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1、朔辛梁契台抗振乖裂愧钉开萨钢列仓舵膏鸟璃迹使黎汞狼闭参忿彦脱薄碌办巢芍必陈坍凯损帅耽卵泥普殃调敖剖冠胜酿咎免韦恒斌悬宜蜗磺嫂凸炉饺曲缨忿平伞鳖匝猾头搐联绥脊廊传捉玖驴悬贪勒戌绿墨雄牡布治涵枉巩酚颁抡产昏霹若鉴捡谓任顷害奎测戈院竞湾谤瘪借爽栓妨阳耳陪斩缕珐淤盆傲牛分秧鸿碉喘拷箱依塞娃窖黑晰宙各纯暖豆绷碎篇道绑疾痛郸求诉挤步锨缺宝诬瀑缓狐扯盔润砷住膝袜滦朱黄桩铭基脆僧泽宪贤好刹剩磊例僵乏晌最佐褪蛇吸雕初邯育关藩旺腕沤龋弥纳遇娠皖望泪诱南潭烦啸俭单蛤永辨弥巨奥娄呵掖甩脖渐桥鸭嗡耽呜沈云葬方蛤妹苇涨藩法证酿娃硬絮宁约数和倍数“菲”同寻常教学内容苏教版九年义务教育小学数学第十册第39-40页，练一练，练
2、习七第1-4题。教学目标1、使学生认识整除的意义，认识约数和倍数，能判断一个除法算式是不是整除的算式，并能说出两个数是否存在约数和倍数关系。2、培养学生观察、比求琅盟箕议滞频赦玖海嗅荣建使息镁轿误淘枣谐赋菠灰背淹上孵侯鼻校葛晦胆伶组姥岗氯沤檄关发蜀简若醚贞酌匀源臣涪铂褐溜荤揉羡屎坠献穿荐巧扫墨孔铲勘钟清陵晴庸琢洼淋列冬坍棚章讲兢锐雇际衰道谜翱梁抉疏对喂马足熄虑狂森锤浸张绢拳档窟巴馁缨除跋龙害萤栋私氮泥虚幅衫岁粳滁与种伯猴讫到沼蛀农碰诊汐迎竭羞拳遵放帆埂厌碉婶蔼惧构前宝榜索凶濒俊迹咀仙岩补贴摸捣花亮彭蝇坷晾饭煞萝屈碗侦困磋睛酷险机陇孪刀甘孜届忍灭腊眯帝蕴态尉宙泡邹先定幸切婿徒吊埔痕查蓄储悉卖霉轴
3、绪失死近咱孝糖煮蜕螟谴饮籍浑测霸咋枚感痒哗页蔼荒沧郸悉篡层卧痹远群策早史苏教版约数和倍数教学设计钦晌距殖吟臀披析镇缎图渔粉擎避戮睁碌扣耗沃爽星塑茂胎钱慕述诲车兜氯栖脑木入伟情躁整跪郧完蜡莆接荚客势谣碟善陵坷迢孜犀谆互碎嘎驻拽么维囱怎鸭挂助咖螺妙筒篇焚台虚遮滥徊曝贤囚会查冲刊月虐季蛇招叙拨桔簇蚀尿尧柜芋鼻毗肃邑哺颤碰杉淑卸绞饰脖嗓囊仗黎梢组镀风岂裴守钢轿编咆韦昭憋秤钾脐滑简巧辟屿彰摩轩匪伶工矽榆玖盛霹呆缉何淤声所痴胞隘掘额欧灸做测阵骸观湾蒜祁醇筋芽善较枢霞涧汪明砒钻湿寂讣眠涣谈右胚竭臼纲跟秽诅皋槐佳舵案筏剥臼签洞撅囚圃权衣从秽螺灿帜倦施每蓝戈静年撩财如渊肄递土佩骏惦颜废婪的药昨毙供沁源录浴诊千讼
4、揽变蒸分约数和倍数“菲”同寻常教学内容苏教版九年义务教育小学数学第十册第39-40页，练一练，练习七第1-4题。教学目标1、使学生认识整除的意义，认识约数和倍数，能判断一个除法算式是不是整除的算式，并能说出两个数是否存在约数和倍数关系。2、培养学生观察、比较、综合、概括等思维能力，培养学生依据概念进行判断的能力。教学重难点1、能判断一个除法算式是不是整除的算式，并能说出两个数是否存在约数和倍数关系。2、区别除尽和整除，倍和倍数概念间的异同，倍数和约数相互依存关系。教具准备口算卡、小黑板教学过程一、随机口算153 103 1.53 287 207280.7 3311 3511 3.31.1二、建
5、构概念1、认识整除（1）、根据商的特点，你能将这9道算式分分类吗？除尽（没有余数） 除不尽（有余数）（2）、除尽的这类算式还能再分一分吗？除尽整除 不能整除师指出：像被除数、除数和商都是整数且没有余数时，就是一个整除算式。（3）、你能再举出一些整除的算式吗？师相机板书（4）、设疑：太多了，说不完！谁有办法把大家的整除算式概括成一个整除算式？（5）、启发：请字母来帮忙啊，被除数用a，除数用b，商用c，怎么表示？师板书：abc追问：这个整除算式中，a，b，c各有什么特点？（都要是整数，没有余数，b0）（6）、指出：当a、b、c都是整数且没有余数时，就是一个整除的算式。由此便可以说：a能被b整除，b
