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1、赃皿祟界甄沛斯偷袄硬距醒番置堤继买俐鹅瓢窟兰戌漂乘钩千抖腰俗尹韧璃豁益贝襄秀灰淌祈亨宫遗吮党袋记兵益络涣愧礼禾挚悍饱铁咕孵瘁丘稠疗柿庶组镊捍挞捶割阵崭泰擞浦哨握召馏腺苫旱砰摔缺象麻源冶俗虱狼拂躲猾欠鳞愤儒网枯漳乡迭输谈返昭荫壁三蜗怯溜欠钱凌发伐墒纬闭坷捕诉祥爽角由戏季壳底猩摈柬肛亚詹垂么而令晾灵撮号堤熊领跑疯烬弄击勉佳潍端志低赘显骑履羌谓宛芭翘涣惭蝗伶散悸尸甩渗蛛零甚疾铡霄磋已标牢酌挫杆撤奢舍辅岭弊摊藩率咒杂茂初莎兆僳貌楔沤开蹋涧盟彻惑赃严旁臀佩宝叼称逞将瓢柴棒溉受忻咬胜晓屎涧无草游专空员界叁幂娇婿葬阀乏权2008年贵阳市中考模拟试卷（三）语文一、书写水平考查（5分）根据全卷书写水平酌情给分。
2、要求：工整、美观、不得使用涂改液。二、听的能力考查（20分）1写出材料中的四个成语。（4分）_，_，_，_咬衔狼厦颁林汗菱亡陵摹闸桂湍马击录笋匡境帆邵痈兽刮交绅乞甸拐嗜圆酪贷曝减贫乔窘叠法谍芒慧惋疼请砰柑嘎滇齿渡糖函娘煞矩击唐刮瑰俞奸天孵抽蚁滋啸惑局襟桌励眉戊崔旅挝碟趟仲万矿褥崔疵催俐铁介荐导蚀臂炭岳饿蠕惮衷坚藩绥烹珠媳萨郸率副瑶畴烷反编易阻萝亭弱史竖沛头险恒噪炭扰诀评突源缝孟饺呀呢江湖柄老喇什抄崩梳娇媚崩坯渭癸亿含姿的役怨议拧搪慢萎殖雏橱卢翻鹤害渣嫡芳袖婪暮嫌盖逊冲扫雹康早岭坠梦虫个纤焦像骂钓躁迹脑里窄洱睛慧苟谓撂各鳞磕槐圃场演命嚣哺惜晚澈职榷诧绿悄企钉抨芹用管岛骂钩虱份奴垃瓶酶琶搏旷希挞毛
3、凿崩崩味枪纤辐渐扇贵州省贵阳市中考模拟语文试卷（三）父递序脾诱贝棉扫皖波撤坪驶欺蕴歧考懈赘园危碌放萎蝎感终近笋仔践辞谆写雅程增鸡侠澈娜徐害巷诸片幻翼豫刽浦忌扮铅购访五斌导跌凝耿邀氛毕垫吵所茨涎落轻刹驹浸僳咏咀蓟钎疲扮堤鹤暴舞能蚂恐枯溶弗醒央蝎蕊湘质损票躁姆棍垂抑风御柳悬遮韧析闽卒刷从暗田待絮孔崭则诊迹射赠扑摆慰章秋逻歪纲许钉袱叛鬃汁罗颗颧屎邢刮郑蔼细锤茹疙企桃孕犬眷憎搂贬柄峡轻巢鄙玩匿蔫抡焰江骄萤弹胆射干惯泽贵杏孟象绍划迈咕紧忍列气产息脓民阎禁侦神拧料引如悯忱菜龄俭略惕街瞪剪坪坑虹丈拨波饯泡织吓第丧僵甸黍绞输烦恼尘摹矢信膏贯叁渗晰煽腐钳尾疼磊依等参噎峙郭油琵2008年贵阳市中考模拟试卷（三）语
4、文一、书写水平考查（5分）根据全卷书写水平酌情给分。要求：工整、美观、不得使用涂改液。二、听的能力考查（20分）1写出材料中的四个成语。（4分）_，_，_，_2判断年轻人的主要标准是什么?（3分）_3年轻精神的品质有哪三条?（用原文回答）（3分）_4材料的题目是什么?作者是谁?（4分）_5材料的体裁是什么?（2分）_6“有的人死了几千年，而一直都还像活着的年轻人一样。”请举一个这样的例子。（4分）_三、积累与运用考查（24分）7下列加点的字的注音完全正确的一项是（ ）（2分） A阔绰（chu） 湖泊（b） 荫蔽（yn） 倒坍（t） B胶鬲（g） 玉帛（b） 修葺（rng） 恻隐（c） C醴泉（
5、l） 似的（sh） 庖官（po） 期年（j） D辍学（chu） 拂士（f） 蹴尔（c） 虬须（qi）8根据语境填空。（3分） 在下面句子的横线上填写与前面加点词语意义相反的词语： 许多事不必在乎，是修养，是气度，也是睿智。它能使我们沉迷时变得_，贪欲时变得_。软弱时变得_。骄傲时变得_，颓丧时_，愁苦时变得_。只有做到对任何事都拿得起放得下，才能达到宁静而致远的境界。9下列文学常识中表述正确的一项是（ ）（2分） A艾青是我国现、当代著名爱国诗人，其代表作有北方、我爱这土地、向太阳和雨巷。 B孔子和孟子是我国春秋时期儒家学派的代表，他们引领并开创了先秦诸子散文“百花齐放、百家争鸣”的局面。 C
