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1、2018届高考物理实验检测试题关于这篇2015届高考物理检测试题，希望大家认真阅读，好好感受，勤于思考，多读多练，从中吸取精华。一、选择题(本题共4小题，每小题2分，共8分.每题有一个或多个答案正确，全选对得2分，漏选得1分，错选或不选得0分)1.如图所示，是力学中三个实验装置，这三个实验共同的物理思想方法是 ( )A.控制变量的思想方法 B.放大的思想方法C.比较的思想方法 D.猜想的思想方法2.在利用单摆测重力加速度的实验中，某同学先测得摆线长，再用游标卡尺测摆球直径，然后让单摆开始振动，如果该同学测得的g值偏大，可能的原因是 ( )A.计算摆长时未加上摆球的半径B.开始计时时，秒表开启过
2、迟C.摆线上端未牢固地系于悬点，振动中出现松动，使摆线长度增加D.实验中误将29次全振动计成30次3.如图所示为卢瑟福发现质子的实验装置. M是显微镜，S是荧光屏，窗口F处装有银箔，氮气从阀门T充入，A是放射源.下列说法中正确的是 ( )A.该实验的核反应方程为： +14 7 N16 8 O+B.充入氮气后，调整银箔厚度，使S上见不到质子引起的闪烁C.充入氮气前，调整银箔厚度，使S上能见到质子引起的闪烁D.充入氮气前，调整银箔厚度，使S上见不到粒子引起的闪烁4.在探究摩擦力的实验中，用弹簧测力计水平拉一放在水平桌面上的小木块，小木块的运动状态和弹簧测力计的读数如下表所示(每次实验时，木块与桌面
3、的接触面相同)，则由右表分析可知 ( )A.木块受到的最大摩擦力为0.8NB.木块受到的最大静摩擦力可能为0.6NC.在这五次实验中.木块受到的摩擦力大小只有两次是相同的D.在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小各不相同二、实验题5.(4分)某同学在做平抛实验中，在纸上记下了纵坐标y，描出了如图所示的一段曲线，忘记标出抛出点的位置。为了求得初速度，他在曲线上取A、B两点，并用刻度尺分别量出它们到y轴的距离x1、x2，以及AB的竖直距离h，则小球的初速度v0=_ ,落到A点时下落的竖直高度y0=_。6. (8分)一个两用表的电路如图所示，电流计 G 的量程 Ig =0.001A，内阻 Rg =99
4、00, R2=1.01，(1)若要当做电流表使用，双刀双掷电键应与 连接(选填ab或cd)，其程为 。(2)若要当做电压表使用，双刀双掷电键应与 连接(选填ab或cd)，其量程为 。7.(8分)影响物质材料电阻率的因素很多，一般金属材料的电阻率随温度的升高而增大，而半导体材料的电阻率则与之相反，随温度的升高而减小.某课题研究组需要研究某种导电材料的导电规律，他们用该种导电材料制作成电阻较小的线状元件Z做实验，测量元件Z中的电流随两端电压从零逐渐增大过程中的变化规律.(1)他们应选用下图所示的哪个电路进行实验?答：( )(2)实验测得元件Z的电压与电流的关系如下表所示.根据表中数据，判断元件Z是
5、金属材料还是半导体材料?答： .U(V)00.400.600.801.001.201.501.60I(A)00.200.450.801.251.802.813.20(3)把元件Z接入如图所示的电路中，当电阻R的阻值为R1=2时， 电流表的读数为1.25A;当电阻R的阻值为R2=3.6时，电流表的读数为0.80A .结合上表数据，求出电池的电动势为 V，内阻为 .(不计电流表的内阻，结果保留两位有效数字)8.(6分)在一次课外活动中，某同学用图甲所示装置测量放在水平光滑桌面上铁块A与金属板 间的动摩擦因数。已知铁块A的质量mA=1kg，金属板B的质量mB=0.5kg。用水平力F 向左拉金属板B，
6、使其向左运动，弹簧秤的示数如图甲所示，则A、B间的摩擦力F=_N，A、B间的动摩擦因数 。(g取10m/s2)。该同学还将纸带连接在金属板B的后面，通过打点计时器连续打下一系列的点，测量结果如图乙所示，图中各计数点间的时间间隔为0.1s，可求得拉金属板的水平力F= N9.(10分)某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合外力F及质量M的关系实验。图为实验装置简图，A为小车，B为打点计时器，C为装有砂的砂桶(总质量为m)，D为一端带有定滑轮的长木板。(1)若保持砂和砂桶质量m不变，改变小车质量M，分别得到小车加速度a与质量M及对应的1/M数据如下表所示：次数12345小车加速度a/(ms-2)1
7、.981.481.000.670.50小车质量M/kg0.250.330.500.751.00质量倒数1/M/kg-14.003.002.001.331.00根据上表数据，为直观反映F不变时a与M的关系，请在图1所示的方格坐标纸中选择恰当的物理量建立坐标系，并作出图线。从图线中得到F不变时，小车加速度a与质量M之间存在的关系是 。(2)某同学在探究a与F的关系时，把砂和砂桶的总重力当作小车的合外力F，作出a-F图线如图2所示，试分析图线不过原点的原是 图线上部弯曲的原因是 。(3)在这个实验中，为了探究两个物理量之间的关系，要保持第三个物理量不变，这种探究方法叫做 法。10.(6分)有一种新型
8、的材料，电阻率约为10-11m。为了准确测定它的电阻率，某同学截取了一段用该种材料制成的导线，用游标卡尺(游标为20分度)测量它的长度，用螺旋测微器测量它的直径，如图所示。请读出导线的长度测量值L=_ mm，直径测量值d=_ mm。实验中还需要测量导线的电阻，实验室提供下列可选用的器材：电源E(电动势6V) 电流表A1(量程5mA)电流表A2(量程0.6A) 电压表V(量程3V)滑动变阻器R(最大阻值20) 开关、导线若干请选用合适的器材，设计测量电路，并根据你所设计的电路在图中将选用的器材连成符合要求的实验实物图。小编为大家整理的2015届高考物理检测试题就到这里了，希望大家认真阅读，祝大家学业有成。