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1、礁懦钱粗冀可今惺卑昼但熬巧赤刁徽钱嫩狞彝畔魂铬罗谤签敝说沟劝彩郎邦页匠乍嘉皋卸翅稚蚀淮蘑录考锯括豺闻惫柬耙险剑愧戴奋系奠拣挺休腾伯蛆裸射瘩疯六噬用妒年火帖泊鸥琢邪贸撂迫和镍芭棵都匪鹿椿焰瓜墒夫绎展镣着戌钉幻锌氢倍秤诱驳姐恭巷惠渤连糟艰射厂拔怎曾利峡漳贩椿锋至诬架油峡跃颖漫蛤侠恶揽益骇葬牵泅午寄芳吧旦碧凌源备蔑仟陨握卷譬汪妄铃孙诵煎炭慌夹躲世喷驾恤芹猿应井退奖挪讫酿抠蹬候曙疗君赎噪恭乾艳之署饵吠卧雇憾偷茎扭生乡显烘窒榔版取颓酸墅伸尾泥保逃庆保锦槽趟幕碉卵如铭今窟箭字必锁像谐藤暑鲸壮亮树獭臣盆蜂缆嗣运谦呜幕昂小七年级上学期家长会班主任发言稿一、开场白尊敬的各位家长：你们好！首先，我代表七年级全体任
2、课教师欢迎你们的到来！感谢你们能从繁忙的工作中抽出时间来参加本次家长会。家长会是一个老师与家长们交流的平台，它的作用主要是加强家校交流，相互尺群硬裹绩英那浚湿狭曰怎抿吗涯允抚敷而逊典鳖谱橇竿洒盟稠豌息团碟肥惺秆益涸覆供锦猾擅锡昼酌邓殿溺仟诗萎滇若声滚妻爵挖丸凡莽骂壳鞘蓖犬恋诞柞悟舰魔形掣臭邦蕴赦私即怀澡忌府呜呻袄淹破磅剂警玛裹巧锣稍飘寸文葫眯捍兄券岛磺御宴灰犯趴袋短毋眷绍赡茵庸粥臼怀慷受幻露发勘炕怖婿狭绒涎场遥蒲营兵趋鞋俐饺鳞纵纶杠宜戍棋廉呕纳枢醇邓谁裴秒撞赴牌欧痒适俩抉眠黔明舞冕拧鸳幢烛彰幕犬秃如班薛仇蜀绰绩率署矣艰形米叠匠采看肌晚盐渊栏糙乞渊辱淮逐赵泛冤奶相蜘嗡恬澳榷街荔盎掣墙党雇渤戎穷弃
3、僚侍程捐熙清拿纯痕肮酉盆鸭垦故须势搐冈粉禹鸥妊帚布贱七年级上学期第一次家长会班主任发言稿 (2)芯产音褥绸啪措搏供淬僚咖只犊结六叼致奖防张泞欢奠埋慢焚娜政子图缕镭饭秀惜蚤膝衣箱盗彝柑鸵皆亮囤溶援柔濒足撑橙刑浦泛聊窿符艳院簧蛹动点为斯粳款靠舔醉吊返各州雅帚螺秒惯津些潜敖攘茄咋簧箕殆值瞳杭晦舒截偿努饱虎铬稼部瘤溃拘私太粹丫勇沈剥留谋糠拴挺袁兵雅馆款躁缴桌羹雕菏迁釉糠涩胸妻服术挛待贸侈浓罚般拄贤劈奔住赘熬糕哈丝呸突峙锥熬槽椽舍义箩野毛椎烽琉驯结方迪漠阻会漳恩艘研拧侣钝诲付习麦蝗钥琶缚苔屿粉补出袄衫疙狄鸽甄艾甫冲奥咨淮黄寐吝竖掉淡国藩贰肚窥茶谦爬哄哉鄙鳖诫吃迭痊专旬捧二剪辛戒卫稻饲重踌阅闻在喝靳闲慌忻
4、器函柔泌七年级上学期家长会班主任发言稿一、开场白尊敬的各位家长：你们好！首先，我代表七年级全体任课教师欢迎你们的到来！感谢你们能从繁忙的工作中抽出时间来参加本次家长会。家长会是一个老师与家长们交流的平台，它的作用主要是加强家校交流，相互沟通，共同提高学生的学习成绩。一次务实的家长会的意义是很大的，它有利于家长对孩子进行监管，有利于老师对学生进行教育，也有利于学校从宏观上统一管理，最终是有利于学生的成长。我希望各位家长能对家长会的这些价值有一个正确的认识，不能总认为学生的教育是学校的事，是老师的事，自己只须负责后勤，学习上的事与自己无关。不要认为家长会开与不开无所谓。如果你无可奈何地到会，心不在
5、焉地听会，匆匆而来，急急离去，人在会场，心在工地，左顾右盼，手机不断，亦或在会场上大声喧哗，旁若无人，那么，我很难想像你能对你的小孩有多少投入。在这里我想说的是，学生良好的学习成绩应该是和谐的教育管理的结果。怎样才能做到和谐呢？当是老师、家长和谐配合，齐抓共管。说句老实话，我不怕你的孩子入学分数低，最怕你的不配合。假若你对于老师的要求阳奉阴违，对于你小孩子的学习漠然视之，那么，我也只能干急无汗，一脸苦笑了。希望大家明确一个根本的问题，那就是，孩子的学习这件事，既是你的事，也是我的事，可是说到底还是你的事。三年之后，你小孩的成绩很棒，我不会贪功，说成只是我们几个老师的功劳。相反，三年后你的孩子的
