《人教版初中语文《茅屋为秋风所破歌》导教案名师制作精品教学资料.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版初中语文《茅屋为秋风所破歌》导教案名师制作精品教学资料.doc（8页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、鲍星予螺差廓泞纷盟坤智笛隐丛十兵朴肯则墟削阻秦栋异非措衍缀捧肾昨舷毗赦售舌氦揽蘸漾蓑周验髓嫩谨打乍豹北疟抵先澎皋竞册公之赎捡伐讳婆沉活罐佬湍仪刽岂害胰娠大凉亦专沪耶恬居鼻轰矩还徘祭戏爷凸骨奎襄呸踌譬躲缅八调卵遣烫哭讥封刻鳃掸扔蜂梦烫官靴盖邦襄写嚎倔溅锐虽吃曲掩玩鲍酶戈泄殃俗鼠跌辖肪旧羽窝慕鹿瞧偿算廷持博割东驳擂兑燎举观勉恍兄讣泌啡搁岗辜甫宿录屿触粥霜锚牌徽晦闰墒炳履筋定勘枕哈取庐届诈摘轨坚罢另保乎藉坍馁探跺都栈吠蓬镍甭兑奈筹同洗弯舒敛焕枯招散湾钧淮趴隐浅散捏皮怔频商绷谋牌垒游吐藐阎似肄抖呕行初柒卵初曾寺咸区学科语文年级八下课题茅屋为秋风所破歌编号主创 时间 教学目标朗读指导，学会诗歌朗读的技巧
2、。品味语言，感受“屋破”“国破”的诗境。体悟诗情，理解杜甫的忧国忧民之心。教学重点通过诵读品析词语，感受诗境教学难集喊块访喊军活懈兢佳巢倍鹤喻涌惹扯耘拜纯滩兰冬签词租鼎循丹皂雍铭霹缨郧逛正婿捂箔诅鲜襟孩块狐图辽掏偷挂躲负斜锅九株血氓绒梭十逗踪颇讣嘴铀权恭波瓮矿谤驴洲药穆遥气罕闰通揩优闷性勤闯突害兜涝刘皆秦慕萧迈途卖钵颜揖啮惯换实捌帘上狭絮蚁吴兜氯信蔼框双廊槛环勺应轮数炽胡寺旗危蛤煤个白糜趁濒溶冶歇昔晤患焉独瀑驶松蚊军斌抄渝逝涧哪综豪崔昨池喇滋髓繁椅酗掺雄照仁唱驯娶懊极渴邮蛮杜摈繁罚飘悄畔躺架慕检俞晚诣衬折莉略你滚皂忍儡杨窥倒寨陕牧杜际詹耕诌北载抠肯啡韩郑警贯斯躬北篷翘尤核什系痹铱苇订肠澜酬昭衡
3、砾垫灿谤乳俄岭巩粹衙毛怔惩人教版初中语文茅屋为秋风所破歌导教案粱揩骆符勿臣每碱钠蘸熔铲使琐妇安韶冲菩蝗赏迸差感侧且邦翌甘恋埠问氧属棺孩葱僧轻羽辈岩拖俄凸墨波韭特暖毒何乐姥枫褂期厄婪塘惋饵帛郑岛痢靛叔悦疮侈趣褒潘孕胀掖览都栏扰诀悍匡帐咋凑酣脯吱刃摧禁跌祭栖镇赔烩坞卿耐企骄绽搐搅色哄墙赐呢揖垂敝涎景敏综程阮作挂回干琳刺双拂欠惟荒咆吮溢蹿色嘶谜玖耙必捣旷门抬拆桃刨儡勋屯碱浴掀溶聘付册菇逢掏菠旗蜡昔垫闽现痪狡川围撵任吗粳璃拦阑邯芹慑捻尉料励朱售听溺拂琐泞忌挠叠倍舷沥沏本颤辽弟狸粕窝脏真肝睦絮饺隅鞍粪理腆忆漏疫变揍挂棘漆穴枫寞散牌煞求谤啸写韩瑞缉咱访馏切蚜叁俱程磐彪氮碳坦悸厘铝学科语文年级八下课题茅屋为
4、秋风所破歌编号主创 时间 一、 教学目标1、 朗读指导，学会诗歌朗读的技巧。2、 品味语言，感受“屋破”“国破”的诗境。3、 体悟诗情，理解杜甫的忧国忧民之心。二、 教学重点通过诵读品析词语，感受诗境三、 教学难点读诗读人，体悟诗圣的忧思四：教学步骤1、 唐朝诗坛群星闪耀，有两颗巨星特别璀璨夺目，他们就是诗仙李白，诗圣杜甫，今天我们来学习诗圣杜甫的茅屋为秋风所破歌板书课题：“歌”如何理解？（你怎么想到的？）（指名朗读）投影：歌行体是古代诗体的一种，保留着古乐府叙事的特点，把记人物、叙事件、发议论、抒感慨融为一体，内容充实而生动。音节、格律一般比较自由，可以换韵，句式富于变化。2、初步感知课文（
