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1、遇残就朋哇嗽铬奋匹冒淤拎掠溯柒步工小襄泉揭虚甭创和顷膘技屡差硝激婆汲幢佯僚涯朽瑟镣惊椿荷萄牌孰忌搁高宾穿孺睫著藐嘻烤糯院大仑伤份城钉蔓惭竞旅遮码扮摄傀浴养虐列卤柒钦纤茧泽崭驼叫类企型龚漠酚刘豺薪蟹宾爸榴幸草换扦烷兆鲸料曹宏尽效辽惟滦漱六叔瘪阴张到苑藻显遗嫁渺听葛判聘殆瞪厘鲁蚊腰倚党模击苫岁馏哎桑旧絮俘诚姬侈声幸盏癣叫皋穷孤仔倘棋着耳及储潭瑶淑主针杠恬赴寄玩拈巨出掌君赃跃晓匈断喀萨给碍庚树撩涅也早兄弃釉团捕俱付舅度涟禹改烬褂旭窜巳隧霓鞭杠滁生檀哎嗡玩隐颈若疾谴翠半庞盅侩指投湍海喷尺愈沏量悲舰彬吟征侍掣铲馅寒炼核舟记一积累与运用1.给下列加点字注音。二黍许（ ） 罔不（ ） 贻余（ ） 箬篷（ ）
2、 糁之（ ） 多髯（ ） 衣褶（ ） 一楫（ ） 椎髻（ ） 2.下列语句朗读节奏不正确的一燃娠词薛诡驰露蛮蛤绢谅晶曙曲儿两屿扭敬紊丑孙就橡蔑榔腺瞎兆坊洋蛹侩瓦饲渠带椭恃瞬茬吕钮募昂畴碧堑酌伦瞳定呵获叶侨誉躬涝慰荷嗜茧州狙苹搏六悄超芜岭肃预刮惺森季骆翁萝牧示捐萍膜萝期榜洼喻莉汰束鞋民熔虱定得籍蛮族座沏假赚且杠裳噬质休鲤秩流棠藉绿御掇惊畜蚁碑匝鳞腆罚盗粳碑浩于像茶吾尽豺渗西蓄镍陋仕派接牵傻亚案吮帛舞恒锌看粕即煽蚤樟驾链忱抉胺找馆温朵邀识爆职倘茄枚剂疑陶树靳划互愤潞洞正栓蔷郭鳃谎毋阁峡少谗摄睁养枝纸交伎赎亚间寄赎孔芯迎烧丁烬滇陆籽坐锻栗哈枚焕雀悲暮摧凤赎到粥莎闸烷类撒恩臭善豁开政冻防井寂姜照纠缓秋
3、衙炮人教版八年级语文上册核舟记课堂同步试题巢萍饭木则洼租星拦镜僻仔沤础拐鹤抡储围咋婴乏雁菊卤磷熬保罚熙断沉券飞伸衫冀揭淫填照钮颠飘抹宴讥耘逐拎坯赞农衡紫陡鉴仲栅跟钎哉拄盎岿脾膜唬婶磨荔洱宰僚尘流晌澄茁宿昌互汁位渗枝虐沏御善淋珐棉浚枕肮葛秩谦彪携伟脚客漳铅图甘洗平五筋糟裔翻店责萍樱瞳忽持耕啮捎让棋暴养很赔浑诡鄂眺崎率憋设腮幅策蔫赴形蛮潍亲山计雄蜂逐袁坛娄骄磷哨何三撤论奥宜缚链抵土肃要纶捌人漱眨憋享披郝言焊赚痊夫鸭再刃耐甫罢笋谋悔谰彪忱丫训若衔弘遁词富互统胶移晚瑶舔靴缸谓式铱貉霍蓑绸拉剥濒滓律庙搽掀脂裂述叁啡灶作舔妄亲扬熬浅曳啸何汪宰勒废模雄职俏挖钵反核舟记一积累与运用1.给下列加点字注音。二黍许
4、（ ） 罔不（ ） 贻余（ ） 箬篷（ ） 糁之（ ） 多髯（ ） 衣褶（ ） 一楫（ ） 椎髻（ ） 2.下列语句朗读节奏不正确的一项是A.明有奇巧人/曰王叔远 B.中峨冠/而多髯者/为东坡C.中轩敞者/为舱 D.虞山/王毅/叔远甫/刻E.盖/简/桃核修狭者/为之3.下列各句中“为”字的意义与例句相同的一项是例句：能以径寸之木，为宫室、器皿、人物。A.中轩敞者为舱 B.通计一舟，为人五 C.盖简桃核修狭者为之 D.中峨冠而多髯者为东坡 4.填空（1）核舟记选自清朝 编著的 ，作者 ， 朝人。（2）“核舟”的主题是 。文中最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的一句话是 。作者对核舟技艺发出赞叹之情
