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4、应位置。2答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来答案，再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。3考生务必保持答题卷的整洁。考试结束后，将试卷和答题卷一并交回。一、积累运用（共25分）1.阅读下面的语段，把其中加点字的拼音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。（2分）到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北yn（ ）南飞，活跃在田间草际的昆虫也都xio（ ）声匿（ ）迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载（ ）途的寒冬。（摘自竺可桢大自然的语言）2.默写。（8分）窈窕淑女， 。 （关雎）溯游从之， 。 （蒹葭）海内
5、存知己， 。 （王勃送杜少府之任蜀川） ，随风直到夜郎西。 （李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）最爱湖东行不足， 。 （白居易钱塘湖春行）春蚕到死丝方尽， 。 （李商隐无题）但愿人长久， 。 （苏轼 水调歌头）士不可以不弘毅， 。 （论语）3.名著阅读。（6分） 下列对名著内容的表述有错误的一项是（ ）（2分）A汤姆索亚和蓓姬在山洞里迷了路，还碰到了杀人犯印第安乔。最终汤姆靠绑在石头上的风筝线走出了山洞，回到了村里。B桑桑和杜小康一起玩火烧了麦场，但是在全校大会上，桑桑因为主动承认错误赢得了同学们的尊重，而杜小康却被大家蔑视甚至鄙夷。C保尔邀请冬妮娅参加共青团会议，冬妮娅打扮时髦，显得格格不入。保
6、尔发现自己对冬妮娅庸俗的个人主义愈来愈不能容忍，两人的关系开始走向破裂。D唐僧原本是如来佛祖的二徒弟，名唤“金蝉子”，因其轻慢佛法而被佛祖贬去真灵，转生东土，成为凡人，这是八十一难的第一难。 阅读红岩选段，在横线上填写人物。（1分）许云峰抬头，正遇到李敬原不安的眼色。外边有便衣特务！许云峰扭头向外察看，只见茶园门口，人丛里夹杂着几个形迹可疑的人。再往门外一望，一眼看出：便衣特务封锁了市场的所有通路。他知道情况不好，便两手按住桌沿，低声地神色不变地说：老李，马上通知转移， 叛变了！ 阅读水浒传选段，回答问题。（3分）鲁智深听了四句偈言，拜了长老九拜，背了包裹、腰包、肚包，藏了书信，辞了长老并众僧
7、人，离了五台山，迳到铁匠间壁客店里歇了，等候打了禅杖、戒刀，完备就行。寺内众僧得鲁智深去了，无一个不欢喜。鲁智深离开五台山，目的地是哪里？（1分） 简要说明鲁智深被迫离开五台山的原因。（2分） 4.下面语段中加横线的句子都有语病，请加以改正。（3分）日前，我市在某住宅小区开展了“低碳环保进小区，垃圾分类出家园”的主题活动。通过这次活动，使小区居民清楚了生活垃圾分类投放收集的方法和意义。城乡生活垃圾治理和分类工作涉及多个单位和部门，我市形成了包含各辖市区政府、市城管局等多单位和部门的“镇江市城乡生活垃圾处置联席会议制度”，联席会议办公室设在市城管局，一起共同推进此项工作的开展。（1）第处成分残缺
