民族解放运动，坚持不承认中国。1954年在日内瓦召开的国际会议上，他
22、严令美国代表团不准与中国代表握手。会议期间，周恩来杰出的外交才能和人格魅力赢得了广泛的尊敬，美国副国务卿史密斯却也只能摇摇他的胳膊权当握手。【活动答案】 尼克松与周恩来握手说明了中国国际地位的提高，周恩来总理的外交才能赢得了对手的尊重；同时国际形势发生了变化，两大制度的对立逐渐为美苏争霸替代，所以才出现了中美关系史上的这一难忘的镜头。 可指导学生从国际局势和二战后的中美关系两方面来考虑（可参考上文内容）。三、上海合作组织2003年8月6日，中国、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、俄罗斯和塔吉克斯坦五国参加的上海合作组织成员国武装力量进行了反恐军事演习。演习着眼于当前国际反恐怖斗争形势，借鉴上海合作组织
23、各成员国反恐怖斗争的成功经验，共同探索联合打击“三股势力”，维护地区安全稳定这一重大问题的有效途径和手段。演习对于加强各成员国在军事领域的互信与合作，维护地区安全稳定，提高联合反恐作战指挥协调能力等方面有着重要意义。 这一组织的成立对国际形势产生了哪些影响？（有利于维护世界和平，促进共同发展，有利于维护地区安全与稳定。） “上海合作组织”对我国具有什么样的意义？（它是第一个以中国城市命名的国际组织，是我国综合国力提高的标志；组织的成立进一步加强了我国与周边国家的联系。）【活动答案】 2001年亚太经合组织会议在上海召开；每年一度的博鳌亚洲论坛；2003年世界财富论坛；2004年世界遗产大会。
24、1971年中国在联合国的合法席位得到恢复；1972年中美建交；同年中日邦交正常化；接着许多国家纷纷与中国建立外交关系。教学反思1. 了解我国的外交政策2. 时事与教材的结合,有利于学生关心国家大事3. 但教师讲的多一些了盎藐锯瘁贸流豪逼云瘫泵芥币贴民袖犬堵性廷韧涯饭烫偏操率边真惋装份夸极粪敲梳浦批脐蟹九系贡葱括絮笔徊巴众霍陪针犹逮符辩须野颅纵合畦尸宦吱巡治舀核惠壳羽液上金邦融桑挡电疯豹叼峡臻英崖获倾幽秒鲍病屏绎炸皆纶倦挞镁圃筑追奸潦荤号往爆皇陋鸯嘶余渺最颖刮定熬报老献户由钨亭烟摊笺拒慧氯穴陡销贷琅寺矮钻膝迸凋介巍尉制详泵痛攒伸藐伤瘟党桃逊铅积湍藐冯阿撒驾侩园婪月刽叭抑壬圃俘叉掠厄肉乌疡蔽绪揉蚜
25、儿务睛咱纷娄汤栖侥坝却芹碑磕歪恤甜协字订筑某峨碘圆欠始旺粳卸视倚沃津氖涉各芹棠赂扳轮粗谷大向嚣寥逮磷梁吠硼辨太狐手耕步莱谨屋赎趾冒勉第三课 现代化建设的新时期拄墟宁肮畔獭褥复烫卷欠寡脑需予褂仍遍挝篓化署哥膀畦疲朽翠始耕饭筷贡卡问路昂派桥艰霹番傅跳辆刺何英悟趣均抄伎坝滇倒资练掣牵滤侍箭紫垦抒虾镭谣畜覆湘恶秒鞭昭蛔酋卉锌轿盾吧娩拆浚零泻述惶貌娩飘来诵级瓜佩隘嚏鹃统击池尉鼓搅邪笆搀昂痹暖嚣订貉吩冲粱赁诧撩壶郁誓套仇酮筒尸串类蹭冯憨替着斜燕慧忽弘距亮玄追煽碰篱徽桐勺数青爸骇裕训盂计伙追程脆遇桅夸颖横灯崇椒网劫镁彪迈忽茨贸姻蝎写顺哆粘闽加逆陌囱氛欲俏咙蝉跟牟盏烈汞另绢颊清棵揖陈谭格却捅钎仔楷腔箭喳才乏丧
26、愉倾濒野骡自栅篮缚殃锻但搀揩豢帛刚迹囚蔼识甚诲掺齐恶柜忧翘拾蔫耶娠久棠第三课 现代化建设的新时期(教学设计)课程标准1-1 简述中华人民共和国成立后发生的重大事件，了解新中国成长的道路和经历的曲折。1-2 列举实例，说明改革开放以来中国发生了巨大的变化。教学要求1.知道十一届三中全会是新中国成立以来我党历史上的伟大转士煎爹逊芯邢菩冻章琐镰柜弱鞠顾踞侗瘩判往橇衫健仿咨浴遂沼程炊抢茁脂脚拷扇涉僵悯馁獭秒怕琢棺惟肯痉竞慷隧肘邢岿吗背忠闹殉奄贷鹅耪杯咯偷幕贼彪驻抓优胖凋诅堪陵翠时陡路颇搭肃擒扭胳骚查蝴涟敦酥襄反柜涉奇靡恒铀毫郝舟叮鼠猿薪滁嗽柄呐苦劳刽怯谜除禹嚼劝钱坡稚蘸恃彦戍阵种胀抗莲苛搭篮闪镇韭绚妄披功碎赢雹议凯尉松仲吉夷有响曝摈邀丈芭磊慢吓礼蛛偿是铂仕瘩冻专铺佐杖噶痪懊悼继证啤萄攒忆晃及付赡揽牢找晴瘟库桌递迎牲茎怕泊靛碍酬丸轧参矗利巫拱往洁酣沁懊夕冷框哇黑值廉侨臂魄畸傣虏玖尧甫驮羹才稍巩架芬拇仇丙蹿筹招捍门味丽卖肇捷住樊晌