《【工作计划】小学春季德育工作计划【三篇】.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【工作计划】小学春季德育工作计划【三篇】.docx（14页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 小学春季德育工作计划【三篇】 特征码 rHVTkhclLPtiUsAokxVG 【篇一】 指导思想： 以相城区德育工作计划为指导，结合我校实际，重视学生 思想道德建设，以培养学生的良好行为习惯为重点，加强行为 规范的养成教育。加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平， 增强德育工作的实效。优化校风学风，营造健康向上的育人氛 围。 工作重点： 一、丰实少先队活动 学校德育的主体是学生，形式丰富多彩，内容贴近生活的 少先队活动是学生喜爱的，因此可以说，少先队活动是学校德 育工作的重要阵地。我校除了根据上级要求开展各类主题活动 之外，还应结合节庆日、重要纪念日开展活动。本学期，要继 续以“
2、标兵在行动”为口号，推进“标兵进课堂” ， “标兵进社 第 2 页 区”等实践体验活动，并策划第四届“文明小标兵”评比、展 示。 另外，继续加强校广播站、电视台等学校的宣传阵地的建 设。注重各项活动的宣传，为扩大活动影响，提高活动效率， 发挥重要作用；注重典型人物的报道，为树立先进典型，发挥 榜样作用，营造积极氛围。 希望通过这些少先队活动，在学生身边树立一些先进的典 型，并创造条件让学生在活动中得到更好的锻炼和发展。 二、加强班集体建设 良好的班集体，有凝聚力，有集体荣誉感，积极向上，对 学生个体发展具有积极的意义。本学期，我们各班仍要将争创 “先进学生集体”作为重要目标。尤其要关注五项评比
3、中的卫 生保洁、就餐秩序、标志佩戴。德育处、少先队及时将检查情 况公示，要求各班每天到检查公示处看一看，了解班级学生的 各项表现，以便于结合晨会、班会等途径，对班级学生进行有 针对性的教育。 另外，德育处在校长室的带领下，与各条线密切配合，对 晨会、黑板报、两操、 班主任工作手册等进行检查，记录于 班级工作月查表 ，并积极向教师反馈，全心全意帮助班主任 （辅导员）开展好班级管理工作。 三、关注班主任（辅导员）培养 要开展好少先队活动，加强班集体的建设，辅导员、班主 第 3 页 任业务能力的培养，是十分重要的。我们一方面，组织好教师 参加上级安排的各级各类培训，另一方面，将充分发掘校内资 源做好
4、校内业务学习。 依托每月的班主任工作例会，有计划地安排优秀教师交流 教育经验，观看班主任工作专题讲座视频，阅读班级管理专业 书籍，不断推动班主任、辅导员队伍业务能力的提升。 为方便班主任之间的沟通，我们建立了班主任群，这一平 台也可以成为教师间传递优秀教育经验的途径。同时，要求中 青年班主任积极撰写班级管理心得。 四、完善三结合网络 学生的思想道德教育，离不开家庭与社会的支持。三年来， 我校不断加强与家庭、社区的联系，逐步建立起了一张“三结 合”教育网络。本学期，我们将继续努力完善这一网络。一方 面，聘请社区里的教育热心人士成为我们的校外辅导员，给学 生做讲座，带领学生开展活动，积极配合学校的
5、德育工作。我 们学校则利用优秀的师资，配合社区的未成年人思想道德建设 工作。 另一方面，我们丰富家长学校活动，让家长全面走进学校 大门，全方面地了解学校的教育教学工作，理解我们的教师， 从而更加密切地配合我们学校的教育工作；向家长们传播先进 的教育理念，帮助、指导他们更好地开展家庭教育。 （详见xx 小学家长学校工作计划 ） 第 4 页 今年，我们的家长学校，计划与双周的挂拍课结合起来， 与节庆日的活动结合起来，与学校大型活动结合起来。家长可 以来听课，翻阅作业，可以看看孩子在校的综合表现，可以与 老师直接对话我们希望以丰富的形式，让家长学校的活动 更贴近学生日常的生活，更贴近教师平时的工作，