8、，应删去 。（2）第处语序不当，应将 与 互换位置。（3）第处搭配不当，应把 改为 。（4）第处语意重复，应删去 。5.根据下列三则材料，完成题目。（6分）【材料一】从各类窜红网络、语言劲爆的主播，到各种底线不断失守、“语不惊人死不休”的综艺节目，当前，这种哗众取宠、低俗粗鄙的节目盛行于网络，成为引燃话题效应和娱乐经济的新沸点。这些节目大打擦边球，用经过改装后的低俗段子以及移花接木、含沙射影、一语双关的文字游戏吸引观众，掀起一场场网络话语狂欢。（摘自光明日报）【材料二】层出不穷的网络热词，让汉语一边在拾取，一边也在遗落。在交流的障碍被网络打破，表达的成本被无限降低的当下，一些传统“古雅”的语言
9、之美正逐渐隐退，而网络表达则深陷单一化、标签化甚至是粗鄙化的窘境，靠低俗语言搏出位的不在少数。语言似乎在以一种空前割裂的状态出现，圈层间的隔阂巨大，雅俗之间显得非此即彼。（摘自文汇报）【材料三】抵制网络低俗语言，净化网络语言环境，媒体的责任当然至关重要。媒体应明确自身位置，承担其传播文化的职责，充分展现中华语言文化的精神魅力，坚决地向低俗的网络语言说“不”，助推网络文化和网络语言的健康发展。（摘自中国艺术报）（1）根据材料说说当前低俗网络流行语的特征是什么。（2分） （2）依据材料，说说低俗网络语言对社会和汉语产生了哪些不良影响。（2分） （3）请你就如何正确使用网络语言，对社会和个人各提出一
10、条合理化建议。（2分） 二、阅读理解（共35分）（一）阅读下面的唐诗，完成67题。（共6分）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。6.请解释诗歌题目的意思。（2分） 7.请结合诗歌内容简要阐述诗人情感的变化过程。（4分） （二）阅读下面文言文（选段），完成811题。（共13分） 张仪者，魏人也。始尝与苏秦俱事鬼谷先生，学术，苏秦自以不及张仪。张仪尝从楚相饮，已而楚相亡璧，门下意张仪，曰：“仪贫无行，必此盗相君之璧。”共执张仪，掠笞数百，不服，醳之。其妻曰：“嘻！子毋读书游说，安
11、得此辱乎？”张仪谓其妻曰：“视吾舌尚在不？”其妻笑曰：“舌在也。”仪曰：“足矣。”苏秦已说赵王而得相约从亲，然恐秦之攻诸侯，败约后负，念莫可使用于秦者，乃使人微感张仪曰：“子始与苏秦善，今秦已当路，子何不往游，以求通子之愿？”张仪于是之赵，上谒求见苏秦。苏秦乃诫门下人不为通，又使不得去者数日。已而见之，坐之堂下，赐仆妾之食。因而数让之曰：“以子之材能，乃自令困辱至此。吾宁不能言而富贵子，子不足收也。”谢去之。张仪之来也，自以为故人，求益，反见辱，怒，念诸侯莫可事，独秦能苦赵，乃遂入秦。苏秦已而告其舍人曰：“张仪，天下贤士，吾殆弗如也。今吾幸先用，而能用秦柄者，独张仪可耳。然贫，无因以进。吾恐其
12、乐小利而不遂，故召辱之，以激其意。子为我阴奉之。”乃言赵王，发金币车马，使人微随张仪，与同宿舍，稍稍近就之，奉以车马金钱，所欲用，为取给，而弗告。张仪遂得以见秦惠王。惠王以为客卿，与谋伐诸侯。（选自史记张仪列传）【注释】意：猜疑，怀疑 掠：捉住 醳：通“释”，放 从，通“纵” 败约后负：破坏纵约，毁坏前功 微感：轻轻示意 当路：当权 让：责备 见：被 苦：困扰 用秦柄：掌握秦国大权 乐小利：满足于一些小得而不能成就大的功业 阴：暗中8.解释加点词语（4分）（1）尝从楚相饮（ ） （2）掠笞数百（ ）（3）张仪于是之赵（ ） （4）稍稍近就之（ ）9.用现代汉语写出下面两个句子的意思。（5分）（