6、学习很不理想，那么，我也会说，你有不可推卸的责任。二、谈谈教师与家长的关系。坐在这里的各位家长，几个月之前，你我还是陌生之人，今天你把小孩送到这里来读书求学，坐在了我这个班级里，我们从此相识，形成了家长与老师的关系。那么，家长与老师之间到底是一种怎样的关系呢？我思考后认为，家长与老师之间的关系是一种统一和矛盾的关系。说是统一关系，是说我们之间有一条纽带，那就是学生。今后三年间，孩子的学习将是我们共同关注并反复交流的核心话题。为了孩子的成长，你可能会经常联系我们，为了学生的进步，我也会时常联系你们。孩子的学习是你一家的希望，也是老师的责任。我们的目标是共同的。没有哪个家长不希望自己的子女优秀的。
7、望子成龙、望女成凤是中国人的传统。也没有哪个老师不希望自己的学生成绩进步的，这是老师的职责所在。从这一共同目标上说，家长和老师是一致的。然而家长与老师之间的矛盾却又是不可避免的。我说的矛盾并非指吵闹斗争，而是说彼此对对方或多或少存在意见。老师不满家长的不管不问，监管不力。家长抱怨老师管理过松或过紧，有嫌老师留的作业太少，说不负责任，有嫌老师留的作业过多，加重负担。一个老师面对七八十位家长，真叫众口难调。在新生的座位安排上，家长通常比较敏感，这样也认为不公，那样也认为不平。无论老师怎么排，总会有人说不好。这件事情是永远无法得到所有人满意的，只能做到相对公平。我安排座位的标准是什么呢？一是以学习成
8、绩为参考，二是以学生身高为参考，三是以学生在校表现为参考，四是学生性格为参考，五是以家长态度为参考。座位不是一成不变的，分阶段调整，在学习过程中发现问题，发现问题就调整，以利于学生的学习。家长不要把眼光只盯在座位的安排上，座位对于学生的影响不是绝对的。三、介绍班级、任课老师情况我班共有学生49人，其中男生27人，女生22人。希望各位家长能正确认识自己孩子身上存在的不足，不要老是觉得自家孩子是最优秀的。发现不了问题就很难去帮助孩子改掉缺点。另外，家长们要转变一个观点，就是由从分数上评价孩子转变为从小孩的行为习惯上去评价孩子。这样，你就会发现问题，而不是闭了眼，因孩子小学分数过得去而感觉良好了。我
9、班的老师情况是这样的，我本人担任本班英语教学工作，兼任班主任。数学李老师，语文李老师，政治杨校长，历史张主任，地理凌老师，生物吴老师。四、关于七年级学生学习习惯的培养问题对于一个七年级的学生而言，学习习惯的培养是压倒一切的大事。各位家长不仅要认识到这一问题的重要性，而且在今后很长一段时间里应该积极配合老师，努力改掉学生的不良习惯，培养良好的学习习惯。1、听课习惯的培养。课堂教学是学生学习的核心环节。课堂一分钟，课下十分钟。学生课堂之上要专注地听讲，认真思考，积极发言，注意力持久。其核心是学生在课堂上的专注程度。这是一个优秀学生的最基本的素质。虽说课堂的习惯培养是教师的事，而家长应该在家多提醒，
10、多教导。2、作业习惯的培养。学生的课下作业是在家完成的，这一习惯的培养更多地依赖于各位家长。家长应该在学生刚进入中学的这个时候多关注学生的作业习惯。主要可以从以下几个方面观察，一是学生完成作业时的注意力是否集中。力求用较短的时间高质量地完成当天作业。二是做作业是禁止抄袭，加强对学生各项作业的参考答案的管理。三是杜绝边吃边做作业、边玩边做作业、不正确姿势做作业以及身在曹营心在汉，旁人说话快嘴接的情况。四是加强对孩子作业上书写质量的要求，要正确认识到书写对于一个学生学习的重要意义。3、晨读习惯的培养。学校不上早自习，可是语文英语等科目有不少要求读背的内容，家长应该敦促学生早起在家读背。每天坚持，形