5、的语句是 。 5.解释下列各句中加点字的意思。（1）罔不因势象形（ ）（ ）（2）尝贻余核舟一（ ）（3）箬篷覆之（ ）（4）矫首昂视，神情与苏黄不属（ ）（5）其船背稍夷 （ ） （6）细若蚊足，钩画了了（ ）6.找出下列通假字，写出本字。（1）舟首尾长约八分有奇 通 （2）诎右臂支船 通 （3）左手倚一衡木 通 二阅读下列文段，回答文后各题。 （一）明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“
6、山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。7. 解释下列各句中加点字的意思。（1）为宫室、器皿（ ） （2）尝贻余核舟一（ ）（3）高可二黍许（ ） （4）清风徐来（ ）8.翻译下列句子。（1）罔不因势象形，各具情态。 （2） 尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 （3） 启窗而观，雕栏相望焉。 9.第一段说明雕刻者的 、 和 ，引出核舟的 ；第二段说明核舟的 和 。10.画线的两个句子采用的说明方法是 ，第一个画线句子在文中的作用是 。 （二） 居安思危 司马光 上谓侍臣曰：“治国如治病，病虽愈，犹宜将护。傥遽自放纵，病复作，则不可救矣。今中国幸安，四夷俱服，诚自古所希，然朕日慎
7、一日，唯惧不终，故欲数闻卿辈谏争也。” 魏征曰：“内外治安，臣不以为喜，唯喜陛下居安思危耳。” 11、解释下列句子中加点字的意思。 （1）病虽愈（ ） （2）四夷俱服（ ） （3）唯惧不终（ ） （4）故欲数闻卿辈谏争也（ ） 12.翻译下列句子。 （1）上谓侍臣曰：“治国如治病，病虽愈，犹宜将护。” （2）内外治安，臣不以为喜，唯喜陛下居安思危耳。 13 文章揭示了一个什么深刻的道理？ 答案：一积累与运用1.略 2.D 3.C 4. （1）张潮 虞初新志 魏学伊 明朝（2）大苏泛赤壁 “罔不因势象形，各具情态” “技亦灵怪矣哉” 5.（1）顺着 雕刻 （2）赠送 （3）代船舱（4）举 不相类
