助理讲师申请书.docx

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1、第 1 页 共 6 页 助理讲师申请书 范本 第 2 页 共 6 页 申请“助理讲师”职称的个人工作总结 “斗转星移,时光流逝” ,转眼之间,一个学年已悄然结束。 过去一年的一点一滴仍历历在目,但总沉湎于过去的人是永远 得不到充分发展的。作为一名新老师,更需要对自身进行不断 的审察与总结,以促进自我的不断发展与成熟。我时刻不忘教 师应有的形象,讲政治、顾大局、守法纪、钻业务、思进取, 主要表现在以下方面。 一、提高政治素质,严守师德规范无论何时何地,我对政 治学习一刻也未放松,积极参与党员先进性教育活动,深入学 习 “三个代表”的重要思想、科学发展观战略、低碳节能经济。 牢记“两个务必” ,学

2、习党政方略、教育法规、教育行政部门的 相关文件,通过政治学习,思想素质不断提高,心灵环保不断 加强,无任何违法乱纪行为,无论何时何地都有坚定的政治立 场,清醒的政治头脑,正确的政治观点,在思想上言行上和党 中央保持着高度的一致,紧跟党的路线,坚守在教书育人岗位 上。对教师职业道德我牢记在心,并严格用其规范自己的言行, 用以指导教育教学工作,在学科教学中面向全体学生,特别是 对待学习有困难的学生我牢记办人民满意教育的服务宗旨,无 第 3 页 共 6 页 任何排挤、歧视、讥讽、体罚和变相体罚学生的行为,总是晓 之以理,动之以情,在汶川地震后积极参加捐款捐物活动,为 学生做好带头作用。 二、加强业务

3、素质,提高教学质量为了提高自己的业务素 质,我从备课、上课、听课、评课,批改作业、讲评作业、课 后辅导、课外阅读等方面积极地进行积累。 1、课前准备 认真钻研教材,对说上教材(汽车概论 、 机械制图 、 极限与配合 )的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄 清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运 用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 了解 学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯, 学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。考虑 教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教 材、如何安排每节课的活动。扩充学生的知识量,拓展学生 的知识面。针

4、对目前中考与现代社会对全面发展的人才的要求, 在课本的基础上拓展相关的知识面,使学生的思想不被禁锢于 学校的方寸之地,能够跟得上时代的步伐,进而能够随时适应 和应付社会上的各种情况,成为全面发展的新时代青年。 2、课堂情况组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈, 调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生 的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂 第 4 页 共 6 页 语言简洁明了,尽量克服作为一句新老师所出现的语言不连贯 的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学化学的兴趣, 并走出传统教学的模式,在课堂上不只老师讲,而且学生也要 站起来讲,形成教学互动,讲

5、练结合,布置好家庭作业,作业 少而精,在减轻学生的负担的同时对其知识进行巩固与提高。 三、此外我积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方 法,博采众长,取长补短,提高教学水平。要提高教学质量, 还要做好课后辅导工作,中职生较小学生来说,爱动、好玩, 缺乏自控能力的习惯还没有完全转变,故仍有不按时完成作业, 抄袭作业等现象,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育, 并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生 学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努 力做到从友善开始,比如,利用自己年纪与其相仿的优势,在 有共同话语的基础上让学生把自己当成朋友,能够说出知识话 来;从赞美着

6、手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所 以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重, 并积极寻找差生所拥有的优点,因为一个人不可能有一无是处, 充分利用他们身上的优点进他们进鼓励,刺激他们学生的兴趣 与自信心。为培养自己多种兴趣爱好,我还常到图书室博览群 书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。真正做到教 学互长,并贯彻“活到老,学到老”的思想精神,使自己不落 第 5 页 共 6 页 后于时代。 当然, “金无足赤,人无完人” ,加上自己又是新老师,刚 刚接触教师这一行业,对本行业一些事情并不熟练与了解,在 教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,语言不够生动, 进而容易造成课堂的枯燥;对教学方向的把握不是太好及课堂 上渗透的中考知识点不够等。 “学为人师,行为世范” ,教师这个行业是一个精神教育的 行业,是神圣的,高尚的,作为一名青年教师,我将以提高中 华民族的素质,促进祖国的发展为己任,发扬“蜡烛”精神, 严格要求自己,努力工作,兢兢业业,克己奉公,发扬优点, 改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。 机电信息专业部 机械教研组任课教师:xx 2010 年 11 月 14 日 第 6 页 共 6 页

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