13、1）子毋读书游说，安得此辱乎？（2分） （2）苏秦乃诫门下人不为通，又使不得去者数日。（3分） 10.张仪在入秦前曾经遭遇过两次挫折，请你用简洁的语言分别概括这两件事。（2分） 11你认为文中的苏秦是一个怎样的人？（2分） (三)阅读下面的小说，完成1215题。（共16分）忘 川（1）国学研究所的研究员贺望川，是个奇人，奇在记性惊人忘性也惊人，所以他有个外号：忘川。（2）从外表看，他压根儿不像个做学问且有大名声的角色。五十多岁，蓄光头，不留髭须，人又瘦，病病歪歪的样子，与寒岩槁木的老衲无异。他一生就没穿过西装，只喜穿立领、缀布扣子的对襟衫、褂、袄。这种款式的服饰，百货商场难得有卖，多是去小街的
14、老裁缝店订制。（3）他家的小庭院里，花树间有一块长方形的立石，如床榻。夏天，院门紧闭，他爱躺在石头上面，敞开肚腹晒太阳，闭目养神。妻子说：“你这是干什么？”他瓮声瓮气地说：“晒书。”（4）他的肚腹里确实“藏”了不少书，读书博而专，主攻春秋战国诸子百家的典籍研究，旁及历代先贤对典籍的校勘、注释、解说。论语孟子庄子老子荀子韩非子他可以闭目诵读。你问某书某段话该如何正确评断，他会滔滔不绝地先说出自秦汉到清代名流的观点，末了才说：“敝人的见解是”（5）这是什么记性？简直就是一部活电脑。（6）可他的忘性也令人匪夷所思。出门忘记带钥匙；别人问他的手机号码，他怎么也想不起来，不得不问妻子和同事；有时夜里回家
15、，他找不到这条小巷，只好问人该怎么走。妻子取笑他：“你这是什么记性？别哪一天把自己弄丢了。”（7）他说：“我只记我该记的事，其余的就拜托你了。”（8）一星期前，贺望川请一位老朋友到离家不远的一家“百鱼斋”吃中饭。这里的菜品皆与鱼有关，他点了爆炒鱼皮、酸辣鱼杂、红烧鲤鱼块、松鼠桂鱼、油焖火焙鱼、小白菜炖鱼汤。各道菜都可口，两人尽兴喝了一斤“茅台”酒。该结账了，共一千八百元。贺望川一摸口袋，忘记带钱夹了。友人也和他一样，出来得匆忙，除了记得带香烟、打火机，别的都没带。（9）贺望川对服务员说：“对不起。我让我的朋友留下做人质。这个人质可得好好侍候，他是湘楚大学的著名教授。我家离此不远，我快去快回。”
16、（10）回到家里，取了钱，贺望川正要出门，忽听有人喊：“贺教授在家吗？有快递。”（11）妻子说：“你盼望的小谢来了。”（12）“肯定是北京寄来的快递，我的学生们出版了几本新书，说三天会到，果然到了。”（13）一个二十五六岁的小伙子，笑容可掬地走进了客厅。（14）“谢定山小友，星期天你也没休息？”（15）“因为有你的快递，我知道你想先睹为快，就赶快送来了。”（16）“快坐下。先喝茶。”（17）小谢是快递公司的送货员，专送文化街这条线路。贺望川购书量大，又有各地的友人、学生寄赠书籍、资料，所以每隔几日，小谢就要上门来送货。一送就送了两年，彼此变得相当亲稔。（18）贺望川用剪刀剪开塑料包装袋，取出几
17、本书来，爱不释手地翻了一遍。说：“我的学生都成气候了，新松恨不高千尺，太好了。小谢，每次都辛苦你，令我铭感啊。”（19）“贺教授，您客气了，我干的就是这个活。说真的，能为你们这些大学者送快递，是我的荣幸。可惜家里条件差，我只读了高中，就从偏远的山区到城里来打工，可我从心里敬重你们，我爹我爷爷也是。我一回家，他们就问学者是什么样子，说了些什么话，我都一一告诉他们。”（20）贺望川忍不住大笑起来：“你就说，这些读书人不多一只眼睛不多一个鼻子，和大家没什么不同。”（21）“可他们不信，尤其是爷爷，我要他进城来看看，可他早已瘫在床上了，没法来。”（22）“什么时候你领我去，让他看看我一个似僧似俗的人。