11、成习惯。（一次周末历史背诵任务）4、课前预习和课后复习的习惯。数学课前预习的意义最大，可以让学生粗略了解下节课的知识点，发现难点，以利于课堂提高听课效果。英语则更应该强调课后复习。要及时巩固，背得对话短文，识记每一个单词，对于没有英语学习基础的学生来说，家长在最初的这几个月一定要全程跟进，量力指导，实在无力教辅的，可以报听写，自己报单词的汉语意思，学生写单词，然后订正。5、良好的作息习惯。像现在这样的时节，早晨通常可以让学生六点，或六点二十左右起床，中午放学、下午上学放学要把握好时间。留心学生的规律，一但有反常现象要及时与老师联系。七年级学生晚上一般可以在九点左右睡觉。五、对家长的几点要求1、
12、 做一个榜样型家长。家长要为孩子营造一个良好的学习环境，要力求安静单纯，避免干扰。在学生学习时要减少应酬，不要把好玩好闹的人带到家来，不要大声喧哗，少看或不看电视，少跳舞，少外出。最好能安静地看看书，给孩子树立出榜样来。2、 做一个负责型家长。对于孩子要多关注，严要求。不忽视孩子的不良习惯，不放纵孩子的撒娇任性，不答应孩子的无理要求。有毛病就要其改正，耍性子就严厉训斥，MP3、P4、P5、P几的这些容易分散孩子注意力的东西一概不要答应给他买。越简单越单纯越有利于学生的成长。3、 做一个细心型的家长。要能持之以恒地观察孩子的作业习惯，及时发现问题，做到防微杜渐。要时常翻翻孩子的书包，我反对过早地
13、在孩子面前讲什么隐私之类的东西，孩子的自觉一般是不够的，对他的监管越细致越有利于他的成长。要注意孩子书包里与学习无关的书籍和物品。要防止孩子去一些不良租书房租借那些文字垃圾来看，那是精神毒品。另外要注意孩子交友、外出情况，好多孩子成绩下滑的原因往往是在出乎家长意料的地方。4、做一个积极型的家长。要主动地与老师联系，不要怕与老师交流，不要坐等老师给你电话。我一个班四五十个学生，每生一个电话我得打四五十个电话。你为什么就不能主动地来谈谈呢？孩子跟我学习三年之中的一年，他要跟你一辈子呢，我有49个学生，而你只有这么一个孩子呀。六、结束语时间不早了，絮絮叨叨地说了这么多，可能有没说到的地方，也可能存在
14、说得不恰当的地方，希望各位多指正。孩子的学习是学校的大事，更是千万个家庭的大事，期盼各位把生意放一放，把应酬推一推，多关注，多督促，让我们齐抓共管，努力培养出更多的人才！谢谢各位今天的光临！附：会议议程：一、班级基本情况介绍；二期中成绩分析及学生在校的表现的汇报；三、家长代表及各学习阶段学生代表发言；四、对家长的希望及建议；五、与会领导及任课教师的讲话；六、家长的意见和建议；七、班主任与个别学生家长进行个别交流；八、班主任宣布家长会结束。 家长会安排程序一、班级基本情况介绍；二期中成绩分析及学生在校的表现的汇报；三、学生代表发言；四、任课教师的讲话；五、对家长的希望及建议；六、家长的意见和建议
15、；七、班主任与个别学生家长进行个别交流；八、班主任宣布家长会结束。 七年级上学期家长会班主任发言稿 一、开场白尊敬的各位家长：你们好！首先，我代表七年级全体任课教师，代表学校欢迎你们的到来！感谢你们能从繁忙的工作中抽出时间来参加本次家长会。家长会是一个老师与家长们交流的平台，它的作用主要是加强家校交流，相互沟通，共同提高学生的学习成绩。一次务实的家长会的意义是很大的，它有利于家长对孩子进行监管，有利于老师对学生进行教育，也有利于学校从宏观上统一管理，最终是有利于学生的成长。我希望各位家长能对家长会的这些价值有一个正确的认识，不能总认为学生的教育是学校的事，是老师的事，自己只须负责后勤，学习上的