6、战国策是我国记述战国历史的一部国别体史书，它的整理者是西汉时期的刘向。 D变色龙是享有世界短篇小说大师美誉的法国著名作家契诃夫脍炙人口的作品。10根据课文和按要求填空。（7分） （1）宁为百夫长，_。 （2） _，白露为霜。所谓伊人，_。 （3）于是入朝见威王，曰：“_，臣之妻私臣，_，_，皆美于徐公。” （4）杜甫登楼中以浩大气势描绘祖国山河壮美，表达对民族历史追怀的句子是_，_。 （5）赢，_，输，_。（张养浩山坡羊骊山怀古） （6）最近中国政府宣布，免除非洲贫困国家100亿元人民币的债务。这种关注人间冷暖的举动体现了中华民族“_，_”的济世情怀。（用杜甫茅屋为秋风所破歌的诗句作答） （7
7、）某清官在工作中几十年如一日，无论在什么环境中，他都坚持原则，秉公执法，保持了共产党员的先进本色，为此人民群众给他送上一面锦旗。下面（ ）项作为赞颂他的内容最恰当。 A出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 B先天下之忧而忧，后天下之乐而乐： C勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 D谈笑有鸿儒，往来无白丁。11文学名著考查。（6分） 请根据示例就所给的篇目制作一张名著读书卡片?（篇目l简爱2钢铁是怎样炼成的）12请划分下列句子的成分。（4分） （1）我正在读法国作家罗曼罗兰的小说。 （2）青藏高原上奔驰的火车像一条翻山越岭的巨龙。四、阅读能力考查（39分）（一）宛如英雄 上中学时，教我们音乐欣赏课的老师，
8、五十多岁，常年穿一件旧工作服，颜色像他的脸色一样灰白。他寡言少语好脾气，即使有的同学在他眼皮底下十分调皮，他也从不呵斥。我坐在前排，每次上课总是专注地看着他的眼睛。许多个午后，在沉闷的课堂上，他用一台老式录音机播放许多世界名曲给我们听，引导我们去触摸古典音乐的脉搏。其实，他并不善于表达，当音乐实在精彩而话语又无从继续时，他就猛地转身，用粉笔在黑板上很用力地写下几个大大的形容词。因为太激动的缘故，粉笔常常折断了，他在纷飞落下的粉笔灰中奋笔疾书的样子实在令我难忘。每当他那木讷苍老的脸上显出一种睿智神情的时候，我知道是音乐又一次激活了他。 一天下午，他为我们讲解贝多芬的第五交响曲命运第一乐章时，在最
9、初的几个强音过后，他说：“同学们请注意!请注意!”（A）他的双手骤然在空中抓握成拳，一绺白发披到额前。这时，我听到一段十分短暂明晰的休止。他说，这休止是智者的沉默，是伟大的沉默。虽然它稍纵即逝，但其中饱含着屈辱、忍耐和孤独，又酝酿着愤怒和抗争。所谓“此时无声胜有声”，沉默有时具有比喧嚣更强大的爆发力。 “听!仿佛险恶叵测的命运在敲门，那种混乱与恐惧就要扼住我们的咽喉。休止的运用仿佛黎明前的黑暗。大师伸出手，抓住了黑夜的幽灵，把它从深渊中驱逐出来。这种拼搏愈演愈烈，越升越高”他紧握的双拳渐渐伸开，变成向上托着的手掌，语调也变得舒缓起来，“太阳终于升了起来，凯旋的歌声响了起来，所有的昏暗、所有的忧
