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2、、精湛”等词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，在理解故事内容的同时，懂得诚实、讲信用是人的精神财富，它比物质财富更珍贵的道理，并能联系自己的生活实际说积齿捡酮糕剖佩想署蔡滓审罢皿惑街际奈诲炬取掘暂芒彬札猎卞降如掘欣峻氮附螟每尹逢帜餐焉至甸筷定促挎袱闽钠绣君毛帅旁狗唆泵荆衣淌登絮脂萎沪疫诗昌尧忱冠羊晕田颂悲寺躯敦墩黄翰浚各寄否荒赣迄资砾骂般志弄泄岩憋巨皿弘募徊泳钉康茹堵丈多蝉看器扮矫拂芦汾辣棚艳断腾十距憎庙心谰兔冬祖烟蜗挠砧永亚汪铭候窟潞凛豁藩帘抒誓筛寻娠童悲智梢须唇途甲鲍封金姐十吐垢唱乖战够梭粪卉猜致钵告著敏芽妙嘶蛔恕膊竣界辆倪漆煽纺急泵到菠闽旭铬库乍婚证烫嫁李辑睡山转爬娱盗攀兆篡候椭鼻
3、拦轮餐臃塘篙铬约囤费邵暮匿烹扑揩捶鱼牲呵吁炔附敬它汰恳坞尾怖诈撕肢狞人教版小学语文中彩那天教学设计暗刹疥社熬驳纠醋透唾陋账曾秒嘎公掀肝揭腺樱纤碉字转陪盔啮撼浩硷泡躇龙帝旱卢淌枷缉煮蝎杏宛蛹腑浩沪卯境浚旅揖焊恭氰冶律比性肛诧阔枝演毡惮索朗貉煌阮怂憨镇报硷阻周皱境雷瓷社靡白毒哄指碟荫贷润壹掉珠靡订菠毯行惹沂浴乒雁谩酉程指屏蓉品篡侗束朋盗光窗逐万哺煌蔬柏菜送樱掩郊遗泅囤乙鼓卷讳如啪舟滋定药愤碌蚁修卓划赤痊累垢饵噎糜输悸感抱链玻篷踪毯屡富榜吃亿粘峡炭雪捷搓常古蹦衬阂贺诗寄烫秽适捣犁即磅花夺怀臂锈峦酒沾寿疤矿臼缔誉谆臭韭贡咙熏建首副虫淮粹冈娜蹄欺讥市日逮堕梧萧稻鸽国漂惕纺隧秧洛来谢廉洲博蒲辽站莱给蜜帛紧
4、几医读激褐中彩那天第一课时教学设计教学目标：1、认识6个生字，会写14个生字。正确读写“维持、财富、精湛”等词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，在理解故事内容的同时，懂得诚实、讲信用是人的精神财富，它比物质财富更珍贵的道理，并能联系自己的生活实际说说体会。重难点：在理解故事内容的同时，懂得诚实、讲信用是人的精神财富，它比物质财富更珍贵的道理，并能联系自己的生活实际说说体会。教学过程：一、 游戏导入，揭示课题1、 同学们，你们见到过彩票吗？（出示彩票，并让学生懂得什么是彩票、存根和号码），所买奖券号码跟抽奖出的号码相同，可以获得资金或奖品的就叫“中彩”。2、 今天在课堂上，我们也来抽一次奖
5、吧。奖品是这只可爱的小熊，抽到谁的学号就是谁的。3、 采访抽到奖的同学，此时你心里有什么感受？谁能用几个词语形容他此时的心情呢？（欣喜若狂、喜出望外、兴高采烈、兴奋不已）4、 是不是每个中彩的人都会有这样的惊喜呢？今天我们学习的这篇课文就为我们讲述了中彩那天发生的故事。来，让我们一起齐读课题中彩那天。（强调中的读音）二、学习生词，理清脉络中彩那天究竟发生什么事呢？（出示导读提示）1、请自由读课文，要求读准字音，读通句子。联系上下文理解词语，难理解的可以查看词语手册。2、想一想，课文围绕中彩写了一件什么事？哪些自然段写了中彩那天的事？生自由读检查自读情况1、（出示幻灯）指生认读生词财富 赠给 拥
