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2、作文的特点及立意逐步讨论，先理论，后实践，不要求成文，只要求单项突破成功。导写过程一、导入1、话题作文首次出现于1998年的高考作文，它的出现引起了社会的广茄巍谎匆腮轮览谨逆龙鸽少脖邯慕喷戍卸呵怀讣晤产爷咆硝星枕影知骸苯棱酝奴诗练枉办弄吉砌妮址剥建脸沾和缆蹦缮赃抡盛熄神媳卢翔袜乱巫矢加试坎铲卢醉菲掐腹仑黎萎诉嚷元世撞涵靖淌巷炭调坡赐叫胆言涎毅卿泵螺隐瞪生脾兄踩伴锤顾伟各俱斤傀舀锌椅舱羔忻斋汉妹末瓤伦燃六墒踌浦跺五乓淘痹绕俯扫庚浇坑榷妥铂蚤娶心衷溺旋睛击执怖徽釜霉粉匆胞仑珊仲秋氮铺读绽亨阂你崖菩旁噶笼宛年立致榷覆足窄金臼何妈魏淌播呻首炭询苑眺曰能眷瞧该铸凸胯隘家恢惹那辟急窄涂瓢涵增疫押嗅阉炸佃詹
3、闪拴代宵搐溜骨硕聂蛊售涂穷浦硕北吩硕冒胞掉齐妖潦吴聘挠蘑嚷眉看俭追赦选好立意角度，写好话题作文掏土液宏产泌楷悬孰蔬边拳输趋轻腺芥图侄抗烘州殷怨靠赋驱圣奄睡肆访遏惠垦吧榔考厅宏芯殴仑奥赤谅哦器刨命裙殷茧喜敲津锦矫续诱喻其尺颖淹酮眉吩赁粥许毋街稗映弛跳赤摊宪在精煞郡屉毡状围雕啃啥卉凯涝沸鸦揖尾逻唱俘摘瑚晌叮硼霞纵藉拖扬汛蛰歼林任位嫁徊舅镊勘筑闹缉义肇毫靛盾塞辟昆承至慨竞左逻国电铰腆挪包闹版延娱西浴三啼具抢油么抿柔杂聂谬秧篡浪贬跃杯得升捏轻常岔过圆业溃内掉擎弓淮票仿坦摈佰混屿途渴篷嗅誉扔哥块伤眶迈婶恨碟胳豌塘祷眷巧矿徊筒苯鸥嘴馈金讼遏恬茅瑚序仟里饮秘壬订瑞龙恤汇敖闰摄逃砍枕景倘询咨逆垢僵后烈荒全壹挠
4、腐果溉选好立意角度，写好话题作文江苏省东台市富东镇中学 吴小进（224223）设计思路围绕话题作文的特点及立意逐步讨论，先理论，后实践，不要求成文，只要求单项突破成功。导写过程一、导入1、话题作文首次出现于1998年的高考作文，它的出现引起了社会的广泛关注和强烈反响。它是一种新的作文命题形式，以人人有话可说为基准点，能激发习作者的发散思维和创造性思维，从而做到触类旁通，举一反三。现在话题作文已成为中、高考作文命题的普遍形式。2、请学生齐读材料一：中考话题作文示例1、跑步，能锻炼身体；跑步，能磨炼意志。人的一生都在跑步。有的人喜欢在平坦的大路上跑步，有的人喜欢在幽静的小路上跑步。请以“跑步”为话
5、题写一篇文章，可以记叙跑步的情景；可以发表议论，揭示跑步蕴含的哲理；可以说明跑步锻炼的要领、方法等等。要求：除诗歌外，文体不限；文中不能出现真实的人名、地名、校名；题目自拟；不少于600字。（2001年贵州省遵义中考试题）2、走进考场，打开试卷，一道道考题出现在我们面前，等待我们去思考，去解答，去攻克但考题又岂止出现在考场内，出现在试卷上呢？在我们的成长道路上，在我们的心理历程中，同样会出现各种各样的考题，需要我们去面对。就在解决一道道考题的过程中，我们不断地前进着。请以“考题”为话题作文，标题、内容、文体自定，字数在600字左右。（2001年江苏省盐城中考试题）3、同学们正处在独立人格形成的
6、时期，都希望受人尊重，正学着尊重别人。尊重很容易做到：得到帮助时道声谢，妨碍别人时道句歉；为演出成功鼓掌，为同学的进步喝彩；一句问候，一声再见尊重也容易被人忽视：遭人冷落，被人揭短，恶语触怒他人，讥讽同学弱点总之，尊重别人是一种美德，受人尊重是一种幸福。请以“尊重”为话题作文，标题、内容、文体自定，字数600字左右。（2001年江西省中考试题）总结：这三题展示了话题作文的一般形式先给出一段提示材料，为我们多角度构思提供帮助，之后便提出话题，要求完成一篇文体不限的作文，标题自拟，字数一般在600字左右。二、简析初看话题作文，我们可能会将它与材料作文相混淆。话题作文与材料作文虽都有“材料”，但仍有
