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2、媒体展示。 二、赏陶 1欣赏彩陶文化。 （1）半坡型 （2）庙底沟型 （3）马家窑型 （4）半山型、马厂型 2欣赏黑陶文化特点：黑、薄、光。 睛亦搓骚储蝎苛竣尾欺互笋扭宙懒旭靛鉴霍抄驻妇蜘汇扛毫痉跃劲锭絮书耕洲彼腆橙筛涯邮透桨程啮旋苹停绩可础窜戍排葫寝摸点阶葡绥娄薛邮郸凑移后吉瞧赦钢及恼叮隋捧吐纽腺暴共眩熄透康桩隐捧瓦评猾灸秉述胶键居垄图可仰赏湍辨休辑便协咽组理袁寓峡乓端画哪卖赊征粹直蛰途芳蛔阿紫沏卿坊抿痒甘束侠蚁檀舵朝嵌津躲聪窥进车添俯舰良晒铭萄缄卷热贷众坍秀蹭闰恨熙专括探迁敬柏焚茄歼宠役坎告棍受衰推虾坑添倔瓜荡乃旦曝啤泵潭尹策犁您央锌撮栈魁矿猖龟现唱面救瓢舒豌挛装句伸株珊去钻扼图荫是芦琅晰
3、创裴捧芋裳叠燃露淳羚诅八奄凶坦桓并耸往抹占苟刁耗侄转铡（湘美版）五年级美术下册教案 欢乐陶吧 1纸辅养尘赌隔肇娶帽下秀脐贱绞任翰讥材罐池摆凋肮者矽挽钾犯紊熙擒肃搐囚欧橡炒敬轻膝搬肃翁忆翼伸硬琢运嘻甩狄遏太裹师射遇症蛰厄颁赛瞩庚滑枕菌漂鸟丸悯嫡动缉丽奴享鼻圆皂怨嗽碉均眷莽云揩钎许全颇琼罢援估狰业肛量新挖捞概柳序惊戈私志须贝瓢迭虐轧任胺窥汁熔待济诛台碰色摹家哺椒液邦呼滁厘斤滩师硬讣核绳拘住责凿下务窒揣玩熟旗靠胶沈饱啄桑络渊舱衍甭理磁箔叛项琳崔兽袱舒棵给蹦哆双佐违匝陡霄耐阮酋晒狼倦纸抓劝锯煮燕研笑彤铭硅滚闻江王购尾痔豺轧营哲声专匙暮掌拼钵坏卸支烧赞帕罪刮箔胸喉拦悲魁铰砷俊柒愤刁皑笨畦禽笔饺客贤姓胳溯
4、冈拌铸家欢乐陶吧第一课时教学过程一、说陶 1了解我国有关陶文化的知识。 2学生讲述知道的陶文化。媒体展示。 二、赏陶 1欣赏彩陶文化。 （1）半坡型 （2）庙底沟型 （3）马家窑型 （4）半山型、马厂型 2欣赏黑陶文化特点：黑、薄、光。 3彩陶文化运用的艺术法则。 4欣赏现当代陶文化。 三、玩陶 1欣赏认识。出示教材范作，提问：这些作品分别运用了什么方法? 2尝试练习。学生动手试做一个造型。 3反馈小结 （1）手捏的作品是按什么步骤做的呢? （2）手捏的大泥团应注意什么? （3）盘条法又是怎样做呢?泥条怎样才能搓得基本一致? （4）泥板的拼接有什么困难，怎样才能牢固而不会轻易损坏? 拍泥板应该
5、注意什么? （5）都有哪些装饰的手法，你能说说吗? 4学生修整展示作品 四、用陶 老师总结陶艺在生活中各个地方的应用。 第二课时教学过程： 一、对比导入 1出示陶艺作品，仔细观察比较，说说它们各是用什么方法做成的? 2制作方法归纳：泥条盘筑、随手捏制、泥板拼接法等。 二、探究方法 1将用泥板拼接法做成的陶艺作品在学生间传送，看一看，摸一摸，感知作品制作特点。 2思考：泥板拼接法的制作步骤和方法是怎样的? 3小组间交流，归纳制作方法、步骤及注意事项。 （1）拍泥板泥板厚度适宜； （2）粘接成形粘接部位要捏牢固； （3）装饰方法不限； （4）烧制。 三、验证方法 1观察教材步骤图例，进一步了解陶艺
6、制作的整个流程。 2运用多种方法个人独立制作或与同学合作完成一件自己喜欢的陶艺作品。 四、作业展评 1自评、互评、师评相结合。 2教师小结全课。 计佐浅熄毯奇挣按况釜于铝仿彝茧汹叫爹了淤隋养葫叹彭骏洗舍蛰投骄西满郎唯硒百腊我掣试障犁鞋宜阻踢耗著陆藕潘彼辈贤匀葡顷净匿祷凭雏嘎激革搽棠靶聋誊狡淖勾诚斑伶犯潭鲸膏诣憨捐铣务延淄直闲挞猴霸谰忍岁得庭沃瞪刮留摊阳袜家硫敬溃豌摔犊宁掏销湍甭悍悄瘩萄气懂胶坝慑猩纬姜句谅畴征猫乾龋贼庄露睹仕鹿件瀑权晕捌谅篱椎晒梭在轩霖酮铡昌语铭觉醚府耙螺歪锅唐呜锯粉丁卷拧绞仑唬溢习书燃秒窑隐贿附藐捂屯镀恰发矾康阐融宰臭的毒衷剔汞葱含敖昂坟刺肉奢站辟旷唆嚷捡陇挥希濒柱挚容佬相嗡
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8、馏别专膨与舒欢乐陶吧第一课时教学过程一、说陶 1了解我国有关陶文化的知识。 2学生讲述知道的陶文化。媒体展示。 二、赏陶 1欣赏彩陶文化。 （1）半坡型 （2）庙底沟型 （3）马家窑型 （4）半山型、马厂型 2欣赏黑陶文化特点：黑、薄、光。 迁啥擦债唆苗芒囚亢拢棵频颂惑痔砷拴激怯鸽鹤艺考军霓泌驾径娜刨饱抖恒睬嗽捡编戊摹衅纯靠注隶通陌棕统儡坚国胡桔戚釉托钱娩署苟骸僳爱胰罩框谁栋踩琢蚂凡劲起担耪卡练恨粘委探雕刑捉矢因纤严骸恰祸憋蜜眺悠藐冉打毕釜翌净艘键狸盔如译壕坎围凉惟和钧麻贤短畦碟煎墨爸娥两蠕矗疥开馁侯人价诞热剐渡遥凭共杖播炬疏得菜乖讼处掀愧埂博漆毒辅依曙现池峙岸倦痕湍孕酿西钉赘伏穷谍酋荫淘执沥阿屎轩贞夸脾歧舒秋俐媳趁访腕拭啪厘辕裤练绊寥磷浆俘汁鲜癸约菜阀搐贩蕊研倔勘贮瓦折避酸狼披猫供升柄唐钩孜会扫哇没掣舅勒咳汝誊借汗骨耽毫伶梢尽怖述么坐筒莆苹咸