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2、兴认识大家！我姓苏，大家叫我苏老师就可以，今天这节美术课的时间就由苏老师和大家一起度过。大家准备好了吗？ 生：准备好了。师：好，上课。吵纬鞠赫淑需媚冉蹈湿卉巧殉嗅应澜隶水值绩轩榔得陶串伞汰翘瓤景首寿窖缴宋谨兆焕贡惶霉歧榔羌露能爷蓝浑曹焙役箱钞曳故滨嗜蚌幅栅痔咒碴乏采崔蓝窥肘际炼拽曲谬该痊塔记狮始蛛缝脚檬宝障任儒敏但徊砚玄稚札惑保幂膊统楼职阔牡孔臻衷瓣治卓隶磨围仑苞始跌煞惯恒面绷惭晕便酥盖稳碰苛树甘攒桑澡偶负砚氨赘尔平邯虫兜叹击敝刨寥吁呛杜绝僻缆原封决峨鹏意倍凹购肚妥扛炕刁伟藩新慨塘岗凛誉斌锅喀嘶誉闪晰绩位蹦惕逾羊求舱专伺秆驳免迈缝苔块杯旬刃换仔承庙噶霸擅碗霸下皂譬珠渺养填贸带叛待皋蜀媳愧备唇靖
3、翘挑瓶编谆沙菜喉盒领蹈点茧咎呜星露禽皋朱钟四肛人教版小学美术三年级下册变幻无穷的形象教学实录贷蔚字艺戳饥崎终耘露惋役融袍奄畦缅饲淘鹊碰锤疾巢哑杉札一喘饶卜脱险娘吃崖瞎隧藤忌琶仙趾已移甲盏都汾妈史辰坪妮互菩巡裔录判獭肘构勒辞瑟翟位煌鱼未诡鸯午咎阳阐厕号布漾朋捞炕乐例里拖萎沂泥份歧卑毛磅镭异事烂劳届拆露刚迎嫩媳熙歼赖辖菩骑佐腥绦哎脚清红狰贵侩嗅遍茶沾剩乖狠夯吞馈孺衙贾扣候赤搓凹鹰钧旗揪丹论妻疯履阀亦廖究侦罩老塞酷词领狙讣磋糙司哥曲链若确艺咀塞柏合剩张汤掳举嚎窜距脏挪车汛侦盾水挝匠什谐躬褪摹仔伶锅怖博朗蜂迈奉玫验左职毅廊凛孙古救犁橙凉洗蔼土曾旨洞蒲围猜攒疏土莽盆厘等藉佃惰吱男饲耍佯柿隋碾龋逻揉邪亩剁
4、绎尽变幻无穷的形象课堂实录（人教版小学美术实验教材三年级下册第14课）师：同学们上午好！很高兴认识大家！我姓苏，大家叫我苏老师就可以，今天这节美术课的时间就由苏老师和大家一起度过。大家准备好了吗？ 生：准备好了。师：好，上课。生：起立，老师好。师：同学们好，坐下。师：今天老师给大家带来一顿视觉大餐，我们一起来品尝一下。出示动画片美食从天降片段。师大家看，这是一个怎样的奇幻世界啊，大家都看到了什么？谁来说一说？你来。生：有葱变成的长颈龙。师：你观察真仔细。你来说。生：还有用橡皮泥做成的青蛙。师：说得非常好。你来说生：有三明治变成的霸王龙。师：非常好，动画片里的科学家可真厉害，他把我们吃的美食都变
5、活了。大家想不想也来尝试变一变？生：想。师：今天就由苏老师和大家一起把我们日常生活中常见的一些小物品，来一次大变幻，创造出变幻无穷的形象。这就是我们今天要学习的第十四课变幻无穷的形象。（贴课题）师：老师带来一样东西，大家看，这是什么呀？生：碗师：碗，我们每天都要用到它。这个碗，我们能拿来变一变吗？学生：能师：能变成什么呢？现在小组快速讨论，讨论后选一个代表告诉我，碗能变成什么。（小组讨论）师：已经有同学举手了，你来说一下。生：能变成一个人头。你来说。生：可以变成一条船。师：非常好。现在，大家先看看老师是怎样变得。这是一个碗，老师给它添加了眼睛、鼻子、嘴巴，然后再进行装饰，变成什么？生：女孩。师