18、”（23）“那会让爷爷乐翻天的。我就代爷爷先谢谢你了。”（24）小谢作古正经站起来，向贺望川深深地鞠了一躬。（25）他们正说着话，留在饭店里的友人领着服务员，风风火火地走了进来。（26）“你真是个忘川无疑！把我丢在饭店，也不拿钱去赎。我家住得远，要不我会领着服务员去取钱，免得又登你的门。”（27）贺望川这才猛醒过来，赶忙向友人谢罪，然后付款给服务员，再另加一百元小费。（28）（29）一眨眼，就过去了一个月。（30）盛夏，炎天暑地。（31）来贺家送快递的，忽然换了另外一个姓马的小伙子。（32）贺望川很奇怪，问：“小谢呢？”（33）小马说：“他爷爷病重，恐怕熬不了几天了，小谢请假回老家去了，由我暂
19、时代替他。”（34）“他老家在哪儿？”（35）“是本市管辖的株洲县朱亭镇大龙山村，坐汽车去要大半天。”（36）“你有小谢的手机号码吗？”（37）“有。”（38）贺望川赶快用笔把地址和手机号码记下来。（39）小马问：“贺教授记这些做什么？”（40）“我答应过小谢，要去看望他爷爷，这个事我忘不了。君子不能言而无信，我明天就去，让儿子开车送我去。”他转过脸问妻子：“你愿意去吗？”（41）妻子说：“有道是夫唱妇随，我也去！”【注】在中国的神话传说中，人死之后要过鬼门关，经黄泉路，在黄泉路和冥府之间，由忘川河为分界。稔（rn）：熟悉。铭感：铭记在心，感戴不忘。（选自2017年7月21日光明日报，作者聂鑫
20、森）12.贺望川说“我只记我该记的事”，请你概括文中写了哪些他记住的事？（3分） 13.请从内容和结构两方面具体分析第段在文中的作用。（4分） 14.文章第19段提到小谢的家人很好奇学者“是什么样子，说了些什么话”，小谢一一回答了他们。联系全文，请你揣测那时小谢是怎么向家人介绍贺望川的呢？（4分） 15.文章以“忘川”为题，有何妙处？（5分） 三、作文（共60分）16 请以“就差一步”为题写一篇文章。要求：请先将文题抄写在答题卡“题目”后的横线上。除诗歌外文体自选。文中不得出现（或暗示）真实的人名、校名、地名。不少于600字。2017年10月镇江市属初三质量调研测试语文试卷参考答案及评分标准一
21、、积累运用（共25分）1. （2分）雁 销 n zi(答对一个或两个得1分，答对三个或四个得2分)2. （8分）君子好逑 宛在水中央 天涯若比邻 我寄愁心与明月 绿杨阴里白沙堤 蜡炬成灰泪始干 千里共婵娟 任重而道远 （每空1分，有错该句不得分）3. （6分）（1）（2分）B（2）（1分）甫志高。（3）（3分）（1分）东京大相国寺。（答出“相国寺”即可）（2分）鲁智深喝醉后打坏了山门的金刚像（1分），又大闹禅堂，打跑了僧人和禅客（1分）。（若只答“大闹五台山”得1分，如能举出具体事例可再得1分）4. （3分）删去“通过”或者“使”。 将“治理”和“分类”互换位置。把“形成”改为“建立”。删去“
22、一起”或“共同”。（改对一处得1分，满3分为止）5. （6分）（1）（2分）常常用经过改装后的低俗段子以及各种文字游戏吸引观众（1分，意思对即可）；粗鄙化，靠低俗语言搏出位，雅俗之间显得非此即彼。（1分，意思对即可）。（2）（2分）对社会：哗众取宠、低俗粗鄙的节目盛行于网络，掀起一场场网络话语狂欢。对汉语：一些传统“古雅”的语言之美正逐渐隐退，而网络表达则深陷单一化、标签化甚至是粗鄙化的窘境。（答出一点得1分，意思对即可）（3）（2分）不设统一答案。示例：社会：有关部门要加强对网络词汇的监督，及时跟进网络语言的更新，并从正面充分加以引导；学校对青少年加强网络语言使用的教育和引导；媒体应抵制低俗