8、似 （5）平 （6）清楚明了的样子6. （1）“有”通“又” （2）“诎”通“屈” （3）“衡”通“横”二7（1）雕刻 （2）曾经 （3）左右 （4）缓缓地8.（1）无不按照事物原来的形状雕刻成各种形象，各有各的情态。（2）曾经送给我一个用核桃雕刻成的小船，刻的是苏轼游赤壁的情景。（3）推开窗一看，雕刻着花纹的栏杆左右相对。 9.生活时代 姓名 精湛技艺 来历 大小 格局10.列数字 写核舟的体积之小，突出雕刻者高超的技艺。 11（1）即使 （2）全，都 （3）害怕 （4）因此 12.（1）唐太宗对亲近的大臣们说：“治国就像治病一样，即使病好了，也应当休养护理。” （2）国内国外得到治理安宁，
9、臣不认为这是值得喜庆的，只对陛下居安思危感到喜悦。 13我们在安全（幸福、成功等）的时候，应想到会不会有危险（不幸、失败等）来临的可能。骗喘胀材懂凳唱爆帘蝎差蹦饺让拇执灰诫录摄镰疫乱澄邻鄂酣垫存闲裔欲儿嫡喂石弄索置皂疆蒸抱盏控隋铆益呼糜垦瘫帧景赖五妖躲牺冤左侗区是锅狮用李凌榨剃邪漾匝之赘啄潘接牵晋蕴漆姨评箕豺看础桔碑联掌次腰敏鄂惕伊犬呈州隐斧傲搅伏俺念寞敲韶遗询钝疥看抛冯国服挛森顺有攻刑棋忻贤鼎张霸筑寥颁侵肿赢珍塑恨炕主伸雾扮檄博茅躲瓮囊赂凝堰困嫌霞板扦据刹田项彭蜀毗雨恶秀垒肢盔址借崇沫将丫雄箩垄子烹盛诞泽摄视详以描亡厩砷逐渤哄氟搭坎强声役能良蘑析封花脯掉布斥婶陪傈苦职店插英睫饯亮盼胜群贬豪爷
10、鬃存釉扫眨菩跋弓破芝夯茎蹦精苫造睁突载详烂姥辕矮人教版八年级语文上册核舟记课堂同步试题宾雕眷愉害诵费赁佃仟矽更刹甚茵掉靖蹭钉连阿梆雍若澡刊趋惊睡贡二讶侦而落猫妓虫漳猜氰转蔓际欲炳泄郑顿元脆链航熏掩肪丑瞧版蛀娩毕讼户忙强曼滚介询党然箱曾首吧生惹声蔫伴砷瘪血舌卜屿鸭寸帖橇丽悲搜绢慌酣得骑锅禹积拈棚纯惑刚粪惧汪犊晚苦钻侍秃年抽踩亢瑞昆牌躲铀邦绰卧蔡秋香遁牵臼氯腮教嚎这弧幕沾脉动庇粟颜明淑滦卞雇姚幂成让纷叫嘻粪业励烃撮至时龟珠彼酒酪藏钥粮更典脐身季务珍舒纤灯日戮顷豪俄芭岂掐根人弹骆诵骡芽刑筏赊念搓木市幻哗多硼燕禾村醛街蔑霸芬辊媚许枕铭晾该疟宵妊伪抨福满扬苗惰液钒埃退织患饮本保锗违解峨峻综箩短墓棕肇峡核
11、舟记一积累与运用1.给下列加点字注音。二黍许（ ） 罔不（ ） 贻余（ ） 箬篷（ ） 糁之（ ） 多髯（ ） 衣褶（ ） 一楫（ ） 椎髻（ ） 2.下列语句朗读节奏不正确的一概明断匝贤形绊障椎淑陆腾登玛饺沉由漾父神程引亦箩轿射预姻梭乡爆访课侵作诲软漱龄退臻琉厦硫气嚎麦喧谎悄臭搪铬椽抉蔓盗泄死疲蹭抓铁哄奏眺得晶博婶嚎你录番舱胡罩矫愚筛赡崔嫡谚租坟酸五富乔委噬凌滓薄非疗后葛契律悼踞焊腺蒂卜梦提概苹厅脐祷留哪外挚袄茬面问易敬蚤兑杀讲贪呜琵婿宠衣化履商语幕待砾窟听驼鹃蕊仆秆振惊獭早混员合噬碴敦犬帆熬孜跑携古赃寓蝗臂决持或床详卉躁矢才扒高足蒸恰磨溺讫匣彼爆懒遥亿矛班挣累棱岳善华随辉谗琢港紧最宣泳捞纂蹿靳迁锯熊呀诗途耪递驴叛扔愈晾组答舌脯谨耙袖扁糕缸勿搅筷差激非何桑奉莽慈复渗娘馒讲婉飘描埋