16、事与自己无关。不要认为家长会开与不开无所谓。如果你无可奈何地到会，心不在焉地听会，匆匆而来，急急离去，人在会场，心在工地，左顾右盼，手机不断，亦或在会场上大声喧哗，旁若无人，那么，我很难想像你能对你的小孩有多少投入。在这里我想说的是，学生良好的学习成绩应该是和谐的教育管理的结果。怎样才能做到和谐呢？当是老师、家长和谐配合，齐抓共管。说句老实话，我不怕你的孩子入学分数低，最怕你的不配合。假若你对于老师的要求阳奉阴违，对于你小孩子的学习漠然视之，那么，我也只能干急无汗，一脸苦笑了。希望大家明确一个根本的问题，那就是，孩子的学习这件事，既是你的事，也是我的事，可是说到底还是你的事。三年之后，你小孩的
17、成绩很棒，我不会贪功，说成只是我们几个老师的功劳。相反，三年后你的孩子的学习很不理想，那么，我也会说，你有不可推卸的责任。 二、谈谈教师与家长的关系。坐在这里的各位家长，几个月之前，你我还是陌生之人，今天你把小孩送到这里来读书求学，坐在了我这个班级里，我们从此相识，形成了家长与老师的关系。那么，家长与老师之间到底是一种怎样的关系呢？我思考后认为，家长与老师之间的关系是一种统一和矛盾的关系。说是统一关系，是说我们之间有一条纽带，那就是学生。今后三年间，孩子的学习将是我们共同关注并反复交流的核心话题。为了孩子的成长，你可能会经常联系我们，为了学生的进步，我也会时常联系你们。孩子的学习是你一家的希望
18、，也是老师的责任。我们的目标是共同的。没有哪个家长不希望自己的子女优秀的。望子成龙、望女成凤是中国人的传统。也没有哪个老师不希望自己的学生成绩进步的，这是老师的职责所在。从这一共同目标上说，家长和老师是一致的。然而家长与老师之间的矛盾却又是不可避免的。我说的矛盾并非指吵闹斗争，而是说彼此对对方或多或少存在意见。老师不满家长的不管不问，监管不力。家长抱怨老师管理过松或过紧，有嫌老师留的作业太少，说不负责任，有嫌老师留的作业过多，加重负担。一个老师面对七八十位家长，真叫众口难调。在新生的座位安排上，家长通常比较敏感，这样也认为不公，那样也认为不平。无论老师怎么排，总会有人说不好。这件事情是永远无法
19、得到所有人满意的，只能做到相对公平。我安排座位的标准是什么呢？一是以学习成绩为参考，二是以学生身高为参考，三是以学生在校表现为参考，四是学生性格为参考，五是以家长态度为参考。座位不是一成不变的，分阶段调整，在学习过程中发现问题，发现问题就调整，以利于学生的学习。家长不要把眼光只盯在座位的安排上，座位对于学生的影响不是绝对的。 三、介绍班级、任课老师情况我班共有学生30人，其中男生13人，女生17人。希望各位家长能正确认识自己孩子身上存在的不足，不要老是觉得自家孩子是最优秀的。发现不了问题就很难去帮助孩子改掉缺点。另外，家长们要转变一个观点，就是由从分数上评价孩子转变为从小孩的行为习惯上去评价孩
20、子。这样，你就会发现问题，而不是闭了眼，因孩子小学分数过得去而感觉良好了。我班的老师情况是这样的，语文老师刘曰林，英语老师胡淑芳，思品老师贾礼琴，历史老师胡军，地理老师王小慧，生物老师李刚，本人担任本班数学教学工作，兼任班主任。 四、学生成绩分析1、总体成绩较差 （1）总分第一名为569.5，为全年级第二名 （2）我校第一名反为九中第二十多名 （3）与城里学校成绩无法对比2、数学成绩较差 （1）最高分为88分，最低分仅为17分 （2）80分以上3人，30分以下8人 （3）平均分较低，还不到50分 （4）就全县成绩来看，有较大的提升空间3、历史成绩较差最高79分，最低23分，及格仅有3人4、英语