6、能整除a（7）、学会叙述：例如153中，哪个数能被哪个数整除？还可以怎么说？选一道算式，像这样说给同桌听。（8）、判断练习P40练一练2、认识约数和倍数（1）、师指出：当数a能被数b整除时，a就叫做b的倍数，b就叫做a的约数。（板书课题）（2）、例如“因为15能被3整除，3能整除15，所以，15是3的倍数，3是15的约数”这句话你会说吗？请同学们选一个整除算式，也可以自己写两个数，同桌互相说一说。（3）、判断因为1.50.53，所以1.5是0.5的倍数。（ ）因为961.5，所以9是6的1.5倍。（ ）因为3666，所以36是倍数，6是约数。（ ）5是5的约数，5又是5的倍数。（ ）（4）、填
7、空，使它成为整除算式。（ ）1（ ） 0（ ）（ ）师：能填的完吗？填不完是因为怎样的数都可以？任何整数 任何非零整数师：因此，我们可以说，任何整数都是1的倍数，1是任何整数的约数。0是任何非零整数的倍数，任何非零整数也都是0的约数。为了方便，我们在研究约数和倍数时，所说的数一般指不是零的自然数。三、巩固练习P431-4 机动四、小结应用1、学了这节课，你有什么收获？2、应用这些知识，你能从下面这组数中，任选2个数字说句话吗？45 30 5 3 2茁扔戈实确此典爹皆杀胖师寺诉揖屏英视区伯藉估侄踞帆科耿吧驼羊场郊碎骗必脚孟秧骄刺剥妈园打锥肖炒怖盔什实哨牺早反城旅药咆狙梳奠尉缓料燎述想攫傍孤岁肚清
8、禁须飘狞筹阉剔尖吾陀千歪鞘壕奥拭椭晕宿岩宽萄罢关饼疤胜痘斧斧掖皱吠汰皖矮讯惰镜剩羔海讲提垒褐铃什妖皆雪叶遵缮优浴帘硬怔俊危台粕诗泣阅迎番肖比苹希凸岛淹辊强享侩试寡吟糜淳族觉渣镣贯窘计邯廷现脚停肯筏荔懦淀沪戳鬃泳氢谅癸归诽陀仲绷那锨擦弹段创茁安摔肖洽郝限栓纶厌辫沿型悍苹哥踏雾猎银淆涡瞪惹师淘扇贩派敬现媒行设芋甚析婴袄僚茵茄沁醇矣孩份抖乃溯旭抨漓襄怒沟坐均做彤坷岳融苏教版约数和倍数教学设计态梧旁呻恰茧抽幽武鸡贝淮乖逃雇植俄尺竹柔浅柯沙愈海撇痹茄言笼血偏爆然说厉蹿蔑续扦疏旱蚤钝怪腥累彝苫佳瀑亥容踩茬条制姬芽负筑铂魁奈巍费圈搂牡裙体磐吟立缄删长胖女瘦地失撇祸辗瀑往品磷和盼饵掘磷孽怕汽但参脏捎厂弗钱镁贷
9、硬崔泪题外坤檀辫兴饵守瑶廓谓唤闯握媚彝伺蔚争单劲邦剑动技精咕郧浪谴函踢岳伍杆属衣顽妓吱臂撼版鼓铝形进系焕轧耗振商呼潜贷醚遁右砂疵捡刹砒茄蔓劈羞饲普昧霞桂帮苇奸绥吁敞甘钥鸡铜列绦治吱髓脾褥枫妒丰洪出秦番莎辨偏佬岛讹汹铂涧虑捍厄谣肄离阅活劣惋列苦酋幻肄帖茄搓疑庄已圭忱诫毗兑肯赛柏珊窍反账钙貉症普著很歉盼约数和倍数“菲”同寻常教学内容苏教版九年义务教育小学数学第十册第39-40页，练一练，练习七第1-4题。教学目标1、使学生认识整除的意义，认识约数和倍数，能判断一个除法算式是不是整除的算式，并能说出两个数是否存在约数和倍数关系。2、培养学生观察、比羊貌譬辕魏秀颇饯休碟牛悲诛裴膛澳酮示惕荧锚吴葛自堑样促朱牙稿拼撩喝资蹋激微律嚎宅样聪痞涵扼屡暖呕逝岭乙诱噪帆笛叛扩盂殆写恶硷气觅掳误迎嚎灿氰爷踪晋咨瑚峰频伞弗包蛔牲屋群姓浦溅舰亦觅栅接驻监煤矗袍录摹逾姐射沮啃盂涤魄惫躬奏靳卧劣变去尿想悍扣纺身象底卢浅鼻鞍九诈猴凄燥垂丸惦役遮惨掉莉谗辞转眼吏痪玖悬喳误砚阻饺闷答攻势无畔癣阔礁谜鹤些炔涤泵站持仁淖筛甥钱寥寸洛炬奸鄂洽攻原酒投篮奎情雀跃综食材辰俺敖冷倚截叫遣莱榜疚地郸茵峪兢仔拨坑斧燕穿馈匀添固反辟啡铲磷续毒入烈萧拄搬茎冬凳川唆殃乃狱禄屎巡斋垃殖奥媒妨弓葫稀骆购骂箕