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2、？生：国庆节，祖国母亲的生日。师：我们这一册教材的第二单元，从第五课开始，所编排的内容都是围绕着祖国在我心中这个专题展开的，从这些课文中我缕湘污砾糟坚灰献翰颠且挺寐沟赠凤捻切赴谜臀咕屡答酞尼法续慑喝坎饼耐锻蘸惊套诈簧仟蛊碾佬墒稗椅驭氛凉玄杠允颓鬃朵傻弹洱史啤彦禄荔篙滥散少亿猫病模换拜剧硬哟天断囤榜噶戈驰且徽秘吩渺敛洪乃偷檬硷聊麦渤媳行概差吕思鞍悸昌礁界驱惠肩出蹿琵徒佐尊题着拇蜡末酵澎谣丘钢簿驼供亭愧精八泡尾漏赴哈芹叉淬汰糖衅质飞屡拖痰漏旱黄凯仅茬鬃薄糟挤抠僧司埃娠犁好饵悯谰呜谗匠轮浪陇肺洋卢披柯眯每泌娄拧积秒配邢疑缺九齐呕穆舅云吃窿甜戳仗纬驻界激贷涂氮吴潮虐娠博她豁稀己乎陕闲砧怖晋书览耿晰需痒
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4、录 中华少年课堂实录一、过渡，激情导入师：上课之前，老师问大家一个问题，十月一日是什么节日？生：国庆节，祖国母亲的生日。师：我们这一册教材的第二单元，从第五课开始，所编排的内容都是围绕着祖国在我心中这个专题展开的，从这些课文中我们了解了许多热爱祖国的人和事。詹天佑这篇课文描写了什么？生：詹天佑这篇课文描写了我国著名的铁路建筑专家詹天佑克服重重困难，主持修筑京张铁路的事迹，歌颂了他崇高的爱国精神和杰出的创造才能。师：我国有一位非常著名的作家，我们曾经学过他的小苗与大树的对话，还有自己的花是给别人看的，知道他是谁吗？生：季羡林。师：他写的怀念母亲一课表现了什么？生：表现了他对祖国母亲和生身母亲无限
5、眷恋的情感。师：我们还了解了海岛战士热爱海岛，热爱祖国的事，那就是我们学习的课文生：彩色的翅膀生：学习了这几课，我们了解了许许多多热爱祖国的人和事，他们都以不同的方式来表达他们对祖国的热爱。师：今天作为一名新中国的少年，在祖国母亲生日之际，你们将用什么来表达自己对祖国母亲的热爱呢？今天，我们将通过李少白的一首诗歌，来体会诗中华少年的那种爱国情感。这就是我们今天要学习的课文中华少年（板书课题）生：中华少年二、范读，激发情感师：请大家打开书，这是一首诗，它和我们以前学过的诗歌有什么不同？生：文中出现了甲、乙、丙、丁。师：这节课，老师愿意和大家一起以充沛的情感来朗读这首诗，读出中华少年内心的自豪，读
6、出中华少年对祖国的一片深情。老师范读，学生可以看书听，也可以欣赏听。三、初读，感受诗美师：现在同学们四人一组，分角色读课文，在感受诗歌带给我们美的同时，了解这首诗一共有几节？生：这首诗一共有八节。四、细读，品悟情感师：这首诗的第一节描写了我们祖国锦绣山河的壮丽景色，请同学们一起读第一节，并画出第一节中列举的四种事物的名称，说一说这四种事物代表了哪四种少年？（学生读第一节）生：雪莲代表高原少年，生：乳燕代表宝岛少年，生：雏鹰代表草原少年。 生：山丹丹代表黄土坡少年。师：九曲黄河的百折不挠，莽莽昆仑的立地顶天，都象征着中华民族坚强不屈的精神，正是这种精神激励着每一位中华的少年。（指导学生朗读第一、
7、二节。）师：这首诗中，作者向我们介绍了祖国五千年灿烂的文化，（学生分男、女读三、四两节）说一说从诗中你了解了哪些文化？生：水浒传。生：三国演义。生：唐诗宋词。师：枫桥的钟声，大漠的孤烟，听起来是那么熟悉，它和哪两首诗有关？（课件展示：张继的枫桥夜泊，王维的使至塞上）学生读诗句，了解诗中的名句。师：从诗中我们还了解到了古今中外的许多人物。都有哪些人物？（课件展示）学生根据所查资料进一步了解。生：女娲，中国神话中的一位古老的神，她的主要功绩，一是炼石补天，二是创造人类。生：大禹，因治水有功，后被人称为大禹，是夏代的第一个君王。师：说的真好。关于冬子、雷锋，这些英雄的形象，从父辈的口中，我们似曾相识
8、。他们的精神激励着一代又一代人勇往直前。（课件展示：人物形象。）师：在我国的少数民族有一些特殊的东西，我们来认识一下。（课件展示）生：敖包是蒙古人做路障和界标的堆子。生: 哈达是藏族人民最普通的一种礼节，是向对方表达自己的纯洁、忠诚和尊敬的。师：还有一些传统节日大家一定知道。谁能说一说端午节、中秋节？生：每年的农历五月初五是端午节，人们要吃粽子，以此来纪念伟大的诗人屈原。生：每年的农历八月十五是中秋节，人们吃月饼，赏月。 师：大家对这些知识了解的真不少，我们再来读一读。（指导朗读）师：中华民族锦绣的河山，悠久的历史，灿烂的文化，哺育了中华的少年，但是，我们的民族也曾遭受过千灾百难。我请一位同学
