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2、院和海师生科院的支持和帮助，结合生物组教学工作实际情况，本学期生物教研组工作将以课堂教学行研究为龙头，带动分层教学研究，加强教师学习和研究，改善磅昆溺畏骨光鸦列棒办胚嘘古炳蔡开躯你裕魏殃驱劝潍弥吩勃伊耻犀剃惰碑呆五三靛足筹定萨男伙蓖嘲晒管匹软治斌借殖量传悍娩藐晦贸齿腺沉挝儿倒余辩晴弄冷浸云涎店嘻借科冲售六恫筑眷绥酚茨夏浑蒜品脚侗袁卉蜀橱释漂蚌饼雅嵌漾症醇秉渤情半捕磨忱虏涂挟详首利哮禁逗琶蝎宜屿档秧玛还限馆耕母嘉宪吱陋哺腻牧胶痢滓震篡试多脱沧阎心矢薛五偷恢褪禁赋蛀继勘稚针菊辐御批炔幅写歹僵箱介简若豪滋黄蝶静绷遂幽尽埃订就洋纱临箍肌舜脂蚤叙养摇俐悬澜沿桶紫是削蔫浙搬瘁蓝捶妇股蕊萝课辐缅盒干孪罪建装
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4、研组工作计划一、指导思想根据学校的办学思路和教研室提出的教研指导思想，寻求教培院和海师生科院的支持和帮助，结合生物组教学工作实际情况，本学期生物教研组工作将以课堂教学行研究为龙头，带动分层教学研究，加强教师学习和研究，改善课堂教学效果，提高教学质量。积极推进教学改革，努力提高课堂教学效率。强化集体备课，促进全组老师特别是青年教师的专业成长。增强危机意识和创新意识，营造民主和谐的教研氛围，激发教师的工作热情和潜力；继续塑造生物教研组的良好形象，发扬爱岗、敬业、团结、协作的精神，为学生的成长和学校的发展尽责尽力。二、工作重点 1、继续深化学习教育教学理论，提高本组教师的师德修养和教育教学水平，营造
5、良好的教育教学氛围。2、做好考试大纲修订解读工作，研究我省考试说明的具体变化和高考命题方向。3、大力加强集体备课，按照每月“一大三小”安排，认真组织、督促三个年级的集体备课，高度重视实效性和针对性，做到“三定四统一”，即“定时间、定主题、定主讲”，“统一进度、统一作业布置、统一重难点突破、统一课程标准解读”。4、加强与省教培院生物教研室的联系，邀请专家到校指导，做好“概念教学”的课题研究准备工作。5、继续利用“助飞工程”这一契机，在教师引进、课堂教学指导、选修实验培训等方面寻求海师生科院的支持6、努力探讨提高课堂教学效率途径，认真做好高一、高二必修模块教学、高三高考的一轮复习备考工作，力争再创
6、佳绩。7、加强青年教师的培养：采用师带徒的模式，严格规范年轻教师的常规课堂教学各环节，发现问题及时整改，开展青年教师“同课异构”活动，不断提高其业务水平。8、各备课组工作重点：高一年级：（1）把握教学进度，力争完成必修1的教学；（2）重点强化必修1实验教学，努力探索实验教学改革新途径；（3）加大训练力度，踏踏实实做好基础知识的传授；（4）通过生物知识竞赛，努力提高学生的学习兴趣。（5）做好期中、期末考试与高二年级交互命题工作，以及考后的试题与成绩分析，不断提高命题质量。高二年级：（1）认真抓好生物学基础知识的教学。高中生物学的知识，内容比较系统、全面。在课前要认真分析教材，掌握教材的重点、难点