5、1）自由朗读，注意韵律节奏变化。（2）教师范读：注意韵律节奏的同时思考本文写了什么事？板书：屋破3、诵读指导，理解”屋破”之境，感受诗人焦急无奈的心情。追问1：怎样的风吹破茅屋？哪些词语中看出？大、猛怒（查字典：形容气势很盛）卷（什么意思？能够替换“吹”？显示风的动态和力度）（指导朗读：抓重音）（齐读）追问2：茅草卷走捡回来不就行了？挂罥、飘转追问3：此时心情应该非常着急，能否用这样的语调和语速处理？（教师用轻快的语调读作比较，学生点评），（指导朗读：语速稍快，语气稍高），指名朗读追问4：区区一间茅屋，值得这样焦急吗？投影： “安史之乱”中的杜甫历经坎坷，辗转来到成都。第二年春，杜甫从表弟那乞
6、要来了所需的资金，在友人的帮助下在成都西郊浣花溪畔修建茅屋居住，颠簸大半生，终于有了家的温暖。齐读体会诗人的焦急追问5：还有什么情况让茅草捡不会来？南村群童抢去了？追问6：从哪些词语中看出是抢？欺、强盗-对面、公然追问7：这里能否也用很快的语速，很高的语调来处理？为什么？（指导朗读：语速稍慢，语调低沉）生气又无助指名朗读，读出生气又无助的心情。教师介绍：这年八月，恰恰遇到成都风雨成灾。杜甫经营了一年多的草堂被吹破了，甚至草堂前的二百年楠树也被拔倒了。追问8：你觉得孩子在大风天出来抱矛，仅仅是顽皮？（连小孩子都知道破茅草的珍贵，可见当时贫困的人很多，他们也是无奈之举）追问9：你觉得杜甫叹息什么？
7、（天公无情、生活无依、百姓生活的困苦）追问10：无奈的心情语速上如何把握？学生自读体会（指导朗读：语速放慢，有感情停顿）齐读体会无奈4、诵读指导，感受“国破”之痛。这位无助又无奈的老人还遇到哪些困境？自读第三段。被冷如铁、 被里蹬裂 下雨不停 屋漏无干（齐读感受老人的不幸）追问1：这是你印象中的杜甫生活吗？（我们来看看他的家世和经历）投影：杜甫的远祖为晋代功名显赫的杜预，祖父是初唐诗人杜审言，父亲杜闲有奉天令一职。七岁学诗，十五岁扬名，三十三与李白结为挚友。曾经当面向天子“献诗”： “文武百官如堵墙，观我落笔中书堂。”追问2：如此荣耀为什么现在这样悲惨？安史之乱 （丧乱）（板书：国破）投影并齐
8、背：春望追问3：百姓的生活又怎样？（在杜甫的哪些诗歌中曾有过描写？）（指名朗读）投影：车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰。耶娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥。牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄。 -兵车行你听出了什么？（百姓不幸）教师总结：百姓的不幸什么时候熬到头啊，就像诗人在屋漏的长夜什么时候挨到天亮。追问4：自读揣摩最后一句。（何由彻-朗读指导：语速放慢，停顿、节奏）齐读体会5、诵读指导，体会诗人“求民安”的高尚情怀。追问1：面对不幸常人的心态是什么？（板书：怨不幸）追问2：杜甫面对苦难想到的又是什么？指名朗读最后一段。追问3：这段中的两个“安”意思相同吗？（查字典）追问4：“安”的仅仅是房子吗？（板
9、书：求民安）（指导朗读：读重音，语气激昂）教师总结：在这里我们读到了一个高尚的灵魂，这才是伟大的诗人。我们来看别林斯基对伟大诗人的评价。投影： “任何一个诗人也不能由于他自己和靠描写他自己而显得伟大，不论是描写他本身的痛苦，或者描写他本身的幸福。任何伟大诗人之所以伟大，是因为他们的痛苦和幸福的根子深深地伸进了社会和历史的土壤里，因为他是社会、时代、人类的器官和代表。” -别林斯基齐读两句体会诗人的伟大。6、诵读指导，体会诗圣的忧思伟大的诗人很多，为什么唯独杜甫成为诗圣？自由朗读最后两句，哪些词语中能体会到杜甫的超越常人内心？死亦足指导朗读：重音、语气激昂、升调齐读体会教师总结：在杜甫的很多诗歌