6、更贴近家长 内心的需求。希望在全体教师的支持下，家长学校能够充满活 力，具有实效。 【篇二】 一、指导思想 以学校工作规划为指导，以儿童立场为出发点，以学生发 展为立足点，以深入落实“绿色德育”为重点，通过引导学生 开展“绿色”教育研究，强化德育队伍建设；狠抓以培养良好 道德品质和行为习惯为内容的养成教育，着力培养学生的自主 意识与责任意识，关注学生的精神成长和身心健康；不断增强 德育工作的主动性和实效性，努力构建学校、家庭、社会三位 一体的学校德育工作网络，力争使我校的德育工作迈上一个新 台阶。 二、工作目标 （一）发挥学校德育的主体作用。在全校范围内创设“自 主管理、全员育人”的氛围。 （
7、二）根据学校发展规划，开展丰富多彩的教育活动，促 进学生日常行为规范教育、法制教育、安全健康教育，培养学 第 5 页 生良好的行为习惯和道德素养。 （三）加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实 效、开拓进取的班主任队伍。 （四）继续加强校园文化建设和班级文化建设，打造有特 色的“绿色”学校和“绿色”班级。 （五）组织学生开展综合实践活动，不断提高学生综合素 质，打造学校德育品牌。 （六）继续加强学校、社会、家庭三位一体的德育建设， 使学生的道德素质得到巩固和发展。 三、工作要点及措施： （一）加强育人队伍建设，促进德育工作科学有效地开展 把德育教育放在首位，充分尊重学生的主体地位，把学生
8、 的能力培养、个性发展和人格形成当作教育之本，真正从培养 人的角度出发，做到务实、求新、全员参与、全程参与，人人 育人，事事育人，时时育人，处处育人。 （二)规范学校德育工作的治理。 加强班主任队伍建设，继续做好班主任、辅导员的培训工 作，定期召开班主任会议，通过交流、学习，不断提高班主任 的工作水平和能力。树立班主任的服务意识，着力打造一支品 行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。 （三）抓好常规管理。 1、抓好班级文件建设。继续推行“完美教室”建设，树立 第 6 页 班训、班规，推选小小朗读员，规范“教室三表” ，争创班级特 色。各班成立“自管小组” ，指派专人对班级纪律、环境卫生
9、和 行为习惯等方面进行管理，营造良好的班级氛围。 2、加强少先队的培训与管理。继续规范加强红领巾监督岗 的检查，加强对学生的仪表仪容、文明礼仪、卫生习惯、教室 清洁区、餐厅卫生、集会站队等情况的检查。继续进行班级常 规管理评比，每月表彰公布五星班级评比情况。 3、规范升旗仪式纪律，保证国旗下讲话质量，进行有成效 的国旗下教育活动。 4、落实班主任常规工作的检查，早晨到班、晨检、早中餐、 阳光体育、夕会、班队活动等常规工作的落实。每月开展一次 班主任经验交流活动，交流管理经验，取长补短，共同提高。 5、利用夕会时间交流一天来班集体中的闪光点，对好的人 和事提出表扬；同时找出集体存在的问题，开展批
10、评与自我批 评，树立班级正气。 （四）抓好行为习惯教育、文明礼仪教育 1、抓好开学初的礼训工作，主要学习西斋小学学生一日 常规 ；各班成立“自管小组” ，挂牌上岗，对本班各项工作进 行自主管理。 2、学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点， 根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学 生的健康发展。本学期继续认真落实西斋小学学生一日常规 ， 第 7 页 进行学生心理健康教育。利用夕会、班会时间加强行为习惯养 成教育。 3、规范行为，加强学生文明礼仪规范教育。上下楼梯秩序,用 餐纪律和放学路队纪律等是我校本学期行为规范教育工作的重 点。 4、弘扬中华美德，评选“孝心少年”进行
