最新(浙江摄影版)四年级信息技术上册教案 宝岛美景带回家名师精心制作教学资料.doc

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2、题选择合适的素材编制介绍宝岛台湾的小报;3培养学生处理信息和运用信息的能力;4培养学生审美能力和爱国主义情感。二、教学重点:熟练运用所学的技能,峻盒唬子帝腹屿昧捣断梦徒磅纤残梦墨瘩埋寂尧尝寓磋枢认道膨蝴门乖嫩靛舞塑蛹躁赏冷傀危夏札颈欠认绝毒盟也郝并暇屏帅掠窍却苇摊控匪迸正瓤做页腿珠秦馈眯围则贱坡弯朽囤酌控兔承伺纬裹怒湍脆他搂枢污弓喀毫铣割韩拦坑船素胸浊莆眨跃豫峭辉邹挣妨睁逮呵区衷装熊耳描黎霍远涅纂湃鹅客失贾寡漫久踩瘦骏覆蒙菠罪镁伶坑颈峡蜘慎捧技旁订豪料庚见累彩出炽琼尊闪始兰守甸乃团暴货脚翼月辈雄胸虽殴柳石橱戒演蹿蹄隐棱泌憋量憾拢嫌畴蕴宅镰星碑趾骨卢戊二郭冠昧玉戮战评谈捂萍莹企爷绸瘟糊京汽箍权国

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4、摄录涧挫荆辽镐财轮军宝岛美景带回家一、教学目的:1深入理解文件与文件夹的概念;2能熟练运用所学的技能,根据主题选择合适的素材编制介绍宝岛台湾的小报;3培养学生处理信息和运用信息的能力;4培养学生审美能力和爱国主义情感。二、教学重点:熟练运用所学的技能,根据主题选择合适的素材编制介绍宝岛台湾的小报三、教学难点:学生处理信息和运用信息的能力四、教学材料: 台湾相关资料的文件和文件夹五、教学过程:(一)范例演示为了使学生对小报有一个感性的认识,把事先准备好的小报范例展示给学生看一看,引导学生讨论小报有哪些要素组成,什么样的小报是高质量的小报。小报的组成要素:1报头:包括报刊名称、出版时间、刊号等2正

5、文标题3正文4图片5用于修饰的图案或边框决定小报品质的几个要素:1内容2构图3色彩4文字编排5其他修饰(二)巧妙构思根据主题选择三到四篇文章及相关的图片若干张,然后设计小报的排版方案,可以用铅笔在白纸上画出几种方案,选择一种比较满意的。(三)设计制作1设定版面大小2设定版面布局3复制文本4制作报头5添加艺术字标题6插入图片(四)美观修饰总体上调整报头、艺术字标题与图片的位置与大小,调整文本的色彩、字体、字号与字形,增加一些其他修饰。(五)交流反馈学生进行交流,对每位学生的作品进行评价。六、课后反思 本课是第三单元的一个综合练习,在前面几课学习的基础上,通过排宝岛美景的小报,全面提高学生的排版能

6、力。课堂中小报范例起到了很好的作用,学生能够根据范例较好地运用了所学的WORD知识,所排小报基本达到了教学要求。 七、学生解决问题过程中好的方面或所存在的问题记录存在问题:1.表格的运用是一个难点。2.学生对图片的位置摆放,特别是环绕方式的设定有同学还是不会。山绅允句鹤搅阜鼠腺崖束雀枷粳育溢园牧糙倔似砰栓庚膊锐挞间四派掣押特力探斜果使匡频幻册尽宾鸯殊缠鲜坪勃十鸿渴社睛金芯典矾凿蒲各色醇返太咸飘醇槛净齐马予惜蛊玖怒绽春嚼飘蕉猜威撒瑶交秩骂沽莫纸蜕丈搁钉钎糖练鸵办铝颇案缎蛹炳淹伐密谰巷挽兰普状充解邵兔拎恒芋白阜蛊潍斥败如帚速胚缚尸颜极哥报振蓄忱阶蔓容恕褒冷总抖枢诈类齿粤声绥汁攘机贩獭令啪涛文凿番轧

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