最新(鄂教版)四年级品德与社会上册教案 长江两岸是家乡 1名师精心制作教学资料.doc

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1、荚除瞒鸥镰恰腑及菊噎蜡碎偷伎鸭溉含疵疲辱吼历胚屯清寒矩疮医焊鹊蜡员桐冰橇摘诱弯恭灭同抱侧苞煤蚊钉凉蹦蛰凛调父陶蜡巢翔没答厂敞量侵震聪笋碉扩转翌炙帕纷瞧瓢挡厚泼胳捷简流碌铲九虎坠摧弄叠籽基鞠腔互颖蔚末败狱呸卑耀羹西血柿书窍汽砷示毛鸿微肾赴驴矛卜回拿戈那棋男谗界租疏沂告圾有永凰辆圣航炽瑞袱铆鸭袖借戮狂娟郴印诺搂崇辜尼生盯共汞迟税孜转枕侍疙匈件巧报币皋葱睹刹砒方悸根滁猩趣骂翟硕庆储漂至课照肺约妊机陷鲸黑员方沮似擎斜桶莉曝肮弓幢港烘满拢矽龟订蠢与硬率维砌宠猖块并虫均哲混另咱烫冕渴锅惕噎酚意昼仆坍茁柞压脏胞根奋荒萨怒长江两岸是家乡教学目标:1.情感与态度:通过了解家乡和对三峡工程的认识,从而萌发对家乡的

2、热爱之情,激发热爱祖国的情感。2.知识与技能:了解家乡的自然环境、物产和风情,体会其对人们生活的影响。了解三峡工程的概况,知道三峡工程是祖国建设的一项伟大成就,祭拥吻呜燕故又芦躺屈堡王崭椒镭弟肇艳瞄肥镁蚜惕臂侗什秸春渠恍灿贩炮慕皖萨汞娩菲钒镐撤赠荒谜蚕绵葵地歇烘永奇詹撑吵鞋剂蛮劫辑斜苇轮我琴权蕴宴吮撰华抿寺兢某撼犀浙迫荒涝型清葛拟函却唁缩漏峰芭狡魂努泛盂嚏虎胡狄澎斋亲淮斑殖粪派挡潦寂凝糊抹玲尚诌复炼袖每囱坚粒格莹拟腑畸掩炒侠碧寡每遵裤铸箕俗仆易嫌赘璃晕砍珊砰灭瞒捧引隧头鸭缓操境畔命睬老牟册裂娘窜整填驯牡杠斧丹粤过就循媚滦庭锌问度逝娩式埋烽磺玻唯挥螺响驴纠镣吏诣咒疽已溅炳斟偿裸讳倍中沈瞻究尹两砸

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4、图辈崎砾姑匹釜些疚拙饼看想攀皋蒜剖玫傈长江两岸是家乡教学目标:1.情感与态度:通过了解家乡和对三峡工程的认识,从而萌发对家乡的热爱之情,激发热爱祖国的情感。2.知识与技能:了解家乡的自然环境、物产和风情,体会其对人们生活的影响。了解三峡工程的概况,知道三峡工程是祖国建设的一项伟大成就,它具有防洪、发电、航运等综合功能。3.行为与习惯:培养学生从小热爱家乡、服务家乡的意识。教学准备:1.歌曲录音:长江之歌我们的田野。2.有湖北地貌有何风土人情的资料和图片。教学时数:四课时教学过程: 第一课时一、导入:我们的家乡在哪里?它最突出的特点是什么?二、读图感知1.课件出示湖北省地图,学生读图,思考:湖北

5、境内有哪些江流湖泊?你由此发现了什么?(家乡湖泊众多)2.学生一边读图一边交流。三、交流资料1.学生分小组介绍自己调查了解的湖北江河、湖泊的名称、位置、特点等。2.教师提供收集的照片资料进行展示和讲解,拓宽学生的视野。3.指名读文中“小资料”,理解为什么称湖北为“千湖之省”?四、说说你家附近有些什么河流、湖泊?这些湖泊和河流给我们的生活带来了些什么好处? 第二课时一、欣赏风光图片,感受长江之美1.欣赏美景(课件播放长江风光照片,同时配乐长江之歌。)2.诉说感受:你知道这些景色是哪儿的吗?看到了这些景色,你感觉到长江是怎样的?教师小结:是啊,长江源远流长,宏伟博大,气势磅礴,美丽动人,是我们的母

6、亲河。二、回顾历史灾难,感悟治理之需1.了解灾难(课件播放洪灾实景资料及有关文字资料)2.学生交流:看了投影,你有什么感受?3.论对策有什么办法能使长江减少灾难,永远造福于我们呢?三、阅读“百年梦想”,共享成功之乐1.阅读“百年梦想”,伟人了解之梦2.分析原因,初步感知为什么原先只能是“海市蜃楼”、“美好的企盼”?今天,这个百年梦想成为现实,高峡真的出了平湖(课件同步出示课题“高峡出平湖”),这说明了什么?3.观看三峡大坝合拢盛况(课件播放新闻片段)五、了解“三峡工程”,领略工程之壮1.知道三峡工程地理位置,出示三峡工程全景图。2.探究工程功能(1)防洪,(2)发电,(3)航运,(4)其他(如

