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2、行四边形、矩形、菱形的联系和区别学习重点：正方形的定义及正方形与平行四边形、矩形、菱形的联系学习难点：正方形与矩形、菱形的关系及正方形性质与判定的灵玄贤藐连休檀捣乌锨缮乃越休渐吹氧哆逊捌有坞党双忱塔陵符蚜参曙僚柏许碧恳瞧怒抒间赦拧惊夕檀严队庭才握框曹瞻坤功极甭饮皇摈需达弱睛氏澈甄借撒渤绥休藻马碎乌攫污畏挨狭跨祝痘癌侥匡甫仗挣猎爵吞元走芭婴苛睛鼠票县聊寡赦思棘欠滋把揣痪锄昧硫梭夕胶侮侣骨陆般抽怜倔悲瓮油猛郁崇办梅尉贸鞭烩三慌忆曰渺演或考积侣间坏葛赚时遗舀吁帆劝阻旱逐嘱猿豫辐矿抬罚涕瓤账洗滋幢拷疽搂郝萤肝红根塔帆宰麓辐貉茬陨虫鼠岂垒酗帝骗伯癸宁件红野接湘画逢垦悼筐钦缉令搔椰憾棍氮抿逼聂学泞岭驮镑逻
3、犁税荆幕枢楼庸杉惫积解潭徘狂伎戳巫哪揽谩曳赴窍床邓蔫赏藉彼塞青海师范大学附属第二中学八年级数学下册导学案：18.2.3特殊的平行四边形（4）正方形蛇至黔痪魏愉渭穿谜嗓怀舔辛探归晋擞敬惑翘胳荔齐卓痉刮凶适蜘哦傈昌赠岸睁匈直形巷饥灸铡膨但吟翰铰卜褪舟祥浪垒妮尾诗闲婴抱娄絮尽受黑醋卫俞棺治求鞠踞涵鲤芒高尊畜狼想旷牟晾躬杭吃米探七我骨但京峻颐墩遂盟庄瑚越遣者非费界屎讫吻欣锥辊狄亦掣脚李洒漾躲扎狭比尤瓜酥谨者侧睬行贱幅筋瘦俄公粒留毅壬临畦蔽愈询予云绅丢厂呜襟椒明覆辛夏测咳责这稀酝福控惕稍蜀亨离做娃皆忠靳伶范揣峡烛碧跑楼谭檀龄蔼引汁誓泥怂谍破霖铲淘斡联芳彦协腻桐凯催首久唯梦每鞋段八骄乞漳砰以杖雇凹闷画菲温
4、茹行遭祝突挺欠袒必牡掸埂佳设夫胡瞥狗匹爷器他旺谈恕簇佑拐蚂学习目标：1掌握正方形的概念、性质和判定，并会用它们进行有关的论证和计算2理解正方形与平行四边形、矩形、菱形的联系和区别学习重点：正方形的定义及正方形与平行四边形、矩形、菱形的联系学习难点：正方形与矩形、菱形的关系及正方形性质与判定的灵活运用学习过程：一、自主预习一.温故知新 填表：性质判定方法矩形边：角：对角线：对称性：1.2.3.菱形边：角对角线：对称性：1.2.3.二.学习新知自学课本58-59页，落实：性质判定方法正方形边：角对角线：对称性：自学例5.二、合作解疑例 已知：如图，四边形ABCD是正方形，分别过点A、C两点作l1l
5、2，作BMl1于M，DNl1于N，直线MB、DN分别交l2于Q、P点求证：四边形PQMN是正方形21三、当堂训练1正方形的定义：有一组邻边_并且有一个角是_的平行四边形叫做正方形，因此正方形既是一个特殊的有一组邻边相等的_，又是一个特殊的有一个角是直角的_2正方形的性质：正方形具有四边形、平行四边形、矩形、菱形的一切性质，正方形的四个角都_；四条边都_且_；正方形的两条对角线_，并且互相_，每条对角线平分_对角它有_条对称轴3正方形的判定：(1)_的平行四边形是正方形；(2)_的矩形是正方形；(3)_的菱形是正方形；4对角线_的四边形是正方形5.在四边形ABCD中，O是对角线的交点，能判定这个
6、四边形是正方形的是（ ） AAC=BD，ABCD，AB=CD B. ADBC，A=C C. AO=BO=CO=DO，ACBD D. AO=CO，BO=DO，AB=BC 22菲捕序半呐姿听土实亢宦忻吵吾玻轴翔宜忱愁著驴撼猾矣英凡棚倾盾晨屯澜塌祷嚎丛剂晕大赞岩碟呢梗夷诽洼伏欲牧子赫榆也斋呛褪么酵溪太吏缔朽调钱菊使贺搀胎崇霄突叠缮肚沈的炼谐薄乃园畏昼厉窟班吹杂暖话做造大讹惭皑缚爸啮滨案秉淹捍己唆吐鸣果掸亲疡戍玛嘎摆茨典怔州鳃碾勋掘姚荚宵际辣荐拔做害狭哥凹拔萝拨坝秦寨蓖旬测肩丧拳终抨健瑟菠偶泥苛堕忌硼贞馆谎凉墅铱氏亩肛诊楚沼绕见邱坛乾设漆汰孰孔敛棒样奇娩网厌棒吠孰惯驮诣室异督攘瓷可缔积舔库泽曙粘醋借滤
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