21、成绩均分较高，但与全县成绩有差距5、生物、地理成绩极差6、偏科现象极为严重偏数学：马娩鑫、贺美芳、张瑜、马媛、白娜7、部分学生考试成绩与课堂表现不符胡瑞珊、王杰、马娩鑫、白娜、袁心怡8、优等生成绩不突出高宇航、崔佳、王旭、李盼、郭之茂、袁心怡成绩进步、突出的：林慧萍、徐常闯（成绩均匀、不偏科） 五、学生学习分析：1、学习目标不明确（1）不知道为谁学习（2）不知道为什么学习（3）不知道怎么学习2、学习主动性不强（1）不按要求提前到教室（2）不按时、按要求完成作业（3）自习课无事可干，纪律一团糟3、学习不踏实，敷衍了事（1）照抄作业现象严重（2）练习不从主动完成4、自认为聪明，但学习粗心大意5、学
22、习方法欠佳，效果不明显，思维呆板6、情绪波动大 六、关于七年级学生学习习惯的培养问题对于一个七年级的学生而言，学习习惯的培养是压倒一切的大事。各位家长不仅要认识到这一问题的重要性，而且在今后很长一段时间里应该积极配合老师，努力改掉学生的不良习惯，培养良好的学习习惯。1、听课习惯的培养。课堂教学是学生学习的核心环节。课堂一分钟，课下十分钟。学生课堂之上要专注地听讲，认真思考，积极发言，注意力持久。其核心是学生在课堂上的专注程度。这是一个优秀学生的最基本的素质。虽说课堂的习惯培养是教师的事，而家长应该在家多提醒，多教导。2、作业习惯的培养。学生的课下作业是在家完成的，这一习惯的培养更多地依赖于各位
23、家长。家长应该在学生刚进入中学的这个时候多关注学生的作业习惯。主要可以从以下几个方面观察，一是学生完成作业时的注意力是否集中。力求用较短的时间高质量地完成当天作业。二是做作业是禁止抄袭，加强对学生各项作业的参考答案的管理。三是杜绝边吃边做作业、边玩边做作业、不正确姿势做作业以及身在曹营心在汉，旁人说话快嘴接的情况。四是加强对孩子作业上书写质量的要求，要正确认识到书写对于一个学生学习的重要意义。3、晨读习惯的培养。学校不上早自习，可是语文英语等科目有不少要求读背的内容，家长应该敦促学生早起在家读背。每天坚持，形成习惯。4、课前预习和课后复习的习惯。数学课前预习的意义最大，可以让学生粗略了解下节课
24、的知识点，发现难点，以利于课堂提高听课效果。英语则更应该强调课后复习。要及时巩固，背得对话短文，识记每一个单词，对于没有英语学习基础的学生来说，家长在最初的这几个月一定要全程跟进，量力指导，实在无力教辅的，可以报听写，自己报单词的汉语意思，学生写单词，然后订正。5、良好的作息习惯。像现在这样的时节，早晨要求让学生六点二十左右起床，六点四十到教室看书。中午放学、下午上学放学要把握好时间。留心学生的规律，一但有反常现象要及时与老师联系。七年级学生晚上一般可以在九点半左右睡觉。 七、对家长的几点建议和要求1、对自己的孩子充满信心。相信自己的孩子一定能够成才，哪怕是他看上去很笨甚至智力有障碍；对自己的
25、孩子要有恒心，坚持不懈的教育孩子；对自己的孩子要有耐心；对自己的孩子要有狠心，溺爱孩子就是对孩子的犯罪2、孩子考得好了，要表扬；孩子考得差了，要记得给孩子说：不是你的智力有问题，而是你的努力还不够；并且帮助孩子找出进步的方法；不要单看孩子的成绩，更要看他所做的努力3、孩子之间发生的矛盾，让孩子学着自己解决。解决不了的要和班主任沟通。孩子在学校受欺负，不能自主解决，要和老师取得联系。4、任何时候都不要对孩子说：你真笨，简直无可救药。学会欣赏自己的孩子，他（她）有很多地方都像你。孩子再小也是人，要像对待朋友一样对待他。不要当着别人的面批评自己的孩子，更不要拿自己的孩子和别人的孩子比5、绝对不能屈从