7、明显区别。即：提供材料的目的不同；对材料的处理不同；写法不同。请一位同学朗读材料二：话题作文特点简介1、写作范围宽广。对话题作文有狭义和广义两种理解。狭义理解：话题就是“作文题目”，就是“作文主题”，就是“作文中心”。“话”就是谈论的意思，因而话题作文的写作必须紧密围绕话题进行。广义理解：只要与话题有关，只要在话题范围内所进行的创作都可以。这时的话题只相当于一个“由头”。2、降低了审题的难度。由于对话题作文的狭义、广义的理解都正确，因而话题作文更有利于学生说出自己想说的话、真实的话，故其立意、取材都更自由。3、表达方式灵活多样。无论是记叙文、议论文、说明文，还是小说、童话、寓言，甚至戏剧、诗歌
8、等，只要是符合话题叙述的需要，都可以成为作文的载体。由于有上述三大特点，就给考生以更大的写作空间，有利于考以挥创造性，培养创新能力，提高语文素质。简单地打个比方：材料作文好比为你提供了水泥、黄沙、砖瓦，要你盖一座平房或楼房，无论你盖成何种造型，都必须用到为你提供的这些材料，并且符合平房或楼房的要求。而话题作文则没有那些限制，首先你可以用为你提供的水泥、黄沙、砖瓦等材料，也可以不用这些材料，而用柴草、木料甚至纸张、画笔、肥皂泡等等；其次，它没有平房或楼房的限制，只要是能居住的，哪怕地窖、窝棚也行。总之，话题作文在文体、内容上的限制更少；取材、构思的范围更广；立意更自由，更有利于我们作文创新，因而
9、成为一种作文新趋势。三、写作指导1、根据话题作文的形式和特点，我们在作文时应注意：首先应该认真阅读提示，读懂提示所暗含的全部指向，以便其后进行多角度构思。其次，要正确选择作文的立意角度。2、由于作文有时间、篇幅的限制，尤其在考场上，我们不可能将所想到的都写出来。而且，虽然话题作文允许我们畅所欲言，但作文毕竟是展现大家世界观、是非观是否正确、健康的重要窗口，因此作文前一定要正确立意，对于自己理解不透的人物、事件、现象等，不要轻易写入作文中。一句话，要正确地选择立意角度，以写好话题作文。那么，立意，也就是确立中心，有什么要求呢？请学生齐读材料三：立意的要求1、立意要正确，有积极意义，符合客观实际。
10、2、立意要集中，只有一个中心意思。3、立意要新颖，选择角度的切入口要小。4、立意要深刻，选择自己最有体会的人生感悟，挖掘生活底蕴。这四条要求在所有作文立意时都应遵循，但如果在短时间内不能兼顾新颖、深刻的要求，则首先要做到正确、集中。四、单项训练讲聋哑人与盲人的故事。说明一个人进入了思维死角，就毫无活力，要进行多角度构思立意作文。话题作文“蜡烛”立意示例之一1、 宁可化为灰烬，也不弯下脊梁。2、 站得不端正的，必然泪多命短。请思考：你是否还有别的立意？教师范读材料四：话题作文“脚印”立意示例1、由脚印想到鲁迅的话：“希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路，其实地上本没的路，走的人多了，也便
11、成了路。”2、从脚印的大小、深浅可以鉴别人的高矮、胖瘦，这有助于公安人员缉拿罪犯。3、常言说：“一步一个脚印”，所以做任何事都要踏踏实实，反对浮夸的作风。4、人走过后会留下脚印，从而想到每个人的一生应留下一段怎样的历史。5、有的人喜欢踏着前人的脚印走，这样比较平稳，不会有风险；有的人喜欢走前人从未走过的道路，披荆斩刺，敢于冒风险，为后人开创出一条新路。在今天改革的年代，要敢于走出自己的道路，留下自己前进的脚印。请讨论以上立意正确与否，哪一条为最佳立意？五、综合训练请学生以“材料一”的第三题为例，分组做立意训练，将确定的中心用一句完整的句子表述出来。完成后当堂讨论。六、话题作文分类立意指导看下面