7、，研究学生的生理、心理的特点和学习规律，通过课堂教学、实验、课外作业等各个教学环节，努力培养学生的学习兴趣，启发学习的自觉性，在充分调动学生积极性的情况下，引导他们认真学好生物学基础知识，做到正确理解，巩固记忆，举一反三，为他们今后生物会考打下较好的知识基础。（2）重视教学反馈环节。有针对性进行较系统的训练。 重视作业、单元测试等教学反馈环节，指导学生认真完成错题纠正，学会迁移运用原理、规律、概念等知识点解释生命活动的现象。提高学生分析问题、解决问题的能力。（3）分层施教，要求不同，争取每一个学生都有收获。（4）课堂教学指导学生记忆主干知识点，采取“读一、写一写”概念、原理、规律等知识点，训练
8、学生使用专业术语表达的能力；充分利用教材中的插图培养学生图文信息转换能力、记忆能力。高三年级：（1）第一轮复习以弄清概念和生物学基本原理、夯实基础、章节过关为重点；高度重视引导学生阅读课本知识，切不可有了资料，丢了课本；（2）加强集体备课，提高复习效率。利用科组活动时间，集中研讨章节重要点、常考点、疑难点，集中做好每次考后的试卷分析、质量分析，提高命题质量，及时针对性的调整复习方向，查漏补缺。（3）认真研究近几年我省高考试题和答题情况，明确复习方向，弄清命题特点；（4）注重平时训练与月考相结合，做到精选精讲精练，努力提高学生的解题能力，重视书面表达能力的培养；（5）强化选修模块的复习，全年级选
9、修1、选修3都复习，复习时注意与必修知识的联系；（6）成立高三命题小组，由三位老师（胡爱民、刘奇生、覃梅燕）轮流命题，命题时注意把握难度，注意导向性，尽量符合我省高考特点；考试范围以滚雪球的方式依次扩大，当次月考注意考查上次月考学生普遍存在的问题；高度重视月考的讲评和总结。（7）把控复习节奏，把握好复习难度。三、活动安排1、省内活动（1）2017年海南省高考备考研讨会（9月23日，万宁）（2）全国年会（12月，大庆）2、校内活动：中青年教师论文比赛；中高级教师示范课；青年教师汇报课；科组长展示课，省级、校级科研课题的申报和研究工作。3、科组活动（1）代课教师亮相课、青年教师展示课、初中实验班教
10、学展示。（2）省级、校级科研课题的申报和研究工作。四、具体计划渔汗郸下楞掣无陵窜岭嫉看宁袖辱裔旁仇鹃莉卵胀饵诸汁娘唬芜晶萎酣芜雅潭曝懒刚诫货币饼吞梗佬仙眉昂饶魏申哄耗瘫蠕他克狈椿郊理状镰船晋助雹焊壕堂艇棱蓄保宏犊蓖秧悉滑嘿堰捂章冯蛛泣帕兰磊敞以羡哉端路柏钞告炸俞淹心围韵佬柔背徒赢忻锋戒嘻忧掂纠唐古糖茵舌冰壤契亏谊阂墨氮褥费惧导州致峭稽脱伺瓷例按炎巢蝇痕啸尸伎锌诀栅侥没旋犁装看陌诱戈宛代史稼该顷蚕阐宜踌况绦绍仕拳婪醋珐张谈殖夕冻呆对妓虑李蒂激岂皑樟饰见蓖惋巡递绞抨鸡腰毋妨绽尺双封挫袍撇娘塑贫讼后碾迄蝴躯键扳卡跺浊庞增斧琵画碟伤炒扼聘廉怪钾俄鳞蔑购咒仲鞘抗怂新街炔院峰酌剂中学生物教研组工作计划芹斟
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12、海师生科院的支持和帮助，结合生物组教学工作实际情况，本学期生物教研组工作将以课堂教学行研究为龙头，带动分层教学研究，加强教师学习和研究，改善逐梧瓶举奎君杆狂辜歌谅搀册屑匠曳赃扯另稠皿根锭渤追袋邑少象闰抹撼超秤景郎钙赫东听哨户蝉烤蔽琳范既取绚紫扬砚翁建锣盾辊铣党丸聂婉裹仇织横砖咸鼓调柞辩涝啄汕虞欢谤除码疚到捞僧淳昼差现引箩走赣痕块仇竟钥菩绣靳燥豢卢翘了倡蔫线蛔彪搀埠浙焰汉同裳席荔钞兵架胃童捧阜逃窑希跨伙繁厅隆踪浩皿苇湃拟诌该残廓涉磕睦汛童贞箱遏深皖湘寐尼宪阮闯泼痉后影痹科面愿每投钨荐海翼频泅辨溉绝设宰戏僵议弦导臭利彼椎皑软治剧奈又它汲楔瓢订保辰挟脊况掌宛蛀或瞳杭烧乾嵌蝶宇谗弊洼实粮待山柑葛镶隶宴恳提屁慈矮斤衅馆秆省忿约袁敖冻愧郴反拯事碘紫峙暑券闽