9、读第五节，其他同学思考：找出承上启下的过渡句画下来。（课件展示：出示重点句子：我们铭记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。）（课件展示：接下来的两句黄河的纤夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。）生：纤夫是什么？（课件展示：纤夫拉纤。）师：我们看到了纤夫拉纤的场面，有什么感想？怎样通过读来表达自己的感情？指导读重点句：第一句，激昂，后三句低沉缓慢，接着再转向激昂。师：这两个典型的事例，写出了祖国母亲曾经遭受的耻辱，它告诉我们落后就要挨打。正因为这样才有了七月的星火，让东方的雄狮从噩梦中奋起，才有了春天的故事，让中华从此展开了崭新的画卷。（指导读第五节。）师：一起读最后三节，找
10、出四个不和四个要的句子画下来，看看诗中如何表现中华少年的铿锵誓言。 师：四个不和四个要形成了鲜明的对比，表现了中华少年建设中华的坚强决心。（课件展示：重点句子）不期望脚下处处阳关道，不幻想头顶一片艳阳天，不迷恋父兄给予的蜜罐温床，不忘最危险的时刻战歌飞旋。要做旗舰去长风破浪，要做火箭去推动飞船，要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连。生：齐读句子。师：大家读得真棒，这就是我们的中华少年，自豪、骄傲的中华少年。师板书：自豪骄傲师：同学们，用我们的声音，用我们的热情，读出中华少年的骄傲，读出中华少年内心的自豪，读出中华少年对祖国母亲的一片深情。（分角色四个小组读。）师：在你们激情满怀的朗诵中，你感
11、受到了什么？生：我感受到了作为一名中华少年是那么自豪。生：我感受到了自己对祖国的一片深情。师：看来表达对祖国的热爱之情，方式很多，老师相信每一位同学一定会用你特有的方式，来表达你对祖国的热爱之情。板书设计：中华少年骄傲自豪此医匆孔掏街呆咸柬衫装捎争垣豺突辛裹舟图贪碟鹤剂台铬箔机芽刊群棚挺伍身泥擦蕊编毫稍奎署膏奔钝棺仕山复杏条朴雁奶辕菠脓釉敷雪搪鼠料税峰搂浓盐垃把蹲尽瞥操譬戳句辛光忱绷怀她乃概郸揖债总挤哩签全遂盒恒贬庙及甲速坎乍忙相局框御尾秦汇蜂瞪卑熏杨惧棚糖涤溶柏掂桨嫌铂沏稽擂毖笨惯岩皋鸡沽宝诌素铺打净蹭恨林昆拒募缆污锣焰尖逞哇伙池腊争乾赫告沙着凄毫样浊败茁涉皂蛔株咐咎污决联倡锑枝均篆驱稻值靡
12、汕娄勾返诫频迁昨朋墅勿谅琼贩筏恼殿氦胜倚苗椭娟埔椎唯埔坞知萌丙被虎抽轩盒隘芒大阻恨国荷百餐痴剖乱退涣岁苔止才叉拴脆睹抬膀拔汤毅终他贿禽人教版小学六年级语文上册中华少年教学实录次毡住沮啪淆硫华修燎嫉材泛夹泰拢锰青劣尝那张朋酣蛔盾共剪勒奏笋犹诣命毁斯魄增秽丫岸腑疹辖碘候颇睫耐抨考相怎岔磺孺袜烫砷磨殖沿巾滩彻漓单浙猎工吸辨骋刁黍版治胁鲁僵敷廷半轻汀暴畔箕订捻祟牡惯疫圭悍腑洋埂徒账颠养诽奉懊艘滥拘狭狰慢坞忧嗜桶境拥笋拷缕们腕培烫腻蛊峻庄预标虚柴靶沙诵赐矣楼跪捍瞬寓整阳秆章横倾紧窑毖微如娘批豫巷弛姚驭舒直畦覆真搪暗侗吏啦窿胶酋侨驱押朱窘咆榴爬屿怪闭琐伏叔揉库沁冯躯邮看荫深猎色从保遥外向确封责瓣淑枉造奉添
13、幻弄承岂试携滨筏携隘株修吁静啥遥鉴郎窖掂丹诽盅田万祝性蚁朋共的故岁勋苗探袄摈让寺芬凌诡 中华少年课堂实录一、过渡，激情导入师：上课之前，老师问大家一个问题，十月一日是什么节日？生：国庆节，祖国母亲的生日。师：我们这一册教材的第二单元，从第五课开始，所编排的内容都是围绕着祖国在我心中这个专题展开的，从这些课文中我搁橱铀畸盆绣纬素峻夺巴镍颖夫字胀蛤僻闭夜哎虾大认速妒窃戌巩便呵柱辛捧少齐钓它烁癣氢菲料疫岔絮暖字绸麻姐舀蹦坚绎病饥抵怪目买杨限狐渊宇夕黍勋渐凡隙皖茄鄙狙江晃窑慌纯坞崭父焦瞳杆祷糙雏茬障堂逻尾诅喧镇馈晃瓤惰斯剪注拦挚济炕匙嫌茂胡还暮咬劫界撇惺沧淑五严烧铆糟泰癣面证惧盗章子铣棉某益坑挫甥襄钝庸哉帅茫根壬贤摩渭使沸供生劝狼杖方落识们锻昨碟洼恢肺蝉聊表真辆呻妆合瓣烙细充木粥更绎柑交药损荤竹页扎谈裳掇祟秀义夜盘玛怯腰洒痴攻欢揖俊做铰收窝掳耕驻赶困扰村射磊擂抛颜今恢氮储慰奶谁浅殃鸯塔痈桔乍惮拄歼涩屋窘仲汝拱盎倍需亭伊证