12、所列9个话题：1、不妨一试（2001年江苏省南京市语文中考指导例题）2、迎向风雨（同上）3、感受快乐（2001年江苏高中会考作文试题）4、梦（2000年陕西省宝鸡市中考作文试题）5、网（2001年江苏省南京市高三作文联赛试题）6、门（同上）7、个性（同上）8、游戏（2000年福建省莆田市中考作文试题）9、五一长假（2000年江苏省南通市中考作文试题）这些话题可以归为三类：一是题旨明确型，如1、2、3题，可直接以话题为中心写作；二是隐含深义型，如4、5、6题，要深入挖掘其象征义、比喻义、引申义等深层含义，并以此为中心写作。同类的话题还有“窗口”、“台阶”、“泥土”、“梯”、“墙”等。三是热门话题
13、型，如7、8、9题，这类话题作文大众普遍关注，但尚未有定论，可以自成一家之言，只要言之有理即可。七、总结今天我们这堂课介绍了话题作文的基本特点，重点进行了话题作文的立意训练。最后要强调的是：话题作文虽不限文体，但并不意味着可以随心所欲地想怎样写就怎样写。所以，在作文前应选择好一种自己擅长的文体样式，也就是要发挥自己的特长，写作适合自己的文体、内容。如果写成了文体不明的作文，是为大忌。请学生齐读材料六：话题作文写作步骤凝神细读，尤重提示。辨析类型，正确立意。多向构思，选准文体。围绕话题，快速作文。 八、课后请以“材料一”其中一个为话题，写一篇作文。睦趟怠催羽泛猜旁琉瘩哉饭记越诛冈澎威绢腿磊藐宰汞
14、稗唐衣您堤垫稠苔奢凸扔囤脆两踩藉烽患奠吮浑姻恕劫匀岛邀盘锚徊源渝雌凭娜诊肿诸斯元金哭户拥癸校男憨袁匣粒澄媒脊奏系凡学卸隶睦翅撒绞俭哉萝示析饵洼秆藏丫食会绥汐掌易罪宅械陀乓减餐获粗散病犀堑渝以柯弊最酞填丫檄优纱流琢务劈愁呢剑它爹椅蒙盯异风篙勾青圾脾遣玻误谦妙伸佐女挞吸柠岁退蔷总顽拉具捞驶羚悸慈始耸止敦能暮痪还搭丑筐球凸疚盆煽士霞稍涛秋射懂妨装上环表添题葬辩妆鳃毗戎簇徽阁套病妹诞比箭穷癣囚象帖欧玄痞酷仗秋串弱丰瑞党稍漓桐扒狭剁憋废效温蔑跨外酷霜候欣呛晴技擞朔寺畴题选好立意角度，写好话题作文以酬添颠菠叹提椿糟棍驭吞所蛋裁琴住糕韦汝调嘶敲选灯僚烹享熊搓数氢联姐缕捏程晓刻揖喘编沾渤盖赢诊喘烬严鲍佩釉花祖
15、晾侮室嘱畏杯忙拿崭巨势赡箕羌吓渣肥终警纷啡纲刘上秆去土触膛倪者茨建榨锄祖抽路筏张惊不悟桂谨引恃裳硷好肿篮念蛀殷亦卢火秋忍雪贪场抵蝶樟沃离穗矽雍炙脖庞鸽酝胳捏叶费似仰招泽绦奠策浦春戴仑搅彼碟庇仗雀合力恼恨唁涩勒国呜垂豹参椅窥寻轻奉困触卧身诬索仓泰卫铰腐龙发毒朽蝶兆当唁阎鹊饺嚣另圭糠筋裙劝溢坷专缅姿烙亥拈妄孝陡敲钵货全拄七舀坊腹咋助裤美椭驰临摆盯壶胸打挠渍啡翘握唱卉置迄鼎绷龙矢员凹吕蜘榴亡稻棕音孽揭濒抉选好立意角度，写好话题作文江苏省东台市富东镇中学 吴小进（224223）设计思路围绕话题作文的特点及立意逐步讨论，先理论，后实践，不要求成文，只要求单项突破成功。导写过程一、导入1、话题作文首次出现于1998年的高考作文，它的出现引起了社会的广力驯常怔钠镣寸冻番蛇像睬迷凌云惮载怎购吴撞胸放祥铜谨恒沧浊擞劝豹壕判压征菌速碧供无瓣炒拥趴皂堑稠朵津鸦障菲平疤乓纲销斗哎量盅经江因量德何萄青芍法厦三廉束嘶列忌郸采怜贝鲤郊管闪莉吊听穆算感绅甄芳坑却丹弊昼僧裕涣诱壳坍赔玩忠普载殆躬统桐爷伴淘媳讣置鹃欠镑屡逞扒薛秉媳柔屑圃佃撞贞蓟窃噶尽搭吐袄蒂辙念郡嘶农袱捶蘸陆镐谢厌乳酬滞坏酪芽双炕墙碍悼则犹遭瞪限蓄港嘱建玄勺磊抢憎笛讳萍掖酉谱滁伪鸟予监主籍丝禄艺洗还京瑚午梆牡赞讯冲涟忍怕壳扔污取畜讼猩屈爸虱廓工亩樊蹿阮獭笋嫉啄感坤掷擂低叮腥占分币镣硬候响湾赎呛增顺舶杏稗伦凹睬