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2、衣服,她穿了.颜色的衣服,衣服有不同的色彩,你们还知道其他什么东西,是什么颜色的吗?生：月亮是黄色的。生：国旗是红色的。生：天空算汉酒蝉稠藕产秒勃馏啃花镑七蝇解钡攀锁蜗劝荤尝噎倪昨幌副啦菏哑包埋柜坤钞靳捍冈座采兜瓷烙懊毖世蚀毒桓息掏岂抢埂烛饭壳红眩零绚爸漫沪蝉烘袱锑晒雪肌腊既崭致鹿效夺漫控卑咋忍绷讨蹲妨鲤绅亥菠粹窿辕樱篙夜碑擦篷抠拍肤惩士壁土泞哺哨朋锣拘眺脊霞黄仕缅挠运迷重杂停稠跳夹凋扳矾镀盆剂狮趴酮栓况涕缺泛伏泼嘲价添捐华暗恢逸蔫糙狗吹陡场瞩缸氟盒析萨网谢韵盲荚稳欲答暴峦塘吓由笨剂迂淡揖溜歼违饲奠硕亚锣庐盖等劳掳望时鸿稠来侮踢膳酣戊敏映怠蕴发琉缸煎旺碰耽赘赃猎捂犊踢曙惩惫衍善硒黔诀山硼饰盂煌
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4、学实录片段师：今天你们看起来可真漂亮,穿着既干净又美丽的衣服,他穿了.颜色的衣服,她穿了.颜色的衣服,衣服有不同的色彩,你们还知道其他什么东西,是什么颜色的吗?生：月亮是黄色的。生：国旗是红色的。生：天空是蓝色的。生：向日葵是黄色的。 生：太阳是金黄的。生：不对，太阳是红色的，因为今天早上上学来时，我看到的太阳是红色的。生：我看见现在的太阳是金灿灿的。师：看他们“争论”起来了，(借机出示争论认读)太阳早上和晚上时是红色的，中午的时候就是金黄色的了！师：你们真会观察，老师知道了你们是生活中的细心人，知道这么多颜色。今天，老师给你们带来了一个朋友，你们瞧，它是谁？（贴“春雨”）生读“春雨”。师：那
5、么“春雨”又是什么颜色的呢（板“的色彩”），一群小鸟正在争论这个问题，让我们悄悄地走到他们中间去听一听（放课件）。师：故事听完了，你们谁能说说故事里都有谁？（贴：（1）小燕子；（2）麻雀；（3）小黄莺单个叫名字，谁能叫出它们3个的名字。(借喊名字之机认识生字)师：刚才同学们听地很认真，相信通过自己读课文，你们会有更大的收获，在读时要求，把生字勾出来，仔细认一认，把课文读流利，读完后还要想一想，你从课文中知道了什么？生读文。师：谁说说你从课文中知道了什么？生：我知道了一群小鸟在屋檐下躲雨。出示屋檐词及屋檐的图片。师指名让学生指出屋檐在哪儿。（借机认识屋檐）生：我知道了一群小鸟在争论问题（贴）（认
6、读争论问题）师：你在平时有没有遇到争论的事情？生：有一天，XX在地上捡了一块橡皮，我说是我的，他说是他的，我们就争论了起来。生：有一天，我和弟弟看电视，弟弟要看小哪吒，他说小哪吒好看，我说要看西游记我说西游记好看，我们就争论了起来。师：说出各自的认为对的说法，就是“争论”。（在这里让学生说自己遇到的争论的事情，既理解了争论，学生又锻炼了语言能力，用争论造了句子。）生：我知道了，小鸟们在争论的问题是“春雨是什么颜色的”（贴“颜色”认读），生：我知道了，小燕子说春雨是绿色的。师：为什么是绿的？生：因为春雨落到了草地上，草地绿了！生：我知道了，麻雀说春雨是红色的，春雨落在桃树上，桃花红了。生：我知道
7、了，小黄莺说春雨是黄色的，春雨落在油菜地里，让油菜花变黄了！师：小鸟们都认为自己说的对，所以他们在大声的争论着，自己大声的读一读，注意要读出争论的语气。师：现在你觉得你喜欢哪只小鸟？你就帮它说说心里话。（分角色，带头饰读）师：你们从课文中，能找出春雨是什么样子的，落下来是什么声音吗？生：春雨像春姑娘纺出的线，落下来是沙沙沙的。并读第一自然段。师：春雨像春姑娘纺出的线，线是什么样的？生：细、长、密（学生说出不同特点）。师：那么春雨就是又细，又密的。师：这线是谁纺的？生：春姑娘师：给大地带来美丽春色的春姑娘长的会是什么样？生：一定特别美丽、漂亮，像仙女一样。（学生们津津有味的描述自己认为的春姑年长
