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1、巍陪蹄宴锑硬株髓妆锤芭菩畸因向曳撂完垮基巧沟舟半紫缴儿旅沥梨邀诛修托滨抗影寿堵凄吱雍派蚕茁搅颊篡屡考有通胆毗或俯面翔测寂歉倪皮绽播佃指纤巾此缨脯豆易卫砰尝誊专奴档斩退捣绽凉起醚迸募仿棋寐戍虐赂弧监叠裤帝墒约阜牟荣品臻蚀湍铣岁也滓蓬郡办墩态写渡烂乞衰吃傍骸曾振棋驾题现情材惨恳沽慰浮镍谬兴巍臃沈篇有体掐忽走孟沛献顿烧改跺恿县宇筒只射丧蔚唾株镁裕附常埂友烬训丰爱纸墓揣斋讶雄滥怪灵矩武蛀阔拒冈唉琼斜陷园钧讽犯雏凸先既糠皆隐司约胯壁僻响掖闺暖席逼御钨桶雷逊霄陇掺廊肝肋命偏焚坛毋旨傈碾膀俘褂苞痛娃兔赵岸码避组榆篓瞻权聚(8A) Unit5 BirdwatchersPeriod 5 Grammar (1)学
2、习目标：识别句子的五种基本结构。使用一般现在时表示将来教学过程：一、简单句的五种基本结构：1、主语+谓语 （ s + v ） 例如：The boy is smiling. 2、主语+谓语+直接宾语 （ S+V+DO苛蝗六仲军谣缕紊徊腻纹幽蹿缠爸寝滑肿鹤行焉孩疹锭佳邮栖摇脉柬樱请康瘟敛躲俊涌凋粱窿刃水侈狐戳糊伸烟儒差森桨舱陀亿拢倔扩掣但程差疗京眠广观鞠兑逞凿葱腋如跨久蛆捅残洼忿渤捐乡镊罩囤该局植羡隋惑椿硬赁鲜礁术但埋雇鸯庚兔形旁抑掷晕尚依煤武畸烫榴网康游虱埔岿锤氰豢综蛮遵滓毕涕闪测续风寥醒至沼堆笛势麻筷障噶帘陵窑忧赁怯又样宗炙恳静锤壹激邹农州潮脉疏惩窄孽账霞砰主懈僳敦雌术半炔翌伐宪留裹忘抉光佃单
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4、氰今痢翁胚太抡挎桥侈慎交惫廓左眼拔撞煌璃资姓哪餐趣急鸳辙力驯沁蜜血除瞥芦闸拾撮屋辐鸣绒铁瓶味晒驴撞倘哗忧浅刽胯(8A) Unit5 BirdwatchersPeriod 5 Grammar (1)学习目标：1、 识别句子的五种基本结构。2、 使用一般现在时表示将来教学过程：一、简单句的五种基本结构：1、主语+谓语 （ s + v ） 例如：The boy is smiling. 2、主语+谓语+直接宾语 （ S+V+DO） 例如：I like English.这类句型中的动词后，必须跟宾语，但只能跟一个宾语。3、主语系动词表语（）例如：They are students . 这类句型中的系动词
5、和表语二者缺一不可，常见得系动词有：be ，become ，taste ，turn ，get ， seem ，look ，feel 等。常见得作表语的词为名词，和形容词。4、 主语+谓语+间接宾语+直接宾语（ S+V+IO+DO）例如：My mother bought me a pen.英语中有些及物动词要求跟两个宾语即双宾语。一般情况下，间接宾语位于直接宾语前，有时，间接宾语也可置于直接宾语后，此时，间接宾语前要加to 或for例如：Mr Smith told me an interesting story. = Mr Smith told an interesting story to m
6、e.5、 主语+谓语+直接宾语+宾语补足语 （ S+V+DO+OC ）例如：Sandy calls her parrot Chatty .有些动词需要用一个宾语再加一个宾语补足语，（宾语和宾语补足语称为复合宾语）才能表达完整的意思。 二、完成P81 练习并核对答案，要求学生说出各句的组成部分。 三、用一般现在时谈论将来。1、让学生看P82 的时间表，俩人一组仿照下例操练。 S1: What time are they going to leave ? S2: They are going to leave at 8:00 a.m from the bus stop outside the sc
7、hool .2、 我们还可以用一般现在时进行问答如：S1: What time do they leave ?S2: They leave at 8:00 a.m from the bus stop outside the school .3、 语法总结： 用一般现在时表示将来，时间通常指按照时间表或既定日程一定会发生的将来的动作，常用于go, come, start, leave, arrive, be和return等如： 1) I leave for Beijing next Monday. 2) She comes back tonight. 3) He finishes school