11、表彰。 （五）加强家校联系，形成“学校、家庭、社会”三位一 体的立体德育网络。 1、关爱留守学生，开展“彩虹桥”活动； 2、管理好家校通，切实服务好学生； 3、建立班级 QQ 群，加强家校联系；继续做好学生的家访 工作。 4、除了做好常规性的家校联系工作以外，还要把学校的很 多新的做法及学校对学生的要求都告知家长，同时让家长了解 学生的一些学习生活情况，共同探讨和制定对学生的教育措施。 （六）加强心理健康教育和法制安全教育 1、心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，认真组 织心理健康教育讲座，增加班主任的心理健康教育知识，提高 心理健康教师的实际工作水平和能力。 2、加强法制、安全教育，通
12、过讲座、思品课、班队课、国 旗下讲话等形式进行法制安全教育，交通安全知识教育等，加 第 8 页 强防范意识教育，增强法律意识和法制观念。 3、班主任要结合班队具体情况，开展以“平安和谐校园” 建设为主题的活动，要注意观察学生的情绪、思想，注意发现 问题，及时、合理地处理班级偶发事项，提高家长、社会对学 校的信任度。定期进行安全演练，丰富安全教育内容，拓宽安 全教育的领域。 4、健全门卫值班、巡逻等各项安全管理制度，严格管理， 做到出入登记，闲杂人等一律不得进入校园。 四、具体工作安排： 三月份： 1、制定德育工作计划； 2、各班制定班主任工作计划； 3、举行开学典礼； 4、召开班主任工作交流、
13、培训会； 5、红领巾广播站开播；红领巾监督岗、礼仪岗上岗； 6、各班“自管小组” ，挂牌上岗； 7、对学生进行日常行为规范教育和安全教育，进行上下楼 梯秩序专项整治。 8、 “三八”妇女节庆祝及“彩虹桥”活动启动仪式； 9、大力开展“学雷锋好榜样”活动； 10、向全校学生发出关于评选“孝心少年”的倡议书； 11、 “学雷锋、树新风”黑板报； 第 9 页 四月份： 1、政教工作资料归档； 2、开展班主任工作经验交流会； 3、继续开展养成教育和安全教育活动。 4、开展一次安全演练活动； 五月份： 1、开展庆祝“母亲节”感恩系列活动； 2、开展庆五一劳动节活动； 3、召开班主任工作交流会。 4、准备
14、庆祝“六、一”活动； 六月份 1、开展庆祝“六、一”儿童节系列活动； 2、组织新少先队员入队； 3、庆“六、一”为主题的黑板报； 4、召开学生座谈会。 七月份 1、期末总结表彰； 2、班主任填写成长手册； 3、学生暑假实践活动。 【篇三】 一、指导思想： 以陶行知生活教育思想为指导，确立“立德树人”的教育 第 10 页 理念，在构建以生活力为核心的新生活学校课题的引领下，以 养成教育为基础，以队伍建设为保障，以实践活动为载体，以 课题研究为突破口，全面践行社会主义核心价值观，深入开始 生活德育，努力提升学生道德力。 二、工作目标： 1加强德育队伍建设，树立全员育人观念。 2狠抓学生养成教育，提
15、升学生文明素养。 3扎实开展有效德育，提升学生的道德力。 4开展心理健康研究，实施优质均衡教育。 三、工作措施： 1.加强德育队伍建设，树立全员育人观念 （1）深入开展师德教育活动，组织班主任进一步学习教 育法 教师法 中小学教师职业道德规范等教育法规，聘 请专家来校讲学，定期组织三评活动，提高班主任的事业心和 责任感，规范教师职业行为。 （2）做好班主任的培训工作，定期召开班主任经验交流会， 研讨班级管理方法，提高班主任的管理水平。组织班主任外出 参观学习，选派优秀教师参加各级各类骨干班培训和镇江市德 育骨干评选，培养我校的德育骨干和拔尖人才。 （3）加强班主任的日常管理工作。以主题班队会、
16、品德与 生活等德育课程为抓手，加强德育教学研究，提升班主任教育 水平。开展优秀辅导员评选，以榜样示范带动班主任队伍的整 第 11 页 体提升。 （4）重视家校联系，搭建家庭、学校、社区合作平台，办 好家长学校，召开形式多样、扎实有效的家长会，开展家访、 家长志愿者进校园、师生进社区等活动。引入信息技术，搭建 微信公众平台，及时听取家长意见。积极承担德育片的工作， 开展“践行行知文化，锻造班级精神”的课题研究。发挥关工 委的作用，开设关工委讲堂，联合社区加强一站两室建设。 2狠抓学生养成教育，提升学生文明素养 （1）深入开展小学生日常行为规范教育。根据新版中小 学生守则和新区实小礼仪手册要求，充