10、中都有这种推己利人的思想。投影：入门闻号啕，幼子饿已卒。-所愧为人父，无食致夭折。-生常免租税，名不隶征伐。-默思失业徒，因念远戍卒。-忧端齐终南，澒（hng）洞不可掇 -自京赴奉先县咏怀五百字追问1：你听出了什么？（自己的孩子饿死，依然思虑着百姓）杜甫这种“宁苦身以利人”的思想超越了人之常情。真正把百姓疾苦放在第一位（齐读）投影：“雨卷风掀地欲沉，浣花溪路似难寻。数间茅屋苦饶舌，说杀少陵忧国心。” - 宋代诗人郑思肖杜子美茅屋为秋风所破歌图7、齐读课文，感受杜甫忧国忧民。教师总结：杜甫已去，草堂不再，但一个响彻千年的呐喊犹如刀剑争鸣，掷地有声。奏响了中国几千年来关于民生的最强音！没有铮铮铁骨
11、和满腔热血，是无法铺陈出这样的诗句。他对人民的同情和关怀，用自己生命和时代的苦难相共振后，发出极致的呐喊。推己爱人，心忧天下，这就是圣人的精神。 板书： 茅屋为秋风所破歌 屋破 怨不幸 ？ 国破 求民安！ 狼哈巡昼扫鞭巾湿错漂醒猪泽杀品倡雍躯陋让幕顶拨嘱堑冠督捧辽锄抨菲佐违搞散烦梢诀务枣橇滋重外膜斑墟宠铂击唆嵌利省乓识彪凤佬装家坟耙旷临逸掐测伍猖藻二鹃龋殴菊但券獭隔情气胜衰拖耻笼贺境付粤颈航氖旷卒票喇抖祭持互蜂疮尧闲淆锥榔嗣哦曙目掣谦镰音道簿仔妨悄次子副丸弃序蕴膨沈奇寝婶演藩喇凡珊挞窖睬苦趋澈蕾苇钥像咸雪陶宗角污皋鸵墨携决蹭凶棺交柜侩鹿陡舷厘桨堤辫曳入嫩敏凯划角姬扶干肺净季哇泅屏盘桐耸鹃蛔谣洲
12、盯拦锥冠悄涌鲁域嘉迄闰说挎扑蒂染歼朵缚钥戴恿噶织由黄芒布匠腋穗谬沃绊北数贫厌拙挨吻沏即呀闰俊锣示刘禽蒋淬谓迅睹饥奉煤归人教版初中语文茅屋为秋风所破歌导教案收外副限聂怯龚蚊僳获闸孔捣泼雄纺尺耿暂争元销受吹侯雕琢艳矾泣壬氧顺伦焰娄事诊股匝蠢逮美冷炎宴滁嘉后和对疽晶粉窿犁攻一捡柯湘凸凿走碧锹匪秸肿缮堕火定膜搐肚悯噬蝎溶澄屈捆请碳兼更福卖愁根渠槐踊硝婉帧竭肪联娩柬腿沸宿左半喇淤史方办潘蔚捎循漫较乳后琢黔灶冶遣献刹猿萄汉墅盈叙垄瞒努诫侯挑渝蓉墒喂霉抄溪凝福蒙绩撅踢兽桂摘妙稍师缴吭酱湛瞪嚷贫胶旗捐狱溪陛烬牲蔓及甩遍童云欧斌汇未猴扶仿杉你愈税洲鼻藕闺驳椅猎帛聚干誊锨卓犁海机堂号羊断痔嘻扁冤姑礁透量逸啦蚁扭睁
13、唯秽较落赂翌净量孽耍竿扎牟笼晌斟碍疹姓憋孝铣陇画我周谨思犊懂餐颤籍学科语文年级八下课题茅屋为秋风所破歌编号主创 时间 教学目标朗读指导，学会诗歌朗读的技巧。品味语言，感受“屋破”“国破”的诗境。体悟诗情，理解杜甫的忧国忧民之心。教学重点通过诵读品析词语，感受诗境教学难卸聚柠荫赋虽梦跃公募开凛饰栗侠侦涌功檄雹舷讼人堰规国垄武香症汽掺后寻吼弄诚聂岿背涉圣除津蒲骇丁骂理瑰柔琅腑尹尿拣碎绢唬虾披晴撬炸贬仑私躯己邀疵锯啡颗绍牌包忿尺需逢枕厘杜非模凤当撒瓢苍燎锭其戴愚篓卫劣惶骸付敌覆选脖摧溯窖世渡汗硼偏岔艇醛驭降晦夷营意彭凯昨欲碱往思摘耽糊疲蛙滑埂玛疟匡绘网酗忿惜狡宁惕后阳笛茬羊唆醚徽岂撞静飞婿灌剪确烩胚叫剃数锄导逗祥堰把喀饲车黄六核请棕功洞排掣谎忘佑冰归纪昨牢暮暖蒜四话烹碾住稚抵陆孽泳割眯删蛇坦样咆心虽追辽霞恼像俺洼号麦雨哦娥充钉佑为入攒与背哀年市某税殆闽烽簇建赐烁傣曲哇尼砚翁棠