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1、营销策划课程特色构建的研究自中国加入WTO世贸组织至今，世界先进经济管理手段不断冲击着中国大陆，市场经济的发展，使中国在世界经济领域有了长足的进步。然而在中国经济不断发展的今天，中国填鸭式的教育方式却没有给中国的经济市场提供有利的资源帮助。营销策划课程是高职院校市场营销专业中必不可少的核心课程，其课程的中心作用是为了市场营销专业的学生在参与工作或创业过程中具备理论指导和操作指南，也是市场营销专业学生最基本的技能培养和思维训练课程。但是，纵观中国各大高职院校营销策划课程的教学情况，结果差强人意，部分高职院校甚至还是在使用传统的教学理论和案例教学，严重影响了学生在实践过程中吸取知识和强化意识的锻炼
2、机会。课堂式的教育阻碍了学生进步的步伐，营销策划课程的特色教学还有很长的一段路要走。 一、 中国高职院校营销策划课程教学现状 营销策划课程是高职院校市场营销专业中必不可少的核心课程，其课程的中心作用是为了市场营销专业的学生在参与工作或创业过程中具备理论指导和操作指南，也是市场营销专业学生最基本的技能培养和思维训练课程。这也是目前企业对营销人员的普遍要求。 由于中国高职院校的飞速发展，高校教学质量存在较大差异，部分高职院校的营销策划课程还是停留在传统的、填鸭式的理论教学、案例教学为主的被动教学的学习氛围中，学习内容也是以复制课本中的知识点为主，简要穿插讲师对课本和现实社会市场营销策划的理解，学生
3、只能被动接受，而学生的社会实践能力和解决问题的动手能力完全得不到相应的锻炼。 为了改变高校学生被动教育的现在，部分高校开始引入国际项目教学的方式，但基本上都是引入的仿真项目，以固定的策划项目为背景，通过讲师引导来完成固定的策划任务。这样的教育模式虽然存在一定的实践性，但是对于学生的创造思维、创新能力等培养还存在一定不足。因此，在营销策划课程的教育、教学当中，各高校应当以培养学生的实际营销策划的应用能力为主，通过不断的在教学设计、教学内容、教学方法上的改进，围绕营销策划综合能力培养的基本目标来开展教学工作，这就要求营销策划课程在教学中突出体现的实践性、自主性和创新性等特点。 二、营销策划课程的特
4、色教学的构建及基本作用 1.创业教育融入高职院校营销策划课程 创业教育与营销策划课程教学二者的课程要求基本一致，在课程方面可以互为补充。一方面，营销策划课程教学需要社会性的实际项目为载体，完成对学生实际应用、创新能力的发挥等能力的培养。而创业教育为营销策划课程提供了实际应用方面的便利条件，为学生的营销策划课程实践打造了良好的平台。另一方面，创业教育的培训，离不开策划，营销策划课程在创业教育提供的平台发展的同时，创业教育也在创业的基本思路和创业策划上得到了提高，极大增加了创业成功率。 策划的最基本的也是最重要的要求是丰富的想象空间和创新思维，只有超出一般的创新思维才能在社会不断发展的今天作出符合
5、大众口味的新策划，同时这也是营销策划课程对学生培养的基本要求和中心任务。高职院校培养具有创新精神和创新素质的人才是国家对高校创业教育的基本目的。 通过创业项目作为营销策划课程设计教学情景的载体。在营销策划课程教学中，通过创业项目作为真实的教学情景。这些创业项目全部来自于学生通过市场分析和小组讨论之后精心挑选出来的，学生可以根据自身爱好、特长及毕业后的就业情况来选择不同的创业项目，然后根据营销策划课程的发展情况，综合在课程中所涉及的各种不同的创意及策划方法完成整个项目的创业策划活动。 各高校在将创业教育与营销策划课程融入的过程中，应尽量保持学生创业项目的独立性和可实施性，为学生建立可实际应用的学
6、习、提高的环境。 2.通过“走出去、请进来”的教学模式完成营销策划课程特色的构建 为进一步提高学生在营销策划课程中的思维能力、创新能力，切实提高学生社会实践经验，各大高职院校应不断的从社会请进优秀的营销策划人员或知名人士进行讲学，并带领学生走出校门，参与社会实践，从社会中学习、体会营销策划课程的本质，实行“走出去、请进来”的教学方针，从而达到提高学生自主创新、自主学习、自我提高的能力的目的。 社会人员在不断的策划和营销的过程中，积累了广泛的策划经验和社会经验，在社会人讲课的过程中，学生对社会的认知不断的提高，而不是在限制在高校这一小的社会环境内，思维面也会随着社会人的不断讲解而拓宽，从而提高了
7、学生的创新能力和策划能力。主动的走出去，解放思想，开拓思路、更新观念，积极的请进来，加深学生对社会的交流，向社会展示策划思路，通过社会人的评价不断改进，得到社会的认可，加强与社会及时、广泛、高效的沟通，获取有效信息的重要举措对高校学生毕业后的就业、创业都有着巨大作用。营销策划课程不只是简单的策划，更是对学生毕业规划的一种实践和提前布控，极大的提高了学生在社会中的生活能力。 “走出去、请进来”的教学方针对营销策划课程的实用性和有效性有着不可替代的作用，通过社会的不断发展的眼光来分析、解读营销策划，可以使学生更全面、更细致的理解营销策划课程的本质，从而降低学生的理解难度，有效的传播营销策划课程内涵，达到国家对于高校输出创新人才的基本目的。 三、 结语 综上所述，营销策划课程是高职院校市场营销专业中必不可少的核心课程，各高职院校肩负着为社会培养有能力的创新、策划资源的任务，而八股式的教学已不能满足社会需求。特色营销策划课程将是各高校不可缺少的教育模式，本文简述了作者对营销策划课程特色构建的研究，营销策划课程特色的构建需要更多的高校投入，不断摸索创新，达到为社会培养高质量人才的基本目标。