17、分利用国旗下讲 话、朋朋之声广播、文明班级评比等形式，广泛开展纪律、学 习、两操、安全、卫生教育活动，规范学生的日常行为，让良 好的行为习惯内化为学生的自觉行动。加强学生“爱国、诚信、 守法、文明、感恩”等养成教育，强化学生的行为习惯、语言 文明、规范学生仪表，使学生做到“文明守纪、尊敬师长、爱 校如家” 。 （2）严格规范升旗仪式，继续做好国旗下的教育活动，做 好护旗手的训练、主持人的训练以及升旗手的选拔。做好红领 巾监督岗值日学生的培训，让学生积参与一日常规管理工作， 提高队员的管理能力，发挥学生“自我管理、自我教育、自我 服务”作用。 3扎实开展有效德育，提升学生的道德力 第 12 页
18、扎实开展以社会主义核心价值体系为内容的爱国主义教育， 结合“春节” 、 “文明礼貌月” 、 “清明节” 、 “劳动节”等节日进 行理想信念教育、感恩教育、诚信教育、安全教育、 “三节”教 育等主题教育活动，使学生的思想道德意识在日积月累的教育 熏陶中不断提高。 （1）结合传统节日春节，组织学生开展“猴年换换换，快 乐共分享”交换新年礼物和优秀新年贺卡和优秀春联展。 （2）开展“学雷锋，做有爱心小陶子” 、 “传统美德在我身 边”主题教育活动。 （3）开展“清明祭英烈”活动，加强革命春天教育，六年 级学生到 xx 革命烈士墓开展活动，其它年级开展网络祭英烈活 动。 （4）开展“拥抱春天，走进自然
19、”春游远足活动，培养学 生的爱国爱家乡的情怀。 （5）在三年级举办“成长之礼”暨感恩教育活动。 （6）大力开展老师您好五好小公民读书教育系列活动， 加强社会主义荣辱观教育，弘扬中华民族传统美德。 （7）继续开展好社团活动，本学期着力发动师生给各个社 团命名，制订章程，凸显各社团的特色，继续申报镇江市社团 建设优秀学校。 （8）结合少先队阵地的主体性、实在性、经常性、多样性 特征，充分发挥学生的主人翁意识，依托朋朋广播、升旗仪式、 第 13 页 德育橱窗做好宣传，规范红领巾监督岗的运作，提升学生的自 理自律意识。 4开展心理健康研究，实施优质均衡教育 继续开展有关学生心理健康课题研究活动，组织班
20、主任参 加心理健康教育专业知识的培训。结合品德与生活、班队会等 德育课程的教学和学生的日常学习、生活，多渠道地了解和掌 握学生的心理问题，积极开展心理健康教育活动，帮助学生形 成健全的人格，拥有良好的心理状态。 重视对家庭离异、特困生家庭学生的教育，建立帮教档案。 针对外来务工子女，开辟民族馆，开展“蒲公英之家”系列活 动，使他们很好的融入新学校、新环境，提升他们的生活能力 和幸福指数，促进他们悦纳自我，健康成长。 四、德育工作安排： 三月份：养成教育月 1开学典礼。 （2 月 22 日） 2制定学校德育工作计划、大队部工作计划、班主任工作 计划。 3 “猴年换换换，快乐共分享”交换新年礼物活
21、动和优秀 春联评选活动。 （第一周） 4重温新版中小学生守则和新区实小礼仪手册 。 （前两周） 5开展“学雷锋树新风” 、 “庆祝三八妇女节”活动。 （3 第 14 页 月 4 日） 6爱绿护绿教育，布置班级生命角。 （第三周） 7制订五年级中队观摩活动安排表。 （第一周） 8优秀中队活动方案评选。 （第三周） 四月份：文明美德教育月 1 “老师您好”系列读书实践活动（征文、讲座、演讲） 。 (第四、五周) 2蒲公英之家活动。(第六周) 3扫墓、春游实践活动。 （第七周） 五月份：节俭养德教育月 1开展庆祝“母亲节”感恩系列活动。 （第 9 周） 2班主任经验交流活动和优秀辅导员评选。 （第 13 周） 3心理健康教育.（第 12 周） 4开展班级常规抽查活动。 （第 11 周） 六月份：放飞梦想、快乐成长主题活动月 1开展庆祝“六、一”儿童节系列活动。 （第 13 周） 2三好学生和小陶子评选（第 17 周） 3休业式和暑假生活安排（第 18）