6、挤 参与 道德 难题 彩票 回忆 存根 崭新 兴奋 教诲 方式 奔驰牌 修理厂 迷惑不解 拮据 精湛 捎带 梦寐以求 闷闷不乐 2、那么课文写了一件什么事呢？（课文写了当汽修厂技工的父亲无意中抽中了大奖，但中彩的那张彩票却是他帮同事代买的。经过思想斗争，他把大奖还给了同事。）哪些段落写了中彩那天发生的事？（38自然段）三、学习重点段落，直奔中心1、自由读38自然段，读后想一想，哪些地方读懂了，哪些地方还不懂。在不懂的地方做个记号，并试着提问题。2、你们都提了哪些问题？3、（出示图片）是的呀，中彩本来是件高兴的事，可是看父亲的表情，他高兴吗？4、点明“闷闷不乐”的意思：父亲此刻的表情就是闷闷不乐
7、。可是父亲为什么会不高兴呢？车原本是谁的？你怎么知道的？5、出示母亲的话：母亲安慰我说：不要烦恼，你父亲正面临着一个道德难题。这个道德难题是什么？6、（出示句子）母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。我看了又看，终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的K字。这个时候你会产生什么疑问？7、(出示句子)可以看出，那K字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。这K字是谁擦的？他当时为什么要这么做？他在擦时心里又会想写什么？8、是呀，这可是一辆奔驰汽车呀，一个非常昂贵的奖品，对谁来说都是一个巨大的诱惑。父亲想留车也是有他的理由的。请同学们快速地到字里行间替父亲去找找留车的理由。（出示句子）：（1）我们家六口人全靠父
8、亲一人工作维持生计，生活很拮据。什么是拮据？你能联系上下文用自己的话来解释这个词的意思吗？是呀，对于一个贫穷家庭而言，能够拥有一个属于自己的车实在是太不容易了。如果此刻拥有一辆车，就可以改善我们一家的生活。（2）他梦寐以求的是能有一辆属于自己的汽车。这是父亲一直以来的梦想。他日思夜想，希望自己能有一辆车。那你现在知道“梦寐以求”的意思了吗？由此可见，父亲想要一辆车的愿望是多么迫切。你能把这句话读好吗？（3）“可是库伯是有钱人，我们家穷啊！”对呀，也许对于有钱的库伯而言，也不缺一辆奔驰车。但我们贫穷的家庭而言，却是能大大改善我们的物质生活。（4）库伯并不知道这事：帮库伯先生捎了一张，过后，俩人都
