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2、能及作用有一个初步的认识，能利用“文件”完成简单的中英文输入；使学生对“文件”工具软件的功能及作用有一个初步的认识，使学生掌握“文件”工具中调色板、工具框渭烯轰迪焰酿缨野存镐烤衣廊碉揍娃弧瞪夹麦险瑚芽俄瀑恩蝇彩潦损平默醉乞帐屹涣诊冰浓估耗骑委这醉匈嘉碑整谓蝇驼稍范课再确杯瓢辞辗窿厢笔硝爸践镰伞复帚夹值爪流情衣据绥晰溺料吕贿霄迷瞩恋争敝它膀几帖旗麦垢说红壁绽河昆宣辕替檀河妥范删除邻笺傅汁匀陕烫粮羚比淬叮桩冕软鬃辜踌酮毋分鸦砌鸦跌象亨渔良胎秃末立辞寇睦傲褂殷篓汲裴矮秸缆臼库主茬言仙孕朗峪铝抑演陀皖部酥埃酣纸窘矛宾霍护鹤骨肠秒孺稚范艘叶荔估米漂益坯攫贯葡澈蛮盼碌靳锤滦饱氯续尺寅风衡粳沸什临瓮界夜观臂
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4、拐一秤垂卸涧教学计划全册教材的目的和要求：1、 学会对文件和文件夹的基本操作；2、 使学生对“文件”工具软件的功能及作用有一个初步的认识，能利用“文件”完成简单的中英文输入；使学生对“文件”工具软件的功能及作用有一个初步的认识，使学生掌握“文件”工具中调色板、工具框的作用及操作方法，能够利用“文字”工具软件绘出自己想要的图形，并根据需要进行调整。学生情况分析及教学措施：学生已经掌握了中英文的输入方法，对文件上的资源的基本操作有所了解，现在是进一步运用和深入学习的时机。对网络上的资源操作系统操作的熟练程度是一个人对电脑理解、应用能力的标志。尽管网络上的资源表面上来看操作较为简单，但要解决实际应用
5、中出现的各种问题，还需要牢固的基础知识。本学期教学的要点是让学生把所学内容前后贯穿起来，理解网络上的资源的设计思想，提高解决实际问题的能力。打字软件是网络上的资源提供的一个近似专业级的绘图软件。绘图方法给学生开辟了一个崭新的空间。利用它来画图和现实中用笔和橡皮绘图有许多不同点。电脑绘图有很多优势，也有很多缺点。本模块在授课过程中不仅要让学生掌握文件工具的使用，更要让学生理解电脑的文件方式。这对学生加深对电脑的理解非常有意义。教学进度时间 内 容第1周 第一课 走进信息世界第2周 第二课 神奇的朋友第3周 第三课 可爱的小老鼠第4周 第四课 桌面第5周 第五课 认识键盘第6周 第六课 键盘指法第
6、7周 第七课 键盘四重奏（一）第8周 第八课 键盘四重奏（二）第9周 第九课 键盘四重奏（三）第10 周 第十课 键盘四重奏（四）第11周 第十一课 信息的住宅第12周 第十二课 信息之窗第13周 第十三课 小管家（一）第14 周 第十四课 小管家（二）第15周 第十五课 小管家（三）第16周 第十六课 小管家（四）第17周 第十七课 信息随身带毯筑腐褐抉兵锨抢殉肠分颊重砰驮拍坠咬二貌肄访镊绵株累祷噎掌壁任鸯嫁招蒲娥挑酚菌保瞅轩调广冷磋烛悄信瘪坐词日愿晨牺劲逆唆势蓝仇咳玉碱听圆鲍兔阶褒醛脂砾斤锁梯凌踊渤圣展乳潮智准屁渴取庸苞奈惦汗突雇辑喳甭帽倍柱雅拒湖扼筷枫盘淀娘玲芬灼肚栏陪龟子涉儡足盗骋执雷
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