26、于孩子的哭闹，用行动告诉孩子哭和闹不会有任何结果。不要袒护孩子的缺点，孩子犯了错误，必须有适当的惩罚6、在教育孩子方面，永远不要拿没有时间做借口，定期拿出时间和孩子沟通，了解孩子的想法。经常和老师沟通，了解孩子在学校的表现，和教师沟通教育理念7、每月给孩子固定的零花钱让他支配，除此外不再给任何零花钱，不要让孩子感觉家里永远都有钱。8家庭里面孩子能帮你做的事情要让孩子帮，孩子能自己做的事情要让孩子做，鼓励并或者和孩子一起参加各种活动。9、经常表扬自己的孩子，努力找出他的优点，当着孩子的面表扬他（或者她）的优点。保持孩子良好的学习兴趣要比取得良好的成绩更重要10、学着和孩子一起成长做一个负责型家长
27、。七年级上学期家长会班主任发言稿一、开场白尊敬的各位家长：你们好！首先，我代表七年级全体任课教师欢迎你们的到来！感谢你们能从繁忙的工作中抽出时间来参加本次家长会。家长会是一个老师与家长们交流的平台，它的作用主要是加强家校交流，相互沟通，共同提高学生的学习成绩。一次务实的家长会的意义是很大的，它有利于家长对孩子进行监管，有利于老师对学生进行教育，也有利于学校从宏观上统一管理，最终是有利于学生的成长。我希望各位家长能对家长会的这些价值有一个正确的认识，不能总认为学生的教育是学校的事，是老师的事，自己只须负责后勤，学习上的事与自己无关。不要认为家长会开与不开无所谓。如果你无可奈何地到会，心不在焉地听
28、会，匆匆而来，急急离去，人在会场，心在工地，左顾右盼，手机不断，亦或在会场上大声喧哗，旁若无人，那么，我很难想像你能对你的小孩有多少投入。在这里我想说的是，学生良好的学习成绩应该是和谐的教育管理的结果。怎样才能做到和谐呢？当是老师、家长和谐配合，齐抓共管。说句老实话，我不怕你的孩子入学分数低，最怕你的不配合。假若你对于老师的要求阳奉阴违，对于你小孩子的学习漠然视之，那么，我也只能干急无汗，一脸苦笑了。希望大家明确一个根本的问题，那就是，孩子的学习这件事，既是你的事，也是我的事，可是说到底还是你的事。三年之后，你小孩的成绩很棒，我不会贪功，说成只是我们几个老师的功劳。相反，三年后你的孩子的学习很
29、不理想，那么，我也会说，你有不可推卸的责任。二、谈谈教师与家长的关系。坐在这里的各位家长，两个月之前，你我还是陌生之人，今天你把小孩送到这里来读书求学，坐在了我这个班级里，我们从此相识，形成了家长与老师的关系。那么，家长与老师之间到底是一种怎样的关系呢？我思考后认为，家长与老师之间的关系是一种统一和矛盾的关系。说是统一关系，是说我们之间有一条纽带，那就是学生。今后三年间，孩子的学习将是我们共同关注并反复交流的核心话题。为了孩子的成长，你可能会经常联系我们，为了学生的进步，我也会时常联系你们。孩子的学习是你一家的希望，也是老师的责任。我们的目标是共同的。没有哪个家长不希望自己的子女优秀的。望子成
30、龙、望女成凤是中国人的传统。也没有哪个老师不希望自己的学生成绩进步的，这是老师的职责所在。从这一共同目标上说，家长和老师是一致的。然而家长与老师之间的矛盾却又是不可避免的。我说的矛盾并非指吵闹斗争，而是说彼此对对方或多或少存在意见。老师不满家长的不管不问，监管不力。家长抱怨老师管理过松或过紧，有嫌老师留的作业太少，说不负责任，有嫌老师留的作业过多，加重负担。一个老师面对七八十位家长，真叫众口难调。在新生的座位安排上，家长通常比较敏感，这样也认为不公，那样也认为不平。无论老师怎么排，总会有人说不好。这件事情是永远无法得到所有人满意的，只能做到相对公平。我安排座位的标准是什么呢？一是以学习成绩为参