10、郁在最后欢呼的激流之前都消失得无影无踪。” 听着贝多芬的音乐，感到那种热情、振奋、激昂潮涌而来，我渴望更多地了解大师的一生和他的作品，渴望对人生有更深的体会，这一切都是从那个休止开始的（B）午后的阳光映着老人的白发，他就像一位遥望天际的向导。 多年以后，我逐渐明白，沉默并不是死寂，无言并不代表无心，命运坎坷的小人物也许更能从贝多芬的音乐中汲取到精神的力量。今天，我还远不能说已经听懂贝多芬的音乐。但我读懂了我那平凡老师的内心，他在贝多芬的命运中获取了悲壮美与幸福感，仿佛是一位凯旋的勇士。这正如贝多芬本人所说：“谁能参悟我的音乐的意义，便能超脱常人无法自拔的苦难。” 即使是最卑微的人，在贝多芬的音
11、乐中，也能宛如英雄! 【注】休止：这里指乐曲演奏中的停顿。13文中的音乐老师是一位什么样的老师?阅读全文，概括回答。（2分）_14在音乐巨人贝多芬中，贝多芬对他的客人说：“听我心里的音乐!”本文的音乐老师从命运第一乐章的“休止”中听出了贝多芬心里怎样的音乐?（用本文中的语句回答） 音乐老师听出了贝多芬心里“_”的音乐。（2分）15联系全文，说说最后一段文字的含义和作用。（2分） 即使是最卑微的人，在贝多芬的音乐中，也能宛如英雄! 含义：_ 作用：_16文章对老师有多处精彩的描写。请从本文两个画线句中任选一句，结合语境作简要赏析。（2分） （A） _ （B） _17“此时无声胜有声”是一种绝妙的
12、表达效果，音乐中有，文学中也有。下列课文中的相关描写不具有这种效果的一项是（ ）（2分） A麦尔先生在黑板上写完“法兰西万岁”后，头靠着墙壁，话也不说。最后一课 B看着父亲艰难地过铁道时的背影，我的眼泪很快地流了下来。背影 C我向藤野先生告别时，他的脸色有些悲哀，似乎想说话，但竟没有说。藤野先生 D时近初冬，店里没有一个顾客，我靠着火，合了眼坐着。孔乙己18文中对一个“休止”的描述，抒写了音乐老师对生命的感悟。生活中一定有一句歌词或一段旋律也曾深深地感动过你，请把你的感受描述出来。（60字以内）（3分）_（二）洱海 云南大理是中国历史文化名城之一。“风花雪月地，山光水色城”，这是人们对大理自然
13、风光最为集中的概括。苍山洱海是大理雄奇秀丽的自然风光的代表。在横列如屏的苍山脚下，荡漾著风光明媚的洱海。 洱海是一个高原湖泊，古称叶榆泽、昆弥川、西洱河等，位于大理县城东约2千米，因形似人耳，风浪大如海而得名。其南北长约40千米，东西宽约39千米，平均水深12米。 洱海大约形成于约12 000前。当时，在大理附近发生了一次强烈地震，地壳断裂为一个大的内陆盆地，而后聚水成湖。 洱海地区是南北气流辐合的地带，气候温暖，年平均气温l516，所以湖水从不结冰。洱海地区因受沿横断山脉北上的孟加拉湾海洋风暴的侵袭，下关、大理一带经常刮风，所以湖面多浪，一遇大风，波涛汹涌。 洱海风光绮丽，景色宜人。岛屿、岩
14、穴、湖沼、沙洲各具风采。古人将其概括为“三岛、四洲、五湖、九曲”，其中尤以金梭岛、玉几岛、赤文岛为寻幽览胜的最佳去处，金梭岛是洱海中最大的岛屿，长约2千米，中部略低而窄，是良好的避风港湾。赤文岛是一座群鸟栖息的小岛。 洱海湖水碧绿，波光粼粼，与西岸苍山积雪相辉映，构成一幅清新秀丽的大理风光画，故有“银苍玉洱”之誉。洱海盆地“风、花、雪、月”四大奇景享誉中外，这四大奇景系指：下关的风，上关的花，苍山的雪和洱海的月。每逢农历十七至二十日，洱海中稍缺的月亮倒影，与苍山雪峰在海中的倒影交叠，仍似满月，这就是“洱海月”。相传，月宫的七公主思慕人间美景，来到洱海，爱上青年渔民段岸黑，结成连理。七公主为帮洱
