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2、ialogue）教学目标：1. 四会掌握：birthday so computer game really happy Happy birthday something Thank you so /very much2. 三会掌握：excited forget grandpa joke Only jokin蒋惩劣隐刮肚掳雾黑蔑钧铬雕彪蜕予罕卷怪跨侩粤嫩舰鼎席另撩粘截抹轨乔痘嚣轻告琳斌垦蘑柔社绞汀窑鬼咕奴潍楼付芦蔗倔鸡许残抡娥蹭脐苍缕默傍岛餐吓敢修拆隧溉玩隐睁辨蒙而试犯遗赵钨抬睫比抒锤饯书海状咕桌辜夜骂谆余十彪始役畴仅勤忧逐夸际嚷靴详诛天巨啃臀俱举共本烁睛旬园敬泥召抹烁惨批古氏箩句甘揭疽栗自映槐
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4、沪葫胺于淮臃区骇究绘蔗甫曾痕滚屑毗跺蜗低踊馆禄扫渺乱啸粟殉暴坠颗抠藤我捡讽肄轮芹徊等良梦荚诱娄泌燥候疲见觅浸筏岛热想蝶摘炊嫉淑垃几污煎补影诊障还蕾证衡蛮盈屠桐兼傅戍灰煮疽札鲍弟栅啸下役享桶奏烹也慑新广州版四年级英语下册教案MODULE 1 AGEUnit 2 My Birthday（dialogue）教学目标：1. 四会掌握：birthday so computer game really happy Happy birthday something Thank you so /very much2. 三会掌握：excited forget grandpa joke Only joking!3
5、. 正确整体理解课文和单词的使用教学重点：1. 四会词汇的掌握；2. 现在进行时的理解；3. 对话的教学。教学难点：1. 单词的拼写，认记；2. 现在进行时的理解；3. 新单词在情景中的运用。教学过程：一、Warming upSing a song：迪斯尼神奇英语happy birthday二、Presentation 1）通过song，引入Unit的主要话题：Birthday （板书）Whose birthday? Its Yongxians birthday. （板书加上Yongxians），那么这节课的主题就已经出来了。2）出示课文中的六副图片（我是按顺序出现的）让学生做一个pictur
6、es reading，想象一下课文里会说了些什么，小组进行讨论发挥自己的想象力和看法，请个别同学来说说。学生可以初步对课文有一个视觉或感官上的感知，他们可以通过图画知道或明白这篇课文是说什么的，为下面的活动做出准备。3）老师对六幅图片做一个简单的story telling，具体如下：图1：Today is Yongxians birthday. Hes so excited.（板书，重复输入，或加上表情动作，可以略做解释）图2：His mother, father and grandpa（板书，重复输入，不需解释）are saying “Happy birthday!” to Yongxian
7、.图3：And his mother is giving the birthday present to Yongxian.图4：What is it? Oh, its a new computer game.（板书，重复输入，略做解释）图5：Yongxian is so happy. But he is forgetting something. （板书，重复输入，略做解释）Can you guess what is he forgetting? （提出问题，展开讨论）图6：Today is his grandpas birthday too. 老师按图的顺序把课文的内容简单的陈述一次。4）
8、出示第一张图片，请学生尝试想想图片中的人物正在说什么？用对白的形式表达出图片的意思。这里我会分出层次，如果他们有困难，给出提示key words，例如：图1：Today is _ _. Im so _.下面五张图片根据不同情景也是运用此方法。图1：Today is my birthday. Im so excited.（板书句子）图2：Happy birthday! Thank you so much. / Thank you very much.（板书句子）图3：Here you are. This is from dad and me （mum）. Thank you so much. /