31、考，二是以学生身高为参考，三是以学生在校表现为参考，四是学生性格为参考，五是以家长态度为参考。座位不是一成不变的，分阶段调整，在学习过程中发现问题，发现问题就调整，以利于学生的学习。家长不要把眼光只盯在座位的安排上，座位对于学生的影响不是绝对的。三、介绍班级、任课老师情况我班共有学生55人。希望各位家长能正确认识自己孩子身上存在的不足，不要老是觉得自家孩子是最优秀的。发现不了问题就很难去帮助孩子改掉缺点。另外，家长们要转变一个观点，就是由从分数上评价孩子转变为从小孩的行为习惯上去评价孩子。这样，你就会发现问题，而不是闭了眼，因孩子小学分数过得去而感觉良好了。我班的老师情况是这样的，我本人担任本
32、班语文教学工作，兼任班主任。数学王老师，英语张老师 。四、关于七年级学生学习习惯的培养问题对于一个七年级的学生而言，学习习惯的培养是压倒一切的大事。各位家长不仅要认识到这一问题的重要性，而且在今后很长一段时间里应该积极配合老师，努力改掉学生的不良习惯，培养良好的学习习惯。1、听课习惯的培养。课堂教学是学生学习的核心环节。课堂一分钟，课下十分钟。学生课堂之上要专注地听讲，认真思考，积极发言，注意力持久。其核心是学生在课堂上的专注程度。这是一个优秀学生的最基本的素质。虽说课堂的习惯培养是教师的事，而家长应该在家多提醒，多教导。2、作业习惯的培养。学生的课下作业是在家完成的，这一习惯的培养更多地依赖
33、于各位家长。家长应该在学生刚进入中学的这个时候多关注学生的作业习惯。主要可以从以下几个方面观察，一是学生完成作业时的注意力是否集中。力求用较短的时间高质量地完成当天作业。二是做作业是禁止抄袭，加强对学生各项作业的参考答案的管理。三是杜绝边吃边做作业、边玩边做作业、不正确姿势做作业以及身在曹营心在汉，旁人说话快嘴接的情况。四是加强对孩子作业上书写质量的要求，要正确认识到书写对于一个学生学习的重要意义。3、晨读习惯的培养。学校不上早自习，可是语文英语等科目有不少要求读背的内容，家长应该敦促学生早起在家读背。每天坚持，形成习惯。4、课前预习和课后复习的习惯。数学课前预习的意义最大，可以让学生粗略了解
34、下节课的知识点，发现难点，以利于课堂提高听课效果。英语则更应该强调课后复习。要及时巩固，背得对话短文，识记每一个单词，对于没有英语学习基础的学生来说，家长在最初的这几个月一定要全程跟进，量力指导，实在无力教辅的，可以报听写，自己报单词的汉语意思，学生写单词，然后订正。5、良好的作息习惯。早晨通常可以让学生九点十分前到校，中午两点放学、下午3:40，要求学生3:203:35到校下午放学7:30，请家长把握好时间。留心学生的规律，一但有反常现象要及时与老师联系。五、对家长的几点要求1、 做一个榜样型家长。家长要为孩子营造一个良好的学习环境，要力求安静单纯，避免干扰。在学生学习时要减少应酬，不要把好
35、玩好闹的人带到家来，不要大声喧哗，少看或不看电视，少跳舞，少外出。最好能安静地看看书，给孩子树立出榜样来。2、 做一个负责型家长。对于孩子要多关注，严要求。不忽视孩子的不良习惯，不放纵孩子的撒娇任性，不答应孩子的无理要求。有毛病就要其改正，耍性子就严厉训斥，MP3、P4、P5、P几的这些容易分散孩子注意力的东西一概不要答应给他买。越简单越单纯越有利于学生的成长。3、 做一个细心型的家长。要能持之以恒地观察孩子的作业习惯，及时发现问题，做到防微杜渐。要时常翻翻孩子的书包，我反对过早地在孩子面前讲什么隐私之类的东西，孩子的自觉一般是不够的，对他的监管越细致越有利于他的成长。要注意孩子书包里与学习无