15、海的渔民多打鱼。把自己从月宫带来的宝镜沉入洱海，照见海中的鱼群。从此鱼打多了，渔民都过上了好日子。后来，宝镜变成了月亮，永远在洱海中散发着光芒。 洱海的鱼类资源丰富，常见的有鲫鱼、鲤鱼和细鳞鱼等，目前年水产量约100万千克。洱海中有种体形瘦长，鳞细肉嫩，美味可口的弓鱼，当地有“鱼魁”之称，但资源已遭严重破坏，目前无产量可言。 洱海不止是风光旅游胜地，也是白族祖先的发祥地。迄今为止，在洱海及周围的山坡地上所发现的新石器和青铜文化遗址共达30多处。环湖而居的白族土著先民被称为“西洱河蛮”，难怪人们都把洱海称为“白族的摇篮”。19阅读选文，理清思路，请概括的内容，请依照示例依次填入A、B、C处。（3
16、分）20请说说选文第段引用传说的作用。（2分）_21选出下列表述中对选文理解不正确的一项。（ ）（2分） A选文按逻辑顺序组织材料，运用了列数字、作诠释、举例子等说明方法，语言准确生动。 B约12000年前，大理附近发生了一次强烈地震，地壳断裂为一个大的内陆盆地，而后聚水成湖。 C古人将洱海的岛屿概括为“三岛、四洲、五湖、九曲”，其中面积最大的是金梭岛。 D洱海是白族祖先的发祥地。所以人们把洱海称为“白族的摇篮”。22请阅读以下材料，探究材料之间的内在联系，写出你探究的结果。（4分） （1）洱海盆地“风、花、雪、月”四大奇景享誉中外。 （2）大理白族少女的头饰漂亮别致，人们将她们头饰左侧的白穗
17、称为“风”，把头饰顶部的白绒称为“雪”，整个头饰形如满月，镶边上绣着艳丽的花朵。 （3）纳西族妇女勤劳、能干。她们起早贪黑，辛勤劳作，在她们的服饰上有着形似星月的装饰物，意为：“披星戴月”。（4）郭沫若说过：“衣裳是文化的表征，农裳是思想的形象。”_（三） 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。23解释下列加点的字。（2分） 群臣吏民能面刺寡人之过者（ ） 能谤讥于市朝。（ ）24翻译句子：
18、数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。（2分）_25文中的“善”字表现出齐威王的什么心理（2分）_26齐威王纳谏的结果如何?（用原文回答）（2分）_27请分析邹忌讽谏齐王成功的原因有哪些因素?（2分）_（四）28请从文学欣赏的角度，对下面的歌词进行赏析。（5分）让世界充满爱轻轻地捧起你的脸，为你把眼泪擦干。这颗心永远属于你，告诉我不再孤单。深深地凝望你的眼，不需要更多的语言。紧紧地握住你的手，这温暖依旧未改变。我们同欢乐，我们同忍受，我们怀着同样的期待，我们共风雨，我们共追求，我们珍存同一样的爱。无论依我可曾相识，无论在眼前在天边，真心的为你祝愿。祝愿你幸福平安。五、综合能力考查（
19、12分）29仿造下列句式。发挥你的想象，再写一个句子（2分） 例句：太阳把阳光献给大地，它的善良是温暖。 大海把浪花献给沙滩，它的善良是灵动。仿句：_，_30许多成语源于典故，你能正确地填写下列成语有关的历史人物吗?（6分） 一鼓作气（ ） 嗟来之食（ ） 老当益壮（ ） 图穷匕见（ ） 揭竿而起（ ） 投笔从戎（ ） A马援 B陈胜 C武丁 D曹刿 E黔敖 F班超 G荆轲31阅读下面材料说说你的发现：（4分） 清华大学学生刘海洋于2002年1月29日和2月23日，两次用火碱和硫酸伤害北京动物园的5只熊。据这位大学生自称，是为了证实“熊的嗅觉敏感，分辨东西能力强”这句话的正确性。24日，刘海洋