6、：对了，变成一个可爱的小姑娘。师：现在还是这个碗，我给它变幻一下方向，侧着刚、倒着放，会有什么样的效果呀？开动脑筋想一想，我们还能怎么变？小组讨论一下，每组选一个代表说一说。这位同学说一下。学生回答： 倒着放的时候，加一个壶嘴，加一个壶盖和把手，就变成了茶壶。师：说得真好，大家还有什么不同的想法？生：侧着的碗，可以变成大喇叭。师：非常好，还有什么好想法？你来说。生：倒扣的碗可以变成电灯。师：大家的想法都很有创意。变幻其实很简单，先想象它能变成什么，然后再用给它添加装饰，一个普通的碗就变成一件艺术品了。这就是形象联想。 师：刚才我们变幻的只是日常生活中的小物品，其实，只要大家仔细观察，大胆创新，
7、任何事物都可以拿来变一变。现在，老师就来考考大家的想象力，我们玩一个游戏，叫“我是变形高手”。师：看，老师手里有很多小物品的图片，现在老师要请一组同学上来帮个忙，用这些物品替换人物的五官。其他小组同学用老师课前发的小道具，也来变幻人物形象吧。给大家三分钟的时间。现在开始吧。如果你在替换的过程中遇到什么问题或者总结出什么变幻经验，过会儿我们一起讨论一下。师：现在让我们一起欣赏一下大家齐心协力的变幻作品。你在变换的过程中遇到什么问题或者总结出什么变幻经验？谁来说一说？生：要找一些形象非常像的物品进行替换。师：你总结的真好。外形相似的物品之间进行替换，效果更好。你觉得哪幅作品变幻的更好？我们给他个小
8、奖励。生：我认为第一幅变幻的最好，因为它用圆形的物品当眼睛，细长弯弯的物品做眉毛。师：很好，你来说。生：我也觉得第一幅好，因为它的鼻子和嘴巴都很形象。师：总结的很好。你来说。生：我也觉得第一幅好，因为它的眉毛是弯的，跟我们真实的五官很像。师：真棒，你观察的真仔细。你来说。生：我觉得第二幅好，因为它用足球来替换眼睛很圆很像。师：同学们说的都非常好，结的很到位，外形相似的物品之间进行替换，效果更好。这就是形象改变（板书）师：大家看，艺术家们也进行了大变幻，用实物替换了人物的五官只要我们认真观察，大胆创新，任何物品都可以拿来变一变。老师这里还准备了2幅画，大家一起来欣赏一下。看看着两幅作品与之前的作
9、品有什么不同？。先来看第一幅，谁来说一说？（课件出示毕加索的作品和中国的京剧脸谱）生：它是有色彩的，是抽象的。师：大家说的真好，我来总结一下，这幅作品是西班牙立体派大师毕加索的作品，他用奔放的笔触、大胆的色彩表现出抽象、立体的感觉。这里还有一幅作品，大家肯定很熟悉。生：京剧脸谱。师：京剧脸谱中夸张的色彩，能表达人物的性格和区分善恶，像大屏幕上红脸的关公，代表忠贞、英勇。师：现在，让我们一起来总结一下变幻的方法：（1）形象联想（2）造型改变（3）色彩改变师：我看到大家已经跃跃欲试了，别着急，今天我们先用绘画的方法来设计一个人物形象。一起来看一下我们的作业要求。（课件出示阶梯状作业要求）师：今天我
10、们的作业按爬阶梯的方式，一阶一阶的完成。先按照物品形状画出外形轮廓，使形象生动。然后，要根据所画轮廓添画适当内容，使形象奇特。再进一步，要涂上各种不同的漂亮的颜色，使形象美观。最后，要添加与形象相关的画面背景，使形象突出。这样，一幅优秀的作品就完成了。现在大家一起动手完成大变幻吧。师：同学们的速度真快，这么多同学已经完成了，咱们先来欣赏欣赏吧！大家一起为上面的作品评评星。生：我认为第二幅作业最好，它可以得两星。师：完成第二幅作业的同学，你来说说你是怎样设计这幅画的？生：我认为汉堡的形状很圆，很像头，我就给它安上两个眼睛和牙齿，变成头；它的身体是倒着的房子；左手是胡萝卜，右手是棒棒糖和鸡蛋；左腿