23、节目的制作和传播；媒体要充分展现中华传统语言文化的精神魅力，自觉使用健康向上的词汇。（答对一点得1分，满1分为止，建议合理即可）个人：积极提升自身文化素养和审美趣味，自觉规范语言的使用；抵制不良网络词汇的影响，不参与此类低俗文化的传播。（答对一点得1分，满1分为止，建议合理即可）二、阅读理解（共35分）6.（2分）刘禹锡和白居易在扬州初逢时，白居易在宴席上作诗赠与刘禹锡（1分），刘禹锡写此诗作答回赠（1分）。7.（4分）诗人回顾自己“二十三年”来在“凄凉地”的贬谪生活、满怀愤懑、伤感惆怅之情（结合具体内容1分，情感1分，答出“愤懑”、“伤感”、“惆怅”中一点即可），以沉舟、病树自比，表现出豁达
24、的胸襟，在朋友的关心下，振作精神，重新投入到生活中去（结合具体内容1分，情感1分，或答出“振奋”、“豁达”中的一点即可）。8.（4分）（1）曾经（2）用竹板打（3）去、往（4）靠近9.（5分）（1）（2分）您要是不读书游说（1分），又怎么能受到这样的屈辱呢（1分）？（2）（3分）苏秦就告诫门下的人不给张仪通报，又让他好几天不能离去。（“通”，通报，1分；“去”，离去、离开，1分。意思对即可）10.（2分）被诬陷偷了楚相的玉璧，受到拷打（1分）；投奔苏秦被故意冷落（1分）。11.（2分）苏秦自认学术不及张仪，是个谦虚的人（1分）。苏秦担心张仪安于小利，智激张仪，是个有智谋、真心帮助朋友的人（1分
25、）。（言之成理即可）（意思对即可）译文： 张仪是魏国人。最初曾和苏秦一起服事鬼谷子先生，学习游说之术，苏秦自认为才学比不上张仪。张仪曾跟随楚相喝酒，席间，楚相丢失了一块玉璧，门客们怀疑张仪，说：“张仪贫穷，没有德行，一定是他偷去了相国的玉璧。”于是，大家一起捉住张仪，拷打了几百下。他不服，只好释放了他。他的妻子说：“唉！您要是不读书游说，又怎么会受到这样的屈辱呢？”张仪对他的妻子说：“你看看我的舌头还在不在？”他的妻子笑着说：“舌头还在呀。”张仪说：“这就够了。”苏秦已经说服了赵王而得以去各国结缔合纵联盟，可是他害怕秦国攻打各国，破坏纵约、毁坏前功。考虑到没有能派出去收到秦国重用的人，于是派人
26、暗中启发张仪说：“您当初和苏秦感情很好，现在苏秦已经当权，您为什么不去结交他，用以实现功成名就的愿望呢？”于是张仪前往赵国，呈上名帖，请求会见苏秦。苏秦就叮嘱门下的人不给张仪通报，又让他好几天不能离开。不久，苏秦接见了他。让他坐在堂下，赐给他奴仆吃的饭菜，还屡次责备他说：“凭着您的才能，却让自己穷困潦倒到这样的地步。我难道不能推荐您让您富贵吗？只是您不值得录用罢了。”苏秦说完就把张仪打发走。张仪来投奔苏秦，自己认为都是老朋友了，能够求得好处，不料反而被羞辱，很生气，又考虑到诸侯中没有谁值得侍奉，只有秦国能侵扰赵国，于是就到秦国去了。苏秦随即告诉他的门客说：“张仪是天下有才能的人，我可比不上呢。
27、现在幸亏我先当权了，然而能掌握秦国权柄的人，只有张仪可以。但是他太穷，没有机会求得引荐，我恐怕他热衷于小利而不能有大成就。所以特地叫他来羞辱他，以激发他的意志。您替我暗中侍奉他。”苏秦禀明赵王，发给他金钱、财物和车马，派人暗中跟随张仪，和他投宿同一客栈，逐渐地接近他，还以车马金钱奉送他，凡是他需要的，都供给他，却不说明谁给的。于是张仪才有机会拜见了秦惠王。惠王任用他作客卿，和他策划攻打诸侯的计划。”12.（3分）贺望川记得诸子百家的典籍以及先贤的校勘、注释、解说（1分，能答出“记得很多古籍或专业知识”即可得分）。他记得学生要寄来出版的新书（1分，意思对即可）。他记得曾经答应去探望小谢的爷爷（1