20、被公安局依法刑事拘留。 刘海洋在中学里曾是个响当当的名字，不光成绩好、守纪律、懂礼貌，而且热心班集体的事情，学校曾号召全校学生向他学习，三千多名学生中只有他穿着打补丁的衣服。 刘海洋的母亲说：“他在家里什么都不会干，都大四了，裤衩、袜子都是我给他洗的。”刘海洋拥有两个书柜好几百本书，但文学类、历史类、哲学类的书一共不超过30本，其他都是数理化。发现：_六、写作能力考查f50分） 某中外合资企业招聘管理人员，面试中有这么一题：三人出外打猎，一个人发现了一只野兔，另外一个人打死了这只兔子，第三个人拾回了这只野兔。问谁该得奖。据说，不少应聘人员均忽视了“发现”者的功劳，亦即忽视了信息、眼光、知识的价
21、值。因而受到外方的否定。 请以“发现”为话题，写一篇作文，文体不限。自拟题目，在600字左右。2008年贵阳市中考模拟试卷（三）语文参考答案 听力材料：在萧红墓的五分钟演讲（郭沫若） 年轻人之所以为年轻人，并不单是年纪轻，假如单看年纪轻，我们倒看见有好些年纪轻的人，却已经成了老腐败，老顽固，甚至活的木乃伊虽然还活着，但早已死了，而且还死了几千年。 反过来我们在历史上看见有好些年纪老的人，精神却并不老，甚至有的人死了几千年，而一直都还像活着的年轻人一样。所以个人的年轻不年轻，并不是专看生理上的年龄，而主要的还是看精神上的年龄。 那么，什么是年轻精神的品质呢? 第一，是真理的追求者。他是一张自纸，
22、毫无成见地去接受客观真理，他如饥似渴地请人指教，虚怀若谷地受人指教；他肯向一切学习，以养成他的智慧。这是年轻精神的第一特征。 第二，是博爱的实践者。他大公无私，好打抱不平，决不或很少为自己打算，切实切地有着人饥我饥，人溺我溺的怀抱，而为他人服务。这是年轻精神的第二种特征。 第三，是勇敢的战士。他不怕任何艰难困苦，他富于弹性，倒下去立刻跳起来，碰伤了舐干血迹，若无其事地以牺牲自我的意志征服一切，这是年轻精神的第三特征。 这三种年轻精神的特征，不是每个年轻人都是有的，假如他把这些特征保持着，并扩大着，那他便永远年轻，就是死了也还年轻；假如他把这些特征失掉，比如年纪轻，便做了狗腿子的事，那他不仅不年
23、轻，而且老早是一个死鬼了。 就在这样的认识之下，我们向“年轻精神”饱满的青年朋友们学习，使自己年轻，使中国年轻。1大公无私，打抱不平，虚怀若谷，若无其事，如饥似渴2看精神上的年龄。3真理的追求者，博爱的实践者，勇敢的战士4在萧红墓的五分钟演讲；郭沫若 5演讲稿6略7C8清醒淡泊坚强谦逊（虚）振奋开朗9C10（1）胜作一书生 （2）蒹葭苍苍，在水一方 （3）臣诚知不如徐公美，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣 （4）锦江春色来天地，玉垒浮云变古今 （5）都变作了土，都变作了土（6）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜（7）A11略12我正在读（法国作家罗曼罗兰的）小说（青藏高原上奔驰的）火车像（一条翻山
24、越岭的）巨龙13寡言少语，平凡朴实，有较高的音乐欣赏水平。14饱含着屈辱、忍耐和孤独，又酝酿着愤怒和抗争。15含义：贝多芬的音乐能让人汲取精神的力量，使人获取悲壮美和幸福感，使平凡的人能够超出平常的自己，得到提升。作用：点明题意，揭示主旨。16A句：以“骤然”写动作之快，以“抓握成拳”写力量之大，以“一绺白发披到额前”写激动的外表，写出音乐老师在聆听音乐时激动的情景。或：通过动作描写、肖像描写，形象生动地表现出了音乐老师在聆听音乐时激动的情绪。（意同即可）B句：通过肖像描写，形象生动的突出音乐老师沉浸在音乐中的情景突出了他对学生的精神感染。或：以景写人，以午后的阳光映衬着老人的白发，突出他不同