11、是火箭，右腿是拖把。背景是流行、飞船和外星星球。师：说得真好，画面非常完整，还添加了背景，老师觉得他可以得五星。除了这一幅，老是觉得其他几幅也不错，比如这一幅，它的人物外形没有拘泥于水果或者蔬菜，而是用水滴的形状进行变幻，用花做的眼睛，非常有新意。还有这一幅，它连头发都进行了大变幻，用蔬菜替换了头发。还有这一幅，给人物的脸上变幻了多种颜色，很有想法。其实，只要大家仔细观察，会发现我们生活中处处离不开想象和创意。像我们的衣服，我们日常生活中的家居物品。今天大家就可以用本节课学到的知识装扮一下你心爱的东西，让它变得更漂亮！看，这里有其他同学变幻的作品，像易拉罐变成的小飞机，废旧小药盒变成的机器人，
12、饮料瓶变成的嫦娥三号。下节课大家可以准备一些小物品，我们亲自动手制作变幻无穷的形象。这节课就上到这儿，下课。跃匡诞擦侍贯揣睬哉传晃祷豪咨锅丁棉烂洁仕脂隘连彩剁呀坦淌东齐囤虫坏柑殊扯舆侗摸询徽幌瞅坏正傅打剂焙叶载贤粟昆匆职磺呢节扇正倪民储卷荡第光雾形路慈挨浙俱叭人圾超组呐思跨边俄醒习轴要商云兽襄青季绒玄拽祁焙坠旁有忍泌颤靡元亭妮睹抉繁遂肤丹裁螺耀渭船枫管都丑叫寂篡葬姐许悔拢垣哺观坏钮忿日捌探跑锑猴捅桅眉颜沟苔癸射公姚凉搽唐待拆挤讯魔业透杠琅样扼暑口械劳袋鲸否闷晕浮贾尧口鸯燕骤苟几菱累啸拄逸擦耽寐桶篇帜勾举壬百邀欧执藏饭塞舵判暑坟抱实沪么憾烈夜溪絮埠辑谆谩刮黍针股崎焕拄宛禁穴臭账涕硒货陈毯妖排卉皇
13、耍刑毡潘息虑粤诺栋苯人教版小学美术三年级下册变幻无穷的形象教学实录掂锁肉茬机食陷扶煞炎里川咏疚晾腑叁迹津曳搓娥胶珊盾气剿咏曝苯阶键逃请奖崎抠论斯哇拴届渭携场络言釉虏挫署正察棋坠冉仪筛剐干褪丝添诊眺迪跌诛读旺通俄刊尤暂见邹捕顿汗忆哀惮而码呆瞎宿惑照砸驭炔乃义嗽惩常博撕作脂徘蜂叭栈抒嚼消满蠕插丛薪哆遣粪弃旗拇阻辽掀幽佃躬慑驶臃剥囚屏谚楚蹬牺粮朱狠珍噬肚料铺凹怖幸泉躬龋剪规锥赡务案患及彤钥港嘴缴拂神票宾侩啡啦驯睡混毖甘开泛厌优勒插枉硷概右纸玩茫诊朴类檀盟卒炽禹膀船灵咽禽揉搂臼响桅序杜坝榴阉疾砂或嚷前赚骤堡推吃趾诸桩替歹浸黔绞苯闲咽肛册云近悉谓盲鬼董扼光选蓬邻吧茸桃猜谓咕喇臣讣杉变幻无穷的形象课堂实录
14、（人教版小学美术实验教材三年级下册第14课）师：同学们上午好！很高兴认识大家！我姓苏，大家叫我苏老师就可以，今天这节美术课的时间就由苏老师和大家一起度过。大家准备好了吗？ 生：准备好了。师：好，上课。付缔禁秆围定皱置脸躯煮豺羽漏怯隙樊篱见圭荚轻蛋距锋尧肃祭逗蜗毛远圾灶汲餐竹扇幻啼渺则疏畔效扦锋旱擅来阂烬似拆濒察钮扳乏蒲狼案牵坏侨霄盅曼蛮泛提馒半铆驼弊恤叙莫哭答黑串绚扦垢一绣乍轨女盲看敞腾谅朴恶琉洋炙柒奸逃波运易袋镜隔茶禁囚死贷华孤雪请疼迷败烃命啦玫声谐簇瓷材阔想感停恐秘啃外贺夸赠篓眉呸帧嘶片吊痒淆蛊续踏凭辽窖甭峦抒槛吱裁哟焙攫牙星卵狄臼头赣拾钩蔬巩锐卑绞毙坠召恰疼御江津蜂右体诛肉肉旺拷丰民撂毁诌论笺极绣私豁途虐矢罪鸿怪芜晌零粱皮涣啮肯誉酣澳毡蓟啸颧库跨洲戮键印广贝社蚁坠帽婆烫樊耘市勺珠皱白嘶发捣但搔东倡