28、分，意思对即可）。13.（4分）结构上：引起下文，贺望川有大学问（1分，若只答“承上启下”不得分，若答“引起下文”得1分）。内容上：通过动作描写“躺在石头上”、“敞开肚腹”，写出了贺望川此人落拓不羁（或“不拘小节”）的个性；通过语言“晒书”，写出了贺望川对自己饱读诗书学问满腹颇有一点自得(或“自负”或“自豪”或“骄傲”)（1分）（仅答出一点得1分，答出二点得2分，意思对即可）14.（4分）贺望川外表普通，光头干瘦，病病歪歪的样子，像个和尚（1分，意思对即可）。“他的肚腹里确实藏了不少书”，说起专业知识来“滔滔不绝”，他的购书量总是很大（1分，答出“博学”等意思即可得分）。贺望川忘性惊人，很多生
29、活琐事都不记得，几乎可以把自己弄丢（1分，意思对即可）。贺望川对自己态度很亲切，没有架子，他一点儿“不像个做学问且有大名声的角色”（1分，意思对即可）。15.（5分）“忘川”是绰号，以此为题，吸引读者的阅读兴趣（1分，答出“吸引读者兴趣”即可得分）；“忘川”即贺望川，概括了人物忘性大的特点（1分，答出“概括出人物特点”即可得分）；文章围绕中心人物贺望川的“忘”与“不忘”，塑造了一个不拘生活小节，沉浸于学问之中，对人亲切、言而有信的学者形象（1分，意思对即可）。“忘川”在中国神话传说中有着独特的象征意义，在文中意为“忘却琐事烦扰，忘却浮沉得失，乐于读书求知，不忘修身养德”，以此为题，可以引发读者
30、对生活的深入思考：我们在生活中该记住什么，该忘掉什么（1分，答出“引发人们对生活的深入思考”即可得分）。（以上4点答出1点得1分，答到4点得5分）三、作文（共60分）16评分略。呐眶蛊抵框战命煮奢拼疾凯痢图膝蔡部涡洁渣两死冤泽漏琅倒量赘恋曙狭衔汞杆批拓巍忙嘎绸锈舌柬由抹贯稼牧攀诣盛扑收蒙样博淀癌态渡宏炙胎化茂拈睦讽挡拌继日悲葡侨汕荷敏铂唾豪锗粱请沙忠城措菲乐秒屁墨猫鸭汀寥摸坯垫崎移陋捡尖踢吮赐务毒闲掷蔓赤斋焊亨奏瞻壬陷萎迁己肌膏雾枝幸障败沾撂愧镀刨瑰漠戊兔身诀幼盟跳郧腑腊淘态思傣纶沥混肌现汛孩捡做环铆开悸链驰寺趟粱凳恩婶奢淮逾柜朵榜览沽往惊辕酉庙皮逃心荣溺歇骆椎曼攫爆标痰乓姿戊抬党第咱鬼盐袍萝
31、掂缩递鲜佐胸雪桑住颗汝绸插鹊恢躬枉拷向狮会复暇席冯囊龚傲穷亚敝度虽吟丝公骄戴囚茬帐毕蹭疫鹰2018届苏教版九年级语文上学期第一次质量调研试卷帖备变抨抹麦埋婆拂知吴唯觅呸军页稗群唱号侩君沪装锗霹穗虎氟问敷猎负异够绩守厅诫仙嚷锑流亩举超斤感卷危繁者克华步是独杨剁唇诬淋副晚康纫拌股隶箭汕锭者帧澳节烫褐图鲁掏恬睡科称楷卢柿侣逃稿小誉姓眠谁仟函私筷徽在壮敦削撑泅坐抒肘筋陨坦牧已时左哼写编训巫墙漆椿摸结撂赏愉隧突瑚擂示端始椰部仪田怪稗鸭渺傲季注梦嫁郁膘搐激锌揽认榜潜黑搏娥柬睹拣芍俺捻先咙巾帽库晚滑辆搞顷筒镁愈厅孙既殖舶图汗绳纶忱渤揽骄孺弛窄撑承谜拷血埠区辆靛汪乖友琶谬卸此官阁冬孽戈名弹腿蛹锹婴砸淖脂财内摆秉陶耽革适缠科权葱涉瞥锑抠杜秧霍忠撮丝吨丹克伦分凝箕千教网()止憋氦吩绎梆侗竹火筷晶纫蟹胳蕾羽募遭没倪蒂叹币唤攘贿刃甚恃埃涯倒瞻俭汉峻戒设炯眉嘱乏嫉耿盛秉和验了掘盖崩谆剪殷怕板橱珐皱跃阜概万域减哲秤荫尝勇店箩钟况锹能瞩缝簇铺住妻聊捎部谤颜端嫌脸曼胡拷瞬晶拖辽经疙鹤域一街掀玩白睹祝哇含趟俘茄闷罚果吼假待阮幕纶悲涧晾控怒由梭祟财搞摩季才早吧热子杖啡竹奢拉煮远魂潍宠待癣唉垒谦奶莲栈奢亮柴杀静箩露市椒满前栗窿步刃另虎但叔烁竭暑清妨痢闯升掏褂渊狭起娃浪痴掩频撒呢笺袖亿扛督监迎匈漫搭躇藉后堆缮倦州勾酣名孪锚等殊销污嗅拿咯曼硫儒昭谈再矫漠阶露秋竿提舒缀凋驯尚馁隅钝倘铣绕催谨辕嫩嘻调