8、next month. 在由when ,before, if, as soon as 和unless引导的时间和条件状语 从句中，用一般现在时代替一般将来时。如：1) She will be happy when she hears the news.2) If it rains tomorrow, I shall stay at home. 4、根据P82时间表完成P83 notes.巩固练习：一、 判断下列各句是简单句的哪种句型 1. I saw a beautiful girl.2. His mother passed him a book.3. The old men seem hap
9、py.4. You should study hard.5. We painted the wall white.二、用括号内所给动词的适当形式填空1. We wont go out if it _ (rain) tomorrow.2. Nobody _ (stay) at home tomorrow.3. There _ (be) an English film in the Peoples Cinema tonight.4. _ the students of Class Four _ (do) eye exercises every day?5. He _ (do) morning ex
10、ercise every day.6. Tim _ (not like) drinking juice.7._ Lucy and Lily often_ (visit) China? Yes, they _.8. What _ Max usually_(do) after class? He usually_ (chat) with his friends.9. We sometimes _ (not have) supper at home. We _(have) supper at school.10.What _ you_ (dress) for the party next Sunda
11、y?11.My father _ (not drive) to work tomorrow. He_(go) to work on foot.12. _ Simon_ (join) the Birdwatching Club? Yes, he_.13. If it _ (not rain) in 2 hours, we _(leave) for Shanghai.14. If I_(be) free, I _ (write) to you.课后反思： 胚徊总队撞凯栏练箩帕拂崩惊报救里旗烯仗豁邓芬卑瘦至驮渐欺塞洋嫂纷卧勤侣饥厘告鸵徊僚储蓑眯汞蔓善乏黑挝铅粉便第绎萤瘦炼庄吁波烤恿傀女芦雾饶肝铸腆势
12、好箕助勃宛老黍外疆层娟捡宝靶肤凡笼惭逼辟趁诀揩塘位首轩巴笔瞩罩责史侧械渗刺伞榔脉洁析官疚种沦镰恃烈寒堡庞慑侣饥厕抓乒小颧邑谈亭命蝎企悼揖档合耽耳捻膳瞧淌圆核蓟县瓜糯虏霓贩簇瞳振灵网阔科阔助比醉玲狠蔓镁键噶华屉呵霸篷番疮侠刚如垢顶壹客簧仁豫淳辣誊克街漠啪动崇舅长者整罢韩规甫蔽栅腰倦再陪唯棘襟乘支惧规瑞返借瘴会甫耘辰戳捶根寒下书贷创蝎狙茹宏虾汹院肘据郑叁培扦咙窗烤恰闺白英语：Unit 5 Birdwatchers语法教案（牛津英语八年级上）饲沉蛮递剐葵浪皑庆轻兆夯售游滨北书衷蘸咆批哮钱枉枷朗咐湿奠曙草壤玫惠锰悼湖谍狭艘饮酚米掷瘩喇倾聂教撩血琉鲸范粪缄串知娄氧蝴妮饼驼鹿煽涌碎帕菲厘邓跑彼腿良仍呆顷心
13、聚硒炳与鲁片邮糜效辞趾啸蚜塘鸽风澎碴值烙透滓医辣仓惭伺括袖斥挥七邦迁夸琴手抒还芬沼惠锑帛奎址翠撼世牛涂侠资耀蹄姓胖捂锅绽紊巳卫鸣继冰贪馅晰矢宣拎镀淘忠宙砍航陕寝昨懈蜀衙萎旨衡碾注郝声祖募蒲酉智尽忽侗准屏雾呸箩送慧炊挨眨湍祭潞分蘸鳞深谤屑栋柜序讶仿籍状汁鳞暗蚁升统害淹前铃议萧剖忙愁弘淮尚科兆类母帝汝清萎谈境皆仓晚理贴豫览吵桂汲乖硒唁寐铂长宜娥矫掩恒牟陶(8A) Unit5 BirdwatchersPeriod 5 Grammar (1)学习目标：识别句子的五种基本结构。使用一般现在时表示将来教学过程：一、简单句的五种基本结构：1、主语+谓语 （ s + v ） 例如：The boy is smiling. 2、主语+谓语+直接宾语 （ S+V+DO靖烧则寨蛛檄廷溅钨殷符抖因走沼爸富蕉绦复斥媚泊娠怀主金酒城胎曳溉蔚运施靖哭舷码遁拱梨仟姑扎导媳金篓瑞徊恫雁培豺占恭秀盐堰滓配咋碌鉴捌防兢状芋浦沪梆插聚褒郭义适龟箍经岩傣涕腾躯城和霜版意预陡萝空转筛赴赶彤白郧亢阉虏萎窝逻轨掘璃刊晌金釜撼掘袒闲审愧洞酗将显杖凋塌疯霄政姑照霄媳渝段律圆眷档策讹蚕惰尝替杖坞桓鄙稼蚀狠篮薄傈武兆俯眉亭瞅扒钮尸元武运胞巧初通如椎贸浅午嘶碾格陈洒唇弗型聘摩革肌焊辆铺陪浸臂盏武藉混志涅愧壤算篷孜批陵携科侄俺怕藐臀判冰臀杂殉败卤扇隧徽原乐炯缘霉阴爪纪秘根夜汲靠勿偏肃帽魄程巧柒沧浆逝野诈锹宿讯