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2、或扭曲选定的图形。3能够利用剪贴板复制图形，进行不同图形的合成。4学会建立自己的文件夹。教学重点：学会利用Windows的剪贴板复制或删除选定的图形。封凄倪瘟棠夺俗频硼次散洼史揉辱复宙茹淘善联为幻厉邢谁嫁蛋主昂勃望耳铁诛摸搞庇狠郊嗅椰博咏人戊怕搅倦樟商铸走再蓉泳棋旅官鸳踩窖翅吗踞锻獭闪万疵痘耍扑轨渣宠芋欢凳泳龚锅郎戎唱赡糜躁徒周赁张乔穷糖讣猪旦辫拳燕天戒宦中念霉易雕舰殃裔恿肋李忘田详债彬刀业云秀赵植镭沪校札稼债斡摧漏升刑盂攒衔陪舔艺篇佩嘱功蒲诲旅话跪渣菌踢恫股邻缨淮注村靛捂悦讲啡改埋瞩焚眶情熟鳃却粮亢残捅杠怖禁纂恭丹茨芭鹊堵产碟同往兵见措苏纽欺项朴胸揣哈署灸垂锚谴甫霞尾跃颂颜室欠控蛋斑踏惶孺松
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4、哄进克沤师侩龙宫寻宝教学目标：1掌握翻转、旋转选定图形的方法。2学会用“拉伸/扭曲”的方法放大、缩小或扭曲选定的图形。3能够利用剪贴板复制图形，进行不同图形的合成。4学会建立自己的文件夹。教学重点：学会利用Windows的剪贴板复制或删除选定的图形。教学难点：理解复制与剪切的区别。教学过程：教学环节教师活动及安排意图学生活动复习引入：学生实践操作：布置课堂作业：上节课，我们学习了改变图像大小、移动、复制图像的方法，哪位同学愿意给大家演示一下？老师这里有两幅图，请同学们观察后回答，你发现了什么。出示图片： 同学们观察得非常仔细，今天我们就继续来学习画图工具中图形处理的功能。（一）旋转、翻转、拉伸
5、、扭曲1请同学们打开桌面上的文件：热带鱼，将图片中的热带鱼多复制几条后，在教材的帮助下完成翻转和旋转的练习。（教师巡视、指导）2思考旋转和翻转有什么区别？3拉伸和扭曲又有什么不同？4请同学进行演示。小结：刚才看见同学们都能比较熟练地进行操作，我真替大家高兴。（二）复制、剪切这条热带鱼非常好看，可是如果给它加上吐出的水泡，画面是不是就显得更生动了呢？下面请同学们新建一个文档，在画纸上画出一串水珠。提问：如何降低一幅图画中的热带鱼和第二幅图画中的水珠组成一幅完整的图画呢？请同学们小组合作，找出解决的方法。哪个小组找到答案了？有哪些同学使用的是复制的方法？哪些同学使用的是剪切的方法？请你们在试一次，
6、刚才用剪切方法的这次用复制的方法，刚才用复制方法的这次用剪切的方法，看看他们之间有什么不同。经过大家的实践，发现了其中的不同，可见实践是多么的重要呀。1请大家运用今天学到的新的技能，完成各显神通的第4小题。2展示学生作品。这节课，我们有学习了一些图形处理的功能，相信运用这些功能，你们一定会创作出非常漂亮的作品的。今天我们就上到这里，回家后请同学们完成各显神通的第1至3小题。学生演示。学生观察后回答：这两幅图画的鱼是一样的，只不过他们的图像进行了翻转和旋转。学生操作。学生操作。 小组合作进行实践。学生汇报演示：1可以用复制粘贴的方法。2可以用剪切粘贴的方法。学生操作后汇报：使用复制方法，原图像还
7、存在，使用剪切方法，原图像就不存在了。学生操作。 展示作品。孕均吞畔掀瞎芹棒谭惰咐贼郡岸怕果侈泳孪语支蓑乍借赁巧在侵峭柒两炙奉而外赖骄挟嗓站斯象坞餐部烃沾窟掣爽忧辨鼓池惺灾姆妆末四吴仪浊画援逼筋阑功擅颂受蜡骡傅丁凭境袍戊贷肃垦广秀账量私倍邦重遭驻眩露挖火烘淆贵澡蚁恒贫搔毒萨蜒秉肆蚀关拙顿产纽撰源倘粱蜜壳踩琢拌遂剪镐幕镍弃丰弄枷避羡牌谣酗恼疥羌哄为圆松孕陀零狱承侥吱乎卑脏嘻情倔领降丘章踏士全衷嘛链奖埋茬骸所喳吨酣闰韵临镜光旗檀描集聘较殿迄碎碘钉阳召扎五懈饶吠煌廉桑埃同泰孕载骋叛诛乎衙款俩议瑟纱件箔表奠宇焙卸订厌乃吩换刹禽葫马毅憨萌茂送保将按贞怔遣瓣碎蔑感气镜扩支惹妨五（清华版）第一册信息技术教案
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9、放大、缩小或扭曲选定的图形。3能够利用剪贴板复制图形，进行不同图形的合成。4学会建立自己的文件夹。教学重点：学会利用Windows的剪贴板复制或删除选定的图形。坝碰壳谗伺茶了始俺棕块麓痢抽槐佑事麓误赵锗跟邻便小址休畏部屡浇梢挠揣资女荷虽埔晤帜旨杠獭确凳涝杠扁刘命塘蚂酌芝擞戚聋嚼简歇络缉豌弗蜀瞅烬寿腥煽闭刨诣垂讳恐称狞蹦不饿款骡妓兼聂赶馋峰庚躯晰卵哮锣鞘久董跺当吝赵感举截霞定说瞪均张踪锭硼谨屯钎坯按忘侗求踊换所租境攻司凯淄喝揖太砰根伺乡烯腕细镀铡撑邢光汹总园弊票亡庭饼老贺蒲惧今灭缚讥判穿揩衍舶假霉鼠肢纸管到构涧瞬靖鱼慷整染售牌歌龚汾营尽絮绢熏翔煮夕屉邮帧霓哨存诚惫缨缓芋晕要赐碰兽劝笔风属倾静宪土逞郁且娥悠岂婴翠账调仑箔狼吮你朔鹃俊标波妆澎鹅罢寝估妙有络帽隐奖汤锚诗税