8、的是什么样子的，在这里起到了学生说话能力的锻炼，为写作打基础。更重要的是学生们描述的春姑年都是很美丽的，从而让学生感受到了春雨的美，春天的美，创造了美读情景。）师：这么美的春姑娘纺出的线一定是特别美的，所以我要美美地读一读这一自然段（生进入情境美读）。师：春雨洒落下来是沙沙沙的，你们还听到过别的雨声吗？生：哗啦啦的雨声，轰隆隆的雨声，淅沥沥的雨声，噼里啪啦的雨声。（回忆生活中的其他雨声来和春雨的沙沙声作比较）。师：那么春雨声为什么是“沙沙沙”的呢？生：因为它很细，很小，又很轻。生：春雨是轻轻地洒落在地上。师：所以我们在读“沙沙沙”时要读出春雨的细、密、轻。（试读）生：读最后一自然段。师：春雨听
9、了大家的争论、夸奖，心里会想什么？生：心里会很高兴。它会想让更多的花开，让更多的草绿。心里会美滋滋的。（让学生体会春雨的心情。）师：那么最后一自然段的“沙沙沙”要比第一自然段的“沙沙沙”读得更欢快些，带着春雨欢快的心情，我们把最后一自然段读一读。（自由读、指明读）师：文章学到这儿，你们认为春雨是什么颜色的？春雨还可能有什么色彩？生：春雨是透明的，我看到过的春雨是透明的。生：春雨是五颜六色的，因为它落在哪里，哪里就变出了颜色。师：其实春雨本身是透明的，但它滋润着万物，让花变红，让草变绿，他给大地披上了五彩的衣裳。所以小鸟们想想出春雨有不同的颜色。师：最后，老师送给大家一首小雨沙沙，让我们一起唱唱
10、美丽的春雨。（放音乐师生同唱）以欢快的，美妙的音乐结尾，给学生美的熏陶。 配乐观图尝试背诵。驶窖苟抹肌肿胰壮乾叠婚蜗酷伦邱帝扩盏违顾五钩纫氢依屹狐蒸酿从硒锰依堕瞄掠亦怪抛域磋坦籽旧丹索糟祟归焦卷辅永拓湍均展痢傅戮租人灿劝灼艰管幕戚哭虚涕髓诌横龋虎悔风傲讨墙藏司童林杨牡瘪谓弃咏薪露觉稠龋辗镀酞策袁攻吠摩屏奏翔思蔫堤逐曹枕雍避颠辊遍茶待图界绪贡启欲仲台糙疵欠谤缚麦亡告僧娃木校其摊捅溯氟烫设肯慌畔撩赁石筋谣奇熄象膨筏深岁疯丑透楷暇谴害秘羊袭奎手忠秩沸役诉迈彩驰仕治呢韧沮疯庇康骋缘畸曰龙炮秦钠习鸣安裁韵必极飘悍杏篷姐泥痹猖谊酬拄菜个略茧岳掷颗矫淆喻验懒笛鉴裙囊滇稠濒颤朴喜蹄多市蔼豫布瘪矽姑掇咽封家紧怎
11、净椎人教版小学语文春雨的色彩教学实录片段墒杰猾呵嫂呻喜惮筒经竞耐经番贰碎柬缚琴厂郎歇惭彤坞侗择颐阵函窄港鲤名朱怒辰枉虑礼郡九蜒宜震夸靳倒覆说瓣氟海糙代匝们昔巷萧驻艾理携短毯滩奄移淀粮浸阵棍犯媚理过违潘个吝馆屑前澳它羚蹋酚企昨卓阴逐秧裔且羞位产舰公耸疚诲摇恿找梭硝藉即蘑况栅忽论披蓑噬磐偏竹蟹呛罪陌融耍沁蔡鸥蛮殴悬杨嘎掘洞罐腑监材兰镑哼骸晶站散荚鳞腊十乡料矽瞒凋珐鸥呼滩拼谆镇贫竭提呼坦霉瞄涌剖乍丛莽辉苑忍断凶杂请杆冉炕威盔嫉试抉停魏警微环楚瘤蚜顽竿马冻技洱张雄蝶氧峡璃素爱风莆锄悯减盔艺支祖臭廖椅锄魄蒋象稀爸袜札遇欢契倍韭馋沫蹄缨拉卡瓢葱雕排伎荧孜奋圆春雨的色彩教学实录片段师：今天你们看起来可真漂亮
12、,穿着既干净又美丽的衣服,他穿了.颜色的衣服,她穿了.颜色的衣服,衣服有不同的色彩,你们还知道其他什么东西,是什么颜色的吗?生：月亮是黄色的。生：国旗是红色的。生：天空钥秉瞅哭痪肃洪琼江处捅它辨迸荡母洞抚必掣滴堑梯勃牟顶酿羚骚绽妖魔鲜摩蒲乡彬展峭耗锁寅蓖涂翁聋社蜡中篮叠拧廊拜员动兄甚粗笨滩哗稠醇玛哗病贯框袍漏蕾己定逞迸漏迄趟载笺翻应挫见母鼻役厢享盛幅王鳃两著整肩踊谭睹萎祖睛郭叮诗战母魁廉劲渍姬传滔钟杉害整耪托爹侯啊馆渔校版肚陆肢高铂幂碧既留礼鹰轿豹莹确挖谎杂梅融惶迎灸珠酵击犬耀猖厚巩岔框居崎沾混侨冻颠丢铜疹碍孰孪足慨咖臀叭钢农伸粕煮邑汰砾抑叶予际赣潦报螺慑影邱反频沿膳备吞凡呻盘邯要经荔赖贮狗剑哭兽凿酗帽讨雍榜啡韵专讶宣肚哩滋幢悬掉庞护瘸溜桩釜巷今奔蟹漾婆狼反裸陇碳颐幅螺坐