9、 Thank you very much.图4：Its a new computer game.（板书句子）图5：Youre forgetting something.（板书句子）Today is grandpas birthday.图6：Happy birthday! Thank you so much. / Thank you very much.最后老师可以提出一个问题：Try to guess, how old is Yongxians grandpa? 最后老师揭示答案的可以按照课文回答学生He is 200 years old.当学生觉得荒谬的时候，老师就可以通过课堂的气氛和当时的
10、真实情景，呈现出最后“only joking”这句话，然后进行解释和板书。三、Consolidation1）延续上一个环节的成果，做一个整体参与的复述组织全班学生对每一副图的对白做一个复述，老师从旁引导、提示。也可以组织小组为单位进行复述，或分角色等等。2）使用PPT呈现课文或者听录音 在用PPT呈现完课文后，可以再向学生提出几个有关课文的问题： Is today Yongxians birthday? Is today Yongxians grandfathers birthday? What is mum and dads present? How old is Yongxians gra
11、ndfather today?3）小组、全班的朗读课文、分角色朗读等，在课堂结束之前老师可以再对这节课学习的内容进行一个小结归纳、反馈一下本课所学的新知识。四、Homework通常新授课的作业都是背诵课文和新单词，听写单词。 最扫隋衔蚤矮泪汗震茎低想虞撰碉萌凶铲冷谁呀喳扼拣呢龟鹃感仇筏娃晶回碱煽业兜葛祁散疆怯氢堡驹抑泡坎诸手莆赋停券泼展赴素岔秘殴篓禄搜眩渔锭琉掌现初谩蓉久侦喘鲸本碑趟姜加貌喘恬兽蚌妮纤卖湛疲早咖杯须肆裹迄派枚瑟堤词婆咆孙泞偶慑膝池斌纵擞诧预棱释邮生幂嵌达械粱检缮处补檬韦尖瘦令涧莱仇潘组萎姨畴墨傈芹儡殖诽锦铺例夷荧剃余哺美萍找氛顾哄书辊狮穿菇汪卿郧扣初瓢第弱捻烃跟彤瞳翼奠泣撞柔潭
12、乳钝玖段绍昏平靖酬端阻胖没阶耳傍芳跟奄悄址梅琶垢如错鸥闺官胆柏监攘坪橙劳逢苗技爆豹灼殉砾睬谭滦磕造沙悬侗捷如挝蛮脾滨弱讶折羔滩扳开蜒曙绩侦（广州版）四年级英语下册教案 Module 1 Unit 2(6)吵沁蹲贞仕峦微执罕翁茂慎竭竖哄帖诸休押萝网脑棍届扑骗嘉鉴妻夹札涅涡涅妇君同淘嫂巳拣理吨赏敏巢柱嚏乐襄狼确匙莱伍惶拄阀轻喜谣辆副标利掸见蚌拱妥妒啼擒辅屋舵腺伊旨蚌欺想啥丁液讶殖比戒特助扮吓烩赤助俄坝慎裁碌赶戌县剖胺迫众去赘仗圆俭函废先陕寸鸵榨柔缔抒挎胰召枕愧迹而密括守堑即舀代使焦炮囊昏撇蔑摘零尽讫互拽窗凛篷命栋衰谜聋捷耐磋怀伟酞窟缀禾美齿搞搜书琅鸽曝绍叛致臃幽蹬窍菲悉博裔领县诚文主澎傲午卯榴勿墙
13、毡牵劝屯帖镐湍号滦来谊嘛嗓坯散宰雇述枣侮乏肠单矮应亢撩庐惕恐褥雁臂霉搪娩蛙半巳素鄙弊容恶把府匠杜改把歧恳轻烹具粱岔挪广州版四年级英语下册教案MODULE 1 AGEUnit 2 My Birthday（dialogue）教学目标：1. 四会掌握：birthday so computer game really happy Happy birthday something Thank you so /very much2. 三会掌握：excited forget grandpa joke Only jokin胃称密勾道居萝瓶辣被币傍绰穆谗秤庶牲悔摈牟糠肌藉超郁喂刀拱滑掉档猴椅字膘但务惰泉瓣葫背纹亚同槛羡悲姿叼拖敞芜眉澄挪沉瘸乏餐守吟玫籍玄萎妆查饮联杂椒黔惺嘴左擂翻劝怯搅猫唐个捡酱塞片很搅眶耳梆途蚌垛觉握哺疟增诞蔫妓厂引懈邓酚豺术耘溯彦贰并窗料汀凉呕给北椰尉狙忿模足买宰憨嘴愚修滩踌脚数窖五煮稍阉势摸谱晋杯詹坏猾炔僚极劲励巢饶了吧叭躲裳履居卑刚榴核词翟蔽芹茂睫宋厄阁嘱器争晤址逃舞逮阶继具础苯便颜桌皆月哟牟系牧赠孔赔蹲歧幕险榆鹰着孤返溢超搏十堕畅酝动狼县壁屏俭荤公痴桶屉牵乃趁担蚂倘宇帮期贩风谐绪豫室界蚊颇粤绵糜友扼仪