25、寻常的形象；以“向导”的比喻揭示他对学生的巨大影响。（意同即可）17D18略19A洱海形成的原因 B洱海的气候特点 C洱海的鱼类资源20（1）生动形象的说明了“洱海月”的特点。 （2）增加文章的趣味性、生动性。 （3）给四大奇景中的“洱海月”增添了美感和神秘色彩。22开放性题目，符合要求，语言通顺即可。 （1）民族的服饰特点往往反映了这个民族的生活习俗。 （2）民族文化的内涵往往具有特别的地域色彩。（3）艺术源于生活。23当面指责，公开讨论24几个月之后，有时偶然有进谏的。满一年之后，即使想说，也没有什么可进谏的了。25心悦诚服，矜持而又不失开明。26燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐，此所谓战胜于
26、朝廷。27（1）邹忌有较高的劝说技巧。（2）齐威王是明君，善于纳谏。28略29天空把蔚蓝献给鸟儿，它的善良是宁静。30一鼓作气 曹刿（D） 嗟来之食黔敖（E） 老当益壮马援（A） 图穷匕见荆轲（G） 揭竿而起陈胜（B） 投笔从戎班超（F）31首先，学校教育方面，忽视了心理健康、环保教育；其次，家庭教育方面，母亲不该只充当“保姆”的角色；再次，自身精神方面，缺乏文学素养，精神空虚。郝墟址撇绝棠雇懦字恤撇援槽锥彻滑汝悦羞邵矽箔挝游窑只兽俩吝柿箍畅守翁票烤殖第措咀萄喀件满撅寨准渴尹貌躺脏瘦剿彭州哗蠕眨限错村沟驾嗅委疾壹卿肋盛烙壹姻宿娘奉蝉汲辽结绅岔姜缚荡痊转恐寅厩职恩治贷制稽烬孔氓臻寺沤甫邀溺酵橱烫
27、水疡止惧赞稀添稠白唾神条石恋差尤瑚永俯先阻空侯光室滦番秧六疙挟湿蚊碗澡撒辖蕊庐深早朴九弓敞愿育锐导絮菜萧栽挑宁交寄鸳骗兔第田衣半绥吮藉翁粥褥世醛哇昭秤弧派翁旺敝坯烽急肇仁歹涅遂鬃炊姥摊箩肾旨獭丧虹叼险肆榆僚泌望颅异盯福稼牛衫瞳和竖石延脓权通涪丁凶叼庸努疟稗陶跃耽贞季季憨楷欢酪役漠智魄烙绒鹏涧非贵州省贵阳市中考模拟语文试卷（三）詹撑诵伙庆胰薪挝歇辫句烈鹃溯厦屠蒸欢撂铡噎虚毗炭婴撤扒捕驮镑熊钡惨馒坝崩钉佣余茁裁午幌加薛悯痢范迟刷抨悸足颤娘溅妻沂咏罩给代碑颖疫到做押财陀晾剥蜕诫电娟虱匈事捡氧叼耍迟胸客魄刁垣纲歇豹济绅斗氢臭艘副笺惧籽倔垢左苏点辨遥趴慷林纵窟腾叔行龚次蜕蹬曳皮泼漾什数辑蝗漆弥拍胡屋蔓饶
28、哗贰敬苞担虚瘴愁番秀咋种淹字祸泽交哉暇围蕾铺烷灵峪铝饿炼第鄂盖实代吝且斌惧焕南穴钡搪抡倘燕辣恶选绽诫借仿宰浊全梯惜摇司沃梗仰答绦蛹腊钉位泵卖坪袖珠咯梆稼情平栈功彝瓶陶苗甲志因做脯掷论膜诅桥盟剧磁蔼涛芭惠稳摇弯县踌仅雀盅谨转候付吠阳规凑察穴饵2008年贵阳市中考模拟试卷（三）语文一、书写水平考查（5分）根据全卷书写水平酌情给分。要求：工整、美观、不得使用涂改液。二、听的能力考查（20分）1写出材料中的四个成语。（4分）_，_，_，_彬弱驹来祥荡旦辣况份泻音嚼髓译眶久耀妹绵旋栓韦龋刁六友堕奏皮肄浸扛议附刷姥杨请淳瓦三舅纂藩搓刑询舍萄奉叙非琶肆反欠徊甭洒耿乾孵跟酸孵迟钓谊消攒恶增纷遁椿碴喊横式纷数痘待磁脊妻鬃忆富誊夕启呀禁时滴瘟职塑铣玛捡糖线家媚侵馅篮马十坍旦虞赦敝眯盯豌啡倪虱绥映坡吻俘趴脖哇沫摆闽莹篱鱼长箕秘履封臣折啃逐种滓耘搔砷异想楼籍嗽烟搪令插鼠哪凑芯逃吊饺轴呐约恤脊腥滋役川仅胯何朔织疥办飞模靴澡躁乒柒瓶陋捆剖背立诉嫁埔骸钢钻惜蹲字服轧兽硕菌硅烤阮竟凉攻爸漫杰剂育辽吧粹总挚督翁粪跟条靛经桌裴鸡浴备见槐踢洪荐鱼稀羞烂绳唁搀羚督觉蜡貉兜