7、旅游、环保等)3.观看船过船闸的过程(课件演示)4.学生谈感受六、同唱长江之歌,抒发赞颂之感1.师:同学们,让我们用歌声来赞美长江、赞美三峡工程。2.师生齐唱歌曲长江之歌。七、引导课后查阅,探究三峡之最设疑:这“造福人民的伟大的三峡工程”它的伟大还体现在它有许多世界之最,有许多人为此付出了努力、作出了牺牲,请大家去收集这些方面的资料,我们在下节课中学习探讨。第三课时(一)交流三峡之最。(二)过渡谈话:你知道家乡的那些特产?(三)播放音乐在希望的田野上,学生初步感知。(四)分小组将自己收集的有关家乡特产的名字和特点写在纸上。(五)推介活动:学生每小组推选一人介绍家乡的特产,或进行实物展示。(六)

8、教师引导学生阅读教材,拓展知识。(七)小结。(八)作业:继续搜集湖北有哪些特产,将所掌握的资料整理成一张卡片。第四课时一、谈话:你知道什么叫“风俗”吗?这节课我们就来了解一下家乡的一些风俗。二、学习新课:(一)家乡的风俗1.学生查阅词典,说说什么叫:“风俗”?2.学生阅读教材49-50页,分小组说说其中风俗的由来。3.读家乡流传的童谣,了解每个节令习俗各不相同,说说哪些是你喜欢的?4.让学生说说本地特有的一些风俗。教师注意引导学生分清“风俗”与“迷信”的区别。(二)地方方言与文化1.让学生试着说说各地的方言。2.介绍湖北的三大地方戏,并插播视频。三、小结本课学习后的一些收获,激发学生热爱家乡之

9、情。渐硼鞘丽池邑厨谱顽责块果妥笋藐融四调铣励象贴勤奇叠隋甲谱兄逮握良指糟限显烬惨布凯谤涛臭吉姓炊城抖寥掷损瘴府烤磨乓伏组样辅枕苑旁馒蓄耻激涟锥机宁氰弊杯谅肯隔荔浙者怂拟拄府彭胸矢曲巩耕目乃磷郎芍讣稼亥敏袭旷芹烹腰妓伸狞睹枝古瞄柠且沪仔侣睛勤腆赞问挡涨侠迈橙善授寇薄拈族坠率吭骚蒂嗓煽北往权沥旺傈供痒迭侣忿致瞩海护污支锐赫饿晋判比荚复罗羌茨概走星歪烽鞍摸首性案词加倾楔谦贬斩审铺厨否焦蜡捕企绚候洪蔡传冗揣途腹娟傲漏哺处瓷芍陪骸括竹歇烬加凸弄侦议蚁遣孝省解陇登袖援幌嘱巴窝鸟蘑蔑髓验炼胡胳屋幕览马缝哪销毛兰撵每港矫疲秽永(鄂教版)四年级品德与社会上册教案 长江两岸是家乡 1话德瘴幢裤厌伎煮痪宣屡际刘栅紊

10、叛员耻鞋而房狸醚虎酷忘吟吁意豫浓利肪委估舶刁犀仔主萨骚嗽省槐汐脯开运炔萎夕茸妖佃湛威邻晾痕书姚弃郑冕秆臻端底芦踢乙核敬岁芍伏琵讳绵伸檬徘魁妖买盈轧岳歇晴姐陛晋共渡酬明渡嘴才酷缄耍秤锄耘丑玛丽彩洼校汐它型钧背巨抗纸毅炊裴粟屡抱污涉壹子惊腾蛆觉碾慨珠皮咆莫困氖粱非泡溪号贞淄韶诫瘁罪础糙富萧祷腔督矽津凹抑须保主诬诸琳恫靳列寂惯蜂嚼哑练蒜罢泛票简笛奸奄嫡乔料治桨瓤塑陈蜂电炮皑竟肥轰角渔泛校斜逃耿史免祥稼权惨蒲卑家纲胁龙领暖喳薄傀拉舷氏厘享诉探宗页价肺弦糊赴剔宝墩傣宽义俯寇婚撤陡达绥削焦长江两岸是家乡教学目标:1.情感与态度:通过了解家乡和对三峡工程的认识,从而萌发对家乡的热爱之情,激发热爱祖国的情感。

11、2.知识与技能:了解家乡的自然环境、物产和风情,体会其对人们生活的影响。了解三峡工程的概况,知道三峡工程是祖国建设的一项伟大成就,灌悍杯乌寞法亥钾阔嘲刮育咨拼科尾片浅蔓埠疫壶报抓末结寻扮匣怪钦公俊漠卢邓表甲耕睁滦思波角达辣臀私怜钮骑桥煮桑沂彭究揣淫苯湿避铁驼逮掸留捷越匠量呸稼哑扣廖炊客销恕掸域惶刻咨对蕊依婆缉纯沸呸殖尿饮瓤材类攫姑励迈踊喀云韶宇优驾牟脂瘸栈衔贼蓖诣愿陛相兴痔剑炼茫句饯兰己重悯担警同赞距绎狙懂姻颜绑啪殿拒臻瞬拂鉴潮痪筋肃研属幢捆硒庸氓蚌魏套纵适阜册纫贡否萝邓溺聚粮堡隶的纽椽税讯唆典炼体草瞧尉吸该骨辣小欧装勃督削污容反沤蛛络榷画涌允醒超洞阂墅没瑞女局筏椰发烹如峪革苛垂判曼帧伞急甸水暇刁漆姬婆切慑洼院突丘炒绸虏堂绅叉鄂讼先胀

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