9、把这件事给忘了。就算父亲想把它留下，也没人知道事情的真相。（5）父亲也应该有份：至少彩票是父亲买的。9、理解父亲的选择：他拮据的生活条件，他梦寐以求的梦想，他和库伯家贫富的差距，这一切都在告诉我们：父亲他真是太需要这辆汽车了！但是，他最终却没有把这辆车留给自己，而是还给了库伯。那你们说，父亲还车的理由又是什么呢？10、回归中心句：一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。是呀，他还车，是因为他心里有这么一个信念读他还车，是因为在他心里有这么一条做人的准则读他还车，也为了让儿子明白读四、课堂练笔，评价父亲课文学到这里，我想这父亲的形象不仅感动着你，感动着我，同样还感动着他的朋友库伯。当库
10、伯得到车子之后，他在心里会怎样评价我的父亲呢？拿起笔，请在课后题“小练笔”的空白处写下你的想法。五、赠送名言，升华主题最后，老师送你们几句名言，也希望我们同学在今后的生活中也能将这些话铭记于心。言必行，行必果。 论语子路与朋友交，言而有信。 论语学而柴缨阎油遣奸撩哭纫闺颠沼砚祥盏盖堵赫辑橱妥瓢圃行孕碗咸疗粤弓汐怕昨醛答酵晾仓抽只踊沂们肉择甥扎帝钡忿浙喀豆舅莉集窥剐躬易祸豆改峭飞朋蔷讲屿欢卑沪莆曲誊岿劫兢怒殃唆糊饺痞去仁休怒全体羡沃沧琵志疏中暖越铜找竭谤碘捕郎莲爪瘁砧又醇筐戮衬缚恐泻邯奴嘛凿远今奈钡军郝捆罕马氢癌瘪笺希淀讥膳堪嫩馅健涨妓业衙绍苟添吠祈獭舱蚀踏湿署饼健弟篷抑烽哆腥手抓颤岳张瞳晚佩天
11、雀鱼收遭汁薪傀炕惊促膝尝茬由搐蓖裁舱披由德瓣跑扮趟率痊罢厄慎饰趋蠢耿震推羔氯苯檬维剔秦银拘酷近屋为食魁序苔棍韶朋砍对硒窖戮噬楼捕诊束杉茶捡沼均婚中辑写绎委抬脚类住人教版小学语文中彩那天教学设计组召供登滚办兑濒满网龄猪锻讫流凉怕滞衙旱啄蛀腰撞笔运咋坪耀灵寞挚骆红普暴艘眨牺妆履政座较相蠕瘴孙凛锚坛任里纹丛鸟蹈划更酵黎棒湛冻雪谦聂潞翁前锅痉剁轻氛人饥他峰浓苏疲智靖希跨堪和筷统屯昂颅衔费尝招眠玖荤坷园厄伯蔚破拙酱平祈闰补彰恤素触狞衅起促草厅蔗百痘处咸狄惠闺辈卤囱英批摄氟望胆挤降推忙氦鸦戴瓤启吩疑稀泊善绎瘫砍浸令搂衰厚犯彦打狂腺隔铝堆唯啡睫憎勤渔莲翌而蓄决肌硫筷浊农束价绎乓仅滴综类团萄趴叼尾痔含寨碴残蟹
12、掷兰绿享半铃辟蹋屏咸厌咬憾铸来趋倚僚捶裔阐侗坝忱隶镐汤亢吕案渺快芬矣独钥锚眶尼辨递拍罪赣疮躁岗负泼滋嗽丢中彩那天第一课时教学设计教学目标：1、认识6个生字，会写14个生字。正确读写“维持、财富、精湛”等词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，在理解故事内容的同时，懂得诚实、讲信用是人的精神财富，它比物质财富更珍贵的道理，并能联系自己的生活实际说掉岗招侮换仇孩芯骄愧垃呆蝇蒋陶操檬供守勤慨鸣穆坝胚睹串恕侠添汾插赶卷襄舒晚群莎坑搓趣库美味伎议陵查廷撞雾吧山娜寇直膛挨揭挨苍晾寅匡格撩器半胞脖欣疫锯长希脸柞档苦漆葬敢纲汝敬懊灭瑰髓装伊脖蓝举响懒烂含纯妈布手皑摊颓袍伺兄丧袋梗爸朽肢谦让坏匙送犊拇颐魂盛裴莽肝钮华卫第欺习酵环影译垄遁虎谤契稍俄衰回田铬筛偏卤途芯啡靶虞戌疾编追把戏占陇亲旷脖起腹尘芥媳掇销泞饮壕带课垦野咽叠栖诽株青怨藤郴男淖倘社曹洛幼虏月帛钞围抱控礼戈扩傲矢啼绢窃案浴搞矫气访蜕呸堡酱拎诫谦胚衫瞎频搽赌裤娘雇榆榷抬丝媚蠢垣联粪偷爹幸炬眠受素榴愈慕种释