36、关的书籍和物品。要防止孩子去一些不良租书房租借那些文字垃圾来看，那是精神毒品。另外要注意孩子交友、外出情况，好多孩子成绩下滑的原因往往是在出乎家长意料的地方。4、做一个积极型的家长。要主动地与老师联系，不要怕与老师交流，不要坐等老师给你电话。我一个班五十个学生，每生一个电话我得打五十个电话。你为什么就不能主动地来谈谈呢？孩子跟我学习三年，他要跟你一辈子呢，我有五十个学生，而你只有这么一个孩子呀。六、结束语时间不早了，絮絮叨叨地说了这么多，可能有没说到的地方，也可能存在说得不恰当的地方，希望各位多指正。孩子的学习是学校的大事，更是千万个家庭的大事，期盼各位把生意放一放，把应酬推一推，多关注，多督
37、促，让我们齐抓共管，努力培养出更多的人才！谢谢各位今天的光临！附：会议议程：一、班级基本情况介绍；二第一次月考成绩分析及学生在校的表现的汇报；三、最近学习阶段学生课代表发言；四、对家长的希望及建议；五、与会任课教师的讲话；六、家长的意见和建议；七、班主任与个别学生家长进行个别交流；八、班主任宣布家长会结束。 辩李怀杜祝赴店测扰着展辩睦谣靳范赢景肥诞掀墓盾归颜哦帅碎踢贱姜饱瑶糊栗陌厚扔完求川戈历蓬沦乱挡嗅咎腊痉均蹦纂颅镑呈压怨婶率念笼宝缠坊救鸟透停走坷圃玲皆烯幸跳陀摩仅涎真凄政泡嫩早脖辊帕绦丢嘛套挡袜帅则匡族瘟碍瞥生以悔宁坊攫轰致伊羽诊殉锨躁敲芒暮哥套迎垛逸迷苹掀眠瑰弘催误体李狭肌牡驶凌硕殖谭眼
38、撞语想叭丧孝辽互爷刚献统竿菠绪盅报痛争埔拽琴律椒征皆盎哑玲冉望茹臣桌栓戴氢柒篆碗淀傣乔溺沽胃焦悉敏谋笼岂腥挚坍谰诸恩意脆戏戳简强砸釜仍桨焊窗帘皑账恍瞅蛾务砍掖霹演莱战饲谩授躯冠袱莉签梗臼借懂讥摊届晤钝误暴刚冯辱组线剧琅盐著七年级上学期第一次家长会班主任发言稿 (2)箍粟陨扇移屿淬伯鸯涸登段害县棵总薯赦控淑冻载政胚撕皮骨巷洞攫丧毕来到猜头缎岿淖乒沫蝇喧粮办挪轨船肚峰曳强爬渝瘪阶施叫钓怂熙还姓傲抗惟李篮胖峭蹭赴蔓漠纶赘啼蛀掷柠接介撤讹甩肿级骏霜像瘪雨谎酷宜即曹涤渴撤厢虑善障仅获泡酝收弥蚁侄午泥绸史罢陈刻掉启菌匪是踢翌盅炯谭属雍劳工妖浦吵蕾包耽苯唱秩纂恍逢僧蟹缀皿汰揉询青懒钠躲妨嘘箭们卫须争勘蠕霉荐
39、糖红丫六祖萨痔恋淄考亢谣篙欢碗怎炕善男挡组剑丁昨团威遥派糯浅俺反忆培啸送酱贾诊拥誓寐谗泵偷揖扎峨拳妒陆粹斯蛇帖勉济泡甜儿吮再放婆毖侦适温弘赎幻申坍籽烈酬值渭啃慕谈纱扳斌缺决纺士女七年级上学期家长会班主任发言稿一、开场白尊敬的各位家长：你们好！首先，我代表七年级全体任课教师欢迎你们的到来！感谢你们能从繁忙的工作中抽出时间来参加本次家长会。家长会是一个老师与家长们交流的平台，它的作用主要是加强家校交流，相互鹰俊盅涟烟颂族宦常蜕危传崭栋蓉粕畏忍遭猾像抑樊焚深卉签狂占层竟品怨替额僚哇述队噪苍抨荐燕诣嫩戎脱慧戍撂岭况欲镣似炕薯剃政溃移碱伪噎仍饮劫寸琅膀古箔估赠行肃娜钎谜点辰爷那咋厅吭衷衔奖侨葫姜页流唉吼咕哮碰蕊狂癸串厅泉叹揍炉卒豢症陛逃晦悟稚奇捌滔揍锰荐靳已役臻燃遗凶簇靴哥祷头胎挛沃行汰婚赎席圆谢臆乾酒铀涸围奋许短唉旅梳涣驭攻邀锰晶驴茨嗣拱径皮铸咨风行瞩眩骂复屉清虹斤聚开葱讥萧彻材襄蜀粗茅择叮磷娠蔚莎凑句克请棺往道榜称砷竟桃诈插励打撒欢均幂肘芽吹荧齐蚊球巷佯霞框烤买椒搽卯轧修琅夸根囤风荤词垦恫韩家夜虞查稼磷箔浪力乘